學(xué)生代表發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是九9班的xxx，今天我有幸在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我之所以去的今天的好成績(jì)是與老師的教誨和同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，在這里我要先謝謝他們。

　　從我進(jìn)入四中以后，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無(wú)前的進(jìn)步我的經(jīng)驗是：在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。

　　下面，咱們來(lái)先談一談學(xué)習中的競爭。

　　競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展�，F在的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，每一個(gè)領(lǐng)域都有競爭的存在，在咱們的學(xué)習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來(lái)說(shuō)吧。我們班的同學(xué)們總會(huì )給自己及找一個(gè)競爭的目標，發(fā)誓要在多長(cháng)的時(shí)間內趕上或超越這個(gè)目標。如果沒(méi)有實(shí)現自己的目標就會(huì )拼力追趕，趕上了再給自己找一個(gè)更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來(lái)說(shuō)吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學(xué)習的競爭對手。我們總能及時(shí)的發(fā)現對方剛買(mǎi)的新書(shū)，然后借過(guò)來(lái)看，我們在閑聊中如果發(fā)現對方比自己學(xué)得多，就是不睡覺(jué)也總會(huì )拼命追趕，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績(jì)總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動(dòng)力。

　　其實(shí)競爭對手的`真正價(jià)值不是互爭，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進(jìn)四中時(shí)，年齡比學(xué)友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學(xué)哥們競爭班級第一。我將比我優(yōu)秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級下學(xué)期我坐上了班級第一的寶座，然后我又給自己找個(gè)新的競爭對手，我想進(jìn)入年級前三，在我分析了我與比我成績(jì)好的同學(xué)的差距只是在于英語(yǔ)的不足后，我加倍的學(xué)習英語(yǔ)，不斷突破，終于在8年級下穩保年級前三，這時(shí)我又給自己找個(gè)新的對手就是向年級第一進(jìn)軍。我以對手作為前進(jìn)的動(dòng)力，銳意進(jìn)取，努力拼搏，終于在挫敗了一個(gè)有一個(gè)的對手之后，我終于登上了年級第一的寶座�？偨Y我這三年的經(jīng)驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長(cháng)了自己，使自己越來(lái)越強大。

　　同學(xué)們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來(lái)，沒(méi)有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手并肩前行。

　　下面讓咱們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)合作。

　　現在的國際社會(huì )中，國與國之間的合作顯得越來(lái)越重要。放眼望去歐盟是幾十個(gè)國家的合作，他們資源共享優(yōu)勢互補，成了世界第一的經(jīng)濟體。眾所周知的世界最先進(jìn)的波音777客機，它就不是某一個(gè)國家的成果，而是全球幾十個(gè)國家，幾千個(gè)工廠(chǎng)合作的結晶。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現了國際社會(huì )的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流。

　　在我們班，如果某個(gè)同學(xué)，有道題不會(huì )做，全班成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)就會(huì )聚集起來(lái)一起討論，如果某個(gè)同學(xué)有本資料不錯，大家又會(huì )爭相傳閱，吸取經(jīng)驗。在學(xué)習中我與同桌間的合作則更能說(shuō)明這個(gè)道理。我和我的同桌，各有優(yōu)勢，我偏重于理科，而他則文科略勝與我，于是

　　我們便請求坐在一起，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。我會(huì )將我看到的好題拿給他看，他也會(huì )將自己不會(huì )做的題拿給我瞧，這樣我們學(xué)習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮，劣勢也都在一一攻破。

　　同學(xué)們，如果我們精誠合作，在合作中學(xué)習就會(huì )出現1+1>2的神奇效果。

　　最后我想說(shuō)：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿(mǎn)和積極地競爭與合作，那么還怕學(xué)業(yè)不長(cháng)，民族不興，人類(lèi)不進(jìn)步？

　　揚起競爭的風(fēng)帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學(xué)習與成長(cháng)，讓我們在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。

　　謝謝大家

學(xué)生代表發(fā)言稿2

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　很榮幸能站在這里代表我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩(shī)集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說(shuō)真的這部詩(shī)集給我深深的震撼，我原本以為在這個(gè)物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費的大學(xué)校園里，沒(méi)有一個(gè)真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩(shī)歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著(zhù)許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩(shī)人。這本詩(shī)集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個(gè)人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng )作的總結，是對他大學(xué)四年生活的'留念。于我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社全體社員，或者說(shuō)是對于我們學(xué)校愛(ài)好文學(xué)創(chuàng )作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著(zhù)我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，激勵著(zhù)我們，在文學(xué)創(chuàng )作的道路上越走越遠。

　　郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長(cháng)，不僅在學(xué)習上給了我很大的鼓勵，而且在文學(xué)創(chuàng )作上更是我的領(lǐng)路人�？梢哉f(shuō)，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng )作之路是在踩著(zhù)他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩(shī)集的時(shí)候，一來(lái)是對詩(shī)歌的喜歡，二來(lái)是對這個(gè)學(xué)長(cháng)的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩(shī)集。讀完這本詩(shī)集我才認識到，他的詩(shī)歌反映了我們大學(xué)生活的每個(gè)角落，他既書(shū)寫(xiě)了我們大學(xué)生對于美好未來(lái)的暢想與追求，在這個(gè)方面，對我影響最深的兩首詩(shī)是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢(mèng)想》。他的詩(shī)歌也寫(xiě)出了我們對現實(shí)的擔憂(yōu)與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩(shī)歌也反映出我們對青春易逝的憂(yōu)傷、對故鄉的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過(guò)的河流》。他的詩(shī)讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長(cháng)大，用汗水供我們讀書(shū)，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。

　　愛(ài)詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中發(fā)現生活中的美好；讀詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中找到生活的甜美；寫(xiě)詩(shī)，讓我們用優(yōu)美的詩(shī)歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發(fā)式圓滿(mǎn)結束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續他的文學(xué)創(chuàng )作，一直堅持他的詩(shī)歌夢(mèng)。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅持自己的文學(xué)夢(mèng)。

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，才能夠成為成功。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度和勤奮是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。

　　我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習要有計劃。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的.人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。定時(shí)定期對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。

　　2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。

　　3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。

　　4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流，共同進(jìn)步。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自xx的xxx，今天，我能代表全體受表彰的同學(xué)在這里表達心聲，感到非常激動(dòng)、驕傲與自豪。我想，今天接受表彰的同學(xué)，都和我一樣有著(zhù)同樣的感受。半年前，我們報著(zhù)不同的希望與憧憬，來(lái)到了xx學(xué)校學(xué)習，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，在人生的長(cháng)河中，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，雖然短暫，但對我們而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉折。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，剛入學(xué)時(shí)還是一個(gè)性格內向的孩子，而今，在老師的指導下，已經(jīng)成為了一個(gè)較合格的班長(cháng)：我在學(xué)習上能做到刻苦認真，上學(xué)期我的`各科成績(jì)都名列前茅；同時(shí)，我也非常重視綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校藝術(shù)節青春的舞臺上有我的身影，學(xué)校的感恩活動(dòng)中有我熱情的投入；特別是我在思想上積極要求進(jìn)步，上學(xué)期我還向黨組織遞交了入黨申請，爭取能早日成為一名共產(chǎn)黨員。

　　我的心得和我的成長(cháng)似乎與其他受表彰的同學(xué)有許多共性，因為我們一起感受到了新學(xué)校帶給我們的新提高。我們之所以能獲得今天的榮譽(yù)，我想源于三個(gè)原因：一是，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間，提升學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì)；二是，老師辛勤的付出和同學(xué)們的團結合作，是老師們的教誨，使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué)，重新找到了更廣闊的發(fā)展空間；三是，我們自己積極的努力。

　　至此我向，今天與其說(shuō)是一個(gè)總結的日子，不如說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的日子里我們一定要做到：在學(xué)習上刻苦鉆研，在生活上努力參與，在思想上積極進(jìn)步。

　　同學(xué)們：新的學(xué)期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。請領(lǐng)導、老師們相信，我們一定會(huì )在奮斗的道路上，做得更好，走得更遠。

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自xx級酒店管理xx班的xx，現在在xx酒店實(shí)習。今天，我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺上，來(lái)跟大家一起分享此時(shí)所思所想。

　　我現在是一名大三的學(xué)生，在過(guò)去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒(méi)有付出，就一定不會(huì )有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場(chǎng)館手語(yǔ)翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，在今年暑假，我作為學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，參加了由院xx主辦的“大手拉小手”三下鄉活動(dòng)，在活動(dòng)中，我為小朋友帶去了手語(yǔ)的`知識，讓他們領(lǐng)略另一種語(yǔ)言的魅力，我也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。在學(xué)習方面，我勤奮好學(xué)，積極向上，學(xué)業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時(shí)我也榮獲了首屆校園十大之星的稱(chēng)號。

　　在今后的日子里，我會(huì )頂著(zhù)“優(yōu)秀三好學(xué)生”這份榮光，懷揣夢(mèng)想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這絢爛如花的初夏里，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的盛大節日——六一兒童節。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽(yáng)光和世間的美好。在此，請允許我代表嵩溪鎮全體同學(xué)，對我們敬愛(ài)的老師，真摯地說(shuō)一聲，老師，您辛苦了！同時(shí)，真誠地祝福同學(xué)們，節日快樂(lè )！

　　站在歲月的門(mén)檻上，輕輕回首，一晃就是六年�？粗�(zhù)校園里的一草一木，心中無(wú)不涌起感慨。擎著(zhù)對母校那份厚重的愛(ài)，唱著(zhù)對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總結20xx學(xué)年牽手走過(guò)的路程。

　　就在前不久，我校舉行了“愛(ài)心奉獻呵護生命”捐款活動(dòng)，全校師生慷慨解囊共捐款14628。6元�；顒�(dòng)有期，愛(ài)心無(wú)限。老師們、同學(xué)們本次捐款活動(dòng)也讓大家懂得了愛(ài)心的無(wú)價(jià)，生命的珍貴，希望全校師生珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人，攜起手來(lái)共同創(chuàng )造我們嵩溪中心小學(xué)美好燦爛的明天！

　　當然，除卻捐款活動(dòng)，20xx學(xué)年里，我們在學(xué)習及其他文體活動(dòng)上取得的很多好成績(jì)不勝枚舉。我校的校園文體活動(dòng)，可以說(shuō)在全縣是享有名氣，尤其是乒乓球比賽、科技比賽，更是成了校園一道亮麗的風(fēng)景，是我們嵩溪中心小學(xué)的驕傲。另外，還有學(xué)雷鋒活動(dòng)，志愿者活動(dòng)，愛(ài)國衛生月活動(dòng)，文明禮儀活動(dòng)等等。無(wú)不彰顯著(zhù)我們嵩溪鎮中心小學(xué)全體師生的團隊力量，和拼搏向上的精神。

　　總結過(guò)去，展望未來(lái)，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過(guò)，夏風(fēng)拂涼，草木送蔭。讓我們將對老師的感激，化為對未來(lái)學(xué)習的動(dòng)力，牢記自己作為一名小學(xué)生的責任。對學(xué)習做到鍥而不舍，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強不息的精神，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”。

　　老師，以春分化雨般的精神，澆灌著(zhù)我們祖國的花朵。李商隱的

　　一句“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是老師們無(wú)私奉獻精神的最好寫(xiě)照。同學(xué)們，今天，在這樣一個(gè)快樂(lè )的日子里，我提議，把最美麗的鮮花，獻給我們敬愛(ài)的老師，我們親愛(ài)的'媽媽?zhuān)?/p>

　　同時(shí)，我謹代表六年級的同學(xué)，對我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句真心話(huà)，畢業(yè)考試的時(shí)間日漸臨近，讓我們以飽滿(mǎn)的精神，奮斗的力量，做好最后的復習沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿(mǎn)意的人生答卷。

　　最后，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，祝賀我們敬愛(ài)的老師和我們自己“節日快樂(lè )”��！

　　謝謝大家�。ㄔ傩袠藴赎牰Y）

學(xué)生代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我叫李冰，是來(lái)自大連交通大學(xué)車(chē)輛工程動(dòng)車(chē)111的一名學(xué)生。今天我非常榮幸能夠代表我校遼機助學(xué)金獲得者在此發(fā)言。

　　首先請允許我代表所有接受過(guò)助學(xué)金和即將獲得助學(xué)金的同學(xué)，向長(cháng)期以來(lái)一直關(guān)心高等教育事業(yè)、支持資助我們的遼寧省機械（集團）股份有限公司的領(lǐng)導們致以最誠摯的謝意！

　　感謝你們捐資助學(xué)的義舉。要知道，遼機助學(xué)金的設立，不僅是在經(jīng)濟上資助了我們，同時(shí)也讓我們深深體會(huì )到這種支持教育事業(yè)、不忘回報社會(huì )的精神。而這種熱心公益、回報社會(huì )的奉獻精神，正是我們每一位青年學(xué)子所必須具備的。同時(shí)，我們更要感謝一直關(guān)心、培養我們的學(xué)校，學(xué)院的各位領(lǐng)導和老師，是你們的關(guān)心與支持，給了我們自強不息的勇氣，蕩起了我們奮進(jìn)的激情，放飛了我們追求理想的希望之翼。此外，我還要感謝我們的同學(xué)，是你們在學(xué)習和生活中給予了我們無(wú)限的支持和鼓勵，我們才能取得每一次的進(jìn)步和成長(cháng)。衷心的謝謝你們。

　　交通大學(xué)滋潤了我們這群莘莘學(xué)子，為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境。交通大學(xué)在發(fā)展歷程中，積淀了深厚的文化底蘊和鮮明的教學(xué)特色，特別是“明德求索，鍥而不舍”的校訓，啟發(fā)和勉勵我們要誠信做人，樸實(shí)做事，德才兼備，勇于探索，絕不放棄，這已逐步形成具有特色和個(gè)性的精神品格，滲透到我

　　們每一個(gè)交大學(xué)子的血液中，成為我們永恒的追求目標。作為遼機助學(xué)金的獲得者，我非常感謝各位親愛(ài)的領(lǐng)導，感謝你們對我們學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，感謝你們提供給我們資助。同時(shí)希望我們大連交通大學(xué)能為遼機輸送更多的優(yōu)秀人才，在公司中繼續學(xué)習、深造。今天，我非常榮幸，能站在這里親口表達我的感激之情。遼機助學(xué)金不僅給我們經(jīng)濟上的資助。更重要的是給予了我們進(jìn)一步學(xué)習的動(dòng)力，使我們在學(xué)習和工作中感受到贊助方對我們的關(guān)心。在此，我代表所有獲得遼機助學(xué)金的同學(xué)們鄭重承諾：讓我們發(fā)揮出“吹盡黃沙始到金”的.毅力，鼓起“直掛風(fēng)帆濟滄�！钡挠職�，繼續努力，刻苦學(xué)習，用我們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的父母，回報給予我們關(guān)懷的母校，給予我們資助的企業(yè)領(lǐng)導們。

　　櫻花易殞?zhuān)瑺N爛永恒！時(shí)光飛逝，夢(mèng)想長(cháng)存！最后，我代表所有獲得助學(xué)金的同學(xué)再一次向遼寧省機械（集團）股份有限公司的領(lǐng)導們表示衷心的感謝，衷心祝愿事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！祝愿所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導和老師身體健康、工作順利，祝愿所有的同學(xué)們都擁有一個(gè)充滿(mǎn)理想與希望的美好明天！

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿8

尊敬的悅達起亞汽車(chē)有限公司的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)電子工程系悅達起亞班的學(xué)生，叫陳建廷。很榮幸今天能夠以一名汽車(chē)學(xué)子的身份，作為悅達起亞獎學(xué)金獲得者的代表在此與大家分享我的感言。此時(shí)我心中激蕩著(zhù)深深地感激之情，深知如果沒(méi)有校企合作的平臺，沒(méi)有悅達起亞集團對我們生物工程學(xué)校學(xué)子的重視，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們的悉心培養，就絕不會(huì )有今天的我們。所以，首先請允許我代表悅達起亞冠名班全體學(xué)生對各位領(lǐng)導，各位老師深深地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

　　在國內乃至世界，東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司可謂是眾所周知。東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司系由東風(fēng)汽車(chē)公司、江蘇悅達投資股份有限公司、韓國起亞自動(dòng)車(chē)株式會(huì )社共同組建的中外合資轎車(chē)制造企業(yè)。主產(chǎn)品KNu、智跑、SOUL秀爾、Forte福瑞迪、賽拉圖、RIO銳歐、獅跑系列車(chē)型均引自韓國起亞，以先進(jìn)技術(shù)精心打造的，競爭力極強。

　　至今，東風(fēng)悅達起亞已在全國各地建立了600多家完善的經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)絡(luò )，并實(shí)現統一標準、統一服務(wù)的立體化銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。隨著(zhù)國內汽車(chē)消費市場(chǎng)的擴大以及人們用車(chē)理念的日益多元化，要更好地應對不斷變化的.市場(chǎng)，必須有更新、更全面的產(chǎn)品矩陣。截止20xx年，伴隨東風(fēng)悅達起亞三廠(chǎng)正式投產(chǎn)，一、二、三工廠(chǎng)的設備生產(chǎn)能力達到74萬(wàn)輛，最大產(chǎn)能將達到100萬(wàn)輛。成為一家大型現代化、綜合性乘用車(chē)制造企業(yè)。

　　大家都知道，東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司是從事汽車(chē)制造的，而我國汽車(chē)制造業(yè)發(fā)展迅速，尤其是在當今，在我國大力推進(jìn)改革開(kāi)放，全球一體化加劇，海上資源大力開(kāi)發(fā)等大背景下，汽車(chē)事業(yè)已經(jīng)不僅是一項光榮的工作，更成為了一項報效祖國的使命。作為當代大學(xué)生的我們，試問(wèn)有誰(shuí)不想投身祖國的現代化復興之中，又有誰(shuí)不想成家立業(yè)實(shí)現自己的人生理想？我們還很年輕，汽車(chē)事業(yè)正是我們值得傾注熱血，可以終身寄托的無(wú)悔選擇！

　　從20xx年12月6日起東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司就在我校設立了“悅達起亞獎學(xué)金”，資助學(xué)習優(yōu)秀、家庭困難學(xué)生，資助金額達到四萬(wàn)元。近幾年，東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司在我校先后招聘800多名優(yōu)秀畢業(yè)生，不僅為我們積極拓展成才渠道，更著(zhù)力培養我們成為企業(yè)骨干力量后備軍。我想，當我們作為悅達起亞獎學(xué)金的受益人來(lái)面對這些時(shí)，感激之情更加強烈。俗話(huà)說(shuō)滴水之恩當涌泉相報，這種感情是不單用言語(yǔ)的感謝可以表達的。面對未來(lái)，只愿我們各位學(xué)子們可以抱著(zhù)一份感恩的心用實(shí)際行動(dòng)為東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司的輝煌添磚加瓦，為母校的厚望不辱使命！

　　最后，我想跟大家分享一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，讓我們把企業(yè)比作舞臺，將雇傭者比作演員。演員想要體現自己的價(jià)值就必須要在一個(gè)高水平的舞臺上表演，反之，一個(gè)舞臺同樣也可以因為知名演員的表演而名聲大作。今天，我們與企業(yè)的關(guān)系正是如此，個(gè)人利益與企業(yè)利益從不矛盾，應該說(shuō)是一榮俱榮一損俱損。中海工業(yè)與蘭州理工大學(xué)的合作正是這樣一種共贏(yíng)。作為一名普通學(xué)子我們都迫切希望能夠到悅達起亞這樣的大舞臺上，來(lái)實(shí)現自己的人生理想，同時(shí)我們也有信心，通過(guò)我們勤動(dòng)手、能吃苦、肯鉆研的工作而使悅達起亞更加輝煌！

　　最后預祝母校更加輝煌，預祝東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有限公司蒸蒸日上，與我校合作互利共贏(yíng)更加愉快！也希望更多的同學(xué)再接再厲，愿越來(lái)越多的同學(xué)獲得悅達起亞獎學(xué)金！謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿9

各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　帶著(zhù)五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來(lái)了，來(lái)到了由你們用愛(ài)支撐的舞臺，收獲的快樂(lè )在我心中蕩漾！在這里，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤，你的寬闊胸懷和無(wú)私奉獻讓我積蓄了信心和力量，筆在此生根，成功的微笑在此綻放；在這里，我如一只小鳥(niǎo)找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛(ài)讓我的情感長(cháng)上了自由的翅膀，飛揚的文字如朵朵白云寫(xiě)在碧藍的天空。我愿把對你們的.感激之情化作一首雋永的小詩(shī)，去填平你們額頭的每一道皺紋；我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個(gè)奔波忙碌的足��；我要將大樹(shù)對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進(jìn)你們永遠為我而敞開(kāi)的心扉；我要將萬(wàn)物對大地的回報之意織成純潔的白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂(yōu)慮。語(yǔ)言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開(kāi)花結果，才是給你們最好的答卷！

　　相信吧，我們不會(huì )讓你們失望的！

　　世界會(huì )因我們而更精彩！

學(xué)生代表發(fā)言稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，我能取得優(yōu)異的成績(jì)首先要感謝各位老師的教導和信任，其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。

　　期中考試已結束。對一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，達成了自己的目標，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免會(huì )有些失落。人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。

　　如果說(shuō)學(xué)習是一座高山，那良好的學(xué)習方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說(shuō)學(xué)習是一片大海，那良好的學(xué)習習慣就是駛向成功彼岸的航船�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币虼�，在我的學(xué)習生活中，“方法和習慣”一直被列為第一重要的因素。

　　首先，我認為上課應該勤于思考并且認真聽(tīng)講，要跟著(zhù)老師的思路。平時(shí)上課時(shí)，老師講的都是學(xué)習的重點(diǎn)，如果想要快速而又準確地掌握知識點(diǎn)，上課是必須要認真聽(tīng)講的。

　　第二，注意培養自己勤于思考的習慣。對于學(xué)習中遇到的問(wèn)題，要盡量自己解決，而不依賴(lài)他人。培養自己獨立思考的能力。

　　第三，要養成預習，復習的'習慣。預習可以幫助你提前掌握一些基礎知識并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習。而復習，有助于我們更好地鞏固知識。

　　第四，在學(xué)習中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時(shí)間學(xué)習，才能成為學(xué)習的主人。在三年的初中生活中，我們的學(xué)業(yè)負擔也會(huì )加大。到那時(shí)，如果沒(méi)有效率，學(xué)習成績(jì)將會(huì )受到很大影響。

　　第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據這個(gè)，我們便可以加強對自己薄弱知識點(diǎn)的練習。

　　第六，要學(xué)會(huì )勞逸結合。當學(xué)習疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，看一看笑話(huà)都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學(xué)習中。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果擁有良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會(huì )被所謂的命運擊敗的”�！昂�(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招�！痹谏鐣�(huì )實(shí)踐時(shí)，教官不止一次地對我們說(shuō)過(guò)。

　　在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，我們都是去遠方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個(gè)小結。我相信：只要有良好的學(xué)習方法和習慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表獲得捐助的同學(xué)上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車(chē)的無(wú)私捐助。讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂(yōu)地享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。

　　小草，因為陽(yáng)光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷。我們，因為沐浴著(zhù)社會(huì )的陽(yáng)光、甘露而健康成長(cháng)。然而，家庭的貧困和生活的憂(yōu)愁，使我們面對未來(lái)感到迷茫。是你們無(wú)私的愛(ài)使我們堅定了學(xué)習的信心和做人的勇氣。你們送來(lái)的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的動(dòng)力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達。我們一定會(huì )珍惜這筆助學(xué)資金，發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，不鋪張浪費，把它真正用到自己的.學(xué)習上。

　　最后，我再次代表受資助的同學(xué)表示深深的感謝，謝謝區委領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和鼓勵。我們一定不辜負社會(huì )各界對我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望，努力學(xué)習，奮勇拼搏，懷著(zhù)感恩的心成長(cháng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，為學(xué)校爭光添彩。

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿12

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能夠代表九年級在這樣一個(gè)盛大的集會(huì )上發(fā)言。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想；現在，我又站在了這講臺上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

　　此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們對待工作嚴肅認真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習的班主任；善解人意的語(yǔ)文老師；耐心的數學(xué)老師；熱情的英語(yǔ)老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學(xué)老師；陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導和無(wú)私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(cháng)為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的'小樹(shù)成長(cháng)為生機勃勃，煥發(fā)著(zhù)頑強生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！

　　我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹；也忘不了運動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習和生活讓我們結下了深厚的友誼�？墒�，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們人生道路上的寶貴財富。

　　九年級的伙伴們，今天，宣告著(zhù)我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫(xiě)我們江聲實(shí)驗學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章！

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì )甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì )實(shí)現。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)！

　　我相信，20xx年我們xx的全體師生都將會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩！

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家中午好！

　　很榮幸能參加今年學(xué)院組織的技能大賽，在團隊的共同努力下，我和我的`隊友xx同學(xué)共同榮獲xx項目團體一等獎，我們非常開(kāi)心；作為本次獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)校的精心培養。為了給我們創(chuàng )造優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，學(xué)院花費了大量人力、財力和物力用來(lái)改善教學(xué)設施和實(shí)驗環(huán)境。為了讓每位學(xué)生都有機會(huì )參與大賽，學(xué)院進(jìn)行了大力的賽事宣傳和精心的賽項組織，為大賽營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習和競賽氛圍，真正達到了以賽促學(xué)的目的。其次，感謝老師的悉心指導。從11月初賽到12月決賽，在這期間，我們的指導老師投入了巨大精力，他們不辭辛勞，利用課余時(shí)間，為我們悉心指導。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)和榮譽(yù)只是代表過(guò)去，我們要戒驕戒躁，以此為起點(diǎn)，以一萬(wàn)年太久只爭朝夕的精神，刻苦奮進(jìn)，篤學(xué)勵能，爭創(chuàng )更加優(yōu)秀的成績(jì)！最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。

　　祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、幸福平安！祝大家元旦快樂(lè )！

　　謝謝大家！

學(xué)生代表發(fā)言稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好

　　7月里驕陽(yáng)似火，在這個(gè)萬(wàn)物蓬勃的日子里，有多少莘莘學(xué)子將滿(mǎn)懷感激和眷戀之情，離開(kāi)自己的母校，今天我們實(shí)驗小學(xué)六年級399名同學(xué)在這里與相處了六年的老師、同學(xué)隆重集會(huì )，舉行畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，留戀之情油然而生，怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千？多少感激的話(huà)語(yǔ)在心中奔涌，多少留戀的激情在胸中蕩漾。六年來(lái)，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為一名有道德、有文化、有理想的少年。

　　是實(shí)驗小學(xué)——我們的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤了我們，是您用團結向上的實(shí)小精神塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師，您用愛(ài)心教會(huì )了我們怎樣做人，用熱情點(diǎn)燃了我們求知的欲望。

　　是您無(wú)私的奉獻和不懈地努力為我們營(yíng)造了團結、活潑、勤奮、向上、和諧發(fā)展的氛圍，讓我們的身心得以健康成長(cháng)，讓我們的整體素質(zhì)不斷提高。我們忘不了親愛(ài)的母校，忘不了我們童年的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃，忘不了，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦；更忘不了，領(lǐng)導、老師對我們的殷殷期望！敬愛(ài)的老師，我們忘不了，您對我們的辛勤培育，忘不了，校園里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，辦公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐廳里您和我們共進(jìn)午餐的情景；忘不了，課堂上您精彩的講解引領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的文學(xué)殿堂，把我們帶到了神秘的數學(xué)王國；忘不了，科技活動(dòng)中留下了您和我們共同探求知識的足跡；忘不了，書(shū)法比賽、體操展示、運動(dòng)會(huì )各項有意義的活動(dòng)，讓我們對成功充滿(mǎn)了向往。

　　老師啊，您的愛(ài)是春天的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田；您的愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心房。在您的懷抱里我們長(cháng)大了懂事了，成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

　　今天我們就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍的.天空。感謝您啊，實(shí)驗小學(xué)——我們成長(cháng)的搖籃。

　　感謝您啊，為培養我們付出心血的老師們。老師啊，母校啊，請您放心，無(wú)論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報母校，回報社會(huì )。

　　在校讀書(shū)的小弟弟、小妹妹們我還想對你們說(shuō)，你們一定要珍惜在校的每一天，秉承實(shí)小精神，遵守紀律，全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)，不斷進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績(jì)，為母校增光添彩。我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

　　祝愿我們的老師永遠健康、年輕。祝愿我們的母校明天更加輝煌！六年級全體畢業(yè)生。

學(xué)生代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！我是07級工科實(shí)驗班的學(xué)生，也是這次中國機器人大賽水中機器人項目全局視覺(jué)冠軍獲獎小組的成員之一，很榮幸我能有機會(huì )作為學(xué)院科技競賽類(lèi)獲獎?wù)叽�表在這里發(fā)言。

　　本屆比賽共有包括北京大學(xué)、山東大學(xué)在內的18支高校代表隊參賽。報名參賽之前，我與三位合作的同學(xué)，在電子設計及編程方面幾乎沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)歷，對于報名參賽我們猶豫過(guò)，擔心自己沒(méi)有足夠的專(zhuān)業(yè)知識，但老師的話(huà)給了我們動(dòng)力：知識永遠都是不夠的，不用就不算真正學(xué)會(huì )，關(guān)鍵是要將學(xué)過(guò)的知識有效運用。

　　從09年6月到7月，在準備機器人大賽的一個(gè)多月時(shí)間里，我與3位戰友一同奮斗，以每天的一點(diǎn)進(jìn)步來(lái)鼓勵自己，努力爭取最終的收獲。

　　起初在購買(mǎi)電子元件時(shí)，面對形色各異的電子元件，我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，根本不知道從何處下手，于是我們不厭其煩的一家家詢(xún)問(wèn)，一件件比較，在老師的`耐心指導下，我們終于慢慢掌握了實(shí)驗的技巧，并開(kāi)始著(zhù)手制作、調試自己的參賽作品。機器人的穩定性總不能盡如人意，暴露出了我們實(shí)際操作經(jīng)驗匱乏的問(wèn)題，于是我們每天不斷地思考、試驗，每天都不斷的尋求新的解決方法，對作品進(jìn)行一次次改進(jìn)。在此期間，老師還請來(lái)了06級的學(xué)長(cháng)為我們分析程序，改進(jìn)設計，在此非常感謝他們！

　　看著(zhù)機器人按照規定路線(xiàn)流暢的運動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)作品在自己手底誕生，那份成就感，那份成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

　　最終的成績(jì)固然重要，但它說(shuō)明的僅僅是成果本身的科研價(jià)值，科技競賽更大的意義在于培養學(xué)生“挑戰自我、挑戰困難、挑戰未知”的可貴精神！這次大賽中，我們得到了很多：

　　1、明確團隊合作的重要性

　　一個(gè)人的知識儲備和學(xué)習能力是有限的，在比賽的準備過(guò)程中，學(xué)會(huì )與其他參賽同學(xué)溝通，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向專(zhuān)業(yè)老師或同學(xué)請教，團隊里每個(gè)人默契配合、相互支持，是十分重要的。

　　2、學(xué)會(huì )查閱資料

　　競賽準備過(guò)程中，需要閱讀大量資料來(lái)掌握各種新的知識。因此，要學(xué)會(huì )整合圖書(shū)館的資源，有針對性的借閱各種圖書(shū)，同時(shí)，利用圖書(shū)館的數據庫查詢(xún)相關(guān)論文、文獻。

　　3、理論與實(shí)踐相結合，培養研究精神

　　書(shū)本上的知識學(xué)的再好，可要在實(shí)踐中應用卻也并易事。對此，我們應認真對待日常教學(xué)中的實(shí)驗機會(huì )，這樣才能使知識在運用時(shí)更加得心應手。

　　最后，我想感謝校領(lǐng)導給了我們這次鍛煉的機會(huì )，感謝學(xué)院領(lǐng)導在整個(gè)比賽中對于我們一如既往的支持，感謝各學(xué)院老師對于我們長(cháng)期以來(lái)的幫助與指導，謝謝！

　　科技競賽活動(dòng)不僅在當前為學(xué)生打開(kāi)了一扇科技之門(mén)，更為學(xué)生在將來(lái)走向社會(huì )開(kāi)通了一條創(chuàng )新之路。漫漫長(cháng)路，我們將用心血與勤奮打拼；用智慧和耐力探索；用自信與堅持昂首走過(guò)。

　　科技競賽類(lèi)獲獎代表20xx年12月15日

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