三月文明禮貌月演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三月文明禮貌月演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三月文明禮貌月演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。這個(gè)季節的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們在活潑好動(dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細雨，滋潤著(zhù)大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團結友愛(ài)，尊敬師長(cháng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的`校園中還存在著(zhù)許多不文明現象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà)，能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛(ài)護花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì )因為我們的存在而感到幸福。
作為一名中學(xué)生，愛(ài)護校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當你扔出手中的垃圾時(shí)，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著(zhù)紙片時(shí)，請你彎下腰，把它撿起來(lái);當你隨地吐痰時(shí)，請你為他人想想，別人會(huì )因為我而生病的。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì )更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著(zhù)我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結束，謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 篇2
教師們、同學(xué)們：
大家上午好！
三月是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。讓清爽的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消逝。
個(gè)人素養對于我們來(lái)說(shuō)，做到三個(gè)一：
一張紙的厚度在十三中漂亮的校園里，無(wú)論是什么緣由，總有白色紙張的點(diǎn)綴，同學(xué)們，當它在我們身邊飄過(guò)時(shí)，我們只需伸出手彎下腰撿起，將它放到該放的地方，舉手之勞卻能表達我們十三中人的素養。勿以善小而不為，素養不是驚天動(dòng)地的大事，學(xué)問(wèn)一張紙的厚度。
一層樓的高度，我們學(xué)習、生活在學(xué)校，大局部時(shí)間在教室和宿舍，在這里我們有些同學(xué)，將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水，洗漱用的水，順手向窗外扔去。同學(xué)們，去掉這些不好的'習慣，也就表達了我們的素養，其實(shí)素養也不過(guò)是一層樓的高度。
一只腳的距離，我們十三中這個(gè)大家庭近4000個(gè)人，俗話(huà)說(shuō)人多力氣大，人齊泰山移。這需要我們彼此將內心的距離拉近些。但是，同學(xué)們，我們上下樓時(shí)，能否讓出一只腳的距離，不消失擁擠，不去推搡，以免消失踩踏，小的擦碰不要惡語(yǔ)相向，相互一笑會(huì )讓你感到世界其實(shí)真的很美妙，所以我要說(shuō)的是：素養也不過(guò)是一只腳的距離。
同學(xué)們，美妙的三月讓我們共同攜手走過(guò)，在此也預祝高三的學(xué)生們在81天多的時(shí)間里能夠百尺竿頭，更上一步，盼望高一高二的學(xué)生們積極備戰質(zhì)檢一。
感謝大家。
三月文明禮貌月演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好，我今天演講的題目是：《學(xué)會(huì )文明禮貌，塑造健康人格》。 首先，我們來(lái)看在校園內出現的幾個(gè)現象：
1、早上在校園內總能看見(jiàn)好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著(zhù)不舒服。
2、教室里老師講臺上亂七八糟放著(zhù)作業(yè)、試卷、甚至還有同學(xué)們亂丟的粉筆。
3、下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著(zhù)難聽(tīng)的臟話(huà)。
4、教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙，給別的班級造成無(wú)辜扣分的情況。
5、有的感冒的同學(xué)嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學(xué)都感到作嘔。
同學(xué)們，時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現代社會(huì )中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的`價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì )文明禮貌，學(xué)會(huì )與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì )塑造健康的人格。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在生命中打上很深的烙印，而且會(huì )擴大到社會(huì )生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習如何與人交往中建立起來(lái)的。老師教會(huì )學(xué)生愛(ài)別人，實(shí)際上是給學(xué)生一種人生信念，那就是學(xué)會(huì )把周?chē)娜水斪餍值芙忝�，用�?ài)心與世界建立起親密的聯(lián)系。 一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習慣；一個(gè)人的習慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的“習慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對學(xué)習，對事業(yè)，對他人，對社會(huì )的態(tài)度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步養成的，但人格養成的“最佳時(shí)期”是小學(xué)階段。無(wú)數事實(shí)證明，過(guò)了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補正”就難上難了。
我們如果已經(jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識地自覺(jué)地重復好行為，養成好習慣、好品格。
親愛(ài)的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養成，要特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會(huì )終生受益，其樂(lè )無(wú)窮。
我的演講到此結束,謝謝大家！
三月文明禮貌月演講稿 篇4
講文明，懂禮貌一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統，文明的舉動(dòng)，隨地可見(jiàn)；文明的事情，隨時(shí)有發(fā)生�？�，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)晴朗的中午，我去書(shū)店書(shū)，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有兩個(gè)哥哥不小心撞倒了，他們手中的書(shū)也就掉了下來(lái)，一位年齡小一點(diǎn)的說(shuō)：“對不起哦，我沒(méi)看見(jiàn)，對不起！”于是便蹲下?lián)斓厣系臅?shū)，而另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我也沒(méi)看見(jiàn)，對不起！”說(shuō)著(zhù)也蹲下拾起地上的書(shū)，兩個(gè)人相視一笑，各自離開(kāi)了。我猛然醒悟，原來(lái)，文明的言與行帶來(lái)的是快樂(lè )呀！
還記得有一次，我和媽媽乘公交車(chē)，汽車(chē)還沒(méi)到站，一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來(lái)，差一點(diǎn)就摔到了，在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人，老奶奶說(shuō)：“我年紀大了，走不快了，如果等汽車(chē)到了站，再走的話(huà)，那就太遲了！”阿姨聽(tīng)了，立即將老人扶到靠門(mén)的位置，那個(gè)座位的叔叔看見(jiàn)了，便馬上站起來(lái)，讓老奶奶坐下，老奶奶嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。到站了，阿姨還主動(dòng)將老奶奶送下車(chē)，然后，自己又上了車(chē)�？粗�(zhù)眼前的這一幕，我非常感動(dòng)，贊嘆道：這世上的好心人可真多呀！這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣！
在日常生活中，相似這樣的`事其實(shí)很多，它們每時(shí)每刻都會(huì )在我們的身邊發(fā)生，雖然都是一些無(wú)足輕重的小事情，然而這一個(gè)個(gè)善意的舉止、一句句和順的話(huà)，卻如春日里的暖陽(yáng)，能溫暖每一個(gè)人的心。這一件件毫不起眼的小事，是我國擁有五千多年悠久歷史的文明古國幾千年來(lái)所形成的尊老愛(ài)幼、團結友善、文明禮貌等許多優(yōu)良傳統的體現，這種文明傳統美德值得發(fā)揚光大。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了！
文明的花朵，需要我們用心靈去澆灌；
文明的甘泉，需要我們用雙手去開(kāi)鑿；
文明的橋梁，需要我們耐心地去修筑……
文明，常常在我們身邊，我們有必要高高舉起“文明”的旗幟，從自身做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在他人傷心難過(guò)時(shí)，送去最真誠的關(guān)懷，多一點(diǎn)鼓勵，少一些嘲諷。我們向往現代文明，也在努力創(chuàng )造文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。
同學(xué)們，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)證明你是文明的，你是懂禮貌的吧！讓文明之花綻放得更鮮艷！
三月文明禮貌月演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，三月是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。
個(gè)人素質(zhì)對于我們來(lái)說(shuō)，做到三個(gè)一：
一張紙的厚度在十三中美麗的校園里，無(wú)論是什么原因，總有白色紙張的點(diǎn)綴，同學(xué)們，當它在我們身邊飄過(guò)時(shí)，我們只需伸出手彎下腰拾起，將它放到該放的地方，舉手之勞卻能體現我們十三中人的素質(zhì)。勿以善小而不為，素質(zhì)不是驚天動(dòng)地的大事，知識一張紙的厚度。
一層樓的高度，我們學(xué)習、生活在學(xué)校，大部分時(shí)間在教室和宿舍，在這里我們有些同學(xué)，將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水，洗漱用的水，隨手向窗外扔去。同學(xué)們，去掉這些不好的習慣，也就體現了我們的素質(zhì)，其實(shí)素質(zhì)也不過(guò)是一層樓的.高度。
一只腳的距離，我們十三中這個(gè)大家庭近4000個(gè)人，俗話(huà)說(shuō)人多力量大，人齊泰山移。這需要我們彼此將內心的距離拉近些。但是，同學(xué)們，我們上下樓時(shí)，能否讓出一只腳的距離，不出現擁擠，不去推搡，以免出現踩踏，小的擦碰不要惡語(yǔ)相向，相互一笑會(huì )讓你感到世界其實(shí)真的很美好，所以我要說(shuō)的是：素質(zhì)也不過(guò)是一只腳的距離。
同學(xué)們，美好的三月讓我們共同攜手走過(guò)，在此也預祝高三的學(xué)生們在81天多的時(shí)間里能夠百尺竿頭，更上一步，希望高一高二的學(xué)生們積極備戰質(zhì)檢一。
謝謝大家。
三月文明禮貌月演講稿 篇6
三月的天空雖陰雨綿綿，卻依舊阻擋不了草長(cháng)鶯飛，桃李爭艷，三月的世界，滿(mǎn)眼生機盎然。沐浴著(zhù)和風(fēng)，浸潤著(zhù)甘甜，收獲著(zhù)希望，芬芳美麗的寧天中又迎來(lái)了迷人的春天。今春的校園里，伴隨著(zhù)知識與智慧的種子發(fā)芽的還有學(xué)生的文明習慣�！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)，講團結，促和諧”使我校校園文化永恒的理念。今天我們借三月“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng)，將文明禮貌的行為習慣在全校廣泛傳播，培養學(xué)生良好的行為習慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園。
我國偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然”一個(gè)人從小養成的習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養成，無(wú)論學(xué)習還是生活，無(wú)論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也給別人留有余香。
近年來(lái)，我校一直重視對學(xué)生思想品行和行為習慣的養成教育，始終把學(xué)生的文明行為習慣培養作為德育工作的重要切入點(diǎn)，采取多種教育方式提升學(xué)生的文明素養，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓文明之種根植于每位學(xué)生心中，讓文明言行裝點(diǎn)學(xué)生學(xué)習生活的每個(gè)瞬間，使全體學(xué)生成為學(xué)習的佼佼者，做人的好榜樣，構建，在全�！扒蟾哐�、求博識、求上進(jìn)”的良好氛圍。
一、養成文明行為習慣的重要意義
1、養成文明行為習慣是做合格高中生的基本要求
高中階段是學(xué)生智力和接受能力迅猛發(fā)展的時(shí)期，高中生由未成年走向成年，他們的思想意識、行為習慣和認知能力逐漸由幼稚走向成熟，因此此時(shí)的他們也是最叛逆、最個(gè)性的群體，學(xué)校老師的正確引導顯得尤為關(guān)鍵。因此學(xué)校通過(guò)各項規章制度嚴格約束他們的言行，通過(guò)定期開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)提升他們的修養，通過(guò)觀(guān)看《感動(dòng)中國人物》感染他們的心靈，通過(guò)廣大教師們的言傳身教，幫助學(xué)生逐漸摒除惡習，努力根植文明行為的種子，遵守校紀班規，講文明，講禮貌，講衛生，講誠信，講原則，將正義，做到“語(yǔ)言美，環(huán)境美，行為美，心靈美”，嚴于律己，寬以待人，對人坦誠，對事細心，善待他人，感恩父母與師長(cháng)，敬畏知識與生命。只有養成文明行為習慣，才算是一位合格的中學(xué)生。
2、養成文明行為習慣是鞏固我校省級文明校園成果的基本要求
經(jīng)過(guò)寧天中人近幾年的辛苦經(jīng)營(yíng)，我�，F在環(huán)境優(yōu)美、設施一流、教師敬業(yè)、學(xué)子勤奮、學(xué)風(fēng)濃郁、文明和諧、團結奮進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，高考不斷創(chuàng )造輝煌，一切呈現欣欣向榮的景象，這些都得益于我校文明校園的成果。因此，要鞏固我校文明校園成果，唯有繼續加大學(xué)生文明行為習慣的養成教育，一批批學(xué)生的文明習慣和優(yōu)秀品格在校園傳承和延續，持續豐富校園文化，開(kāi)辟多種途徑，不斷提高學(xué)生的綜合素養，“讓德智行伴隨學(xué)子人生，讓真善美唱響漢源羌氐”使學(xué)生為我校增光添彩，讓我校因學(xué)子而倍感自豪。良好行為習慣的養成是我校鞏固省級文明校園成果的題中之義。
3、養成文明行為習慣是促進(jìn)高中生終生發(fā)展的基本要求
行為形成習慣、習慣影響性格，性格決定命運。播種一種行為，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運�，F代高中生多受網(wǎng)絡(luò )信息的負面影響，思想不成熟，言行缺乏克制力，極易滋生不良習氣，最終害人害己。而文明習慣則會(huì )把人帶入一種全新的氣象，言辭得當了，人緣就好了；舉止文雅了，境界提升了；習慣變好了，精神爽朗了。文明行為習慣，是隨手拾起地上的一片紙屑；是面對師長(cháng)的一聲“謝謝”；是同學(xué)擦肩時(shí)的微微一笑；是餐廳排隊的耐心等待；是課后下樓時(shí)的文明禮讓?zhuān)皇抢@過(guò)青青小草走大道；是校外彎腰攙扶艱難行走的老人；是別人夸贊自己時(shí)的恭敬謙和......文明行為習慣規范著(zhù)學(xué)生的言行，陶冶著(zhù)學(xué)生的情操，凈化著(zhù)學(xué)生的心靈，提升著(zhù)學(xué)生的修養，促成了學(xué)生良好的人格品質(zhì)，鑄就著(zhù)學(xué)生的人格魅力，為學(xué)生成長(cháng)成才搭橋，為學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展奠基。
二、認真排查全體同學(xué)中存在的不文明現象
要認真開(kāi)展文明習慣養成教育，就要求全體師生要提高認識，要十分明確在全體學(xué)生不文明行為的具體表現，分析其實(shí)質(zhì)和危害。并要求大家在校內和校外養成自覺(jué)的文明習慣，堅決摒棄各種不文明的言語(yǔ)和行為，努力爭做一名合格的高學(xué)生和合格的'社會(huì )公民。目前，我校許多學(xué)生仍然存在的不文明行為主要表現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、衛生習慣方面：
1、亂買(mǎi)零食，亂扔紙袋、雜物、垃圾。
2、大風(fēng)中吹，滿(mǎn)校園碎紙、碎袋，不能及時(shí)清理。
3、亂倒污水：教學(xué)樓前后，公寓樓前后，餐廳周?chē)?/p>
4、教學(xué)樓走廊、樓道清理不及時(shí)，公寓樓樓道經(jīng)常不清掃。
5、樓后墻壁和廁所內亂寫(xiě)亂畫(huà)
6、餐廳內水池中亂倒剩菜飯，值日學(xué)生清理不及時(shí)，造成下水道堵塞。
�。ǘ�、行為習慣方面：
1、追逐嬉戲，上課睡覺(jué)，吃東西。
2、站隊集合隊伍亂、吵嚷。體育課、微機課、音美課學(xué)生秩序亂，隊伍亂。
3、沒(méi)有請假條和�；�，隨便出入校門(mén)閑逛、買(mǎi)東西。
4、不走硬化路面，隨便穿越草皮，踐踏草皮。
5、出校不走大門(mén)，翻越圍欄出入。
6、晚休后不按時(shí)休息，結伴溜出宿舍上網(wǎng)吧。
7、同學(xué)間冷漠，不熱心助人。
�。ㄈ�、公物愛(ài)護方面：
1、教室人走燈未滅，飲水機未關(guān)，衛生間水管只開(kāi)不關(guān)
2、門(mén)窗管理不善，開(kāi)大力關(guān)門(mén)，門(mén)面損壞較多。
3、在教室樓道打球，樓道噪音大；無(wú)故踩踏墻壁，教室污漬斑斑。
4、教室牌、把手、燈具、開(kāi)關(guān)、玻璃，校園內燈具及標識牌等小公物破壞嚴重。
5、學(xué)生公寓樓門(mén)經(jīng)常有踢破，墻壁臟，污損嚴重。
6、車(chē)棚中學(xué)生自行車(chē)擺放不齊，經(jīng)常有車(chē)歪倒。
7、餐所內門(mén)簾、學(xué)生宿舍內窗簾要細心愛(ài)護。
�。ㄋ模�、生活習慣方面：
1、打水、打飯不守秩序。
2、亂買(mǎi)零食，浪費糧食。
3、被褥不疊或疊放不齊，宿舍內物品亂放，垃圾不及時(shí)清理。
4、男生留長(cháng)發(fā)，女生染發(fā)，染指甲，戴首飾。
�。ㄎ澹�、語(yǔ)言習慣方面：
1、對教師無(wú)禮貌，見(jiàn)面不打招呼，不誠信。
2、亂說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，經(jīng)常罵人。
3、教室內、宿舍內和樓道內吵嚷喧嘩，影響別人。
三、學(xué)生文明行為習慣養成教育主要內容：
�。ㄒ唬┡e止文明的習慣
舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。：
高中生應做到：
1、熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立。
2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。
3、自覺(jué)使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著(zhù)向別人致謝。
5、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
6、不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。
7、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。
8、當同學(xué)答錯問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、靜、齊”，觀(guān)看比賽文明喝采。
�。ǘ┱\實(shí)守信的習慣
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。
高中生應做到：
1、誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。
2、答應的事確實(shí)難完成的，應向對方說(shuō)明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。
3、借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話(huà)要算話(huà)。
�。ㄈ┳鹬厮说牧晳T
要想贏(yíng)得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。
高中生應做到：
1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。
2、用心聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
3、聽(tīng)到別人的批評時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。
4、不打擾別人的學(xué)習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
�。ㄋ模┦貢r(shí)惜時(shí)的習慣
養成良好的時(shí)間觀(guān)念，從小懂得“時(shí)間就是金錢(qián)”、“時(shí)間就是效率”，從小養成守時(shí)惜時(shí)的良好習慣。
高中生應做到：
1、晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)。
4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
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學(xué)會(huì )感恩是人性的體現,懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。
高中生應做到：
1、聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。
2、體會(huì )父母、長(cháng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
4、孝敬父母，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩。
5、要尊重環(huán)衛工人、交通警察的勞動(dòng)。
�。┣趦�節約的習慣
勤儉節約是中華民族的傳統美德，目前培養學(xué)生養成勤儉節約的好習慣刻不容緩。
高中生應做到：
1、愛(ài)惜學(xué)習用品，不在課本上亂寫(xiě)亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
2、不隨便向家長(cháng)要錢(qián)，不亂花錢(qián)買(mǎi)零食、玩具等。
3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
4、節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。
5、對自己、他人、集體的財物要愛(ài)護，輕開(kāi)關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫(xiě)、亂劃、亂貼。
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規則和秩序是社會(huì )公共生活中的基本準則。沒(méi)有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。
高中生應做到：
1、在公共場(chǎng)合遵守紀律，不大聲喧嘩。
2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
3、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車(chē)輛。
4、購物、上車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊，不加塞，開(kāi)會(huì )時(shí)按指定位置就座。
5、愛(ài)護學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
�。ò耍┣谟趧�(dòng)手的習慣
自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。
高中生應做到：
1、自己的事情自己做，自己整理書(shū)包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。
2、利人利已，用過(guò)的東西放回原處。
�。ň牛╁憻捝眢w的習慣
健康的身體，是學(xué)習、工作、成才的基礎。鍛煉身體不但能讓身體結實(shí)健康,還能磨煉人的意志。
高中生應做到：
1、積極參加集體活動(dòng)和課內外文娛、體育、科技活動(dòng)，做好“兩操”。
2、學(xué)習運動(dòng)常識，做好自我保護。
3、在運動(dòng)中要聽(tīng)從指導教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險性的動(dòng)作，不參加危險性較大的活動(dòng)。
�。ㄊ┲v究衛生的習慣
講究衛生是每一個(gè)人應有的生活習慣。在現代社會(huì )中，小學(xué)生養成講究清潔衛生的好習慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現，既體現了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。
高中生應做到：
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無(wú)污垢，身體無(wú)異味。
2、飯前便后洗手。
3、定期整理和清洗書(shū)包。
4、愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。
5、不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。
6、不在小攤上買(mǎi)零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態(tài)，養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習文明禮儀，首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，文明行為習慣從言行舉止中來(lái)，言行舉止又從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的文明言行。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，因為時(shí)間的一切真知都是從學(xué)習做人開(kāi)始的，只有先立人，才能立業(yè)，進(jìn)而才能頂天立地！
今天，我們在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家做到“四個(gè)五”：
“五無(wú)”——地面無(wú)痰跡；室內無(wú)紙屑；桌凳無(wú)刻劃；墻壁無(wú)腳��；出言無(wú)臟語(yǔ)。
“五節約”——節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。
五帶”——把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會(huì )；把仁愛(ài)帶給別人。
“五提倡”——說(shuō)話(huà)輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛生；團結進(jìn)取。
同學(xué)們，你們披著(zhù)祖國花朵的光環(huán)，你們未來(lái)將承擔起家庭及社會(huì )的重擔，無(wú)論過(guò)去的你是是否高尚，都請從此刻起，用你們文明言行詮釋你們無(wú)愧于寧天中的一員，無(wú)愧于新時(shí)代的天之驕子，無(wú)愧于祖國未來(lái)的棟梁。用你們的真善美回報師長(cháng)的諄諄教導和父母殷切期盼的眼神，用你的健康身心和光輝人格昭示你正在走進(jìn)人生的春天。
同學(xué)們，你們的生命畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，如果說(shuō)人生是一條河流，你們的文明素養就是托起你身體的堅實(shí)河床；如果說(shuō)生命是遼闊無(wú)垠的天空，你們的文明言行就是一抹絢爛無(wú)比的彩虹；如果你的人生是一片茂密蒼翠的森林，你們的文明習慣就是萬(wàn)千扎根底下的種子。抹去歲月之塵，讓文明的珍珠在心中凝結成晶瑩圓潤的琥珀，讓文明高雅的道德風(fēng)尚浸潤心田，讓謙恭友愛(ài)的情懷定格成永恒，讓尊師重教的傳統漢源熱土生根發(fā)芽，讓文明習慣為寧天中莘莘學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀，讓學(xué)校因你們的博識高雅而光彩綻放。
正值我校爭創(chuàng )省級示范高中之際，學(xué)校正搶抓高中教育發(fā)展機遇，規范辦學(xué)，科學(xué)管理，民主決策，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)設施，努力建設高水平師資隊伍，營(yíng)造高雅文明、嚴謹謙恭的校園文化氛圍。為學(xué)生創(chuàng )造文明舒適的學(xué)習環(huán)境、為學(xué)校高考再創(chuàng )新佳績(jì)、教育發(fā)展再造新局面而不懈奮斗！衷心希望廣大教師依托我校各方面資源優(yōu)勢，以學(xué)校發(fā)展為重，不斷提升自我，敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)高為師，身正為范；廣大學(xué)生刻苦鉆研、奮力拼搏，明禮誠信，自信友愛(ài)。學(xué)校也將繼續加大學(xué)生行為習慣養成教育的力度，對德育工作常抓不懈，努力做到“以人為本，關(guān)注生命”，充分運用校園文化資源營(yíng)造良好育人環(huán)境！
同學(xué)們，讓我們乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴著(zhù)文明之花的馨香，在寧天中這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最后，請允許我用這樣三句話(huà)作為我今天的結束語(yǔ)——人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，受益終生，成就未來(lái)！熱切希望你們個(gè)個(gè)養成文明習慣，人人爭做棟梁之才!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
三月文明禮貌月演講稿 篇7
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
正因如此，我們(南湖第三小學(xué))正在開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)，早上進(jìn)校門(mén)，要向門(mén)房爺爺說(shuō)聲：“爺爺早上好”，見(jiàn)到老師，要說(shuō)：“老師您早”。這樣在門(mén)口的執勤小同學(xué)便會(huì )把你的大名記在小本子上，一個(gè)星期下來(lái)，你被記了幾次，星期五班會(huì )的時(shí)候，班主任便會(huì )給你蓋上幾個(gè)文明娃娃的章。嘿，還別說(shuō)，這辦法還真有用!幾乎，全校上下每一個(gè)同學(xué)，都變得彬彬有禮啦。文明，從小事做起，從我們身邊做起。
這僅僅是在學(xué)校里同學(xué)文明的現象，社會(huì )中并不是處處都有這樣文明現象的喜景。比如說(shuō)：
有些人在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是應為對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)，而耿耿于懷，甚至拳腳相加;假如，我們都“退一步海闊天空”，我想文明就會(huì )處處伴我行了。
當有些人身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、亂扔垃圾，踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;最后，拍拍屁股走人。你痛恨嗎?我想，大家和我一樣，對此現象深?lèi)和唇^吧。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇報導文章，說(shuō)的`是在新加坡的旅游景點(diǎn)，因為新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?我很痛心。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也豎恥�！�
以上的這個(gè)事例表明，不文明不僅在國內有，一些出國的人還把這種不文明現象帶到國外，使得留給外國一個(gè)不文明的現象。其實(shí)，我最想表達的是：2014年8月，青奧會(huì )就在我們南京舉行，世界各地的朋友齊聚我們南京，讓我貌同努力，把我們最淳樸的一面，展示給全世界。
最后我想對所有人說(shuō)：“讓文明不再是一個(gè)口號!讓文明不再是一個(gè)標語(yǔ)!讓文明行動(dòng)起來(lái)!就從我們身邊做起，讓我們的世界變得更加美好!”
三月文明禮貌月演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我講話(huà)的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng )和諧文明校園。
人最重要的基本素質(zhì)莫過(guò)于講文明，行禮儀。作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是家庭教養和良好校風(fēng)的體現。它存在于我們每一天的生活學(xué)習中，表現在每個(gè)人的言行舉止上。
早在兩千多年以前，孔子就倡導：不學(xué)禮，無(wú)以立。在歷史的長(cháng)河中，我們的先祖為中華民族贏(yíng)得了禮儀之邦的盛譽(yù)。今天，我們倡導文明禮儀，是對歷史的尊重，是對傳統的弘揚，是對文化的感悟，更是對現實(shí)的反思。開(kāi)學(xué)以來(lái)，大多數同學(xué)都是講文明，懂禮儀，守規范，高素質(zhì)的中學(xué)生，這是我們優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美環(huán)境，得以實(shí)現的重要基礎和保證。我們感受到了校園內自然環(huán)境的優(yōu)美，感受到了同學(xué)們文明素質(zhì)的提高，感受到了師生間融洽相處的愉悅。同學(xué)們用整潔的儀容儀表、良好的行為習慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度、健康的生活信念，鞏固著(zhù)已形成的和諧的生活環(huán)境，強化著(zhù)積極向上的學(xué)習氛圍。然而，不文明的禮儀現象仍然經(jīng)常出現我們身邊。如：打架罵人的事件還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話(huà)連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財物不加愛(ài)惜。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的`成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器。
那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，噪污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心、有責任感、遵守紀律、愛(ài)護公私財物的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
老師們，同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：播種行為收獲習慣播種習慣收獲性格播種性格收獲命運。我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝。
三月文明禮貌月演講稿 篇9
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自xx班的xxx同學(xué)，今日我演講的題目是：讓文明之風(fēng)永駐校園。
伴著(zhù)一日日天氣的轉暖，迎著(zhù)一縷縷春風(fēng)的吹拂，我們步入了一個(gè)嶄新而又似曾相識的三月：說(shuō)它嶄新，是由于春天的.到來(lái)帶給我們一個(gè)姹紫嫣紅的世界；說(shuō)它似曾相識，卻是由于三月是浸潤著(zhù)文明禮貌傳統的一月，而這份文明禮貌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被大家踐行著(zhù)發(fā)揚著(zhù)。
我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉�！爸v文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬(wàn)別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統，養成文明禮貌的好習慣。我們肯定要做到：
首先，我們要著(zhù)裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不肯定新奇，但應當干凈、大方，符合學(xué)生的身份，能表達出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要留意：課堂上用心聽(tīng)講，仔細傾聽(tīng)別人的發(fā)言；課間講究衛生，不隨地吐痰、追趕打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)溝通用禮貌用語(yǔ)；遇見(jiàn)師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好，碰見(jiàn)來(lái)賓，不圍觀(guān)起哄；上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最終，我們應當愛(ài)惜學(xué)校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草。
在此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)頭做起：一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)行禮，一句感謝、一份愛(ài)心時(shí)時(shí)到處遵守社會(huì )公德，每時(shí)每刻不忘做一個(gè)文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。
親愛(ài)的同學(xué)們、教師們，讓我們多一份熱忱，少一份冷漠；多一份真誠，少一份為難。改掉陋俗，弘揚文明，讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園！感謝大家！
三月文明禮貌月演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴著(zhù)；小蚯蚓畏縮著(zhù)在地上打著(zhù)滾兒；小螞蟻在地上搬動(dòng)食物；小數又伸長(cháng)了一節，報道著(zhù)春天來(lái)了的喜訊消息。
雷鋒是誰(shuí)？雷鋒是一個(gè)勤勞老實(shí)、樸素文明的好青年，可在22歲時(shí)，就過(guò)世了。而每年的3月，就是向雷鋒同志學(xué)習的月份，也是全中國人民紀念雷鋒同志的'一月。而我們中學(xué)生，也要付出行動(dòng)來(lái)證明這一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
3月里也有一個(gè)非常非常重要的日子，就是三八婦女節，為了報答母親和女教師的養育、培育之恩。有人說(shuō)：教室是一根蠟燭，可以點(diǎn)亮我們的心靈；教師是一瓶水，用來(lái)灌溉我們這些一朵朵美麗的小花；教師就像一位母親，培育我們這一代代的學(xué)生……
我們班為了付出自己的行動(dòng)，為教師們洗了一個(gè)教學(xué)樓的窗簾，不喊苦不喊累。終于等了一下午，老師把我和王雨分配到了306寢室洗窗簾，闖江湖，洗遍兩個(gè)窗簾。我們全班的人，都跟著(zhù)取窗簾的人，這個(gè)辦公室取完，又到另一個(gè)辦公室預訂著(zhù)，來(lái)來(lái)回回就洗完了，兩樓的窗簾，我在寢室里知道了有洗衣粉，就跑下樓向班長(cháng)借一些。到了寢室正式工作，就先把窗簾泡一下，然后把大量的洗衣粉倒在裝有窗簾的桶里，一直一直在揉揉揉，最后本來(lái)白生生的干凈水就變成污黑黑的臟水了，一張窗簾就有半個(gè)教室這么大而且還特別重，我和王雨拼命的洗著(zhù)。我和王雨拼命地洗著(zhù)，汗水也悄悄地流出來(lái)，這樣重復洗了兩遍才只洗了一塊窗簾，我們提著(zhù)已經(jīng)洗好的窗簾，路過(guò)304，正看見(jiàn)她們在廁所里用腳踩著(zhù)洗著(zhù)。
過(guò)了不久，一樓一樓的窗簾被我們洗完了。我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們卻很開(kāi)心，而且充滿(mǎn)了成就感。
三月文明禮貌月，我們做了一件這么有意義的事情，我們都很開(kāi)心。
三月文明禮貌月演講稿 篇11
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底地失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
三月是我們的文明禮貌月，在這春暖花開(kāi)的日子里。我們也用一系列的活動(dòng)詮釋著(zhù)它的真諦，教室里人人學(xué)習雷鋒、助人為樂(lè )；操場(chǎng)上我們團結協(xié)作，勇往直前；生活中處處文明用語(yǔ)，禮貌待人，這些都在潛移默化地改變著(zhù)我們，讓我們懂得了感恩學(xué)校，感恩老師，感恩家長(cháng)。
做到講文明講禮儀并不難。孟子道：愛(ài)人之，人恒愛(ài)之；敬人之，人恒敬之。明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會(huì )向你投以尊重的目光。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無(wú)與倫比的，一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)友善的微笑，就如一陣春風(fēng)，溫暖他人心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛(ài)心。以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話(huà)用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了我們的陋習，這就是文明的獨特之處。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們一起來(lái)告別不文明的'行為，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的同盛學(xué)子形象。
同學(xué)們，讓我們在這和諧美麗的校園里，在文明之光的照耀下，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加積極的態(tài)度，投入到學(xué)習當中，迎接時(shí)代對我們的考驗。
百日誓師的余音仍在耳旁縈繞，它依舊震撼著(zhù)師生與家長(cháng)的心，初三的威武之師，希望你們能一鼓作氣，踏破中考，早傳捷報，續寫(xiě)傳奇！
三月文明禮貌月演講稿 篇12
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
我今日演講的題目是：文明行為，從我做起。
有人曾說(shuō)：“人寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難�！蔽覀儜斒窃鯓拥娜�？每個(gè)人都會(huì )有不同的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)根本點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明人。
什么是文明？文明是我們在路上相遇時(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的幫忙，是我們遇到教師時(shí)的“你好”，是我們不當心撞倒別人時(shí)的“對不起”……文明是一種品質(zhì)，一種修養，一種可敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，對人有禮貌是中華民族的傳統美德。
良好的`文明習慣就像一縷暖和的陽(yáng)光，照亮別人，也讓我們身心愉悅。良好的文明習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是建立安康人格的根底�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期我們所做的事情會(huì )影響我們在生活中的行為習慣和良好道德品質(zhì)的形成。
在我們學(xué)校，大局部學(xué)生講文明，懂禮儀，但還是有一些不盡人意的地方，比方隨地吐痰，亂扔垃圾，大呼小叫，踐踏草坪。改壞習慣，培育好習慣，培育好習慣，形成良好品質(zhì)。為了培育文明的行為習慣，我們應當把文明放在心中，放在重要的位置，時(shí)刻與文明溝通，不要把文明的行為習慣當成小事，由于每個(gè)人的手勢都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。在學(xué)校里，假如每個(gè)人都養成良好的行為習慣，學(xué)校會(huì )更有秩序，更和諧，更有序，這對我們的學(xué)習會(huì )有很大的好處。
讓我們培育文明習慣，為文明校園建立做奉獻。從現在開(kāi)頭，從小事做起，告辭不文明的言行，培育文明的習慣。我信任通過(guò)我們的共同努力，我們可以建立一個(gè)更加有序和諧的校園！
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