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【精華】演講稿作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的演講稿作文8篇，歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
大家好！
我演講的內容是：如何學(xué)習更有效。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學(xué)習時(shí)間顯得尤為重要。
數學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習中，不能死記硬背，要學(xué)會(huì )解題的思路。做題時(shí)也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著(zhù)至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會(huì )的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問(wèn)，不能不懂裝懂。
英語(yǔ)注重對單詞、語(yǔ)法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語(yǔ)的.形式。
在平時(shí)的學(xué)習中，不擅長(cháng)的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會(huì )寸進(jìn)尺退。
擅長(cháng)的科目也要加緊學(xué)習，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習時(shí)勞逸結合，也會(huì )收到事半功倍的效果。每個(gè)人情況不同，學(xué)習方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒(méi)有收獲？
祝大家成績(jì)進(jìn)步！
謝謝大家！
演講稿作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家晚上好！今天我能夠站在這里，參加某某崗位的競聘，深感榮幸和激動(dòng)。榮幸的是各位領(lǐng)導和同事給我一個(gè)展示自己，鍛煉自己，提升自己的的一個(gè)機會(huì )，長(cháng)期以來(lái)對我的支持和幫助！激動(dòng)的是作為一名對事業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)、無(wú)比忠誠的我，在這里接受組織的選拔和考驗。
**,畢業(yè)于**的我，20xx年進(jìn)入了這個(gè)大家庭。從進(jìn)入那一天，我一直秉承"不積跬步，無(wú)以至千里；不積細流，無(wú)以成江河"的理念，堅信只有"曉得才能飛",腳踏實(shí)地，加強學(xué)習，不斷的給自己充電，學(xué)以致用，在這三年零五個(gè)月的時(shí)間里，走遍了，先后在等從事等職務(wù)，直到現在的。
人之所以能，是因為相信能，我相信我能。而這源于各位領(lǐng)導和同事的領(lǐng)導和支持，正是有了領(lǐng)導和同事們堅強的后盾，在從20xx年10月25日到中心支局短短不到六個(gè)月的工作時(shí)間里，有了"5+1"的成績(jì)：春節酒水指標完成百分之200,報紙指標完成百分之120,賀卡集郵指標完成百分之200,儲蓄完成百分之300,保險完成百分之100;在縣局組織的柜員周PK業(yè)績(jì)中，我的綜合業(yè)績(jì)排名一直排在前八名。
"5+1"的成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去時(shí)，之所以參加這次競聘，更源于我的三個(gè)"深知":
我深知微笑的服務(wù)是干好郵局工作的前提。41個(gè)月1260天的6個(gè)地方支局的歷練，長(cháng)期工作在郵局工作最前沿，"客戶(hù)滿(mǎn)意是衡量我們價(jià)值的`唯一標準，客戶(hù)的需求在哪里，我們的微笑就在哪里。"這無(wú)形中鍛煉了我在服務(wù)客戶(hù)上始終是微笑著(zhù)，始終以客戶(hù)為中心，無(wú)疑這也帶給我自身工作的快樂(lè )。
我深知良好的人脈關(guān)系是干好郵局工作的關(guān)鍵。（結合來(lái)談，）
我深知較強的組織管理能力是干好郵局工作的基礎。（結合來(lái)談）
"深知"更需要踐行，如果我有幸競聘成功，我將認真做到三個(gè)"適應".
首先，盡快適應環(huán)境。忠于郵政，熱愛(ài)郵政事業(yè)，始終堅持客戶(hù)就是上帝的原則�？蛻�(hù)就是我們的衣食父母。始終做到微笑服務(wù)。
其次，盡快適應工作（說(shuō)的在具體一些）。積極起到帶頭的作用，帶動(dòng)同事，并積極協(xié)調和配合支局長(cháng)的工作，為支局業(yè)務(wù)的發(fā)展和規范服務(wù)出謀劃策。堅持把客戶(hù)請進(jìn)來(lái)，我們走出去的原則，加強外拓。增加客戶(hù)來(lái)源的原則，從中篩選高品質(zhì)客戶(hù)，做到余額的穩步上升以及金融的快速發(fā)展。
再次，盡快適應管理。服從領(lǐng)導的安排，顧全大局，以局為家。以身作則；己所不欲勿施于人（ 2）、團隊精神；沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，狼行千里吃肉，狗行千里…（ 3）、獎勵制度：獎勤罰懶…
美國作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：野草是什么，野草是一種還沒(méi)有發(fā)掘其功用的植物而已。即便是野草，也有屬于它自己獨特的價(jià)值，人更如此，每個(gè)不同的個(gè)體都是獨一無(wú)二，無(wú)法復制的價(jià)值，而我，也是那獨一無(wú)二中的一個(gè)個(gè)體，我相信選擇陽(yáng)光，高山會(huì )擁有綠色，選擇奉獻，我們會(huì )擁有輝煌的明天，選擇后備支局長(cháng)，我會(huì )擁有一個(gè)不一樣的自我，郵局也會(huì )擁有一個(gè)更加美好的明天！
謝謝！我的演講完畢！
演講稿作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，評委們：大家好！今天我演講的題目是《做個(gè)幸福的教師》。
幸福是時(shí)下人們討論最多的問(wèn)題之一，作為教師的我
們，幸福是什么呢，幸福在哪里呢？
不知大家聽(tīng)過(guò)這個(gè)寓言故事嗎？說(shuō)的是古時(shí)候，歐洲有個(gè)國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云 集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老教師，國王說(shuō)：“沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有詩(shī)人學(xué)者，也不會(huì )有畫(huà)家醫生，您是是對人類(lèi)最有貢獻的人，……”讀這個(gè)寓言的時(shí)候，我正好念高三，于是我義無(wú)返顧地填報了師范學(xué)校。
說(shuō)到教師，有人把教師比喻成蠟燭，可我不喜歡這樣的比喻，為什么在照亮別人的同時(shí)卻要耗盡自己，我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命，我就是一名普通的老師，就只是比學(xué)生們大幾歲的大姐姐，在學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)自己也在成長(cháng)。我更希望成為學(xué)生心目中的良師益友，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向。
今年我擔任的是一年級（1）班的語(yǔ)文教學(xué)，面對剛剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子們，學(xué)校生活是他們嶄新的開(kāi)始。我依然還記得新生入學(xué)時(shí)的那幾天……
早晨第二節課，我與孩子們在課堂上初次見(jiàn)面了。到教室門(mén)口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子還在那里動(dòng)的動(dòng)，說(shuō)的說(shuō)，各顧各的�？吹竭@種情形，我開(kāi)始提高嗓音說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最快，小手放得最好？”教室立馬安靜了下來(lái)。我乘機表?yè)P了坐得最快，小手放得最好的同學(xué)，得到表?yè)P的他們小手放得更好了�？墒俏ㄓ械谝唤M最后一個(gè)男孩低著(zhù)頭不知在畫(huà)什么。其他同學(xué)隨著(zhù)我的目光都轉向了他，同桌也提醒了他，他只是抬頭看了我一眼，又接著(zhù)畫(huà)。這時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“老師，他在大班就是這樣的，別理他�！蔽倚南氩荒茌p易的給哪一個(gè)學(xué)生就這樣定性。我走到他的身邊。一看，一只小蝴蝶畫(huà)的很像，剛上一年級畫(huà)成這樣真的不錯。我刻意大聲說(shuō)“畫(huà)的挺好的，你一定很喜歡畫(huà)畫(huà)吧？我也很喜歡畫(huà)畫(huà)的？”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫(huà)上了一只大蝴蝶，還加了些花草樹(shù)木，這張畫(huà)變得更好看了，我同時(shí)又對他說(shuō)：“你知道嗎？你這只小蝴蝶是很聽(tīng)我這只大蝴蝶媽媽的話(huà)�！奔偃缒闵险n認真、遵守紀律的話(huà)，你將來(lái)會(huì )是位出色的小畫(huà)家呢！”沒(méi)想到，沒(méi)等我說(shuō)完，他馬上放下筆，坐的很端正了。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，這位同學(xué)期中
考試成績(jì)優(yōu)異，他的媽媽都很吃驚，我也感受到了作為教師的幸福所在。
有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“老師不經(jīng)意的.一句話(huà)，可能會(huì )創(chuàng )造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì )扼殺一個(gè)人才�！崩蠋熈曇詾槌５男袨�，對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響，做一名老師應該經(jīng)�；仡欁约阂酝慕逃龤v程，反思一下自己，我造就了多少個(gè)遺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個(gè)不該遺忘的角落！面對眼前充滿(mǎn)好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子幸福成長(cháng)。
最后還是與大家共享一篇寓言故事：
小豬問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦锇 眿寢屨f(shuō)：“幸福就在你的尾巴上！” 于是，小豬試著(zhù)咬自己的尾巴，可是無(wú)論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次铱傋ゲ蛔⌒腋Ｄ亍眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“孩子，只要你往前走，幸福就會(huì )一直跟著(zhù)你的……”
同行們！讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧！因為，只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步；只有樂(lè )于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著(zhù)教育理想才能真正體驗到教育的幸福！
演講稿作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好：
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的爸爸，當他看到久違的爸爸就高興的撲過(guò)去，爸爸一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。爸爸看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，爸爸塞給兒子一張返程機票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文 陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的爸爸并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的`笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�;讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走……”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái);肩并肩，振作起來(lái);心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路!
演講稿作文 篇5
各位老師、同學(xué)們：
上午好，我們今天國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )懂得尊重他人，發(fā)現自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì )以平等地眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人，尊重每一份平凡普通地勞動(dòng)，也更加尊重自己，在現代社會(huì )這個(gè)分工越來(lái)越細地巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己地職責，自己地價(jià)值，每一個(gè)人有意、無(wú)意間都在為他人付出，當我們感謝他人地佳言善行時(shí)，第一個(gè)反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純地回報心里，然而對于整個(gè)社會(huì )則是非常有意義地良性循環(huán)。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富�！捎诒г固�，我們失去了做人的`準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，“感恩“”體現在生活的每一個(gè)細節中，讓我們懷著(zhù)一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì )上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會(huì )感恩，用自己的雙眼去發(fā)現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂(lè )！
演講稿作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準備邁進(jìn)初中的大門(mén)。
真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì )過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著(zhù)時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向同學(xué)們的母校道別，向教以同學(xué)們智慧、為同學(xué)們默默付出的師長(cháng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著(zhù)千愁萬(wàn)緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。.
不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時(shí)代的'同學(xué)們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，同學(xué)們團結一體、齊爭勝利，拔河場(chǎng)上，有同學(xué)們歡呼雀躍的身影，有同學(xué)們欣喜若狂的叫聲，也有同學(xué)們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏(yíng)，只會(huì )讓同學(xué)們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì )”和“六一聯(lián)歡”，同學(xué)們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日；會(huì )上有逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà)，有讓同學(xué)們爭先恐后的游戲，也有讓同學(xué)們心曠神怡的音樂(lè )演奏；在狂歡時(shí)段里，同學(xué)們更是不顧一切地開(kāi)始“戰斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了同學(xué)們“戰斗”的痕跡。同學(xué)們停下來(lái)，望著(zhù)對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂(lè )的歲月里，同學(xué)們的不拘一格，同學(xué)們的開(kāi)懷大笑，同學(xué)們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。 過(guò)去的那段日子，同學(xué)們不能忘懷。但同學(xué)們得到得更多的，是精神上的財富。童年時(shí)代的同學(xué)們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，同學(xué)們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈予同學(xué)們的一切。
老師教于同學(xué)們的知識，同學(xué)們永遠銘記于心；老師教于同學(xué)們的淳淳教導，同學(xué)們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為同學(xué)們付出的汗水，同學(xué)們更是無(wú)以為報! 過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。同學(xué)們終究要面對未來(lái)。在以后的日子里，同學(xué)們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓同學(xué)們在面對未來(lái)的時(shí)候，不會(huì )感到迷茫，不會(huì )感到手足無(wú)措，不會(huì )感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓同學(xué)們一起祝福同學(xué)們的明天會(huì )更好吧!謝謝給予同學(xué)們力量的老師們，謝謝你們!
演講稿作文 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張玉瑩，今年11歲，在五年級（4）班讀書(shū)。是班里的語(yǔ)文科代表。
我特別愛(ài)好體育例如：活力板玩得非常好，周末在小區里和朋友玩活力板我是數一數二的；打羽毛球、打籃球等運動(dòng)，這些都是我的強項。
在學(xué)習上我也不干落后，上課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，特別是在語(yǔ)文課上，老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都能答出來(lái)。除了這些外，我還有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習很努力，三年級我才來(lái)到華美學(xué)校我曾經(jīng)獲得“三好學(xué)生”“全優(yōu)生”“語(yǔ)文特優(yōu)生”“數學(xué)特優(yōu)生”“英語(yǔ)特優(yōu)生”等榮譽(yù)，當時(shí)英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)好象一座山，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力學(xué)習，我的英語(yǔ)現在班上數前幾名。每次下課后，我會(huì )認真回顧上一節課老師說(shuō)的重點(diǎn)。老師布置的`作業(yè)，我會(huì )保質(zhì)量的完成。我尊敬老師、愛(ài)護同學(xué)、謙讓大方。我還獲得了不少獎呢，比如“三好學(xué)生”“語(yǔ)文特優(yōu)生”“英語(yǔ)特優(yōu)生”“全優(yōu)生”“全勤生”等光榮稱(chēng)號。在學(xué)校里作文比賽獲得二等獎。這些優(yōu)點(diǎn)我時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。但我也有缺點(diǎn)：在開(kāi)展班級工作方面膽子比較小，有時(shí)小嘴巴愛(ài)說(shuō)一些“閑話(huà)�！苯窈笠欢ㄒ恼�。
親愛(ài)的同學(xué)們：如果我當選為大隊委的話(huà)，我一定用心去為同學(xué)們服務(wù)。我會(huì )和張老師一起帶領(lǐng)同學(xué)們去開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，使大家在學(xué)習和生活中得到更多快樂(lè )，同學(xué)們請投我一票吧，快樂(lè )是屬于你我和大家。
謝謝！
演講稿作文 篇8
同學(xué)們，老師們：
你們好。今天我要講的是祖國在我心中這一主題。
因為這個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為它拋頭顱，灑熱血，因為這個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了它同侵略者堅持到底；因為這個(gè)詞曾經(jīng)有多少人為它奉獻出了自己的生命。這個(gè)詞就是——祖國。
愛(ài)國詩(shī)人天文祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青�！苯裉鞖v史和未來(lái)將由我焊接，時(shí)代的接力棒要抗我們相傳。這是詩(shī)歌《中華少年》中的.一段，它告訴我們今天，今天，我們中華的少年要改寫(xiě)歷史。我們永遠忘不了外國人用洋槍洋炮，打開(kāi)了中國的大門(mén)，燒毀了人類(lèi)的瑰寶——圓明園。
我們要像雛鷹抱負遠大；我們要像山丹丹一樣頑強；我們要向雪蓮一樣純潔。
我愛(ài)我的祖國！
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