幼兒園班長(cháng)演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的幼兒園班長(cháng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園班長(cháng)演講稿1

尊敬的老師和學(xué)生：

　　您好！今天，我很高興站在那里參加班長(cháng)選舉。

　　我是一個(gè)樂(lè )于助人的男孩。我想說(shuō)服老師和學(xué)生選我當班長(cháng)。我應該有組織能力，權威性和學(xué)習能力。

　　我記得有一個(gè)冬天，外面陰霾密布，所以我們不能上體育課，所以每次課間，我都組織學(xué)生在教室里做練習，每個(gè)人都愿意聽(tīng)我說(shuō)。雖然很累，但大家都很開(kāi)心。這表明我有很強的組織能力。

　　還有一次，春游去景區時(shí)，大家都很渴，于是我請幾個(gè)男生一起去買(mǎi)水。我們一路走來(lái)，遇到了一位管理員。我們問(wèn)管理員：“什么；叔叔，賣(mài)水的便利店在哪里？管理員叔叔說(shuō)；你前面有一棵高大的白楊樹(shù)。從那里向右轉&“我們找到了便利店，帶著(zhù)幾盒水走了回來(lái)，給每個(gè)學(xué)生一瓶水。

　　在喝了足夠的水和吃了足夠的食物之后，我們去了下一個(gè)景點(diǎn)。然而，我們突然發(fā)現老師不見(jiàn)了。我們以為這只是一次簡(jiǎn)單的'旅行。我們當時(shí)沒(méi)有戴電話(huà)表，也無(wú)法聯(lián)系老師。我們能做什么？因此，我們幾個(gè)聰明的同學(xué)一起努力尋找一種方法。最后，我轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我；老師一定在下一個(gè)景點(diǎn)的郁金香林里等我們！因為老師剛剛說(shuō)要帶我們去郁金香林“所以我們去了郁金香林，老師也在那里。這樣，我在同學(xué)心中樹(shù)立了威望。

　　無(wú)論今天的選舉結果如何，我都將永遠為學(xué)生服務(wù)。謝謝！

幼兒園班長(cháng)演講稿2

親愛(ài)的老師、小朋友：

　　大家好！我叫xx！今天，我能參加班長(cháng)競選，真是既高興又自豪！

　　我是個(gè)性格開(kāi)朗、充滿(mǎn)自信、樂(lè )于助人、對工作認真負責、踴躍發(fā)言、愛(ài)思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！

　　我愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學(xué)、中國象棋、畫(huà)畫(huà)、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過(guò)培訓的課程。接下來(lái)，我還想學(xué)國畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)、游泳等等，力爭做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。

　　我參加過(guò)“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術(shù)節展演活動(dòng)，獲得了__選區“聲樂(lè )”類(lèi)“學(xué)前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演

　　“銅獎”，授予榮譽(yù)證書(shū)及獎杯；被邀參加過(guò)廈門(mén)市__年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演；我的繪畫(huà)作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國學(xué)班（1），是唯一一個(gè)能將《大學(xué)》《弟子規》流利背誦完成并獲得此證書(shū)的學(xué)員，被評為_(kāi)_年秋季國學(xué)班“優(yōu)秀學(xué)員”；

　　而最讓我覺(jué)得驕傲和自豪的`是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱(chēng)號及證書(shū)；獲得__年慶新年親子運動(dòng)會(huì )“運球”比賽第七名；獲得__年“學(xué)無(wú)涯”杯思明區中小

　　學(xué)幼兒園電子制作錦標賽幼兒組鼓勵獎；參加過(guò)幼兒園多項活動(dòng)和比賽，為班級贏(yíng)得了諸多獎項及殊榮；擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過(guò)思明區環(huán)保時(shí)裝秀、元宵花燈制作等多項比賽。

　　總之，我不僅是個(gè)比賽型的選手，更是個(gè)樂(lè )于向上、勤而好學(xué)、勇于挑戰、心細敏銳、充滿(mǎn)激情、智慧型、聰明型的男孩！

　　競選班長(cháng)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一個(gè)人是否有責任感的體現。能為大家服務(wù)是我最大的愿望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

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