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關(guān)于遵紀守法演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于遵紀守法演講稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于遵紀守法演講稿 1
“作為一名小學(xué)生，八榮八恥要牢記：熱愛(ài)祖國最光榮，服務(wù)人民莫忘記，崇尚科學(xué)不守舊，知法守法要遵紀，團結友愛(ài)互幫助，誠實(shí)守信有道義，辛勤耕耘愛(ài)勞動(dòng)……”清晨，我們就可聽(tīng)見(jiàn)悅耳的八榮八恥拍手歌。古人云：以信待人，不信思信；不信待人信思不信�！叭藷o(wú)信不立”。一個(gè)人要想在社會(huì )上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥！
“作為一名小學(xué)生，八榮八恥要牢記：熱愛(ài)祖國最光榮，服務(wù)人民莫忘記，崇尚科學(xué)不守舊，知法守法要遵紀，團結友愛(ài)互幫助，誠實(shí)守信有道義，辛勤耕耘愛(ài)勞動(dòng)……遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法�！边@句話(huà)深深刻在我的心上。什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的`，是有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)兒在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)兒放入水中，讓魚(yú)兒離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀律限制自由，又保護自由。如果午餐時(shí)當你走進(jìn)教室、走進(jìn)食堂，里面靜悄悄的。對于就餐的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守用餐紀律，大家可以享受這文明用餐不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。同學(xué)間難免會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們應該互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團傷及自身或他人。奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，不能做害人害已的事。同學(xué)們你們是祖國的未來(lái)，擔負著(zhù)將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都需要同學(xué)們知法、懂法、遵法、守法。我們要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右行，注意自身安全。同時(shí)還要多學(xué)習一些法律知識，自覺(jué)抵制違法行為，不參與違法違規行為，進(jìn)一步提高辨別是非的能力，用法律來(lái)保護自己的合法權利，努力學(xué)習各種科學(xué)文化知識，遵紀守法、學(xué)會(huì )做人。行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、謙虛、遵紀、守法的好孩子，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格小學(xué)生，將來(lái)為祖國做更多的貢獻。
關(guān)于遵紀守法演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有句古話(huà)說(shuō)的好，“沒(méi)有規矩不成方圓”。在一個(gè)人的成長(cháng)中，首先要懂法，法律才是最重要的規矩。
法治是一種法律至上、嚴格依法辦事的治國的原則和方式。它包含了兩方面的內容，一方面要有良好的法律意識；另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服從和遵守，核心就是依法辦事。
社會(huì )主義法治理念是社會(huì )實(shí)踐的原則，是馬克思主義法治觀(guān)在中國的新理論成果，沒(méi)想到吧！法治在社會(huì )上的地位是很高的.喲！法治又是社會(huì )制度的基本載體，雖然法治這么的有用，還是有人不把法治道德放在眼里，甚至認為熱愛(ài)祖國是“假正經(jīng)”，危害祖國是“正義衛士”；遵紀守法是“窩囊廢”，違法亂紀是“有能耐”；幫助他人是“冒傻氣”，損人利己是“精明人”；勤儉節約是“太摳門(mén)”，大擺排場(chǎng)是“真風(fēng)光”；誠實(shí)守信是“死腦筋”，自私自利是“有心計”……這些人的思想真是又荒唐又可笑。
法治不但是現代文明的標志，是人民智慧的結晶，而且法治又是一種治國方略和國家治理形態(tài)，所以我們常說(shuō)：“依法治國”。
所以小朋友們要多閱讀一些法律知識，特別是和自己有關(guān)的法律，如《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》……這樣，就能用法律來(lái)保護自己的權益了。
關(guān)于遵紀守法演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
人云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游，離不開(kāi)大海之浩瀚；鳥(niǎo)在空中飛翔，離不開(kāi)天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無(wú)人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。法律看似離我們很遠，實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西，而應該是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。同時(shí)，知法守法也并非成年人的責任和義務(wù)，知法守法對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也非常重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠也拔不掉它們了�！蹦敲�，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應該怎么做呢？
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習生活中不注意約束自己，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀校規。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺(jué)認真地學(xué)習、貫徹和執行《小學(xué)日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為，做到自尊自愛(ài)、注重儀表，禮貌待人，遵規守紀、勤奮學(xué)習，自覺(jué)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，并自覺(jué)抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，我們的做法是否對同學(xué)、對班級、對學(xué)校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會(huì )上，我們要用社會(huì )公德來(lái)約束自己，例如熱愛(ài)祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛(ài)惜生命，珍惜資源保護生態(tài)，遵守公共秩序，愛(ài)護公共財務(wù)保護公共設施，乘車(chē)購物自覺(jué)排隊，公共場(chǎng)所安靜不大聲喧嘩，文明上網(wǎng)等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應該主動(dòng)學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，豐富自己的法律知識。為了強化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會(huì )開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng)，今天下午將面向三至六年級同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習法律法規，做遵規守紀的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不能成方圓�！弊蛉盏牧晳T，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學(xué)習和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習每一條法律法規做起，從遵守校規校紀做起，讓法律守護我們健康成長(cháng)。
大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有"禮儀之邦"的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的`好公民。我們現在正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)有道德、講文明的好少年！
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："法制教育要從娃娃抓起！"人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨！
一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明強大的國家。
古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在"當權者"以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說(shuō)："我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著(zhù)對法紀的忠誠含笑離開(kāi)了人世，但他的思想卻流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著(zhù)"遵紀守法"的光榮足跡。從為了大的行動(dòng)，堅守紀律，強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了"立警為公，執法為民"的神圣職責的任長(cháng)霞。我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會(huì )！
然而，某些人骨子里根本沒(méi)有把國家的法紀當回事，成了和諧社會(huì )不和諧的音符，他們不僅沒(méi)有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的"本事"！我們應該對他們的行為感到羞恥！
那么也許有人會(huì )問(wèn)：如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著(zhù)是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會(huì )，是作弊得高分，還是承認自己不會(huì )而去認真補習？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄？
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求吧！那么我相信我們的社會(huì )將會(huì )更和諧，更可愛(ài)的！
謝謝大家！
關(guān)于遵紀守法演講稿 4
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天我演講的主題是遵紀守法。
萬(wàn)物由法定，沒(méi)有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無(wú)從保證，人們生存，發(fā)展的環(huán)境就會(huì )遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進(jìn)一步告誡我們，無(wú)論一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)，還是一個(gè)地區，一所學(xué)校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。
因為法紀是公民的行為規范！沒(méi)有法紀，人們就會(huì )為所欲為，社會(huì )就會(huì )雜亂無(wú)章，國家就會(huì )四分五裂！
因為法紀是社會(huì )和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會(huì )繁榮昌盛！
因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會(huì )才能棄惡揚善，人們才能安居樂(lè )業(yè)，國家才能長(cháng)治久安。
遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發(fā)揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發(fā)達，我們的學(xué)校才會(huì )和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí)，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí)，你想到了什么？同學(xué)們正是為了保障大家的安全，學(xué)校規定不要買(mǎi)校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學(xué)校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學(xué)校規定自習課不要說(shuō)話(huà)走動(dòng)。正是為了大家中午能的到充分的休息，學(xué)校規定不許說(shuō)話(huà)吃東西。（這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實(shí)則“苦口婆心，諄諄教導”。
法律像一張巨大的網(wǎng)。一個(gè)人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長(cháng)邊緣上的護欄，使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學(xué)們，不要抱怨，設想一下，如果沒(méi)有早晨跑操的規定，那么在細菌橫行的`春季，我們怎么能抵擋疾病的入侵，擁有一個(gè)健康的體魄來(lái)全心全意投入學(xué)習？如果沒(méi)有排隊打飯的規定，那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子？如果沒(méi)有檢查宿舍的規定，那么我們在全力以赴學(xué)習的同時(shí)是否丟了我們的生存所必需的一種技能？如果沒(méi)有按時(shí)就寢的規定，那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園，復談學(xué)習，如何能夠？
對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏(yíng)！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學(xué)會(huì )抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。
同學(xué)們，法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實(shí)實(shí)，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！
關(guān)于遵紀守法演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵紀做人守法立身》。
什么叫遵紀守法？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵循法律規范就叫遵紀守法。
在中華大地上，遍布著(zhù)“遵紀守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故，還聽(tīng)過(guò)邱少云堅守紀律，強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的英雄事跡，以及任長(cháng)霞為了捍衛法律的尊嚴，以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公，執法為民”這一神圣職責的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習的榜樣：我們的老師從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；很多學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講，即使拾到貴重物品也能拾金不昧；我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道，或誠信經(jīng)商，哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會(huì )！然而有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，很多學(xué)校出現了一些較嚴重的'違紀甚至是違法現象，如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架斗毆，參與賭博等。如此種種，令人擔擾�？梢�(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。因此，做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識，做到遵紀守法。
首先要掌握基本法律常識。青少年正處在人生的十字路口，稍有不慎就會(huì )被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途，掌握基本法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能夠及時(shí)調整自己的行為，自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑，謹防遭遇非法侵害�？偠灾�，法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。
其次要擯棄不良習慣，做遵紀守法好學(xué)生�！皣豢蔁o(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，要有好習慣，就要先遵守規范。校規校紀的設置似乎是對個(gè)人自由的限制，事實(shí)上校規校紀是校園文明、和諧的基礎。所以我們
要按照《中學(xué)生日常行為規范》和我校常規管理的要求來(lái)規范自己。友善待人、遇事冷靜，和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人，更不能依靠武力解決矛盾；牢記規則、文明做人，考試時(shí)不作弊，不亂扔垃圾，不破壞公物，不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣一旦轉化為個(gè)人內在的性格、情操，就會(huì )使自己成為一個(gè)有品德的人，這將有益于我們一生的發(fā)展。
在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應該從遵守校規校紀做起，學(xué)法、懂法、守法、用法，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當法制社會(huì )好少年。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于遵紀守法演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好，我是來(lái)自xx，我演講的主題是“珍愛(ài)生命，從我做起�！�
在座的每一個(gè)人，我想對你們說(shuō)一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著(zhù)。所以你們都是幸福的。
我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都認為，我經(jīng)歷了“汶川”大地震，我對生死應該看破了吧。其實(shí)不然，我其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過(guò)很多生離死別，看見(jiàn)過(guò)他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無(wú)法割舍的痛是每一個(gè)人都不愿意去經(jīng)歷的，我也正是因為看見(jiàn)他們的那種痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過(guò)后，通訊沒(méi)有信號，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來(lái)到我學(xué)校接我回家，當我爸看見(jiàn)我還活著(zhù)，高興壞了……為什么呢，因為我爸從鎮上來(lái)的時(shí)候，鎮上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔心嗎？而我們是幸運的，可也有太多不幸的人們，我高中同學(xué)的父母就有在這次地震中喪生的，我看見(jiàn)他們的那種心碎，我心都在跟著(zhù)流淚。我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人活著(zhù)不僅僅是代表我們自己，我們還有一個(gè)家庭，如果我們沒(méi)有了，我們背后的整個(gè)家庭都破碎了。同事們，不要認為自己的生命力有多強，當你的生命力在災難或者事故面前，生命就會(huì )變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個(gè)家庭，
你都應該注意安全，珍惜自己的生命。
現在我進(jìn)入了xx公司，我所從事的行業(yè)屬于高危行業(yè)，可能巡檢不到位就可能引發(fā)重大事故�，F在給大家分享一個(gè)故事： 20xx年3月14日，淮南洛河天然氣汽車(chē)加氣站內，一出租車(chē)在加氣站加氣時(shí)發(fā)生爆炸，事故直接導致的后果是兩人炸傷，一人面部傷勢嚴重，加氣站頂棚被炸毀，出租車(chē)被報廢。直接原因是什么呢，是因為車(chē)主在原有一氣瓶上又私自改裝，加了一只家庭用的液化氣鋼瓶，同事們想想，液化氣鋼瓶屬于低中壓氣瓶，而CNG車(chē)用鋼瓶屬于高壓氣瓶，氣瓶壓力等級差距甚大，CNG加氣站一旦充裝液化氣鋼瓶，能不發(fā)生爆炸嗎？這就是車(chē)主的燃氣安全意識薄弱導致。同時(shí)，作為一名加氣操作工，在加氣前，首先應該嚴格檢查氣瓶使用合格證，違規氣瓶嚴禁加氣，對用戶(hù)做好燃氣安全知識宣講工作，就簡(jiǎn)單的做好了這幾點(diǎn)，這起事故就能夠避免。
死去的人已經(jīng)一無(wú)所知，而活著(zhù)的人（你的家人）卻痛不欲生，一次次血的教訓讓當事人悔不當初。如果他們在事故中活了下來(lái)，如果老天再給他們一次機會(huì )，我相信即使再苦、再累、再繁瑣的工作，他們也會(huì )毫不猶豫的，盡自己最大努力去做好，可是沒(méi)有如果，老天也不會(huì )再給他們一次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這么多的'慘痛教訓，我們得出了經(jīng)驗，可有了經(jīng)驗過(guò)后，事故還是連綿不斷，原因在哪里？就是在于人們的安全意識薄弱和巡檢不到位，他們可能認為，幾年出一個(gè)事故肯定不會(huì )出在我
身上，諸如此類(lèi)的思想我們就該摒棄。在我們以后的工作中，我們應當加大燃氣安全使用知識的宣傳力度，做好巡檢工作，創(chuàng )造零事故生產(chǎn)。我們是___的一員，我們生在這個(gè)崗位上，就要擔負起這個(gè)崗位的責任，安全生產(chǎn)，平穩供氣，不要忽略每一個(gè)細節�？赡苣阊矙z千八百次，都是安全的，唯獨你這一次，你沒(méi)去巡檢就出事了，這次不巡檢而引發(fā)出事故，值得嗎？我要告訴大家的是，這樣的損失我們損失不起，你—也損失不起。巡檢，巡線(xiàn)也好，安檢也罷，在每個(gè)崗位上都要做好本職工作，為了你自己的安全，為了居民、企業(yè)用戶(hù)的安全，為了xx，在座的和不在座的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)吧，用你們的行動(dòng)打造出零事故的記錄到永遠。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于遵紀守法演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會(huì )下，人們才能安居樂(lè )業(yè)。所謂法制社會(huì )，就是用法律來(lái)規范社會(huì )上的各種行為，使一切社會(huì )行為有法可依、有規可循�！胺ㄖ啤睍r(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)在我們身邊，并一直在提醒著(zhù)我們：“時(shí)刻遵紀守法，安全伴我一生�！�
法制是社會(huì )安全和穩定的保障，是體現社會(huì )公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的'事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。有一次，我在電腦上看見(jiàn)一位老人在用偷竊來(lái)打發(fā)閑暇時(shí)間，涉案金額達1。8萬(wàn)元。老人本是衣食無(wú)憂(yōu)，因為偷竊被罰2萬(wàn)元，坐一年牢。偷竊觸犯了法律，應當受到法律的制裁。這位老人真是得不償失啊!
再舉一個(gè)例子，一個(gè)高中同學(xué)在學(xué)校成績(jì)也是很好的，但家境不好，被人收保護費，他實(shí)在沒(méi)錢(qián)，又不敢向家里要。一直沒(méi)有給，被打了很多次�？�***了，又有人收保護費，他實(shí)在是忍不住了，拿刀砍人，最終受到了法律的懲罰。
這一個(gè)個(gè)例子，都發(fā)生在我們的身邊，都是因為不懂法，踏上了不歸路?
這就是不知法而產(chǎn)生的真實(shí)悲劇，觸犯法律為自己，為他人都產(chǎn)生了損失。所以，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增強法律意識，不能像上面那些人一樣。我們要為自己和他人創(chuàng )造一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。只要現在認真學(xué)法，就能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能維護國家的利益，維護法律至高無(wú)尚的尊嚴!
法律是公平的，法律是美麗的，法律是純潔的，只要我們守法，法律能帶給我們美好的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們知法，懂法，將來(lái)長(cháng)大了，用法律維護自己和他人的利益，用法去告訴那些不知法的人。
讓我們用法律去開(kāi)創(chuàng )更好的明天!
關(guān)于遵紀守法演講稿 8
老師們，同學(xué)們：早上好！
每年的１２月４日是全國法制宣傳日。２００１年４月２６日，在中共中央、國務(wù)院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃》中確定，以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識，樹(shù)立憲法觀(guān)念。
在這社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。在我們的日常學(xué)習生活當中，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀(guān)念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的`事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
同學(xué)們，我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)，遵紀是守法的基礎。同學(xué)們平時(shí)應該認真學(xué)習并實(shí)踐我校常規工作 五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì )秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛生包干區區制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊敬長(cháng)輩，講究團結，刻苦學(xué)習，做文明的南中人。
同學(xué)們，不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足。我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì )后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
關(guān)于遵紀守法演講稿 9
所謂“沒(méi)有規矩，不成方圓”，只有人人遵紀守法，才有社會(huì )的安定與和諧。遵紀守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，如果每個(gè)人都能按照規則行事，我們的社會(huì )就會(huì )井然有序。相反，如果每個(gè)人只按自己的意愿行事，我們的社會(huì )就會(huì )為一盤(pán)散沙。
“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”是胡錦濤同志關(guān)于社會(huì )主義榮辱觀(guān)“八榮八恥”論述的重要組成部分。它強調的是文明的行為方式和做人準則，喚起的是人的良知，彰顯的是人格自律的力量，倡導的是社會(huì )主義的法制觀(guān)和道德觀(guān)。在現代社會(huì )生活的每一位公民，都要樹(shù)立法律至高無(wú)上和在法律面前人人平等的觀(guān)念，以法律為準繩來(lái)規范自己行為，以法律為武器來(lái)保護自己的權利。這樣才能形成處處秩序井然，人人崇尚法制的良好社會(huì )環(huán)境。
作為小學(xué)生的`我們，除了應該守法外，還應該遵守中學(xué)生守則和校紀校規。但讓我們苦惱的是，在校園中，無(wú)視法紀、我行我素的現象已司空見(jiàn)慣。他們對學(xué)校制定的校紀校規視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項管理制度;重者考試作弊，抽煙喝酒，徹夜在網(wǎng)吧上網(wǎng)，為一點(diǎn)小事而結伙打架等等。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣，甚至敗壞了學(xué)校的名聲。為了杜絕這些行為的發(fā)生，我們應該樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，爭做遵紀守法的好學(xué)生。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！毕Ｍ蠹以谝院蟮纳钪�，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥 。擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，認清自己的身份，嚴于律己，寬以待人。這樣，我們的生活才會(huì )更加地美好，我們的校園才會(huì )更加文明。讓我們一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造美好的校園環(huán)境，做新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。
關(guān)于遵紀守法演講稿 10
從小養成遵紀守法的習慣，這樣才能體現出一個(gè)國家的良好制序。
平常，常常出現交通事故，是因為不遵守交通規則。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)，法律就是秩序，我們有一個(gè)好的'法律就應遵守它。
當我們通過(guò)馬路，從車(chē)道旁路過(guò)，我們都可以清晰的看見(jiàn)一些不遵守法律的行為。
我就給大家講一講，我所在人們的生活中所看到的一些不良的行為。當我在準備從綠燈過(guò)程中通過(guò)馬路時(shí)紅燈亮了，我只好耐心的等待，可我卻看見(jiàn)在這茫茫人海中，一個(gè)青年男子在人群沖了出去綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，而他卻走了過(guò)去，他撞了紅燈后，而大多數人，學(xué)著(zhù)他的樣硬撞了紅燈，老的少的中年人，年青的，他們完全沒(méi)把紅綠燈，還有交通規則放在眼里，我還有一小部分人還在等那個(gè)綠燈，我為那一些撞紅燈的人感到可恥，我為這小部分人們感到了光榮。
這一些全都在八榮八恥的這一句話(huà)，以遵紀守法為榮，以為法亂紀為恥。讓我們用行動(dòng)來(lái)表明我們熱愛(ài)祖國吧。
關(guān)于遵紀守法演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天我講話(huà)的題目是《 遵紀守法，做一名合格的小公民》。
當我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì )覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì )想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好�！边@些同學(xué)的想法對不對呢?當然不對。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的`。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。
怎樣做一個(gè)遵紀守法的小公民呢?
作為中學(xué)生的我們，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個(gè)遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì )做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個(gè)遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規范自己的行為。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(cháng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì )多一份快樂(lè )!
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛(ài)，爭做一個(gè)遵紀守法的小公民。
關(guān)于遵紀守法演講稿 12
時(shí)光荏苒，依稀之間我們早已過(guò)了倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的年齡，曾經(jīng)的激揚文字、曾經(jīng)的吟風(fēng)弄月、曾經(jīng)的為賦新詞、曾經(jīng)的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無(wú)奈中消失殆盡，這便是機遇與挑戰同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著(zhù)青春的激蕩，收斂著(zhù)年少的狂放，遠離了憧憬的詩(shī)行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動(dòng)，卻走向了成熟，而且在這里走過(guò)的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要廣闊的藍天，因為我們需要施展大學(xué)生的才華，時(shí)代也呼喚著(zhù)彪炳史冊的風(fēng)流人物。
而我們這些當代的大學(xué)生們又是如何面對紀律與法制的呢?我們今天談?wù)摰闹黝}是做遵紀守法、合格文明的大學(xué)生”就是提醒我們應該有一個(gè)清醒的認識，如果說(shuō)法律是限制罪惡的話(huà)，那么紀律則是規范的是一種秩序，遵紀守法應該是文明的大學(xué)校園最起碼的界限，它們保障了校園里的陽(yáng)光與空氣。我們遵守法紀，也源于這樣的覺(jué)悟，有法有紀，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
最富于理想的當代大學(xué)生，也具備當代的道德與智慧，我們不會(huì )與紀律與法去頂牛，更不會(huì )以身試法，基于這樣的認識，我認為紀律與法將我們的理想支撐成了廣闊的天空。天高任鳥(niǎo)飛”就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧!
讓我們看看云大學(xué)生馬加 爵刺殺舍友一事，一個(gè)曾經(jīng)出色的學(xué)子，一個(gè)在鄰居眼里曾經(jīng)那么懂事的孩子，為何會(huì )如此殘忍，而毫無(wú)人性! 有人說(shuō)，他可能上自卑;有人說(shuō)，他可能是家庭的貧窮，我卻認為他是一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，他沒(méi)有奮臂藍天，而是落到殘忍與血腥的'地方，他以極端屠戮了同學(xué)，從紀律里抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀律與法律為他畫(huà)了一個(gè)鏗鏘有力的黑色句號。
沒(méi)有認知上的改變，很難有行為上的突破，沒(méi)有行為上的突破，就不會(huì )產(chǎn)生新的自我，人有一萬(wàn)個(gè)理由自卑，就有一萬(wàn)個(gè)理由自信!丑小鴨之所以變成白天鵝的秘密，就在于它有勇敢地挺起了胸膛，驕傲地向著(zhù)藍天扇動(dòng)了翅膀，而法律永遠不會(huì )懲罰藍天上翅膀。
血淋淋的事實(shí)向我們證明：法律并不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了廣闊的藍天，青天道不住，畢竟東流去!”在這個(gè)鷹擊長(cháng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的時(shí)代里，讓我們記住這血的教訓，珍惜生命，遵紀守法，我相信每個(gè)人都有翱翔藍天的自由，每個(gè)人都能迎來(lái)美好的明天!
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隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展，社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律與法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來(lái)，我們應該處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律與法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。
除了遵紀，守法也非常重要。如果不了解法律，就會(huì )受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些與我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀(guān)，要及時(shí)的加以勸阻，承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的責任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jì)直線(xiàn)下降，還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )��！”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人��！
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒(méi)人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系��！這些闖紅燈的'人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規章制度的。
像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn)，因為在他們的觀(guān)念中，這些只是沒(méi)有人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )；當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(cháng)，為了我們的美好明天，讓我們從現在開(kāi)始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧！
關(guān)于遵紀守法演講稿 14
各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是：
《注意安全、珍愛(ài)生命、做遵紀守法的中學(xué)生》
同學(xué)們，談到安全和法制問(wèn)題，還是從我親自目睹的兩件事說(shuō)起吧：
一個(gè)星期天的下午，我步行到市場(chǎng)上去買(mǎi)菜，剛走到“世紀大廈”門(mén)口，就被眼前發(fā)生的一切驚呆了：兩個(gè)高中的男同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊騎自行車(chē)追逐、嬉戲，經(jīng)過(guò)大什字時(shí)，正好與迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)相撞，這兩個(gè)學(xué)生先、后倒地。后來(lái)，我打聽(tīng)到：經(jīng)過(guò)縣醫院主治大夫的全力搶救，這兩個(gè)學(xué)生總算保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者雖已抓獲，但兩個(gè)學(xué)生因違反交通規則的原故，從此耽誤了學(xué)業(yè)。
還有一件事，也深深的印在了我的腦海里：那是一個(gè)有月光的夜晚，我和爸爸從叔叔家出來(lái)，經(jīng)過(guò)恒源公司的料場(chǎng)時(shí)，突然看到有人從墻內向外扔暖氣片，我和爸爸還認為是民工在搬運這些東西，也就沒(méi)在意。第二天卻傳來(lái)了城關(guān)派出所抓獲兩名偷盜恒源公司暖氣片者的消息，這使我十分震驚。我想：這些人肆意行竊，無(wú)視國家法律，讓公安機關(guān)抓獲，真是罪有應得。
同學(xué)們，從以上兩件事例中，你會(huì )發(fā)現：前者，因不遵守交通規則，而耽誤了錦繡前程，損害了自己的身心健康；后者，則因無(wú)視國家法律，偷盜行竊、被捕入獄。
聰明的你，聽(tīng)到這些，應該想到遵紀守法了吧？
然而，令人氣憤的是，在我們城關(guān)的學(xué)生中間，竟也有如此類(lèi)似的事情發(fā)生。
請看學(xué)校為不遵守交通安全的學(xué)生拍下的照片：中午放學(xué)后，有的學(xué)生騎車(chē)帶人，害怕被值周老師查下，超速行駛，結果連車(chē)帶人撞在了路沿石上，腿撞壞了，前門(mén)牙也撞沒(méi)了；另一張照片中顯示：一個(gè)七年級男同學(xué)，騎車(chē)不走人行道，雙手離把，在表演精彩節目時(shí)，差點(diǎn)掉入定寧渠溝，好險呀……
還有，在近期個(gè)別學(xué)生，結伙偷盜，被公安機關(guān)當場(chǎng)抓獲……
夠了，這樣的事已發(fā)生很多了。它，就在我們周?chē)�，就在在座�?同學(xué)們中間。
當你靜座時(shí)，回想往事，捫心自問(wèn)，難道沒(méi)有想到，做這些事時(shí)，你不正掉入罪惡的深淵嗎？你不是正在踐踏自己的生命嗎？
想一想，在我們這所校園里，每當集會(huì )時(shí)，校領(lǐng)導為安全法制問(wèn)題，不知強調了多少次。
校長(cháng)說(shuō)：“自覺(jué)遵守道路交通管理法規，上學(xué)放學(xué)時(shí)，自行車(chē)須在人行道內行走”。
書(shū)記說(shuō)：“周六、周日同學(xué)們要和平時(shí)一樣安心學(xué)習、遵紀守法”。
副校長(cháng)說(shuō)：“上、下樓梯時(shí)，要按本班所屬樓梯有秩序地進(jìn)出”。
聽(tīng)一聽(tīng)，各班班主任在教室內大會(huì )、小會(huì )上為安全法制問(wèn)題講了多少次，直講得早生白發(fā)。
同學(xué)們：回想起一個(gè)人的生命，無(wú)論有多長(cháng)，對于無(wú)始無(wú)終的歲月，都是極短暫的瞬間，若把握不好自己，不注重自身安全，不嚴格要求自己，我們的生命就會(huì )如流星一樣，一閃即失。
請同學(xué)們切實(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，做遵紀守法的中學(xué)生。
關(guān)于遵紀守法演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“知法學(xué)法，爭做遵紀守法好少年”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須按交通規則行駛，不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì )上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會(huì )被追究法律責任。
我們少年兒童，在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草；在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀(guān)念，對我們成長(cháng)的人生尤為重要。
“遵紀守法”這是一個(gè)什么樣的概念呢？很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀守法。其實(shí)不然，我們平時(shí)的很多小事也能體現出是否遵紀守法，那么，我們應該怎樣做才是懂法、守法呢？當然要從遵守身邊的法律法規做起，從身邊的小事做起。
首先，不能以暴力解決矛盾。我們性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對方，達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應該首先嘗試著(zhù)自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒(méi)有必要動(dòng)手；如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會(huì )更贏(yíng)得對方的尊重。
第二，要遵守學(xué)校的各項規章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內花草樹(shù)木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺(jué)遵守。如果瘋狂打鬧、推來(lái)推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕！
最后，做到誠實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應養成的行為規范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對少年兒童法律意識的'養成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣如自然”，說(shuō)的就是從小養成了什么樣的習慣，習久成性，就會(huì )形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強我們自己的道德觀(guān)念和法制觀(guān)念，一定要從身邊的小事著(zhù)手，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，培養良好的道德品質(zhì)，爭做遵紀守法的好少年，構建和諧、文明的校園。
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