- 相關(guān)推薦
關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好!今日我國旗下講話(huà)的題目是《惜時(shí)如金是一種品行》。
人們往往對失去的東西感到珍貴，而對擁有的東西卻不知珍惜，能珍惜擁有的是一種覺(jué)悟，是走向成熟的表現，更是我們中同學(xué)應當具備的品行。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，突然而已。惜時(shí)如金，君子之道，始于自強不息。王安石是北宋時(shí)的聞名文學(xué)家和政治改革家，他做官期間，除了辦公事之外，就是埋頭學(xué)習，甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他經(jīng)常通宵讀書(shū)，黎明時(shí)才睡一會(huì )兒，正是靠著(zhù)這種惜時(shí)如金的精神，王安石博覽群書(shū)最終成為中國歷史少有的一位集政治改革家、文學(xué)家、思想家于一身的杰出人才。
魯迅先生也是一個(gè)惜時(shí)如金和典范。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要情愿擠，總還是有的'，”他的一生就像他所說(shuō)的那樣，惜時(shí)如金，珍惜每一分每一秒，即使在病重時(shí)也不例外。他惜時(shí)如金，孜孜不倦地精神最終使得他成為一代文豪。
這些偉人勝利的背后莫非不值得我們深思嗎?時(shí)間不會(huì )為任何人而停下倉促的腳步，不會(huì )給任何人以駐足的機會(huì )，因此才有了那“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆，古云“此日足惋惜，吾輩更應惜秒陰”的勸勉，“多少事，從來(lái)急，天地轉，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”的感懷。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候”。但是我們的時(shí)間一去不復返，同學(xué)們，昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，只有今日是實(shí)實(shí)在在的，請把握好今日，珍惜今日的每一分每一秒，趁青春屬于我們，努力學(xué)習，不要等到失去了才知道珍惜，這樣將只是毫無(wú)意義的徒勞罷了。
同學(xué)們，惜時(shí)如金是一種品行，給自己一個(gè)信念，給自己一個(gè)承諾，給自己一個(gè)動(dòng)力，把惜時(shí)如金貫穿到學(xué)習生活中的每一個(gè)角落，漫漫人生路，惜時(shí)如金是何等的重要，珍惜時(shí)間吧，讓生活更加充實(shí)讓人生路上的花朵更加絢爛!
我的講話(huà)到此結束，感謝大家!
關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿2
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
古今中外名人，皆是自信念非常之強的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有前蘇聯(lián)聞名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他期望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的'專(zhuān)講求自信念，是難以勝利的。勝利是上天特地給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國際聞名音樂(lè )指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參與指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)覺(jué)樂(lè )曲有一些不和諧的地方，在場(chǎng)的全部作曲家和評委都聲明樂(lè )譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不行能會(huì )消失問(wèn)題。但小澤征爾討論一再，依舊自信地堅持的觀(guān)點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的勝利證明白這一點(diǎn)，自信源于實(shí)力。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自我本領(lǐng)的確定，并不一樣于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自我本領(lǐng)的確定也即是更明白和清晰自我的實(shí)力和重量，所謂知己知彼，百戰不殆!僅有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習、去工作、去奮斗、去拼搏!
據有關(guān)討論證明，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維本領(lǐng)非�；钴S，精神也一向堅持樂(lè )觀(guān)、樂(lè )觀(guān)向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣，成天都是蔫的。
有人說(shuō)：有自信，不必需能勝利;但沒(méi)有自信，就必需不能勝利。你想勝利嗎?假如想的話(huà)，抓緊令自我布滿(mǎn)自信�？�，勝利就在不遠處向你招手!
多謝大家!
關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好，今日，作為一名高三同學(xué)，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，在高考腳步日益接近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻上一份心聲——直面高考，自信造就勝利。
高考，是人生征途中最感動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不行估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì )讓你的幻想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
高校夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)高校的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，制造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
還記得三年前捧著(zhù)燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，盼望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著(zhù)三年后的今日，人生的'宏大挑戰最終如期而至：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰，這是一場(chǎng)堅韌與堅韌的挑戰，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
高考的壓力當然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì )空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì )枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛(ài)，因頑強而與眾不同。任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑盼望如何渺茫，我們始終矗立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春，既然打算挑戰高考，就肯定要用毅力、耐力、信念、士氣、自信去戰勝一切，取得成功。
信任黎明不會(huì )失約，信任考場(chǎng)不會(huì )變冷，信任我們共同的抱負會(huì )一道實(shí)現，信任悄悄無(wú)聞的我們肯定會(huì )成為天上那顆刺眼的星星。每個(gè)人都有不同的抱負，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線(xiàn)上，面臨著(zhù)相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著(zhù)自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏(yíng)得屬于你的戰役，贏(yíng)得你自己。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將專(zhuān)心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二非常鐘，用青春書(shū)寫(xiě)絢爛，用汗水詮釋輝煌!
我們不會(huì )可怕，看到成果的瞬間，一切傲慢的幻想，都離我們而去。我們不會(huì )畏懼，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟識的名字，卻沒(méi)有自己。
我們不會(huì )信任，站臺上的同學(xué)即將躊躇滿(mǎn)志地離去，卻留下孤獨的自己。
我們的誓言不會(huì )轉變，我們的風(fēng)采照舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明日的勝利人。超越幻想，不是幻想——我堅信，陽(yáng)光明媚鮮花滿(mǎn)地的六月定為我們奏響成功的贊歌。感謝大家!
關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿4
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！奔偃缫粋�(gè)人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自我的努力、勤奮爭取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習是不行猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國數學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，可是假如他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習，他也不行能成為聞名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，能夠說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習、努力探究過(guò)。
學(xué)習的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學(xué)習最終還是會(huì )一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)可能失去生命的危急，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人贊嘆的事實(shí)。正是居里夫人的`肯做、敢做才證明了鐳的存在。所以，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習。勤奮學(xué)習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家討論，人是智力是有差別的，可是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都能夠證明這一點(diǎn)。有很多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻。如李時(shí)珍的著(zhù)作《本草綱目》，他走訪(fǎng)了很多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。才能來(lái)自勤奮。我們必需要努力學(xué)習。
多謝大家!
關(guān)于中學(xué)生國旗下勵志演講稿5
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎樣說(shuō)也說(shuō)不清晰，并且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!據說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得安靜下來(lái)，你們說(shuō)他努力吧?
當他站在臺上頭對聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)受了很多次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自我演講本領(lǐng)，他特意挖了一個(gè)地洞，每一天在里面練習他的聲音，和演說(shuō)的姿態(tài)，他還將自我的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)掌握自我想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持最終取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最宏大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告知我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的勝利信息的示意，一個(gè)人的`弱點(diǎn)能夠成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉害怕的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí)，當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里確定照舊在想，我要變強!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì )說(shuō)：“如此的努力，怎樣可能不勝利?
愛(ài)迪生在創(chuàng )造燈泡的過(guò)程中，經(jīng)受了1萬(wàn)多次的失敗;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特·迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗·約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候，他們必需會(huì )說(shuō)：如此的努力，怎樣可能不勝利?
多謝大家!
【中學(xué)生國旗下勵志演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生國旗下勵志演講稿10-27
中學(xué)生國旗下勵志演講稿范文06-13
初中勵志國旗下的演講11-17
中學(xué)生勵志標語(yǔ)05-29
中學(xué)生勵志座右銘12-30
中學(xué)生勵志作文08-12
中學(xué)生勵志文章12-09
中學(xué)生的勵志座右銘12-27