爭做文明人演講稿

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的爭做文明人演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭做文明人演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　如今,歷史的車(chē)輪已滾進(jìn)21世紀,在華夏歷史的長(cháng)河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向.是什么?

　　用它獨具的征服了一個(gè)又一個(gè)民族!

　　是什么?

　　令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(cháng)河中脫穎而出,閃爍著(zhù)如此鮮明華麗的光芒!

　　是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏(yíng)得了”禮儀之邦”的美稱(chēng).

　　然而,在信息化突飛猛進(jìn)的今天,有些人卻丟棄了它.對待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對待朋友,少了幾分關(guān)懷,多了幾分猜忌;文明的集會(huì ),留給人們的往往是滿(mǎn)地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當中國的孩子變的倔強時(shí),韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽(tīng)父母的教誨.當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的'時(shí)候,美國的孩子卻正在打掃房間,;當中國的孩子上學(xué)都要坐轎車(chē)使,日本的孩子卻背著(zhù)背包在高山途中爬行,當日,韓,美正學(xué)著(zhù)我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統美德是,而我們呢?卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄? “文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現代文明的重要標志之一,我們現在大力倡導”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明,是適應時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎上,去偽存真,建設現在社會(huì )主義文明;使社會(huì )主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標志.如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們融貫古今,去偽存真,讓中國這個(gè)”禮儀之邦”繼續綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統美德發(fā)揚光大!

爭做文明人演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　20xx，春姑娘撒下鮮花萬(wàn)朵，萬(wàn)朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會(huì )的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬(wàn)里長(cháng)城，從浪漫的雅典到神奇的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的中國，也將以主人的身份，展現她最美麗的風(fēng)采！同學(xué)們，在這激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一名新世紀的少先隊員，為了迎接奧運會(huì )的到來(lái)，你將如何展現我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更加美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學(xué)用她們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。

　　的內在要求。建設和諧社會(huì )，實(shí)現“十一五”又快又好發(fā)展，我們理當在全社會(huì )率先踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，為形成和發(fā)展良好社會(huì )風(fēng)氣作出不懈努力。

　　近些年來(lái)，上海的經(jīng)濟建設和社會(huì )進(jìn)步取得的成就有目共睹。與此同時(shí)，在市委、市政府領(lǐng)導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進(jìn)、協(xié)調發(fā)展。加強思想道德建設，大力倡導愛(ài)國奉獻、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的傳統美德;加快先進(jìn)文化發(fā)展，樹(shù)立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學(xué)的精神風(fēng)貌;加強輿論引導，努力弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會(huì )風(fēng)氣。毫無(wú)疑義，所有這些創(chuàng )新精神文明建設的做法，伴隨上海經(jīng)濟社會(huì )的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的`“精、氣、神”得到了極大提升。

　　然而，落實(shí)“四個(gè)率先”要求和建設“四個(gè)中心”的國家戰略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無(wú)論城市文明還是市民素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高，特別在“八榮八恥”樹(shù)起社會(huì )主義道德建設新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務(wù)必看到問(wèn)題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛(ài)的上海人。

　　做可愛(ài)的上海人，就要人人知榮而為之、個(gè)個(gè)知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說(shuō)正確的榮辱觀(guān)可以讓每一個(gè)社會(huì )成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺(jué)踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )和諧有序發(fā)展。以樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為標桿，每一個(gè)生活、學(xué)習、工作、創(chuàng )業(yè)在上海的人，無(wú)論來(lái)自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會(huì )正氣，帶頭破除不文明行為，為營(yíng)造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動(dòng)起來(lái)。

　　城市魅力源于城市精神，城市精神的發(fā)展有賴(lài)于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰線(xiàn)達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!

爭做文明人演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《爭做文明人》。

　　我們每個(gè)人都有自己的人生信條，但共同點(diǎn)是我們都渴望生活在一個(gè)文明的社會(huì )中。文明是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的重要標志，也是我們每個(gè)人應該追求的境界。那么，如何爭做一名文明人呢？

　　首先，作為文明人，我們應該尊重他人。無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，每個(gè)人都應該受到平等和尊重的對待。在我們的日常生活中，我們可以從微小的方面開(kāi)始，比如對長(cháng)輩行禮、對老師、同學(xué)有禮貌的交往、排隊等待等。這些看似不起眼的細節，都可以彰顯我們的文明素養。

　　其次，作為文明人，我們應該注重環(huán)境保護。我們所依賴(lài)的資源和環(huán)境與我們息息相關(guān)，我們應該做到不亂扔垃圾，不隨意破壞公共設施、不縱火、不亂涂亂畫(huà)等。我們應該珍惜每一寸土地、每一滴水，保持環(huán)境的整潔與美麗。只有如此，我們才能生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。

　　再次，作為文明人，我們應該有良好的道德品質(zhì)。誠實(shí)守信、友善待人、勤勉有為，這些是衡量一個(gè)人道德水平的重要指標。我們要學(xué)會(huì )對自己的行為負責，做到言行一致，言必行，行必果。以誠信為本，在自己的工作和學(xué)習中付出努力，不懈怠，不投機取巧，這樣的人才是真正的'文明人。

　　最后，作為文明人，我們應該時(shí)刻把他人的需求放在心上。關(guān)心他人、幫助他人，不僅是對別人的友善，更是對自己人格的修養。我們要關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，給予他們溫暖和支持。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì )，只有每個(gè)人都能夠奉獻出自己的一份愛(ài)心，我們的社會(huì )才能更加和諧、美好。

　　爭做文明人，是我們每個(gè)人的責任和使命。相信只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人、注重環(huán)境保護、努力提升自己的道德品質(zhì)，并時(shí)刻關(guān)心他人，我們的社會(huì )將變得更加文明。

　　謝謝大家！

爭做文明人演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一個(gè)站在新的歷史起點(diǎn)上的民族，需要引領(lǐng)時(shí)代的新風(fēng)尚;一座處在發(fā)展關(guān)鍵階段的城市，需要提升文明道德的精神支撐。

　　以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，為上海進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設，弘揚和實(shí)踐城市精神，著(zhù)力提高市民綜合素質(zhì)，塑造城市文明形象，確立了鮮明的價(jià)值取向和行為規范。樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，是上海加快自身發(fā)展的需要，也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會(huì )，實(shí)現“十一五”又快又好發(fā)展，我們理當在全社會(huì )率先踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，為形成和發(fā)展良好社會(huì )風(fēng)氣作出不懈努力。

　　近些年來(lái)，上海的經(jīng)濟建設和社會(huì )進(jìn)步取得的成就有目共睹。與此同時(shí)，在市委、市政府領(lǐng)導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進(jìn)、協(xié)調發(fā)展。加強思想道德建設，大力倡導愛(ài)國奉獻、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的`傳統美德;加快先進(jìn)文化發(fā)展，樹(shù)立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學(xué)的精神風(fēng)貌;加強輿論引導，努力弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會(huì )風(fēng)氣。毫無(wú)疑義，所有這些創(chuàng )新精神文明建設的做法，伴隨上海經(jīng)濟社會(huì )的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

　　然而，落實(shí)“四個(gè)率先”要求和建設“四個(gè)中心”的國家戰略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無(wú)論城市文明還是市民素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高，特別在“八榮八恥”樹(shù)起社會(huì )主義道德建設新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務(wù)必看到問(wèn)題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛(ài)的上海人。

　　做可愛(ài)的上海人，就要人人知榮而為之、個(gè)個(gè)知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說(shuō)正確的榮辱觀(guān)可以讓每一個(gè)社會(huì )成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺(jué)踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )和諧有序發(fā)展。以樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為標桿，每一個(gè)生活、學(xué)習、工作、創(chuàng )業(yè)在上海的人，無(wú)論來(lái)自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會(huì )正氣，帶頭破除不文明行為，為營(yíng)造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動(dòng)起來(lái)。

　　城市魅力源于城市精神，城市精神的發(fā)展有賴(lài)于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰線(xiàn)達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!

爭做文明人演講稿5

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講的題目是《爭說(shuō)文明話(huà)，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規范教育，一晃又一個(gè)月過(guò)去了，11月份，我們的行為規范表現如何呢？有哪些班級在這一個(gè)月中有進(jìn)步了？那些班級在原有基礎上退步了？學(xué)校中出現了那些好人好事？今天我們一起來(lái)探討一下。

　　本學(xué)期我們共設了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學(xué)章、文化章、節能章、衛生章，大拇指獎?wù)�。我們一項項�?lái)分析一下，在這五枚獎?wù)轮�，我們做的最好的是節能章和大拇指獎�(wù)�，�?1月份的2次突擊檢查節能節電中，只發(fā)現一例違反規則的現象，另外，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù)�，如一�?）班的肖揚同學(xué)，主動(dòng)撿起地上紙屑，五（1）班的朱堯撿到五元錢(qián)主動(dòng)上交大隊部等等，這些都是在我們日常行為規范中表現突出的先進(jìn)事跡，值得全校學(xué)習。

　　而相對來(lái)說(shuō)，我們的紀律、勤學(xué)、文化、衛生章情況就做的比較不理想，尤其是期中考試之后，加上最近學(xué)�？萍�、體育活動(dòng)比較多，我們的行為規范就有所松懈。光從分數上顯示，10月份全�？偪鄯謹�76分，而11月份總扣分數146分，大家想一想將近一倍的分數，到底我們哪些方面做的不夠？

　　一、課前準備：

　　我們要求大家在課前準備時(shí)，必須做到快、靜、齊，認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩(shī)�，F在檢查下來(lái)，發(fā)現，許多班級的得分意識還是很強的，看到行規示范員來(lái)了，就自覺(jué)做好了，而在沒(méi)有行規檢查員的情況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學(xué)”的階段，只是為了應付檢查，而不是自覺(jué)的守紀行為。

　　二、文明進(jìn)餐：

　　這也是我們面臨的最大的問(wèn)題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數，主要問(wèn)題在哪呢？

　　1、就餐排隊問(wèn)題：就在上個(gè)星期三的中午，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個(gè)五年級班級就飛奔進(jìn)食堂，還大聲喧嘩，頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了，接著(zhù)就是整個(gè)食堂里亂哄哄，許多班級在外面排隊時(shí)相互追逐打罵，嘻嘻哈哈！因為在進(jìn)食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥，許多同學(xué)還是當“耳邊風(fēng)”，不加理睬，而且許多同學(xué)沒(méi)有班級榮譽(yù)感，你管你扣分，我管我講話(huà)，從本周起，大隊部要加強處罰力度，在扣除班級分數的同時(shí)，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話(huà)的行規示范員要求他一起參與檢查等等。

　　2、吃飯講話(huà)問(wèn)題：老師記得在開(kāi)學(xué)初的行規廣播中，還表?yè)P了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步，可最近卻退步不少。每次，老師經(jīng)過(guò)食堂都會(huì )發(fā)現許多同學(xué)在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學(xué)吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時(shí)間，否則飯會(huì )變冷。上個(gè)星期四、星期五連續兩次對食堂用餐講話(huà)進(jìn)行突擊檢查，確實(shí)發(fā)現了不少問(wèn)題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí)，一定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳，放盤(pán)子也不規范了，有的明明堆的很高了，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現象希望在下一個(gè)階段注意改正。

　　當然還有表現好的班級，譬如說(shuō)四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊，這三個(gè)班級就在食堂用餐方面表現的比較好，整個(gè)11月份沒(méi)有扣分，在路隊整齊方面，老師發(fā)現最近的中午路隊比較差，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個(gè)形象很差，而且也不安全。上周四突擊檢查，六個(gè)班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門(mén)，中午門(mén)口隊伍較多，奔跑很容易引起事故。好幾次，老師中午在門(mén)口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來(lái)，本周起我們要求門(mén)口值日的老師一定要嚴格控制好學(xué)生的出校隊伍，一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈，希望協(xié)助班主任老師一起護送學(xué)生出校。

　　三、早讀：

　　這一方面我們的一年級做的比任何一個(gè)年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個(gè)班級就扣去了6分。我想，我們高年級接受的教育要比低年級多得多，更應該有示范作用。

　　四、文明禮儀：

　　我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中，就告訴大家，我們小朋友在校表現是很好，可是在校外呢？好幾次我在校外，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了老師，每天家長(cháng)接送我們很辛苦，我們也要熱情的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　五：領(lǐng)巾標志：

　　隨著(zhù)開(kāi)學(xué)初的一再強調，我們同學(xué)的領(lǐng)巾標志基本規范了，但是隨著(zhù)天氣漸冷，許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便，還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的`前面，將名字、照片都遮住了，我想如果我們要放統一，統一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒(méi)有按照要求，屬于佩戴不規范。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。

　　六、兩操：

　　我發(fā)現廣播操的現象要比室內操好得多，也許大家認為廣播操在外面。老師會(huì )看到，室內操看不到，所以明顯室內操的扣分十分嚴重，主要原因是講話(huà)和相互喧鬧。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明顯進(jìn)步，采取了有效的措施，如：“值日班長(cháng)制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。

　　七、節水節電：

　　我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭，沒(méi)有發(fā)現其他浪費水電現象。

　　八、環(huán)境衛生：

　　這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現在車(chē)棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有彎腰撿起，我想這一點(diǎn)，我們一（3）班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)�。�?1月份從總體的檢查分數來(lái)看，做得比較突出的、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班。

　　同學(xué)們，我想我們經(jīng)常在思考，將來(lái)我們要做一個(gè)怎樣的人？我想：做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現象，很多同學(xué)把文化學(xué)習放在了首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。其實(shí)文明并不難，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，自覺(jué)撿起地上的紙屑，認真遵守學(xué)校的每一項規章制度。

　　學(xué)會(huì )文明，就要說(shuō)文明話(huà)、做文明事、做文明人。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)生活之花。

爭做文明人演講稿6

尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是你們的同學(xué)張晨。我很榮幸能夠以“爭做文明人，傳承中華禮儀”為主題發(fā)表我的演講。

　　中華禮儀源遠流長(cháng)，植根于我們的民族文化之中。然而，我國的傳統禮儀現在卻面臨著(zhù)邊緣化的困境，年輕一代對于傳統禮儀的認知和理解也相對較少。所以，我們需要爭做文明人，傳承中華禮儀，將傳統美德繼承下去。

　　爭做文明人首先要從尊重禮儀做起。我們要學(xué)會(huì )尊重師長(cháng)和長(cháng)輩，尊重他們的.勞動(dòng)和付出。同時(shí)，我們還要懂得宴客禮儀、進(jìn)退示范、行為規范等。只有通過(guò)尊重禮儀，我們才能讓傳統文化得以傳承和延續。

　　其次，我們要注重修身養性，提高自身素質(zhì)。我們要注重個(gè)人修養和道德品質(zhì)的培養，通過(guò)學(xué)習和讀書(shū)，拓展自己的知識面，提高個(gè)人的文化素質(zhì)。同時(shí)，我們還要提高自己的自控能力和情商，學(xué)會(huì )在社交場(chǎng)合中保持良好的禮儀和儀態(tài)。

　　最后，我們要弘揚中華傳統文化，通過(guò)我們的努力，讓更多的人了解和認同中華禮儀。我們可以通過(guò)文藝演出、文化講座等方式，將傳統文化帶入大眾生活。只有這樣，我們才能將中華禮儀傳承下去，為我們的國家文化繁榮貢獻一份力量。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們爭做文明人，傳承中華禮儀，讓我們的祖國文明之花綻放得更加美麗！

　　謝謝大家！

爭做文明人演講稿7

　　文明在我國已經(jīng)有五千年的歷史了。這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，只要我們講文明，世界就會(huì )變得更美好�？墒�，有些人卻不是這樣，他們有的隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，有的坐公交車(chē)的時(shí)候看到老人不讓坐……記得在一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去逛街。一路上，我們有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒買(mǎi)買(mǎi)那個(gè)，可開(kāi)心了。突然，我看到一個(gè)男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就隨手把香蕉皮扔在了地上。一個(gè)小妹妹看到了，急忙對他說(shuō)：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老師說(shuō)過(guò)我們要做一個(gè)講文明的好孩子！”那個(gè)男孩聽(tīng)了，看都沒(méi)看那位小妹妹一眼，好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。但是，那位小妹妹剛說(shuō)完就跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到這一切，心想：這個(gè)小男孩真不講文明，還不如一個(gè)才上幼兒園的小妹妹呢！其實(shí)，有時(shí)候，我也不例外。記得有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐棍一顛一跛地向馬路對面走去。這時(shí)，我很猶豫，心里好似有兩個(gè)人在吵架似的，一個(gè)好似在說(shuō)：“算了吧，就這一點(diǎn)小事，那位老奶奶一定能過(guò)去�！绷硪粋�(gè)好似在說(shuō)：“不行，老師講過(guò)，一定要做一個(gè)講文明的好孩子的�！本驮谖易笏加蚁�、猶豫不決的時(shí)候，一位阿姨連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)那位老奶奶過(guò)馬路。我看在眼里，感到非常懊悔。我發(fā)現我的`文明之心突然間全都飛走了，我決心以后再也不能這樣了。

　　對此，我要建議身邊的每一個(gè)人都要講文明。我相信，只要每個(gè)人都講文明，都多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，共同努力，那么世界將會(huì )變得更加美好。有的時(shí)候，與其說(shuō)是文明守護著(zhù)你，不如說(shuō)是你守護著(zhù)文明。用一顆對社會(huì )、對大家的真心，維持文明的存在，發(fā)揮出特色。讓文明的溫暖，常包圍著(zhù)你；讓文明的感動(dòng)，常牽著(zhù)你。更有一種文明，常在你的心上，常在你身邊。只有每個(gè)人都用心澆灌文明，文明之花才會(huì )處處開(kāi)放！

爭做文明人演講稿8

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好，我是四年級五班xx同學(xué)。我今天演講的題目是：養成好習慣，爭做文明人。

　　在這美麗的早晨，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛，放眼我們的校園綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這最美最亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。

　　本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)條線(xiàn)管理后，老師們管理學(xué)校的積極性空前高漲，使得校容校貌有了很大的'變化：校園的綠化區無(wú)紙屑、雜草，追逐的人少了，打架的人沒(méi)了。

　　同學(xué)們，雖然學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生的行為有了很大的轉變，但是離學(xué)校的要求，離日常行為規范還有一定距離，因為在我們身邊還經(jīng)常出現一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物：課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，互相追逐：有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫(huà)，甚至逃學(xué)，打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響到同學(xué)們的健康成長(cháng)，還損害了班級和學(xué)校的榮譽(yù)。

　　同學(xué)們，請大家千萬(wàn)不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個(gè)人做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰：管住我們的手，不亂扔垃圾：管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說(shuō)一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來(lái)一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。

　　同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧靜，舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng )造一個(gè)美好的校園。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

爭做文明人演講稿9

　　近些年來(lái)，上海的經(jīng)濟建立和社會(huì )進(jìn)步取得的成就有目共睹。與此同時(shí)，在市委、市政府領(lǐng)導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建立同步推進(jìn)、協(xié)調開(kāi)展。加強思想道德建立，大力倡導愛(ài)國奉獻、老實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的傳統美德；加快先進(jìn)文化開(kāi)展，樹(shù)立艱辛奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學(xué)的精神風(fēng)貌；加強輿論引導，努力弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會(huì )風(fēng)氣。毫無(wú)疑義，所有這些創(chuàng )新精神文明建立的做法，伴隨上海經(jīng)濟社會(huì )的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

　　然而，落實(shí)“四個(gè)率先”要求和建立“四個(gè)中心”的.國家戰略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無(wú)論城市文明還是市民素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高，特別在“八榮八恥”樹(shù)起社會(huì )主義道德建立新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務(wù)必看到問(wèn)題、對照缺乏，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛(ài)的上海人。

　　做可愛(ài)的上海人，就要人人知榮而為之、個(gè)個(gè)知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說(shuō)正確的榮辱觀(guān)可以讓每一個(gè)社會(huì )成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺(jué)踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )和諧有序開(kāi)展。以樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為標桿，每一個(gè)生活、學(xué)習、工作、創(chuàng )業(yè)在上海的人，無(wú)論哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會(huì )正氣，帶頭破除不文明行為，為營(yíng)造揚榮抑恥的濃厚輿論氣氛積極行動(dòng)起來(lái)。

　　城市魅力源于城市精神，城市精神的開(kāi)展有賴(lài)于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升。站在新的開(kāi)展起點(diǎn)上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰線(xiàn)達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)！

爭做文明人演講稿10

文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著(zhù)你;文明禮儀就像一個(gè)人，它每時(shí)每刻都在看著(zhù)你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅強的鉆出來(lái)。

　　星期六，我去圖書(shū)館看書(shū)。到了那里，館內可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(cháng)!

　　謝謝大家!

　　文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著(zhù)你;文明禮儀就像一個(gè)人，它每時(shí)每刻都在看著(zhù)你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅強的鉆出來(lái)。

　　星期六，我去圖書(shū)館看書(shū)。到了那里，館內可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽(tīng)見(jiàn)�！芭蕖�—”一聲打破了館內的寂靜，只見(jiàn)一位年輕人往地上吐了口痰，又回去翻書(shū)了。我一向望著(zhù)他，他不好意思了。我問(wèn)他為什么?煙低略詰厴希而不吐在痰紙上，然后扔進(jìn)垃圾箱呢？他理直氣壯地說(shuō)?“咋的，這是我們鄉下人的習慣，往地上吐痰咋了?城里人竟欺負我們鄉下人，連個(gè)小毛孩都想欺負俺，真是倒霉啊!”

　　我的'臉上像潑了盆冷水似的，心里窩了一肚子火，沒(méi)好氣地說(shuō)：“要不是為了環(huán)境衛士和美觀(guān)，我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細菌上千萬(wàn)個(gè)，等痰干了之后，風(fēng)一吹，這些細菌隨風(fēng)飄蕩，危害多大呀!”聽(tīng)了我的話(huà)，那位年輕人一下子臉紅了，說(shuō)：“對、對、對，你說(shuō)得對，我錯了，我必須改掉�！庇谑�，他拿出衛生巾擦掉地上的痰跡，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　這件事對我感觸很大，我想，我們就應建立國家衛生城市，作為一名小學(xué)生，也就應為創(chuàng )衛工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起。管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà);管住我們的腳，不隨意踏草坪。認真學(xué) ___爺爺的“八榮八恥”，正確樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，將“八榮八恥”的融入到我們生活的各個(gè)細節，熱愛(ài)一切完美的事物，為家鄉增光添彩。

　　讓我們一齊攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!

爭做文明人演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　20xx，春姑娘撒下鮮花萬(wàn)朵，萬(wàn)朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會(huì )的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬(wàn)里長(cháng)城，從浪漫的雅典到神奇的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的中國，也將以主人的身份，展現她最美麗的風(fēng)采！同學(xué)們，在這激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一名新世紀的'少先隊員，為了迎接奧運會(huì )的到來(lái)，你將如何展現我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更加美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學(xué)用她們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。

　　”前不久，他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約，其中有三位同學(xué)被評為“文明禮儀”小標兵。下面請三位小標兵閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們！讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用自己的行為為北京奧運畫(huà)一幅畫(huà)，用笑容做清新的空氣，用熱情做陽(yáng)光，用語(yǔ)言做雨露，用行為做春風(fēng)……用我們中國人的禮儀為北京奧運會(huì )畫(huà)一張和諧、美麗的畫(huà)卷。

爭做文明人演講稿12

尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是你們的同學(xué)劉鵬。今天，我非常榮幸能夠在這里和大家一起討論如何爭做文明人，真正的弘揚文化。

　　文化是一個(gè)國家的靈魂和底蘊，是我們民族的瑰寶。然而，我們現在的`社會(huì )中，我們的文化傳統受到了一些沖擊和影響，我們的文化中的一些美德也逐漸淡化。所以，我們要從自己做起，爭做文明人，真正的弘揚文化。

　　爭做文明人，我們要從學(xué)習文化做起。我們要通過(guò)學(xué)習傳統文化、了解國家歷史和民族傳統，來(lái)豐富我們的文化知識。只有通過(guò)了解和學(xué)習，我們才能真正去弘揚傳統文化，并傳承給下一代。

　　其次，我們要從日常生活中發(fā)揚文化基因。我們要養成良好的生活習慣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中體現出我們的文化底蘊。比如，我們可以在日常生活中玩具、飲食、服裝等方面發(fā)揚傳統文化的元素，讓更多的人了解和認同我們的傳統文化。

　　最后，我們要通過(guò)表達傳統文化的方式，傳遞文化的魅力。我們可以通過(guò)文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽等方式，展示我們的傳統文化，讓更多的人了解和喜愛(ài)傳統文化。只有將傳統文化傳遞出去，我們的文化才能真正得到弘揚和傳承。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，爭做文明人，真正的弘揚我們的文化。相信每一個(gè)人的努力，都能讓我們的國家文化更加繁榮、輝煌！

　　謝謝大家！

爭做文明人演講稿13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：

　　大家好!

　　假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬(wàn)物送來(lái)一絲春風(fēng)?當你回答是時(shí)，文明就會(huì )一點(diǎn)一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。

　　荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長(cháng)的臂膀，是我們社會(huì )之魂，是我們做人之本。

　　我常常乘坐公交車(chē)，擁有公交車(chē)卡的我，仗著(zhù)個(gè)子小、動(dòng)作敏捷而多次搶到過(guò)座位。有一天，當公交車(chē)上上來(lái)一位老人的時(shí)候，在我身邊的人主動(dòng)站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時(shí)談?wù)摰奈拿鞫Y儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個(gè)座位，謙讓敬老的行為在這里就構成一道獨特、靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。所以說(shuō)，禮儀無(wú)處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。 或許，講文明很簡(jiǎn)單，或許，講文明很困難。說(shuō)易，是因為講文明只需一句問(wèn)候，一份幫助;說(shuō)難，是因為講文明難在長(cháng)期堅持。文明貴在行動(dòng)，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務(wù)，就是一個(gè)真正的文明小公民。

　　春天來(lái)了，當“文明之花”在大地盛開(kāi)，當“新風(fēng)之樹(shù)”在大地長(cháng)青，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時(shí)，我們學(xué)習了一篇課文__《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛(ài)養花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開(kāi)，在屋里只能看見(jiàn)花的脊梁。他們養花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的'“人人為我，我為人人”讓我回味無(wú)窮，這就是一種境界，這就是一種文明。

　　中國是一個(gè)文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀(guān)念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開(kāi)始，從我們身邊的點(diǎn)滴做起。我們要用自己的行動(dòng)證明我們中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，知書(shū)達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

　　謙恭禮讓展甜城風(fēng)范，和聲細雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學(xué)會(huì )用良好的習慣，良好的行為，做一個(gè)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的學(xué)生。

　　爭做文明小學(xué)生演講稿我叫___，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規范》的要求去做。

　　在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽(tīng)老師講課;尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì )自己解決;愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭光。

　　在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁;面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

　　在公共場(chǎng)合，我爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規;保護環(huán)境衛生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　細微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養成的良好行為習慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

爭做文明人演講稿14

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話(huà)的題目是：養成好習慣，爭做文明人什么是習慣，就是長(cháng)期養成的一種行為，在隨意中，想都沒(méi)想就做出的事情。舉兩個(gè)例子：上學(xué)途中，有一個(gè)同學(xué)手上有一個(gè)廢紙團，順手就把它扔在了地上，他還經(jīng)常這樣做。又有一個(gè)同學(xué)，也是在上學(xué)途中，同樣是手上有一個(gè)廢紙團，一直攥著(zhù)手上，當他前行到一個(gè)垃圾桶旁邊時(shí)，才將廢紙團扔進(jìn)了垃圾桶。大家說(shuō)說(shuō)，前面一個(gè)同學(xué)的習慣好，還是后面一個(gè)同學(xué)習慣好？對，后面一個(gè)同學(xué)的習慣就是好習慣，就是文明的.習慣。

　　好的習慣文明的習慣應該怎樣養成呢？

　　首先從小事做起，當你發(fā)現操場(chǎng)上有一片紙屑你該怎么辦？

　　發(fā)現學(xué)校洗手池水龍頭沒(méi)人用了，水還在嘩嘩的流，你該怎么辦？

　　在校外見(jiàn)到老師或長(cháng)輩你該做什么？是主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好，還是當著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)？在校園里，是不是微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好？

　　學(xué)校規定了不能夠在樓道上亂跑亂跳，你什么都不管，還是繼續的跑，繼續的沖？繼續的跳？

　　當有一個(gè)同學(xué)沒(méi)注意踩著(zhù)你的腳了，你是沖上去罵他然后踹他一腳呢？還是提醒他，“你踩到我啦！”對方說(shuō)“哎呀，對不起啊”“沒(méi)關(guān)系啦”。請問(wèn)，哪一種做法好？

　　和你的爸爸媽媽在電影院看電影，看到精彩的地方，你會(huì )不會(huì )大聲叫喊：哇，太好看啦��？然后一邊吃瓜子一邊把瓜子皮扔在地上？

　　行走在大街上，已經(jīng)是紅燈了，你是不是不顧來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)繼續的穿過(guò)道路？

　　在公共汽車(chē)上，遇見(jiàn)老人或抱著(zhù)孩子的乘客，這時(shí)你該不該讓座？

　　還有好多好多事例，我就不一一舉例了。

　　同學(xué)們，這一個(gè)一個(gè)的“小事”如果你都做到了，你已經(jīng)是一個(gè)有良好習慣的人了，已經(jīng)是一個(gè)文明的人了！

　　我希望，我們所有的同學(xué)都成為一個(gè)有良好習慣的有教養的文明的小學(xué)生。

　　謝謝大家！

爭做文明人演講稿15

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)羞惡之心，非人也�！币馑际钦f(shuō)一個(gè)不知羞恥的人，就不是人，與動(dòng)物沒(méi)有差別。古人說(shuō)：“民無(wú)德不立，政無(wú)德不威”。有德，是修養，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。我們要懂得什么是榮，什么是辱�！鞍藗�(gè)為榮、八個(gè)為恥”就好像一面鏡子，每一個(gè)中學(xué)生都應當勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行為光榮的，那么你就應該繼續，哪怕你覺(jué)得會(huì )吃虧、會(huì )遭到誤解，也該繼續;反之，如果你的行為是可恥的，那么就應該停止，哪怕你覺(jué)得你的行為會(huì )給你帶來(lái)好處，也該停止。

　　既然我們知道了什么是榮，什么是辱，就應該講文明，用實(shí)際行動(dòng)去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢?因為講禮儀是中華民族的傳統美德，古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設社會(huì )主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。連未上學(xué)的'孩子都知道講文明講禮貌，作為新時(shí)代的中學(xué)生就更應該知榮辱，講文明。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人去一家大公司應聘，人事部的主任拌成一個(gè)清潔工，“不小心”弄濕了那個(gè)年輕人的衣服，那個(gè)年輕人出言不遜，罵“清潔工”，結果就沒(méi)有應聘成功�？梢�(jiàn)講文明是多么重要。

　　那么怎樣做一個(gè)講文明的中學(xué)生呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。尊敬老師，尊敬長(cháng)輩，見(jiàn)到老師與長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué)，與他人和睦相處;不說(shuō)土話(huà)、臟話(huà)、粗話(huà)，禮貌待人，注意自己的言行舉止，不亢不卑，尊重別人，學(xué)會(huì )傾聽(tīng);保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，嚴格遵守《中小學(xué)生行為規范》。做到了這些，就能成為一個(gè)文明的中學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，成為一個(gè)知榮辱講文明的中學(xué)生吧!

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