與愛(ài)同行演講稿(15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的與愛(ài)同行演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與愛(ài)同行演講稿1
作為一名教師：有理想信念，就是要全心全意，堅持初心;有道德情操，就是要不偏不私，公平公正;有扎實(shí)學(xué)識，就是要精博并兼，達觀(guān)至善;有仁愛(ài)之心，就是要大愛(ài)無(wú)悔，深仁厚澤。踏入教師崗位的三年來(lái)，雖說(shuō)有苦有累，但在充滿(mǎn)愛(ài)的閔小工作學(xué)習，濃濃的愛(ài)意讓我收獲了更多的是幸福。在我身邊，有著(zhù)許許多多值得學(xué)習的好教師，他們用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直奉獻著(zhù)自己的愛(ài)。
還記得，我進(jìn)入閔小后第一次走向課堂，學(xué)生們一雙雙黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔誠地看著(zhù)我，渴求知識的眼神和天真純潔的笑臉上充滿(mǎn)了信任......那一刻，我真正領(lǐng)會(huì )了教師職業(yè)的崇高和重要，那一刻，更堅定了我力爭做一名好老師的決心!三年來(lái)，我一直堅持著(zhù)這個(gè)信念，不斷地磨礪自己。
當我們面對孩子時(shí)，也許他們的言語(yǔ)和表現少不了幾許執拗、鹵莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發(fā)現，他們其實(shí)很想與老師接近，他們以自己獨特的方式渴望著(zhù)老師的關(guān)注，企盼著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，在意老師的關(guān)懷。如若身為老師忽略了這一點(diǎn)，縱然有高深的學(xué)識，耀眼的才華，老師在他心中也被打了一個(gè)大大的叉�；膺@一叉的奧妙，便是愛(ài)。
我校是國際象棋傳統校，我的帶教師父：沈美葉老師不僅要上體育與健身課，更是承擔著(zhù)學(xué)校國際象棋的方方面面。首先她是一、二年級國際象棋校本教材的實(shí)踐者，另外她還要組織和安排每周孩子的國際象棋課以及各種國際象棋比賽。記得上學(xué)期的冬季，有一陣連續的周末比賽使得沈老師感冒了，始終不肯好，看她平時(shí)上班的精神狀態(tài)不太好，還時(shí)不時(shí)調休去醫院看病配藥，但她總能在周末之前精心做好比賽的組織和安排工作，周末出去一賽就是一整天，我們學(xué)校的`孩子在沈老師的帶領(lǐng)下更是喜報連連。沈老師就是憑著(zhù)對這番教育事業(yè)的熱愛(ài)和對學(xué)生全心全意付出的愛(ài)心，日復一日，年復一年的將我校的學(xué)生培養成一個(gè)個(gè)出色的國象好手!她做事的精神一直感染著(zhù)我，驅動(dòng)著(zhù)我前行的腳步。
我十分慶幸我能成為閔小的一份子，因為“愛(ài)”一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我們跨學(xué)科大教研的聽(tīng)課評課活動(dòng)經(jīng)常能摩擦出激情的火花，特別是在評課中我總能從各學(xué)科的老師的話(huà)語(yǔ)中吸取養分，有時(shí)我們會(huì )討論的極為激烈，雖然學(xué)科不同，但在我看來(lái)所有的出發(fā)點(diǎn)都是因為我們愛(ài)學(xué)生，我們想給予學(xué)生一個(gè)更棒的課堂，我們想讓每一個(gè)閔樂(lè )樂(lè )茁壯成長(cháng)。我們體育組更是從本職業(yè)務(wù)出發(fā)，幫助我一次又一次化解了教學(xué)中的難題，有一次我們組內聆聽(tīng)了一節關(guān)于遠撐前滾翻的課，課后我提出了一些困惑，讓我很感動(dòng)的是我們的組室所有人能立馬就圍繞我的問(wèn)題展開(kāi)了討論，大家不僅是言語(yǔ)中的交流，更是在墊子上實(shí)踐，通過(guò)體會(huì )我對遠撐前滾翻這一教材的理解有進(jìn)一步提升了，在后續班級的授課中也收到了效果。
有句話(huà)是說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在我的身邊，我時(shí)刻感受著(zhù)我們學(xué)校的老師都是熱愛(ài)學(xué)習的，更是將這份熱愛(ài)轉化為對學(xué)生無(wú)私奉獻的愛(ài)，而我會(huì )繼續用心去感受愛(ài)，學(xué)習愛(ài)，運用愛(ài)。
最后我用一句格言結束今天的演講：把機會(huì )讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生，孩子們，老師的愛(ài)永遠與你們同行!
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與愛(ài)同行演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是高三（17）班的xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是：“心存感恩，與愛(ài)同行”。
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”�？梢�(jiàn)，知恩圖報是我們中華民族的傳統美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。
首先，我們要感謝父母。父母給了我們生命，帶我們來(lái)到五彩繽紛的世界；父母的愛(ài)情深似海，哺育我們成長(cháng)，教給我們做事原則和做人的品質(zhì)。
其次，我們要感謝老師。是老師教給我們知識，傳授我們經(jīng)驗,讓我們擁有智慧；是老師鼓舞和支持，讓我們擁有戰勝困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
再次，我們要感謝朋友。是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)之手；是朋友在我們孤獨時(shí)送來(lái)溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予深情問(wèn)侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確方向。
我們也要感謝優(yōu)秀書(shū)籍，感謝那些寫(xiě)書(shū)的作者。是那些人，那些書(shū)，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。
我們還要感恩共同的母親——偉大的祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的'尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
親人的關(guān)愛(ài)、友人的牽掛、恩師的教誨、好書(shū)的滋潤……這些，都是你感恩這世界的理由。感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿(mǎn)感激，感激的心快樂(lè )無(wú)窮!
“感恩之心”還可以化為“感恩之行”，即 “心存感恩，與愛(ài)同行”。我們可以心存感恩之心，作出我們力所能及的回報：
在家里，我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個(gè)乖巧、懂事、讓父母放心的孩子；
在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、精益求精，做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)生；
我們可以不隨地亂扔垃圾、不隨口粗話(huà)臟話(huà)，讓校園環(huán)境整潔、綠色、衛生，回報學(xué)校對我們的培育……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其偉；大海感恩于細流，方能就其大。讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
與愛(ài)同行演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻。周?chē)娜撕臀�，日常生活中�?大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛(ài)護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報社會(huì )：遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。
同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！
與愛(ài)同行演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
“善”這個(gè)字，在字典中的解釋是：善良，慈善，善行；友好；好的事情與行為、品質(zhì)等意思。其實(shí)，在實(shí)際生活中，它不僅僅包含這些。心存善念，就是說(shuō)我們人人一定要有一顆善良懂得感恩的心。
在這個(gè)社會(huì )上，有太多值得我們去關(guān)心，去關(guān)愛(ài)的人。比如十位最美孝心少年，當看完他們的事跡后，同學(xué)們早已留下了熱淚，大家都被他們的故事深深打動(dòng)了。這十位最美孝心少年當中，有的幫助的其實(shí)是與自己毫不相干的人�，F在，初一年級“尋找最美孝心少年”活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，這個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現，原來(lái)感動(dòng)就在我們身邊。比如我們班的袁子越、張之森、侯占星等同學(xué)，他們被評為了我們班的'最美孝心少年，他們孝敬父母、樂(lè )善好施，是我們學(xué)習的好榜樣。
都說(shuō)“積善之家必有余慶”，“送人玫瑰手留余香”，只有心存善念，才能與愛(ài)同行。
讓我們學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，多關(guān)心多幫助周?chē)娜�，從現在開(kāi)始，讓我們一起，心存善念，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《與愛(ài)同行》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，
為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘，永遠以坦誠.熱情待人……
同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有這樣的.經(jīng)歷：當不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導一下;當你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習雷鋒精神。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。
20xx年的那場(chǎng)震驚了全國乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀!是他們，伸出他們那充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。
5月12號是護士節，然而地震給這個(gè)本來(lái)應該溫暖的節日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛自己的職業(yè)操守。
危急時(shí)刻，都會(huì )有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，這一份急切中，又有著(zhù)多少的溫情和期待。子弟兵一線(xiàn)抗災，讓我們看到他們正堅忍不拔的前行，看到他們正與死神之間進(jìn)行著(zhù)不屈的較量。。
當房屋倒塌時(shí)，當孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么復雜動(dòng)機，其實(shí)在那種如此般急迫的時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”!
與愛(ài)同行演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行》。首先我給大家講一個(gè)小故事。
為了湊足來(lái)年的學(xué)費，一位來(lái)自山區的貧困大學(xué)生決心推銷(xiāo)一些商品來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)。推銷(xiāo)商品的過(guò)程非常艱難，有時(shí)他不得不硬著(zhù)頭皮向人要些食物來(lái)充饑。
有一天，他敲了一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的.？于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開(kāi)水和幾塊面包給他，他很快把食物接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)，一旁的小女孩看著(zhù)她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感激地說(shuō)：“謝謝你，我該給你多少錢(qián)？”
小女孩說(shuō)：“不必啦，這樣的食物我們家很多�！�
他覺(jué)得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來(lái)卻值得牢記一生。
但故事到這里并沒(méi)有結束，事情的發(fā)展更是小女孩沒(méi)有想到的。多年以后小女孩感染了罕見(jiàn)的疾病，許多醫生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)，有一位醫生醫術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機會(huì )，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長(cháng)期護理下，女孩終于恢復了健康。出院那天，護士交給她醫療費用的賬單，她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最后她還是打開(kāi)了，看到簽名欄寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：“一杯開(kāi)水和幾片面包，足夠償還所有的醫療費�！彼壑泻�(zhù)淚水，頓時(shí)明白，主治醫生就是當年那個(gè)窮學(xué)生。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事你是不是覺(jué)得特別感動(dòng)呢？在別人最困難的時(shí)候，我們施以援手，別人會(huì )記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話(huà)“滴水之恩，涌泉相報�！焙芏鄷r(shí)候我們并沒(méi)有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時(shí)候這種回報有時(shí)會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)。所以，我們都應該懂得付出，只有肯付出的人才會(huì )有更好的回報。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行�！�
謝謝大家。
與愛(ài)同行演講稿7
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是《無(wú)悔青春與愛(ài)同行》。當我寫(xiě)這個(gè)話(huà)題時(shí)，我不禁想起這樣一首抒情詩(shī):用第一縷純凈的光為世界畫(huà)一雙眼睛，用第一朵花的聲音為世界唱一首歌，用春天的所有消息為你寫(xiě)一個(gè)傳奇。在茫茫人海中，并不是所有的人都值得用如此純潔的眼睛去看，用如此美妙的聲音歌唱，用如此虔誠的心思考。只有品德高尚、內心無(wú)私、勤奮進(jìn)取的人才能贏(yíng)得人們的尊敬和愛(ài)戴，成為時(shí)代先鋒工業(yè)的典范。
20xx年12月13日，一位名叫劉一的年輕醫生悄悄地離開(kāi)了。他的離去觸動(dòng)了成千上萬(wàn)人的心。在刺骨的寒風(fēng)中，一長(cháng)隊人排隊參加他的葬禮。人群中擠滿(mǎn)了花環(huán)和挽聯(lián)，人們大聲呼喊著(zhù)他的名字，忍不住流下悲傷的眼淚。在他有限的生命中，他沒(méi)有做一件大事，只有一些小事。然而，正是這些小事反映了他光輝的人格魅力和高尚的道德情操，使我們的靈魂在受到強烈震撼后感到前所未有的痛苦。
劉一出事后的第二天，他的同學(xué)去了關(guān)塔那摩，他是該市一家醫院的一個(gè)科室的主任。當他看到這位著(zhù)名的好醫生和院長(cháng)穿著(zhù)非常薄的皺巴巴的衣服時(shí)，他的褲子上蓋著(zhù)白色洗過(guò)的秋褲。那條秋褲是我們多年前就已經(jīng)淘汰的那條。地上的三個(gè)紙箱裝著(zhù)他的物品書(shū)、雜志和床上用品。桌子上有一包幾美分的方便面。我感到一種無(wú)法形容的悲傷。如果劉一當時(shí)沒(méi)有去農村，即使他不是市醫院的主任，他也至少是這個(gè)行業(yè)的骨干。如果他沒(méi)有高薪，他的生活條件就不會(huì )像現在這樣困難。他折磨自己，沒(méi)有折磨病人、雇員或醫院。
他粉刷了辦公室里的桌椅，把他交換榮譽(yù)的掛鐘掛在注射室的墻上，在值班室的壁爐里燒掉了他自己砍下的柴火，在田野里、村莊十字路口和官屯鎮的葛亮深溝里到處都留下了匆忙的腳步。他用一份精力，在短短兩年內，使一家瀕臨癱瘓的基層醫院繁榮起來(lái)，每年有2800多名住院病人！他走得如此匆忙！他用自己的生命和鮮血寫(xiě)下了一個(gè)沉重的愛(ài)字！說(shuō)到這里，有些人可能會(huì )想:劉一是一個(gè)先進(jìn)的人物。你能看到像他這樣有愛(ài)心和奉獻精神的人嗎？那請去我們醫院看看。
兩年前的一個(gè)晚上，一個(gè)急診病人來(lái)到口腔科病房。他因頭部和面部多處骨折而遭受失血性休克。值班護士張朱利安不敢大意，立即與值班醫生展開(kāi)了密集的搶救工作。當她看到病人渾身是血和灰塵，大量嘔吐物堆積在胸部時(shí)，她跑回值班室去找毛巾和水，小心翼翼地為他清洗污垢，還清洗了除臉、手、腳和傷口以外的皮膚。病人病情好轉后，她利用注射、藥物和鋪床的時(shí)間進(jìn)行消毒。她經(jīng)常要求她關(guān)心和細心，親切地與病人交談，并盡力滿(mǎn)足他的所有要求。沒(méi)有同伴，21歲的年輕女孩主動(dòng)幫助男病人帶他去廁所。
誠實(shí)、善良、盡責的護士張某深深打動(dòng)了病人的'妻子，她是重慶一家大醫院的醫生。她找到了醫院領(lǐng)導，并一再要求我們必須表?yè)P我們的好護士。然而，對于一個(gè)長(cháng)期在前線(xiàn)工作的護士來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一件小事。在婦產(chǎn)科病房，我不止一次看到我們的醫務(wù)人員用纖細的手臂支撐著(zhù)病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床移到病房床，還伸出干凈的手積極為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后血漬。這些東西一直被人們認為是最臟、最不吉利的東西，其他人都不敢碰它們。為什么他們能在普通人眼中做這些非凡的事情？我認為，這不僅是醫護人員義不容辭的責任，救死扶傷和他們對工作的奉獻，也是出于他們真誠和完美的心！
對企業(yè)來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝。對醫院來(lái)說(shuō)，病人是我們的衣食父母。特別是在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代，面對眾多的競爭對手，解決病人的困難，贏(yíng)得病人的信任，是我院生存和發(fā)展的必由之路。因此，作為醫務(wù)工作者，我們必須為病人感到焦慮，思考病人的想法，用我們的愛(ài)、耐心、關(guān)懷和責任感來(lái)減輕病人的痛苦，用無(wú)私的奉獻來(lái)支撐虛弱的生活，再次揚起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉龐綻放醉人的微笑，并將幸福和快樂(lè )傳播到每個(gè)人的心中。有人說(shuō)，“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔和善良，而白衣天使的美麗在于溫暖和微笑�！庇H愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責和莊嚴的使命，為了無(wú)悔的青春和對生活的極大信任，讓我們共同為病人營(yíng)造一幅愛(ài)的美麗風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行！這是青年人所做的演講的內容，熱愛(ài)同事，無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝。
與愛(ài)同行演講稿8
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。
十年前，懷揣著(zhù)對教師這一職業(yè)的崇拜，帶著(zhù)對教育事業(yè)的憧憬，我來(lái)到了二高中這片沃土，一路走來(lái)，雖有山重水復疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的熱愛(ài)著(zhù)教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)，醉后方知酒味濃，為師方知為師難。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨十年。我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而抱怨，更不曾因學(xué)生的頑劣不化而放棄。因為我愛(ài)我的工作，我愛(ài)我的學(xué)生�！按猴L(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”， 為了這份愛(ài)，我不失時(shí)機地為考試失利的學(xué)生送去安慰，為自卑的學(xué)生送去自信，為偏激的學(xué)生送去冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖之中。
著(zhù)名作家冰心曾經(jīng)說(shuō):“愛(ài)是教育的基礎,是教師教育的源頭,有愛(ài)便有了一切”。從教之初，我就將這句話(huà)牢記于心。我時(shí)時(shí)刻刻用愛(ài)心去感染學(xué)生，用真情去打動(dòng)學(xué)生，用行動(dòng)去影響學(xué)生。與其喊破嗓子，不如做出樣子。
學(xué)生生病時(shí)，我不止一次的充當護工的角色。記得我班住宿生楊靜雯因胃病服用中藥，為了保證中藥不變質(zhì)，我將她一周的中藥放在家里的冰箱里，每天帶到辦公室熱好后再給她送去，每次她都給我一個(gè)大大的擁抱。學(xué)生與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，我就充當起潤滑劑。那年我班梁濤因青春期叛逆染上了吸煙的惡習被父親暴打一頓，從此父子二人就對立起來(lái)。當我意外知道這件事后，我就一邊委婉的教育梁濤，一邊主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系幫其出謀劃策化解這份危機。當學(xué)生犯了重大錯誤時(shí)，我曾將責任歸咎于我的教育失敗而懲罰自己。記得那年我班學(xué)困生于壯在歷史課上問(wèn)題頻出，怒不可遏的歷史老師將他送到了辦公室。我知道，對于這個(gè)頑劣的孩子，教育與懲戒已不起多大的作用。于是我因他的錯誤，對自己教育的失敗在全班同學(xué)面前做了檢討，并與他一起被罰站。在我的感化與影響下，一些頑皮的學(xué)生變得溫馴了，倔強的頭也開(kāi)始耷拉下來(lái)，充滿(mǎn)敵意的目光也消失了，他們開(kāi)始認識到自己的缺點(diǎn)并改正錯誤。而那時(shí)，我的幸福感油然而生。
20xx年入學(xué)的那批孩子，是我經(jīng)歷的最讓我刻骨銘心的一屆學(xué)生。那年文理剛剛分班，我母親就因眼疾住進(jìn)了醫院，由于爸爸已年過(guò)七旬且體弱多病，雖然對學(xué)生有百般的放不下，但我也不得不請了一個(gè)多星期的假去照顧母親。由于正是新班組建，該狠抓管理的`時(shí)候，我離開(kāi)了。而恰巧學(xué)年有好幾個(gè)異常頑劣的孩子經(jīng)過(guò)分班后又聚合在了我班，班級的學(xué)風(fēng)嚴重受到了影響，科任老師經(jīng)常向我告狀。于是我一邊每?jì)芍芘隳赣H去長(cháng)春復查一次，一邊嚴抓班級管理。不知為何，這批學(xué)生如此的與眾不同。嚴厲批評用過(guò)了，循循善誘也用過(guò)了，可是收效甚微。此時(shí)母親眼疾的病情又極不穩定，我感覺(jué)自己快要被壓垮了，心力交瘁。那天，當我拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)班級時(shí)，看到王太昂與鄧涵宇正在大吵大鬧，王先博趴在桌子正呼呼大睡。我終于忍不住爆發(fā)了。雷霆般的痛斥他們一番后，我開(kāi)始與他們推心置腹。我講了自己剛接手這個(gè)班時(shí)的雄心大志，講了面對班級此起彼伏出狀況時(shí)的辛酸，講了自己為他們屢教不改而失眠的痛苦，講了自己既要照顧生病的母親又要教育他們的不易??我沉浸在了自己的傾訴中，情到深處不禁眼眶濕潤，幾度哽咽。當時(shí)我的頭腦中也閃現過(guò)辭掉班主任工作或對其放任自流的想法。但內心的那份責任告訴我，如果我真那么做了，我對不起辛勤付出的同事，對不起積極上進(jìn)的學(xué)生，對不起滿(mǎn)懷期望的家長(cháng)，更對不起教師這個(gè)稱(chēng)號。于是我一面繼續與班級里那幾個(gè)頑固不化的學(xué)生斗智斗勇，一面采取了各種措施來(lái)扭轉班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如午自習我放棄了休息自己看班級，以保證學(xué)生的紀律；正課時(shí)，我每天坐班級聽(tīng)課至少兩節；課后我又勤于與學(xué)生溝通，積極幫助他們轉變學(xué)習態(tài)度。通過(guò)一學(xué)期的堅持與努力，我班期末考試成績(jì)由原來(lái)的普通班倒數第一提高到正數第四�？粗�(zhù)學(xué)生們成績(jì)進(jìn)步后那滿(mǎn)臉的笑容，我知道我可以問(wèn)心無(wú)愧了。
“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。不管在教育這條漫長(cháng)的路上是荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。平淡是我的本色，耕耘是我的腳步，燃燒是我的價(jià)值�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。 我會(huì )用千百倍的耕耘，換來(lái)滿(mǎn)園桃李香。
做一名優(yōu)秀的人民老師 ，是我永遠不悔的追求。
與愛(ài)同行演講稿9
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻與他保持著(zhù)距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。直至隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執著(zhù)固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的`擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著(zhù)嬌貴的生活來(lái)到了鄉村總會(huì )有些不適應。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動(dòng)為他們包扎，鄉村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農的生活。感恩是相互的，為著(zhù)所感激的人于事要付出和回報的同時(shí)也會(huì )得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會(huì )才得以和諧發(fā)展。
你瞧，白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監守第一線(xiàn)置生命于不顧……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現了人們感恩于社會(huì )，而現在社會(huì )提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會(huì )，使社會(huì )不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì )感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì )變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )了感恩，你便能與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行演講稿10
各位老師、同學(xué)們，大家好！
我是小堯，今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽(yáng)節是登高思念的日子，重陽(yáng)節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個(gè)詞來(lái)形容重陽(yáng)節，我想到的就是“感恩”。
大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜志，勵志文章，到處充斥著(zhù)“感恩”一詞�？墒钦l(shuí)理解其中的真意呢？在我看來(lái)，這些“感恩”的說(shuō)教，無(wú)不充滿(mǎn)了實(shí)用主義，充滿(mǎn)了功利主義，都是從自己個(gè)人的利益出發(fā)，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發(fā)自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？
冷酷的現實(shí)也時(shí)刻警示著(zhù)我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那么，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去幫扶呢？這就是我在重陽(yáng)節想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價(jià)值，以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”為人生目標，何況成長(cháng)在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無(wú)條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的.人，而且要去關(guān)愛(ài)所有的人，所有的生命！
去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂(lè )傷痛，感謝生命中往來(lái)的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì )到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的身邊就就會(huì )多一些寬容與理解，就會(huì )多一些和諧與溫暖，就會(huì )多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我以一首歌詞《感人的心》來(lái)結尾吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
謝謝大家！
與愛(ài)同行演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!
站在這里演講之前，我一直在暗自揣度，到底該像阿里巴巴的馬云那樣用表演技巧吸引大家的眼球，還是像谷歌的李開(kāi)復那樣用豐富的語(yǔ)言刺激大家的聽(tīng)覺(jué)。在我從選手席站起來(lái)，走向演講臺的那一刻，一個(gè)聲音告訴我，站在一位普通教師的角度，用心、用真誠的態(tài)度來(lái)說(shuō)話(huà)，用愛(ài)來(lái)發(fā)聲最重要。
在我身邊有這樣一個(gè)身影。她用不被磨蝕的認真態(tài)度，用把每一件小事做到完美的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。"功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開(kāi)花落，云卷云舒，自能寵辱不驚"是她的真實(shí)寫(xiě)照。她就是師市"師德標兵"陳素梅老師。她用愛(ài)與責任成就小事，做成大事，她和學(xué)生一起年輕，一起成長(cháng)!
在我身邊有這樣一種美麗。她身患重病，傷口無(wú)法愈合，每過(guò)一兩周就需打開(kāi)刀口，下捻擦膿。治療常常讓她痛不堪言，但作為一名教師，課內，她用完美的教學(xué)演繹人生;課外，她用柔美的幫教感染孩子。病痛動(dòng)搖不了她對教育事業(yè)的執著(zhù)，愛(ài)心讓她詮釋著(zhù)生命的真諦。"痛"與"快樂(lè )"交織，愛(ài)與責任并舉。她就是讓自己平淡的教學(xué)生活如夏花般美麗的冀永紅老師。
在我身邊有這樣一種淵博。暗淡的刀光劍影，遠去的鼓角爭鳴。在他的課堂上，依然鮮活。閃爍的歷史星空，紛繁的'現實(shí)生活，在他的課堂上熠熠生輝。他的大氣，讓孩子們欽佩;他的執著(zhù)，令同行們刮目。評古論今，議論中外。他就是知識與能力比肩、雄立課堂的李新良老師。
從我踏著(zhù)年輕的腳步走進(jìn)四中，一個(gè)個(gè)身影，一份份美麗，一車(chē)車(chē)淵博無(wú)時(shí)不在吸引著(zhù)我。他們用行動(dòng)感染我，用責任影響我，用愛(ài)熏陶我。讓我在愛(ài)與責任中不斷成長(cháng)。
我班上有這樣一個(gè)學(xué)生。他常不按時(shí)完成作業(yè)，上課總是搗亂紀律，常常欺負班里的同學(xué)。任課老師三天兩頭來(lái)告狀，班里同學(xué)隔三差五來(lái)哭訴。我的頭都大了，有時(shí)真恨不得把他踢出教室。
有一天，這孩子沒(méi)來(lái)上課，我打電話(huà)給他父親，回復卻是"我也管不了他了，你把他送到派出所去吧，也別再給我打電話(huà)了。"第二天，孩子來(lái)了，頭發(fā)亂七八糟，衣服污漬點(diǎn)點(diǎn)，上課時(shí)無(wú)精打采。中午放學(xué)，同學(xué)們都回家了，唯獨他還孤零零坐在那里。原來(lái)，孩子考試成績(jì)差了會(huì )挨打，做錯事了會(huì )挨打，甚至說(shuō)想見(jiàn)見(jiàn)自己的親生母親也會(huì )被打，昨晚他竟然在地下室度過(guò)了那漫長(cháng)的一夜，他不想再回到那個(gè)家了。我心疼了。我摸了摸孩子的頭，拉著(zhù)他的手去吃午飯。一碗熱氣騰騰的面端上來(lái)，轉眼的功夫，他就吃光了�？粗�(zhù)孩子狼吞虎咽的樣子，我眼睛濕潤了。我把他帶回辦公室，打來(lái)熱水用毛巾擦洗他的臟臉臟手，我多想用熱乎乎的毛巾溫暖他冰涼的手，溫暖他受傷的心呀!那一刻孩子哭了："老師，你當我媽媽吧!"我把孩子攬在懷里，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。從那以后，孩子變了，我的心舒暢了。是愛(ài)，融化了我對這個(gè)孩子的厭煩;是愛(ài)，浸潤了孩子單純又復雜的心靈;是責任，把我和孩子的心連在一起;是責任，讓我的心靈變得柔軟。
四年的教學(xué)生涯，我明白了：愛(ài)是最好的教育手段，愛(ài)與責任能創(chuàng )造出良性循環(huán)的教育。我知道，誠心，熱心，微笑都來(lái)源于愛(ài)。不放棄，不厭惡，都來(lái)源于責任。惟有愛(ài)與責任的統一，才能夠真正的"鑄造師魂，培育師德"。我會(huì )永遠把愛(ài)與責任記在心間，和孩子們一起，共同享受充滿(mǎn)愛(ài)意的教育生活。
與愛(ài)同行演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
我演講的題目是《無(wú)悔青春與愛(ài)同行》。
當我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，不由自主地想起了這樣一段歌詞：用第一抹光線(xiàn)的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛，用第一朵花開(kāi)的聲音為世界唱一首歌曲，用所有春天的消息為你寫(xiě)下傳奇。
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏(yíng)得人們的尊重和愛(ài)戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
20xx年12月13日的那天，一位叫劉易的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(cháng)龍。人們簇擁在密密麻麻的花圈與挽聯(lián)中，大聲呼喊著(zhù)他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫院當科主任的同學(xué)去了貫屯。當他看到這位有口皆碑的好醫生、好院長(cháng)穿著(zhù)非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著(zhù)洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著(zhù)他的遺物——書(shū)、雜志和被褥，桌上放著(zhù)幾毛錢(qián)一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當年劉易沒(méi)有下到農村，他在市里的醫院即使當不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì )像現在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著(zhù)他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著(zhù)一股子干勁，在短短的`兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫院搞得紅紅火火，年住院病人達2800多！
他走了，走得是那樣地匆忙！他用自己的生命和熱血寫(xiě)下了一個(gè)沉甸甸的“愛(ài)”字！
說(shuō)到這里，也許有人會(huì )想：劉易是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛(ài)心講奉獻的人嗎？那就請你到我們的醫院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護士張轉蓮不敢大意，立刻與值班醫生一起展開(kāi)了緊張的搶救工作。當她看到病人渾身沾滿(mǎn)了鮮血和塵土，胸部堆積著(zhù)大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿(mǎn)足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著(zhù)男病人送他上衛生間。
淳樸善良、盡職盡責的張護士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫院當醫生的妻子，她找到院領(lǐng)導，再三要求一定要表?yè)P我們的好護士。然而，這對于一個(gè)長(cháng)期在一線(xiàn)工作的護士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見(jiàn)，我們的醫護人員用纖細的手臂支撐著(zhù)病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)？我想，不僅僅是出于醫護人員救死扶傷的天職和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，還有至誠至善的心靈！
對于商家，顧客就是上帝；對于醫院，病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代，面對眾多的競爭對手，解決病人的困難，贏(yíng)得病人的信任，是我們醫院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛(ài)心、耐心、細心和責任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè )播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑�！庇H愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責和莊嚴的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構筑一道美麗的愛(ài)的風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行！
與愛(ài)同行演講稿13
致在黨的光輝下成長(cháng)的中學(xué)生們：
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當這首歌響起時(shí),團結就成了愛(ài)的代名詞；“世上只有媽媽好……”親情就成了愛(ài)的代名詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都詮釋了美好的生活因為有愛(ài)，美好的生活需要愛(ài)。
當太陽(yáng)剛從地平線(xiàn)上緩緩升起;當鮮艷的五星紅旗在你頭上飄揚；當雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在你耳邊蕩漾，愛(ài)國之情就會(huì )從每個(gè)人的心底油然而生。追憶抗日戰爭，回想紅軍二萬(wàn)里長(cháng)征，是因為有那么一腔愛(ài)國熱血，才換的我們今天的美好生活�；叵肼勔欢嗔沂�，他兀兀窮年，瀝盡心血，轉楚辭，邁新義，為的就是給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。美好生活因為有人民對祖國的愛(ài)。
當我們做錯事，父親揚起的手掌并不是我們想象中的無(wú)情。也許你當時(shí)會(huì )記恨，但是父愛(ài)就是恨鐵不成鋼[注: 形容對所期望的人不爭氣不上進(jìn)感到不滿(mǎn)，急切希望他變好。]的憤怒；也許你會(huì )不斷的抱怨，我媽怎么總是這么嘮嘮叨叨的`，你會(huì )煩，但是你要理解，母愛(ài)就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。父母的愛(ài)是我們的天堂，父母的愛(ài)使我們茁壯成長(cháng)。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)螞蟻抱成團的故事，森林里發(fā)生了火災，許多只強壯的螞蟻，立即讓老、少、母螞蟻先抱成團，他們在最外層保護，雖然犧牲了一部分螞蟻，但是卻保住了一個(gè)螞蟻家族，所以他們把團結的意識一代一代的傳了下去。還記得2008年嗎？那是讓13億中國人刻骨銘心的年份。盡管這地震，使清新的空氣立即變得污濁了，使明媚的陽(yáng)光立即變得晦暗了，使愉快的世界立即變得愁苦了。但是—— 這不祥并沒(méi)有使人們喪失信心。政府、醫護人員，人民群眾群眾和國際友人，他們的行動(dòng)使災區人民無(wú)助的心燃燒起希望。那一年，讓我們更加懂得了愛(ài)的普照——眾志成城。
因為有愛(ài)，我幸福；
因為有愛(ài)，世界才會(huì )變得五彩斑斕。
因為有愛(ài)，社會(huì )才會(huì )更和諧，更溫暖！
與愛(ài)同行演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行》。
同學(xué)們，你們喜不喜歡聽(tīng)故事呀？那么我就給大家先講一個(gè)小故事：有一天，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聽(tīng)說(shuō)后，忙寫(xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
懂得感恩，才會(huì )釋?xiě)�，才�?huì )讓自己簡(jiǎn)單而幸福的生活。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活，塑造者我們的心靈，讓世界變得美麗。一顆感恩的心造就一個(gè)完美的人生，千萬(wàn)顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的世界……
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮舒適的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作，為的是給他們的孩子們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境�？擅鎸Ω改刚Z(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們其中的有些同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？即使我們常常惹他們生氣……過(guò)周末回家的時(shí)候，他們盡可能地推開(kāi)手邊的事情，其實(shí)是為了多陪陪你們；他們總是笑著(zhù)同你們講話(huà)，是為了讓你們高興；他們總是忙這忙那，給你們準備好吃的，買(mǎi)好用的，是怕住校的你們吃不飽穿不暖。父母之所以這樣，是因為你們是他們的骨肉，我們承載著(zhù)他們所有的希望！俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們，我們是否在父母勞累時(shí)遞上一杯茶，在他們生日時(shí)送上一份祝福，在他們失落時(shí)給予安慰與鼓勵？其實(shí)父母并不要求我們?yōu)樗麄兌嘧鍪裁�，哪怕我們只是為他們捶捶背、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會(huì )感到無(wú)比的欣慰。讓我們用自己的'舉手之勞，幫父母洗洗腳，幫父母多干些家務(wù)，在學(xué)校認真學(xué)習，學(xué)會(huì )照顧好自己，多體諒父母，讓父母少操心。生我者父母，養我者父母，今天讓我們借此機會(huì )向心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！謝謝你們！”
在學(xué)校里，面對老師們的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興，當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，你可知他們的心里是多么的著(zhù)急啊，于是對你提出了批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾與后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師們利用點(diǎn)滴的時(shí)間找你談心并幫你輔導功課，我看到附小的很多老師們從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在忙著(zhù)忙那。我們要學(xué)會(huì )感恩老師，課堂上我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。在這里，請全體同學(xué)對我們附小所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”
我們不僅要感恩那些幫助我們的人，還要感恩那些曾經(jīng)傷害我們的人，因為他們使我們學(xué)會(huì )了忍耐和堅強。所以說(shuō)人的一生是感恩的一生，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向生活的每一個(gè)角落吧！感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)；感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會(huì )是對曾幫助過(guò)我們的人最好的禮物。同學(xué)們，讓我們雙牽手，肩并肩，揚起感恩的風(fēng)帆吧！
與愛(ài)同行演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行》。
感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀(guān)，是一切生命美好的基礎。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以回報的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì )感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼！
學(xué)會(huì )感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿(mǎn)的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著(zhù)難言的愧疚。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會(huì )向全天下的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
學(xué)會(huì )感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會(huì )記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手；我會(huì )記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的.肩膀；我會(huì )記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕！
學(xué)會(huì )感恩，就是要多一份愛(ài)心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽(yáng)的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。學(xué)會(huì )感恩吧，愛(ài)的光環(huán)才是永不墜落的太陽(yáng)！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命。同學(xué)們，為了培養大家對父母的感恩之情，我校將11月份確定為孝親教育月，學(xué)校精心組織了學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行系列活動(dòng)，請同學(xué)們按照老師提出的要求認真落實(shí)此項活動(dòng)，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向世界吧！
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