爭說(shuō)文明話(huà)爭做文明事?tīng)幾鑫拿魅税l(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的爭說(shuō)文明話(huà)爭做文明事?tīng)幾鑫拿魅税l(fā)言稿，歡迎大家分享。
爭說(shuō)文明話(huà)爭做文明事?tīng)幾鑫拿魅税l(fā)言稿1
尊敬的市民朋友：
社會(huì )是我家，文明靠大家，倡導文明新風(fēng)，共建美好家園是廣大市民的共同心愿，全力維護xx市文明城市形象，提升全民素質(zhì)，建設美麗xx，是我們每一位市民義不容辭的責任。在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，夯實(shí)共同思想道德基礎。
學(xué)習并熟記24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，即富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，堅持用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)武裝頭腦、指導實(shí)踐，不斷提升個(gè)人道德修養，增強民主法治觀(guān)念，強化愛(ài)國守法意識，自覺(jué)做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，努力使自己在平凡的崗位實(shí)踐中為實(shí)現社會(huì )主義和諧社會(huì )奉獻智慧和才華。
二、努力規范個(gè)人言行，爭做文明行為的宣傳者、實(shí)踐者和監督者。
從自我做起，不斷修身律己，增強文明意識自覺(jué)性，爭當知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統文化，學(xué)習身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現象，及時(shí)勸阻身邊的不文明言行、陋習，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會(huì )風(fēng)尚。
三、積極參與城市環(huán)境改善，齊心共建美好家園。
要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)做到愛(ài)護市容，不亂貼亂畫(huà)，不亂寫(xiě)亂涂，不亂掛亂曬；積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng)，自覺(jué)維護城市衛生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰、不隨地便溺，努力創(chuàng )造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。
四、自覺(jué)維護公共秩序，推動(dòng)文明城市建設。
要自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的公共秩序，愛(ài)護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂停亂放、亂穿道路、亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會(huì )秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng )造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛(ài)護公物行動(dòng)，愛(ài)護街道、廣場(chǎng)、公園等公用設施，監督和舉報損壞公物現象。
尊敬的市民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起，從細節做起，為建設文明和諧新xx和大青島北部綠色崛起典范之城作出自己應有的貢獻。
爭說(shuō)文明話(huà)爭做文明事?tīng)幾鑫拿魅税l(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講的題目是《爭說(shuō)文明話(huà)，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規范教育，一晃又一個(gè)月過(guò)去了，11月份，我們的行為規范表現如何呢？有哪些班級在這一個(gè)月中有進(jìn)步了？那些班級在原有基礎上退步了？學(xué)校中出現了那些好人好事？今天我們一起來(lái)探討一下。
本學(xué)期我們共設了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學(xué)章、文化章、節能章、衛生章，大拇指獎?wù)�。我們一項項�?lái)分析一下，在這五枚獎?wù)轮�，我們做的最好的是節能章和大拇指獎�(wù)�，�?1月份的2次突擊檢查節能節電中，只發(fā)現一例違反規則的現象，另外，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù)�，如一�?）班的肖揚同學(xué)，主動(dòng)撿起地上紙屑，五（1）班的朱堯撿到五元錢(qián)主動(dòng)上交大隊部等等，這些都是在我們日常行為規范中表現突出的先進(jìn)事跡，值得全校學(xué)習。
而相對來(lái)說(shuō)，我們的紀律、勤學(xué)、文化、衛生章情況就做的比較不理想，尤其是期中考試之后，加上最近學(xué)�？萍�、體育活動(dòng)比較多，我們的行為規范就有所松懈。光從分數上顯示，10月份全�？偪鄯謹�76分，而11月份總扣分數146分，大家想一想將近一倍的分數，到底我們哪些方面做的不夠？
一、課前準備：
我們要求大家在課前準備時(shí)，必須做到快、靜、齊，認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩(shī)�，F在檢查下來(lái)，發(fā)現，許多班級的得分意識還是很強的，看到行規示范員來(lái)了，就自覺(jué)做好了，而在沒(méi)有行規檢查員的情況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學(xué)”的階段，只是為了應付檢查，而不是自覺(jué)的守紀行為。
二、文明進(jìn)餐：
這也是我們面臨的最大的問(wèn)題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數，主要問(wèn)題在哪呢？
1、就餐排隊問(wèn)題：就在上個(gè)星期三的中午，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個(gè)五年級班級就飛奔進(jìn)食堂，還大聲喧嘩，頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了，接著(zhù)就是整個(gè)食堂里亂哄哄，許多班級在外面排隊時(shí)相互追逐打罵，嘻嘻哈哈！
因為在進(jìn)食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥，許多同學(xué)還是當“耳邊風(fēng)”，不加理睬，而且許多同學(xué)沒(méi)有班級榮譽(yù)感，你管你扣分，我管我講話(huà)，從本周起，大隊部要加強處罰力度，在扣除班級分數的同時(shí)，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話(huà)的行規示范員要求他一起參與檢查等等。
2、吃飯講話(huà)問(wèn)題：老師記得在開(kāi)學(xué)初的行規廣播中，還表?yè)P了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步，可最近卻退步不少。每次，老師經(jīng)過(guò)食堂都會(huì )發(fā)現許多同學(xué)在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學(xué)吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時(shí)間，否則飯會(huì )變冷。
上個(gè)星期四、星期五連續兩次對食堂用餐講話(huà)進(jìn)行突擊檢查，確實(shí)發(fā)現了不少問(wèn)題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí)，一定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳，放盤(pán)子也不規范了，有的明明堆的很高了，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現象希望在下一個(gè)階段注意改正。
當然還有表現好的班級，譬如說(shuō)四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊，這三個(gè)班級就在食堂用餐方面表現的比較好，整個(gè)11月份沒(méi)有扣分，在路隊整齊方面，老師發(fā)現最近的中午路隊比較差，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個(gè)形象很差，而且也不安全。上周四突擊檢查，六個(gè)班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門(mén)，中午門(mén)口隊伍較多，奔跑很容易引起事故。
好幾次，老師中午在門(mén)口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來(lái)，本周起我們要求門(mén)口值日的老師一定要嚴格控制好學(xué)生的出校隊伍，一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈，希望協(xié)助班主任老師一起護送學(xué)生出校。
三、早讀：
這一方面我們的一年級做的比任何一個(gè)年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個(gè)班級就扣去了6分。我想，我們高年級接受的教育要比低年級多得多，更應該有示范作用。
四、文明禮儀：
我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中，就告訴大家，我們小朋友在校表現是很好，可是在校外呢？好幾次我在校外，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了老師，每天家長(cháng)接送我們很辛苦，我們也要熱情的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
五：領(lǐng)巾標志：
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)初的一再強調，我們同學(xué)的領(lǐng)巾標志基本規范了，但是隨著(zhù)天氣漸冷，許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便，還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面，將名字、照片都遮住了，我想如果我們要放統一，統一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒(méi)有按照要求，屬于佩戴不規范。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。
六、兩操：
我發(fā)現廣播操的現象要比室內操好得多，也許大家認為廣播操在外面。老師會(huì )看到，室內操看不到，所以明顯室內操的扣分十分嚴重，主要原因是講話(huà)和相互喧鬧。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明顯進(jìn)步，采取了有效的措施，如：“值日班長(cháng)制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。
七、節水節電：
我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭，沒(méi)有發(fā)現其他浪費水電現象。
八、環(huán)境衛生：
這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現在車(chē)棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有彎腰撿起，我想這一點(diǎn)，我們一（3）班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)�。�?1月份從總體的.檢查分數來(lái)看，做得比較突出的、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班。
同學(xué)們，我想我們經(jīng)常在思考，將來(lái)我們要做一個(gè)怎樣的人？我想：做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現象，很多同學(xué)把文化學(xué)習放在了首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。其實(shí)文明并不難，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，自覺(jué)撿起地上的紙屑，認真遵守學(xué)校的每一項規章制度。
學(xué)會(huì )文明，就要說(shuō)文明話(huà)、做文明事、做文明人。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)生活之花。
爭說(shuō)文明話(huà)爭做文明事?tīng)幾鑫拿魅税l(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人》。
同學(xué)們不禁要問(wèn)，文明究竟是什么？其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )說(shuō)文明話(huà)�！拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì )帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì )拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會(huì )化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤的春風(fēng)。
做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明�？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦？撿起來(lái)！看到水龍頭沒(méi)擰緊，怎么辦？擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。
“沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，“一屋之不掃，何以?huà)咛煜隆�，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！因此，我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，眼下我們區正在開(kāi)展爭創(chuàng )全國文明城市活動(dòng)，全區上下都在著(zhù)力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行也是這座城市形象的名片，我們千萬(wàn)不可輕視自己的力量，面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。同樣的，我們每一個(gè)人都可以成為踐行文明之路上的酵母。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一種品格。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個(gè)文明人，為我們區爭創(chuàng )全國文明城市添磚加瓦。
我的演講完畢，謝謝大家！
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