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爭做文明人演講稿

時(shí)間:2023-03-28 17:54:20 發(fā)言稿 我要投稿

爭做文明人演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的爭做文明人演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

爭做文明人演講稿

爭做文明人演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做文明人,護衛文明城》。

  萬(wàn)里長(cháng)江入?趦砂,有兩座美麗的城市,恰似巨龍的雙眼,南邊的是上海,北邊的就是我們的家鄉南通。以清末狀元張謇為代表的近代南通人,創(chuàng )造性地開(kāi)展城市建設,15個(gè)全國第一造就了“中國近代第一城”的美稱(chēng)。如今,南通已是一座讓人實(shí)現夢(mèng)想的城市,徜徉在這座田園城中,令人靈氣滿(mǎn)盈。作為新一代的南通人,我們既為家鄉所取得的成績(jì)而感到驕傲和自豪,又深感肩上的責任之重大。我們應該繼往開(kāi)來(lái),用我們的智慧和汗水打造新南通。

  “花香蝶自來(lái)”,南通的城市品位和層次提高了,環(huán)境搞好了,就能吸引更多的人才到南通來(lái)生活和工作,加快新南通的建設和發(fā)展。為此20xx年5月,南通市委市政府發(fā)出了“爭當文明有禮南通人”的號召,擂響了營(yíng)造文明環(huán)境的進(jìn)軍鼓。

  我們通師二附學(xué)校是一所在海內外享有盛譽(yù)的學(xué)校,是對外的一個(gè)窗口,每年對外接待任務(wù)也是絡(luò )繹不絕?梢哉f(shuō),我們二附的學(xué)生就是文明南通人的一個(gè)縮影。因此,我們必須要從自己做起,首先爭做一名文明有禮的小學(xué)生,并努力營(yíng)造一個(gè)文明的校園環(huán)境。

  一枝花,成不了春;一滴水,成不了海;一點(diǎn)文明,卻可以通向美好的未來(lái)。文明就像是一塊磚,一個(gè)人每天砌一塊磚,可以建造有一座萬(wàn)里長(cháng)城。反之,我們如果不注意規范自己的言行舉止,不僅會(huì )影響到自身形象,也會(huì )影響我們學(xué)校的文明形象。開(kāi)學(xué)到現在,同學(xué)們的面貌改變了,大家坐在教室安靜地午餐,放學(xué)路上排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。然而還是有一些不文明的行為卻是那么的不和諧,潔白的'墻壁上有黑黑的腳印,剛剛油漆過(guò)桌椅一學(xué)年還沒(méi)到,又變得面目全非;課間同學(xué)們追逐打鬧,危險重重;廁所的下水道里塞著(zhù)飲料瓶,造成下水道堵塞;為了少走幾步路,垃圾袋隨手從樓上往樓下獲圍墻頂上仍,這是多么不文明的行為!

  同學(xué)們,文明習慣養成要靠自律,要靠堅持。韓愈說(shuō):業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō),這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō):明年你們就知道了。到了第二年,弟子再回來(lái)發(fā)現,這片草地長(cháng)出了成片的糧食,再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。所以我真誠地呼吁:讓我們行動(dòng)起來(lái),從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾箱;看到滴水的龍頭,伸出手把它擰緊;遇見(jiàn)老師同學(xué),禮貌地說(shuō)聲:“老師早”“同學(xué)好”;出操行走時(shí),精神飽滿(mǎn);午餐打飯時(shí)耐心排隊等候,午餐后,自覺(jué)將餐具分類(lèi)擺放文明,等等。

  常言說(shuō):“水滴石穿,繩鋸木斷”,只要堅持,良好的行為習慣就自然會(huì )養成,文明的春風(fēng)就會(huì )綠遍校園。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,養成良好的行為習慣,增強社會(huì )責任感,爭做“文明有禮的南通人”!

爭做文明人演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是XXX,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭做時(shí)代文明人》。

  歷史的長(cháng)河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國XXX年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著(zhù)黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著(zhù)胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族,一個(gè)偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟時(shí)代里,經(jīng)歷過(guò)百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長(cháng),堅持創(chuàng )新,勇于探索,迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰,神舟升天,實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)。國家的富強讓我們懂得這個(gè)世界,珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對于一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族來(lái)說(shuō),人文素養更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)大道上打赤膊,在綠化樹(shù)上晾衣服,剛裝的.電話(huà)亭里電話(huà)不翼而飛這類(lèi)尷尬現象,所以才有了打著(zhù)翻新的旗號對人文景觀(guān)的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。

  我國的歷史底蘊深厚,也不乏人文大師,一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了,象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣,我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史,無(wú)愧于祖輩們打下的天下。

  我們當代中學(xué)生是祖國的未來(lái),肩負著(zhù)時(shí)代的重任,今天的勤奮學(xué)習是為振興中華,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠流長(cháng)的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆,實(shí)現自己的人生價(jià)值,做一個(gè)時(shí)代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長(cháng)!

爭做文明人演講稿3

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的題目是《爭說(shuō)文明話(huà),爭做文明事,爭做文明人》。顧名思義,今天所要講的內容就是行為規范教育,一晃又一個(gè)月過(guò)去了,11月份,我們的行為規范表現如何呢?有哪些班級在這一個(gè)月中有進(jìn)步了?那些班級在原有基礎上退步了?學(xué)校中出現了那些好人好事?今天我們一起來(lái)探討一下。

  本學(xué)期我們共設了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學(xué)章、文化章、節能章、衛生章,大拇指獎?wù)。我們一項項?lái)分析一下,在這五枚獎?wù)轮,我們做的最好的是節能章和大拇指獎(wù),?1月份的2次突擊檢查節能節電中,只發(fā)現一例違反規則的現象,另外,每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù),如一?)班的肖揚同學(xué),主動(dòng)撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢(qián)主動(dòng)上交大隊部等等,這些都是在我們日常行為規范中表現突出的先進(jìn)事跡,值得全校學(xué)習。

  而相對來(lái)說(shuō),我們的紀律、勤學(xué)、文化、衛生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學(xué)?萍、體育活動(dòng)比較多,我們的行為規范就有所松懈。光從分數上顯示,10月份全?偪鄯謹76分,而11月份總扣分數146分,大家想一想將近一倍的分數,到底我們哪些方面做的不夠?

  一、課前準備:

  我們要求大家在課前準備時(shí),必須做到快、靜、齊,認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩(shī),F在檢查下來(lái),發(fā)現,許多班級的得分意識還是很強的,看到行規示范員來(lái)了,就自覺(jué)做好了,而在沒(méi)有行規檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應付檢查,而不是自覺(jué)的守紀行為。

  二、文明進(jìn)餐:

  這也是我們面臨的最大的問(wèn)題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分數,主要問(wèn)題在哪呢?

  1、就餐排隊問(wèn)題:就在上個(gè)星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個(gè)五年級班級就飛奔進(jìn)食堂,還大聲喧嘩,頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了,接著(zhù)就是整個(gè)食堂里亂哄哄,許多班級在外面排隊時(shí)相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因為在進(jìn)食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥,許多同學(xué)還是當“耳邊風(fēng)”,不加理睬,而且許多同學(xué)沒(méi)有班級榮譽(yù)感,你管你扣分,我管我講話(huà),從本周起,大隊部要加強處罰力度,在扣除班級分數的同時(shí),要你對自己的不良行為負責,譬如:排隊講話(huà)的行規示范員要求他一起參與檢查等等。

  2、吃飯講話(huà)問(wèn)題:老師記得在開(kāi)學(xué)初的行規廣播中,還表?yè)P了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過(guò)食堂都會(huì )發(fā)現許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時(shí)間,否則飯會(huì )變冷。上個(gè)星期四、星期五連續兩次對食堂用餐講話(huà)進(jìn)行突擊檢查,確實(shí)發(fā)現了不少問(wèn)題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí),一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳,放盤(pán)子也不規范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現象希望在下一個(gè)階段注意改正。

  當然還有表現好的班級,譬如說(shuō)四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊,這三個(gè)班級就在食堂用餐方面表現的比較好,整個(gè)11月份沒(méi)有扣分,在路隊整齊方面,老師發(fā)現最近的中午路隊比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個(gè)形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個(gè)班級被王老師抓到,要求整好隊再走出校門(mén),中午門(mén)口隊伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門(mén)口值日,班級隊伍都是三三兩兩,隊伍彎彎扭扭走出來(lái),本周起我們要求門(mén)口值日的老師一定要嚴格控制好學(xué)生的出校隊伍,一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護送學(xué)生出校。

  三、早讀:

  這一方面我們的一年級做的比任何一個(gè)年級都好,一年級早讀總扣分是4分,二年級是8分,三年級是6分,四年級是13分,五年級是10分,其中一個(gè)班級就扣去了6分。我想,我們高年級接受的教育要比低年級多得多,更應該有示范作用。

  四、文明禮儀:

  我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長(cháng)接送我們很辛苦,我們也要熱情的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”!

  五:領(lǐng)巾標志:

  隨著(zhù)開(kāi)學(xué)初的一再強調,我們同學(xué)的領(lǐng)巾標志基本規范了,但是隨著(zhù)天氣漸冷,許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便,還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統一,統一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒(méi)有按照要求,屬于佩戴不規范。在這一方面做得好的是這些班級:一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。

  六、兩操:

  我發(fā)現廣播操的現象要比室內操好得多,也許大家認為廣播操在外面。老師會(huì )看到,室內操看不到,所以明顯室內操的扣分十分嚴重,主要原因是講話(huà)和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步,采取了有效的措施,如:“值日班長(cháng)制”“為中隊當一天家”,讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。

  七、節水節電:

  我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,沒(méi)有發(fā)現其他浪費水電現象。

  八、環(huán)境衛生:

  這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現在車(chē)棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有彎腰撿起,我想這一點(diǎn),我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的.肖揚、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)。?1月份從總體的檢查分數來(lái)看,做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。

  同學(xué)們,我想我們經(jīng)常在思考,將來(lái)我們要做一個(gè)怎樣的人?我想:做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現象,很多同學(xué)把文化學(xué)習放在了首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。其實(shí)文明并不難,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,自覺(jué)撿起地上的紙屑,認真遵守學(xué)校的每一項規章制度。

  學(xué)會(huì )文明,就要說(shuō)文明話(huà)、做文明事、做文明人。從現在做起,從點(diǎn)滴做起,養成良好的文明習慣,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)生活之花。

爭做文明人演講稿4

文明禮儀就像你心中的一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻在照著(zhù)你;文明禮儀就像一個(gè)人,它每時(shí)每刻都在看著(zhù)你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花,從淤泥里堅強的鉆出來(lái)。

  星期六,我去圖書(shū)館看書(shū)。到了那里,館內可真靜啊,連一根針掉在地上,都能聽(tīng)見(jiàn)。

  讓我們從此刻做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的'行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明禮儀永伴我成長(cháng)!

  謝謝大家!

  文明禮儀就像你心中的一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻在照著(zhù)你;文明禮儀就像一個(gè)人,它每時(shí)每刻都在看著(zhù)你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花,從淤泥里堅強的鉆出來(lái)。

  星期六,我去圖書(shū)館看書(shū)。到了那里,館內可真靜啊,連一根針掉在地上,都能聽(tīng)見(jiàn)!芭蕖币宦暣蚱屏损^內的寂靜,只見(jiàn)一位年輕人往地上吐了口痰,又回去翻書(shū)了。我一向望著(zhù)他,他不好意思了。我問(wèn)他為什么?煙低略詰厴希而不吐在痰紙上,然后扔進(jìn)垃圾箱呢?他理直氣壯地說(shuō)?“咋的,這是我們鄉下人的習慣,往地上吐痰咋了?城里人竟欺負我們鄉下人,連個(gè)小毛孩都想欺負俺,真是倒霉啊!”

  我的臉上像潑了盆冷水似的,心里窩了一肚子火,沒(méi)好氣地說(shuō):“要不是為了環(huán)境衛士和美觀(guān),我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細菌上千萬(wàn)個(gè),等痰干了之后,風(fēng)一吹,這些細菌隨風(fēng)飄蕩,危害多大呀!”聽(tīng)了我的話(huà),那位年輕人一下子臉紅了,說(shuō):“對、對、對,你說(shuō)得對,我錯了,我必須改掉!庇谑,他拿出衛生巾擦掉地上的痰跡,扔進(jìn)了垃圾箱。

  這件事對我感觸很大,我想,我們就應建立國家衛生城市,作為一名小學(xué)生,也就應為創(chuàng )衛工作作出一份力,從小事做起,從身邊做起,從此刻做起。管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的嘴,不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà);管住我們的腳,不隨意踏草坪。認真學(xué) ___爺爺的“八榮八恥”,正確樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),將“八榮八恥”的融入到我們生活的各個(gè)細節,熱愛(ài)一切完美的事物,為家鄉增光添彩。

  讓我們一齊攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!

爭做文明人演講稿5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!這天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現出一個(gè)人的道德修養,也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。

  大家都明白,我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的`發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生就應學(xué)習的楷模!

  作為一名新世紀的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來(lái),我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著(zhù)裝得體,貼合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養;遇到老師、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛生;尊老愛(ài)幼,幫忙別人,做到處處為別人著(zhù)想。

  讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。

  我的演講結束了,謝謝大家。

爭做文明人演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,意思是,如果你不學(xué)習文明禮貌和美德,就無(wú)法在社會(huì )立足,現在又何嘗不是這樣的呢?

  自古以來(lái),我們就是文明禮貌之邦,F在我更是時(shí)常感覺(jué)到文明就在我的身邊。

  在我的身邊,到處都有講文明、懂禮貌的人。例如:在家里,我每次回奶奶家時(shí),妹妹大老遠看到我,就會(huì )大聲地呼喚“姐姐!”并且拿出自己最喜愛(ài)的零食分給我。當我離開(kāi)奶奶家去上學(xué)時(shí),她總是到停車(chē)場(chǎng)送我,并搖著(zhù)小手對我笑瞇瞇地說(shuō):“姐姐下次再來(lái)!”使我每次回奶奶家都過(guò)得很開(kāi)心。

  你來(lái)過(guò)綠蘿路小學(xué)嗎?但是我還是十分熱愛(ài)我們的學(xué)校。因為她不僅有優(yōu)美的環(huán)境,更有講文明、講禮貌的師生。來(lái)到學(xué)!袄蠋熀!”“老師早!”“您好!”“同學(xué)們好!”的`聲音總是不絕于耳。就算你遇到煩惱的事,當聽(tīng)到這些問(wèn)候時(shí)煩惱也會(huì )隨風(fēng)而去了。如果你不信,請到我們學(xué)校來(lái)試試,說(shuō)不定“叔叔好”“阿姨好”……一聲聲問(wèn)侯會(huì )讓你頓時(shí)覺(jué)得你是世界上最受歡迎的人了。

  我深深感到:我生長(cháng)在一個(gè)文明的家庭,文明的學(xué)校,文明的城市,文明時(shí)刻在我身邊!

爭做文明人演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  古人云:兩川之民,快樂(lè )太平,夜不閉戶(hù),路不拾遺。

  現在我們的城市文明大大降低。例如:隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,出口成臟……我曾在電視上看過(guò)一則廣告:一位老奶奶上車(chē)沒(méi)有座位,竟然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座,直到司機提醒乘客時(shí),才有人心有不甘的站了起來(lái)。我也有過(guò)這種親身經(jīng)歷,那次我上書(shū)法課坐公交車(chē)回家,在一站上來(lái)了一位老奶奶,她站在那里沒(méi)有座位,而車(chē)上的人都把頭扭向窗外,我就主動(dòng)站起來(lái)把自己的`座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對我笑了笑夸我是個(gè)好孩子。

  每個(gè)人都有美中不足的地方。記得又一次,我自己去世景園找39號樓怎么都找不到了,看到那有位叔叔坐那,我就上前問(wèn)道:“39號樓在哪呀?”叔叔說(shuō):“不知道!蔽耶敃r(shí)心里特別生氣。最后我問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請問(wèn)39號樓在哪里呀?我找不到了!卑⒁绦χ(zhù)說(shuō):“呵呵……小朋友,39號樓向前左拐就到了!薄爸x謝阿

  姨!”我高興地說(shuō)。阿姨直夸我懂禮貌。當時(shí)我就明白了,在之前問(wèn)那位叔叔時(shí)我應該要文明用語(yǔ)。

  文明相當于金錢(qián),讓我們擁抱文明,和美德?tīng)渴,一同?chuàng )造文明城市。

爭做文明人演講稿8

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)羞惡之心,非人也!币馑际钦f(shuō)一個(gè)不知羞恥的人,就不是人,與動(dòng)物沒(méi)有差別。古人說(shuō):“民無(wú)德不立,政無(wú)德不威”。有德,是修養,是文明,是基石;無(wú)德,是無(wú)信,是卑鄙,是自滅。我們要懂得什么是榮,什么是辱!鞍藗(gè)為榮、八個(gè)為恥”就好像一面鏡子,每一個(gè)中學(xué)生都應當勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行為光榮的,那么你就應該繼續,哪怕你覺(jué)得會(huì )吃虧、會(huì )遭到誤解,也該繼續;反之,如果你的行為是可恥的,那么就應該停止,哪怕你覺(jué)得你的行為會(huì )給你帶來(lái)好處,也該停止。

  既然我們知道了什么是榮,什么是辱,就應該講文明,用實(shí)際行動(dòng)去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢?因為講禮儀是中華民族的傳統美德,古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮儀教育是培養人的教養,教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的.禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設社會(huì )主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。連未上學(xué)的孩子都知道講文明講禮貌,作為新時(shí)代的中學(xué)生就更應該知榮辱,講文明。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人去一家大公司應聘,人事部的主任拌成一個(gè)清潔工,“不小心”弄濕了那個(gè)年輕人的衣服,那個(gè)年輕人出言不遜,罵“清潔工”,結果就沒(méi)有應聘成功?梢(jiàn)講文明是多么重要。

  那么怎樣做一個(gè)講文明的中學(xué)生呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。尊敬老師,尊敬長(cháng)輩,見(jiàn)到老師與長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué),與他人和睦相處;不說(shuō)土話(huà)、臟話(huà)、粗話(huà),禮貌待人,注意自己的言行舉止,不亢不卑,尊重別人,學(xué)會(huì )傾聽(tīng);保護環(huán)境,不亂丟果皮紙屑,嚴格遵守《中小學(xué)生行為規范》。做到了這些,就能成為一個(gè)文明的中學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,成為一個(gè)知榮辱講文明的中學(xué)生吧!

爭做文明人演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是:養成好習慣,爭做文明人什么是習慣,就是長(cháng)期養成的一種行為,在隨意中,想都沒(méi)想就做出的事情。舉兩個(gè)例子:上學(xué)途中,有一個(gè)同學(xué)手上有一個(gè)廢紙團,順手就把它扔在了地上,他還經(jīng)常這樣做。又有一個(gè)同學(xué),也是在上學(xué)途中,同樣是手上有一個(gè)廢紙團,一直攥著(zhù)手上,當他前行到一個(gè)垃圾桶旁邊時(shí),才將廢紙團扔進(jìn)了垃圾桶。大家說(shuō)說(shuō),前面一個(gè)同學(xué)的習慣好,還是后面一個(gè)同學(xué)習慣好?對,后面一個(gè)同學(xué)的習慣就是好習慣,就是文明的習慣。

  好的習慣文明的習慣應該怎樣養成呢?

  首先從小事做起,當你發(fā)現操場(chǎng)上有一片紙屑你該怎么辦?

  發(fā)現學(xué)校洗手池水龍頭沒(méi)人用了,水還在嘩嘩的流,你該怎么辦?

  在校外見(jiàn)到老師或長(cháng)輩你該做什么?是主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好,還是當著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)?在校園里,是不是微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好?

  學(xué)校規定了不能夠在樓道上亂跑亂跳,你什么都不管,還是繼續的.跑,繼續的沖?繼續的跳?

  當有一個(gè)同學(xué)沒(méi)注意踩著(zhù)你的腳了,你是沖上去罵他然后踹他一腳呢?還是提醒他,“你踩到我啦!”對方說(shuō)“哎呀,對不起啊”“沒(méi)關(guān)系啦”。請問(wèn),哪一種做法好?

  和你的爸爸媽媽在電影院看電影,看到精彩的地方,你會(huì )不會(huì )大聲叫喊:哇,太好看啦?然后一邊吃瓜子一邊把瓜子皮扔在地上?

  行走在大街上,已經(jīng)是紅燈了,你是不是不顧來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)繼續的穿過(guò)道路?

  在公共汽車(chē)上,遇見(jiàn)老人或抱著(zhù)孩子的乘客,這時(shí)你該不該讓座?

  還有好多好多事例,我就不一一舉例了。

  同學(xué)們,這一個(gè)一個(gè)的“小事”如果你都做到了,你已經(jīng)是一個(gè)有良好習慣的人了,已經(jīng)是一個(gè)文明的人了!

  我希望,我們所有的同學(xué)都成為一個(gè)有良好習慣的有教養的文明的小學(xué)生。

  謝謝大家!

爭做文明人演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  20xx,春姑娘撒下鮮花萬(wàn)朵,萬(wàn)朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會(huì )的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬(wàn)里長(cháng)城,從浪漫的'雅典到神奇的北京,讓世界的目光齊聚北京,而禮儀之幫的中國,也將以主人的身份,展現她最美麗的風(fēng)采!同學(xué)們,在這激動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一名新世紀的少先隊員,為了迎接奧運會(huì )的到來(lái),你將如何展現我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更加美好?如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌?四(2)班的全體同學(xué)用她們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,那就是“微笑迎奧運,爭做文明人。

  ”前不久,他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約,其中有三位同學(xué)被評為“文明禮儀”小標兵。下面請三位小標兵閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們!讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,用自己的行為為北京奧運畫(huà)一幅畫(huà),用笑容做清新的空氣,用熱情做陽(yáng)光,用語(yǔ)言做雨露,用行為做春風(fēng)……用我們中國人的禮儀為北京奧運會(huì )畫(huà)一張和諧、美麗的畫(huà)卷。

爭做文明人演講稿11

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話(huà)的題目是《爭做文明人,共創(chuàng )幸福城》

  佛山是嶺南名城,是歷史文化積淀濃厚的富庶之城。南海是嶺南文化的主要發(fā)祥地之一,人文薈萃,名人輩出。當前,佛山創(chuàng )建全國文明城市是提高城市管理水平,完善城市功能,提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要。創(chuàng )建全國文明城市同時(shí)關(guān)系到每一個(gè)市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數。因此,創(chuàng )建全國文明城市是一件關(guān)系你我的、非常有意義的大事。

  同學(xué)們, 再讓我們把目光投向自己的身邊吧,稍稍留意,你就會(huì )發(fā)現,原來(lái)文明離我們自己也還有一段距離。

  首先,飯堂里常?梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)插隊或變相插隊、擁擠的現象。有的同學(xué)出言勸告都會(huì )遭到冷眼惡語(yǔ)。管理教官、學(xué)生會(huì )干部勸說(shuō)違紀的同學(xué)遵守秩序時(shí),就被他們瞪視和惡語(yǔ)相待。不憑飯卡吃飯,或多次取菜,飯堂阿姨不給時(shí),就謾罵飯堂阿姨,甚至有把米飯潑到拒絕分菜給他的飯堂阿姨身上。在此,我鄭重呼吁違反食堂秩序的同學(xué),想想他人的感受,不要為滿(mǎn)足個(gè)人的方便和欲望而給其他同學(xué)造成諸多的不便,同時(shí)給校風(fēng)建設和校園文明禮貌建設帶來(lái)負面影響。更因為這些行為是可恥的,是嚴重缺乏文化素養和道德素養的不文明行為。希望同學(xué)們能譴責和自覺(jué)杜絕這些行為,共同創(chuàng )造一個(gè)良好、和諧的校園學(xué)習環(huán)境。

  其次,大家都知道,為了我們的身體健康,學(xué)校一直禁止同學(xué)買(mǎi)外賣(mài)。有部分同學(xué)正餐不吃而買(mǎi)外賣(mài)。如果外面的食物有問(wèn)題的話(huà),就對自己的身體健康造成危害。況且小商小販唯利是圖,往往會(huì )盡量用一些便宜的食材、佐料、消毒不達標的一次性碗筷、甚至是地溝油。根據醫學(xué)研究,地溝油中有害物質(zhì)的毒性是砒霜的100倍。食用含有“地溝油”等不健康的食品,會(huì )破壞人體白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。為此,學(xué)校希望同學(xué)們提高食品安全意識和自我保護意識,養成良好、健康的飲食習慣。在買(mǎi)外賣(mài)過(guò)程中,還發(fā)生一個(gè)令人蒙羞的事情,5月4日,有三位E座的`男同學(xué),買(mǎi)外賣(mài),競然不給錢(qián),這些同學(xué)可否知道:這種行為是違法的!

  另外,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與文明極不和諧的食品包裝袋、廢棄物;碰見(jiàn)老師,有的同學(xué)視而不見(jiàn),大搖大擺;有一些同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,推推撞撞,習以為常;有的同學(xué)出口就罵人、說(shuō)臟話(huà);甚至還有少數同學(xué)故意破壞公共財物,破壞校園內消防設施,等等。每當我們看到或聽(tīng)到這些不文明的、甚至是丑惡的行為,我們都會(huì )感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學(xué)做到文明真就那么難嗎?其實(shí)文明就是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

  同學(xué)們,新一輪文明城市建設的號角已經(jīng)吹響,讓我們積極行動(dòng),從我做起,從小事做起,自覺(jué)擯棄不文明的行為,講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、循文明規范,為創(chuàng )建文明校園、文明佛山做出新的貢獻!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

爭做文明人演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么xx的整體素質(zhì)才能提高。

  中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái),并與革命傳統相結合,賦予新時(shí)代資料,容納新的代精神,到達承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有 ___的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。

  我們從小理解文明禮儀的教育,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是!蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的.行為。

  好的文明行為習慣,能夠影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們不斷探索,求知要養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,必須會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明完美的校園。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明禮儀永伴我成長(cháng)!

  謝謝大家!

爭做文明人演講稿13

  大家好!我是三(7)班zz。今天我國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)護校園設施,爭做文明人”。

  校園設施有哪些呢?學(xué)校操場(chǎng)北邊的運動(dòng)器材,操場(chǎng)南邊的天文廣場(chǎng),還有一年級的游樂(lè )場(chǎng),這些校園設施都給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。運動(dòng)器材的云梯,有我們攀爬的身影;高低杠上,有我們的挑戰的力量;天文廣場(chǎng)上,留下我們對宇宙的遐想;游樂(lè )場(chǎng)的滑滑梯和繩索攀巖,都有我們每一個(gè)人剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的溫馨回憶。當然,還有許多,比如籃球場(chǎng)、(我們現在所站的)足球場(chǎng)、乒乓球臺、閱覽室等等等等,在校園的每個(gè)角落,都有我們的快樂(lè )。所以,我們愛(ài)我們的學(xué)校!

  除了這些給我們帶來(lái)快樂(lè )與回憶的設施之外,還有許多美化我們校園的'設施。碧綠的草坪,高大的樹(shù)木,鮮艷的花朵,潔白的墻壁,都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長(cháng)!在這里,到處有我們愛(ài)護校園設施的身影,我們?yōu)楸Wo草坪,從來(lái)不去踐踏;我們?yōu)閻?ài)護花朵,從來(lái)不去采摘;我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃,常?huì )為它擦洗。因為,我們愛(ài)我們的校園!

  同學(xué)們,你還知道嗎?除剛才說(shuō)的帶給我們快樂(lè )和美化的校園設施外,還有哪些設施呢?還有帶給我們生活方便的校園設施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭,男生洗手間的自動(dòng)感應沖水器,這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板,使我們的學(xué)習環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見(jiàn)的電話(huà)亭,在電話(huà)亭邊,我們拿起話(huà)筒的那一刻,是我們和親愛(ài)的爸爸媽媽匯報開(kāi)心事情的時(shí)候,也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時(shí)刻,一根電話(huà)線(xiàn),牽著(zhù)我們和爸爸媽媽的思念。我們也常?吹诫娫(huà)亭邊張貼著(zhù)學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,它們展示我們著(zhù)師生的風(fēng)采。然而,令人難以置信的是,那牽著(zhù)我們和親愛(ài)的爸爸媽媽聯(lián)系的電話(huà)線(xiàn)卻被個(gè)別同學(xué)無(wú)情地扯斷了,那展示我們風(fēng)采的照片被個(gè)別同學(xué)無(wú)知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心!我想問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué),你扯斷的僅僅是一根電話(huà)線(xiàn)嗎?你撕毀的僅僅是一張照片嗎?不!你扯斷的是自己的親情,你撕毀的是自己的形象,你丟失了自己作為學(xué)子的文明。

  同學(xué)們:作為學(xué)子,我們應該怎么做呢?是我們的溫馨家園,是我們的美麗花園,是我們成長(cháng)的樂(lè )園,讓我們每一個(gè)人深深記住作為學(xué)子的責任——愛(ài)護運動(dòng)的器材,保護學(xué)習的環(huán)境,珍惜生活的設施。愛(ài)護校園的每一處設施,設施為我,我護設施,人人爭做文明人。

爭做文明人演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  一個(gè)站在新的歷史起點(diǎn)上的民族,需要引領(lǐng)時(shí)代的新風(fēng)尚;一座處在發(fā)展關(guān)鍵階段的城市,需要提升文明道德的精神支撐。

  以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān),為上海進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設,弘揚和實(shí)踐城市精神,著(zhù)力提高市民綜合素質(zhì),塑造城市文明形象,確立了鮮明的價(jià)值取向和行為規范。樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),是上海加快自身發(fā)展的需要,也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會(huì ),實(shí)現“十一五”又快又好發(fā)展,我們理當在全社會(huì )率先踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),為形成和發(fā)展良好社會(huì )風(fēng)氣作出不懈努力。

  近些年來(lái),上海的經(jīng)濟建設和社會(huì )進(jìn)步取得的成就有目共睹。與此同時(shí),在市委、市政府領(lǐng)導的高度重視下,上海的政治文明和精神文明建設同步推進(jìn)、協(xié)調發(fā)展。加強思想道德建設,大力倡導愛(ài)國奉獻、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的傳統美德;加快先進(jìn)文化發(fā)展,樹(shù)立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學(xué)的精神風(fēng)貌;加強輿論引導,努力弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德,形成積極向上的良好社會(huì )風(fēng)氣。毫無(wú)疑義,所有這些創(chuàng )新精神文明建設的做法,伴隨上海經(jīng)濟社會(huì )的歷史性變革,使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

  然而,落實(shí)“四個(gè)率先”要求和建設“四個(gè)中心”的'國家戰略,呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標,無(wú)論城市文明還是市民素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高,特別在“八榮八恥”樹(shù)起社會(huì )主義道德建設新標桿的今天,我們深感還有很大差距,務(wù)必看到問(wèn)題、對照不足,以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛(ài)的上海人。

  做可愛(ài)的上海人,就要人人知榮而為之、個(gè)個(gè)知恥而不為,全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說(shuō)正確的榮辱觀(guān)可以讓每一個(gè)社會(huì )成員生活得更有尊嚴,那么,只有當全體市民都自覺(jué)踐行“八榮八恥”,我們的城市才能牢固奠定道德基石,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )和諧有序發(fā)展。以樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為標桿,每一個(gè)生活、學(xué)習、工作、創(chuàng )業(yè)在上海的人,無(wú)論來(lái)自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè),都應當以主人翁態(tài)度,從自我做起、從現在做起,從日常生活做起、從平凡小事做起,身體力行弘揚社會(huì )正氣,帶頭破除不文明行為,為營(yíng)造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動(dòng)起來(lái)。

  城市魅力源于城市精神,城市精神的發(fā)展有賴(lài)于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上的上海人民,從未像今天這樣感到踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰線(xiàn)達成共識、形成合力、努力踐行,“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!

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