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我的一本課外書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-05-18 18:39:17 演講稿范文 我要投稿

我的一本課外書(shū)演講稿范文錦集7篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的我的一本課外書(shū)演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的一本課外書(shū)演講稿范文錦集7篇

我的一本課外書(shū)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫王紫洋,來(lái)自嘉應觀(guān)鄉中心小學(xué)遠航班。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)知識的源泉;書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品。當我讀完大作家曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》這本書(shū)后,我的心情無(wú)比澎湃,主人公的友誼讓我怎能忘懷?

  這本書(shū)主要講了:一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認識了一個(gè)啞巴少年——青銅,不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領(lǐng)了他,全心全意的呵護她,青銅也成了葵花的'哥哥,為她奉獻了自己的全部:為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時(shí),葵花就輟學(xué),去外地打工,以此來(lái)回報。但月有陰晴圓缺,葵花就在十二歲那年,城市將葵花"召回"了自己的故鄉,青銅整天站在高高的草垛上,()遠遠的眺望著(zhù),喊出了驚心動(dòng)魄的一聲:"葵花!"那聲音如洪鐘般嘹亮,承載著(zhù)太多的情感,隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……

  讀完這本書(shū),我的心情無(wú)比激動(dòng),他們之間的友誼使我的眼淚噙滿(mǎn)了眼眶,我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩,感到天地間天長(cháng)地久的情感。

  在這本書(shū)中,有幾句句子令我感動(dòng)深刻,例如:"讓妹妹上學(xué),我不用上學(xué),我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不會(huì )放牛。"這句話(huà)讓我體會(huì )到了青銅愛(ài)護妹妹,為讓妹妹上學(xué),放棄了自己的學(xué)校夢(mèng),他的這種精神值得我們學(xué)習。還有一句也令我感動(dòng)深刻,如:她終于可以不再增添家里的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家里干活,她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治病。這句話(huà)是葵花心里想的,這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報,為救奶奶自己輟學(xué),去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病,盡管奶奶最后還是去世了,但她的這種精神依然值得我們學(xué)習。

  身為二十一世紀的少年,我們當然也不能落后,要像青銅葵花那樣樂(lè )于助人、互幫互助、知恩圖報 .俗話(huà)說(shuō)的好:"不精不誠,不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠,就不能打動(dòng)他人,我們一定要要把這中精神發(fā)揚光大,讓這著(zhù)種精神永留不衰!

  看了我的介紹,你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此,我提倡大家,要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報的人,共同創(chuàng )造我們美好的家園!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

我的一本課外書(shū)演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最喜歡的一本書(shū)是《秦始皇》這本書(shū)我一直留著(zhù),也算是百讀不厭了,這本書(shū)對我的影響太大了,是我愛(ài)不釋手,每天都要讀上幾頁(yè)。

  秦始皇讓我明白了很多道理,秦始皇他堅強,勇敢,有志氣。他的種種做法對我來(lái)說(shuō)都是很有幫助的.,我們都知道秦始皇是中國的第一位皇帝,他不但統一了中國,還統一了文字,錢(qián)幣。他為了大秦的繁榮昌盛,經(jīng)常微服私訪(fǎng),還建筑了一條萬(wàn)里長(cháng)城,來(lái)阻擋外國的侵略,害修筑了秦兵馬俑。

  我認為秦始皇是一個(gè)大膽創(chuàng )新,努力進(jìn)取的人,所以他統治了中國,當上了秦國的皇帝,如果我們也,大膽創(chuàng )新,努力進(jìn)取,不就可以從新找到自我么。

  秦始皇十三歲就可以當上皇帝,而我現在還有許多知識不知道,秦始皇二十幾歲就能領(lǐng)兵打仗,而我現在還不想學(xué)習,秦始皇能想到自己的子民,而我只能想到自己,我有許多地方都不如秦始皇,我就更應該向秦始皇學(xué)習。

  他重視邊疆的防衛工作,他修筑了長(cháng)城雖然浪費了不少的勞力,財力,卻阻止了不少的游牧民族,使邊疆的人民安全有了保障。

  我之所以喜歡秦始皇,是因為他那遠大的志氣,報復,都值得我們學(xué)習,我長(cháng)大了也要做一個(gè)對國家有用的人。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇3

  世界文明發(fā)展的歷史長(cháng)河中,出現過(guò)許多經(jīng)典著(zhù)作,它們涉及傳統文化的各個(gè)方面以及各個(gè)學(xué)科。隨著(zhù)人類(lèi)文明的不斷發(fā)展,各種文化日趨繁榮,我們有必要學(xué)習和繼承這些優(yōu)秀的文化成果。

  《冰心作品精選》這本書(shū)里講述著(zhù)行云流水的詩(shī)歌,栩栩如生的散文,還有那出神入化的'小說(shuō)。這本書(shū)很有意義,我很是喜歡,我想我已經(jīng)徹底迷上這本書(shū)了吧!因為這本書(shū)無(wú)論是我讀上十遍,還是百遍也不會(huì )感到無(wú)趣。正如蘇軾說(shuō)的:"故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。"巴爾扎特曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):"天才的作品是用眼淚灌溉的。"所以我們要用心去讀、去體會(huì )那本書(shū)。要留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū),多一點(diǎn)空間給思考。從名著(zhù)中汲取知識,在讀書(shū)中感悟人生吧!

我的一本課外書(shū)演講稿 篇4

  優(yōu)質(zhì)解答父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子.

  陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鶴”,他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單.被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上,望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是,他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的'自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的.可見(jiàn),孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的”解藥”;紙月是個(gè)內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋(gè)又當爹,又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話(huà)不多,卻總能幫助別人.不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的.

  白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮、寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這才是真正的美.

  初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子.他長(cháng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單、無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿(mǎn)口的江南口音,讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩.

  這本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲.當看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書(shū)中的主人公流淚

  人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是**小學(xué)二年級**班的**,今天我向大家推薦的是《快樂(lè )王子》這本書(shū)。

  這本書(shū)的主要內容講的是:城市的中心有根高大的石柱,石柱頂上矗立著(zhù)快樂(lè )王子的'雕像。雕像的渾身都鑲著(zhù)黃金葉片,眼睛是用藍寶石做的,遠遠望去,非常醒目,是這座城市的標志性建筑?鞓(lè )王子俯瞰城市,看到人世間的丑惡和貧苦,他忍不住哭了。他讓正準備飛往南方的小燕子幫助他,傳遞他的快樂(lè )。他看到一個(gè)生病的孩子嚷著(zhù)要吃橘子,因為這戶(hù)人家太貧困了買(mǎi)不起,王子讓小燕子把自己寶劍上的紅寶石送給了這戶(hù)人家。有個(gè)年輕的男子寫(xiě)劇本,他好幾天沒(méi)有吃東西了,餓的已經(jīng)寫(xiě)不下去了,王子將自己的一個(gè)眼睛讓小燕子幫忙送給了這個(gè)人,還有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為賣(mài)不出火柴就會(huì )被父親挨打,善良的王子讓小燕子將他另外的一個(gè)眼睛送給這個(gè)女孩。他又看見(jiàn)乞丐們和窮人們很可憐,王子讓燕子將他身上的金片取下來(lái)送給那些窮人們,王子把身上所有值錢(qián)的東西都送給了窮人,最后變得黯淡無(wú)光,被城市所遺棄。而小燕子也被王子的善良深深打動(dòng)著(zhù),它也用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人,也因此錯過(guò)了向南方飛去,最終付出了生命。

  王子和小燕子這種為他人的幸福犧牲自己的精神,卻留在了人們心中。讓我從快樂(lè )王子身上明白一個(gè)道理:快樂(lè )是從付出中得到的,你付出的越多,得到的快樂(lè )就越多。

  書(shū)是我生活中必不可少的朋友,我在書(shū)中遨游,也在書(shū)中學(xué)到更多的知識,我們只有多讀書(shū),讀好書(shū),才會(huì )獲得知識。同學(xué)們,讀書(shū)是一種享受也是一種快樂(lè ),希望同學(xué)們也能多讀書(shū),讀好書(shū)。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我就是你們的圖書(shū)向導。我向你們推薦的是:海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

  本書(shū)講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無(wú)盡的黑暗中的海倫脾氣暴躁,不與任何人談話(huà)。直到安妮·莎莉文老師的出現,改變了海倫的'人生。莎莉文老師給海倫無(wú)微不至的關(guān)懷,并體會(huì )、理解海倫的心情,把她帶出黑暗,從而啟發(fā)她:上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén),也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗的。

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!辈诲e,海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。

  這本書(shū)向我們展示了海倫·凱勒內心的美好,引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼,但戰勝困難也不難,讓人有上進(jìn)的心理:一個(gè)殘疾人能做的,我為什么不能做?

  《假如給我三天光明》這本書(shū)開(kāi)卷有益,發(fā)人深思。因此,我將這本書(shū)推薦個(gè)大家閱讀。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇7

  在我的腦海里,書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它讓我們向知識的海洋更加靠近;書(shū)是什么?書(shū)是金光閃閃的鑰匙,它讓我們開(kāi)啟了知識的大門(mén),去勇敢的闖蕩天下;書(shū)是什么?它是一種神奇的力量,也就是“它”讓我們改變了新的模樣。

  我是一個(gè)好動(dòng)的女孩,所以我和我的妹妹的書(shū)架上都放了許多書(shū),包括妹妹家的電子書(shū),這些書(shū)中我最喜歡的一本課外書(shū)是《安徒生童話(huà)》,這本書(shū)都是幻想,而不是什么神話(huà)或傳說(shuō),我雖然還沒(méi)有讀完,但是很多故事都令人感動(dòng),我記得有一個(gè)故事叫《海的女兒》這令我印象深刻,我想那時(shí)眼淚已在我的眼眶打轉,小美人魚(yú)是有多么善良,才能得到人類(lèi)的靈魂。

  《海的女兒》生活在海里。她本可以自由自在的在海上度過(guò)300年,她的的生命是人類(lèi)的好幾倍。但就在她15歲生日那天,她愛(ài)上了一個(gè)王子,并將尾巴換成了雙腿后帶來(lái)巨大的痛苦,她希望通過(guò)和王子的愛(ài)情獲得人類(lèi)的靈魂,但沒(méi)想到王子和別的女子結了婚。

  就這樣她的希望破滅了,如果她想繼續得到尾巴和家人團聚,就要刺破王子的心臟,并且將血液流到自己的腿才行。但是小美人魚(yú)沒(méi)有,因為她那善良的心做不到,并將自己投奔與海,化為泡沫。但出乎意料的是上帝被小美人魚(yú)的善良感動(dòng)了,并賜給小美人魚(yú)人類(lèi)的`靈魂,小美人魚(yú)也就伴隨著(zhù)她那美麗動(dòng)人的歌聲并帶著(zhù)金燦燦的光升上了天空。

  我讀到中間,就想:快把那王子殺死,換回美麗的尾巴,但一看小美人魚(yú)善良的人做不到,我心里很傷心失落,但到了最后小美人魚(yú)的善良感動(dòng)上帝并賜給她人類(lèi)的靈魂,我才悟到了善良可以化解一切。并覺(jué)得這真是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事,只要我一讀它我就辛酸,但到了最后,善良的小美人魚(yú)感動(dòng)了上帝我的心情自然很開(kāi)心,

  所以我從今以后也有要從善良做起。

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