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學(xué)校中層干部競聘演講稿

時(shí)間:2023-02-14 18:27:19 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校中層干部競聘演講稿精選15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì ),在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校中層干部競聘演講稿,歡迎大家分享。

學(xué)校中層干部競聘演講稿精選15篇

學(xué)校中層干部競聘演講稿1

各位老師、各位評委、各位領(lǐng)導:

  首先感謝大家的支持和信任,給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。我現年38歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師職稱(chēng)。1992年參加工作,1997年調入xx小學(xué)工作,xx年8月進(jìn)入我校德育處,負責學(xué)校的校園文化建設和新聞宣傳報道工作至今。此次我競聘的崗位是德育處主任。我之所以競聘這個(gè)職位,是因為我具有以下兩個(gè)優(yōu)勢:

  一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。

  在德育處工作的四年中,直接參與到學(xué)校的日常管理,致力于培養學(xué)生的學(xué)習、生活、行為等方面的習慣;積極培養學(xué)生干部隊伍,打造我校的“紅領(lǐng)巾監督崗”和“綠色小衛士”這兩支學(xué)生管理團隊;協(xié)助前任德育主任做好常規性的工作事務(wù)。在自己負責的工作中,積極探索校園文化氛圍的營(yíng)造途徑,努力提升我校的校園文化品味,打造我校的校園文化品牌。在校領(lǐng)導和各位老師的支持下,創(chuàng )造性的改版了校園廣播“靈通臺”、創(chuàng )刊了校園平面媒體《云帆報》、輯集了校園優(yōu)秀作文選《起跑》。四年中,我還用手中的相機及時(shí)的捕捉各項活動(dòng)中的精彩瞬間,向網(wǎng)絡(luò )、報刊、廣播等媒體發(fā)出高質(zhì)量的新聞報道,宣傳我校、提升我校在社會(huì )上的知名度。

  二是有較強的工作能力。

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,踏實(shí)做事,誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任德育處的工作。曾成功的組織了與《江南時(shí)報》共同發(fā)起的凌云小記者“紅色之旅”、凌云小記者走進(jìn)工廠(chǎng)“學(xué)工行”、走進(jìn)社區“學(xué)農行”、走進(jìn)兵營(yíng)“學(xué)兵行”;還成功的策劃了《云帆報》的創(chuàng )刊首發(fā)式、“靈通臺”50期和100期的慶典以及和文廣集團“陽(yáng)光校園”欄目的“陽(yáng)光校園小記者站”的掛牌典禮;在學(xué)校首個(gè)優(yōu)秀作文選《起跑》的編輯組稿期間,一次又一次的做好組織和協(xié)調工作,順利的讓這本書(shū)趕在學(xué)生的節日前贈送到每一位學(xué)生手中,在此,我僅代表我個(gè)人向為這本書(shū)付出過(guò)辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。

  假如我能夠競爭上崗,我將和德育處的同事從以下幾個(gè)方面改進(jìn)德育處的工作,力爭讓我校的德育工作更上一層樓。

  一、優(yōu)化班主任和配班老師的組合,提升班級管理水平

  多年來(lái),學(xué)校各班的班主任和配班老師的搭配大多是由我們德育處安排好的,從班主任老師反饋的情況來(lái)看,其中有些不協(xié)調。從這屆德育處開(kāi)始,我想在班主任和配班老師的`組合上做一個(gè)改革,就是在課務(wù)分工情況明確后,由班主任老師自己選聘配班老師和德育處協(xié)調配班老師組合的這兩種方式互補,先讓班主任老師去選適合與自己性格、工作方式以及管理能力較強的老師來(lái)搭配,共同管理班級;再由德育處來(lái)協(xié)調沒(méi)有自主選擇到配班老師的班級。同時(shí),本屆德育處還將努力制定好班主任老師職責和配班老師職責,進(jìn)一步提升我校的班級管理水平。

  二、加強班主任隊伍的建設,發(fā)揮德育工作的核心作用

  班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,提高班主任隊伍的管理水平,是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。本屆德育處還會(huì )定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )和舉辦以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育或外出學(xué)習活動(dòng),積極為班主任特別是年青班主任、新上崗的班主任的再學(xué)習、再提升提供機會(huì );還將引入班主任導師制,促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)。進(jìn)一步完善班主任工作量化評比方案,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

  三、加強學(xué)生德育系列教育,全面提升學(xué)生行為習慣

  本屆德育處將倡導德育教育系列化,即按照德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律,構建學(xué)校、社會(huì )、家庭共同參與德育工作網(wǎng)狀格局,使德育工作相互滲透,協(xié)調發(fā)展,形成一定目標的層層遞進(jìn)的層次,從而達到大幅度提高學(xué)生思想道德水平。通過(guò)德育基地活動(dòng)、少先隊隊日活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、法制報告、中隊會(huì )、獻愛(ài)心活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等方式來(lái)滲透德育教育的目標要求,力求形式多樣、內容豐富,全面提升學(xué)生的行為習慣。同時(shí),協(xié)助班主任做好好特殊學(xué)生的教育和管理,對于極個(gè)別的問(wèn)題學(xué)生,重在預防,貴在心理疏導,建立和完善特殊生檔案,并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

  四、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識,打造我校的特色校園文化

  1、在過(guò)去四年中開(kāi)創(chuàng )的校園文化的良好基礎上,將樹(shù)立好品牌意識,聘請我校有創(chuàng )新能力的精干力量加盟,要把我們的“靈通臺”、《云帆報》、《起跑》打造成我校校園文化的特色品牌,力爭獨樹(shù)一幟。

  2、強調傳統節日的文化教育及傳統節日的氛圍營(yíng)造,抓住傳統節日契機,開(kāi)展傳統節日文化教育。在春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等每個(gè)傳統節日前夕,將通過(guò)我們的“靈通臺”進(jìn)行節日傳說(shuō)、節日習俗、節日有關(guān)的文化名人、詩(shī)詞文章以及這個(gè)節日帶給我們的啟示等方面內容進(jìn)行講解,通過(guò)這樣的活動(dòng),親近傳統文化,吸收傳統文化的精華,夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊,提高學(xué)生的人文素養,這是我在德育處上崗后想打造的又一個(gè)校園文化特色。

  3、現在,學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、壓力大,校園內很少聽(tīng)到歌聲,校園氣氛不活躍。本屆德育處將協(xié)調音樂(lè )教研組著(zhù)力建設“唱響工程”,讓學(xué)校的歌聲響起來(lái)!俺懝こ獭敝斜爻那坑袊、隊歌、校歌,改變我校在重大集會(huì )活動(dòng)時(shí)國歌、隊歌多重唱的現狀,同時(shí),在音樂(lè )教研組的推薦下,會(huì )把一批經(jīng)典的兒童歌曲讓孩子們唱響在校園的上空。

  各位領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好德育處的工作,愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接諫小燦爛輝煌的明天,謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿2

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)述職演講的機會(huì ),范文之演講稿:學(xué)校中層干部競聘演講稿。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導的競聘,我希望繼續擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

  多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還限度的滿(mǎn)足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的`成績(jì)。

  我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。

  我競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任

  我覺(jué)得自己具有以下六方面的優(yōu)勢:

  一是能堅持在教學(xué)第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐,了解、團結老師,遵從教育教學(xué)規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,做到職業(yè)道德、教學(xué)水準與時(shí)俱進(jìn)。

  二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。工作29年以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。個(gè)人獲得國家、省、市、縣級各類(lèi)論文、案例、教案共29項次,其中論文《激活情趣,內化品質(zhì)》獲一等獎,發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上,《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期,市級一等獎《理想課堂,讓學(xué)生的聲音多起來(lái)》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期,論文《初寫(xiě)數學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅少年報》20xx年第38期,《續說(shuō)"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在期刊《中小學(xué)數學(xué)》20xx年第四期。數學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數學(xué)教與學(xué)》第12期上,20xx年度輔導的學(xué)生陳周同學(xué)在全國初中數學(xué)競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì )上作經(jīng)驗交流。以上說(shuō)明我有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái),先后擔任過(guò)數學(xué)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、小學(xué)校長(cháng)、高中政教處主任和團書(shū)記、初中年級主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務(wù)和規范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選,會(huì )很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。

  四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以"明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事"為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層干部工作。

  五是辦事細致周到.拿破侖說(shuō)"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過(guò)程、有總結、有資料積累,并且能做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  六是能確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂(lè )意與我共班、共事。

學(xué)校中層干部競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  今天,當我再一次站在這兒,就我行辦公室主任這一職位或者說(shuō)角色接受各位領(lǐng)導和各位評委的考驗時(shí),心情是激動(dòng)而又頗不平靜的。激動(dòng)是因為行領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)通過(guò)競爭展示自我的機會(huì );不平靜是因為對于今天的競爭,盡管自己很有信心,但仍然感到一種壓力,我想,我的壓力應該來(lái)自咱們行人才輩出,一代更比一帶強的緣故。

  我認為,我的這種壓力是應該的.,這說(shuō)明我們的事業(yè)在不斷前進(jìn),這也應該是我們每一個(gè)工行人為之驕傲和自豪的根本。所以,在這兒,我首先感謝各位領(lǐng)導,為我們搭建的這一平臺,其次,我也以一名有著(zhù)25年工行經(jīng)歷的老工行人的身份期待和祝愿我們工行是長(cháng)江之浪,一浪高過(guò)一浪,英才云集,賢良比肩,事業(yè)蒸蒸日上。我叫XX,在今天之前,任分行辦公室主任。我是1981年參加工作,先后擔任過(guò)XX縣工行行長(cháng)、工行城關(guān)辦事處主任、分行辦公室主任等職務(wù)。其中,在現任職務(wù)辦公室主任之職上從事三年。我今天要競爭的職務(wù)依然是分行辦公室主任。就參加這一職務(wù)的競爭,我覺(jué)得我有以下幾方面的優(yōu)勢。

學(xué)校中層干部競聘演講稿4

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!今天,我參加學(xué)校組織的中層干部競職演說(shuō)。

  我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,年取得自考本科學(xué)歷,曾有年的班主任工作經(jīng)歷,擔任過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng),現任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗,使我擁有相對豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力。

  我之所以參加這次競聘,是因為我有如下優(yōu)勢:

  一是能吃苦。我做事勤勉,樂(lè )于奉獻,凡事盡心盡力,認真對待,常常犧牲休息時(shí)間去完成本職工作,尤其是任辦公室干事一年多來(lái),面對緊張繁雜的事務(wù),在領(lǐng)導的指導下,始終保持著(zhù)勤奮刻苦的工作態(tài)度,不敢有絲毫懈怠。特別是本學(xué)期在校長(cháng)、主任的指導下全力開(kāi)展校園文化建設的相關(guān)工作,為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節的舉辦和校園文化氛圍的營(yíng)造做出了積極的貢獻。

  二是待人誠。我始終認為,以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以,我在平時(shí)的工作、生活中做到了對領(lǐng)導不隱瞞,對同事多交談,以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。

  三是特長(cháng)多。我愛(ài)好廣泛,特長(cháng)諸多,比如在音樂(lè )、書(shū)法、體育方面都有所長(cháng),這使得我可以勝任學(xué);顒(dòng)中的一些日常應急事宜,保證了學(xué)校的某些活動(dòng)更好地開(kāi)展。

  四是業(yè)務(wù)精。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì),不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué),我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅。有較強的科研能力,曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級開(kāi)刊物上分獲兩個(gè)一等獎和一個(gè)二等獎。也有一定的寫(xiě)作能力,有一篇作品在《酒泉日報》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的`有一百多名教師參加的教育系統干部選拔考試中,取得了第一名的成績(jì)。

  五是心腸熱。不論是領(lǐng)導交辦的事情還是同事需要幫助,只要我力之所及,定然不遺余力。

  如果我競聘成功,我將更加勤勉工作,我將做到“四好”。

  一是當好助手。無(wú)論任何崗位,我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導干好本職工作,力爭高效率,高標準,當好助手,扮好角色。

  二是練好內功。如果競聘成功,我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力,因為只有內功深厚,才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。

  三是搞好服務(wù)。我始終認為,學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來(lái)講,都是服務(wù)者,所以,我將做到誠懇待人,熱情服務(wù),多為他人著(zhù)想,做好服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。

  四是樹(shù)好形象。我將以我的實(shí)際行動(dòng),不斷提高對自己的要求,講政治,講正氣,講規矩,講團結,顧全大局,多做實(shí)事,不亂講話(huà),不亂辦事,自覺(jué)維護領(lǐng)導集體和學(xué)校的形象。

  我固執地認為,任何工作,只要認真對待,全力以赴,就能做好;任何關(guān)系,只要以誠相待,將心比心,就能理順。所以,我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)期待,也有信心。

  當然,我自身還存在很多不足,如做事有時(shí)臨時(shí)抱佛腳,辦事缺少謀劃,思路不清,在復雜局面面前易亂方寸等,希望領(lǐng)導能?chē)栏褚蟛⒍喽嘀附,也希望其他教職工能(chē)栏癖O督并多提意見(jiàn),我將不勝感激。

  如果我能競聘成功,我不會(huì )得意,而將勇挑重擔,勤奮工作;如果我競聘失敗,我不會(huì )灰心,而將尋找差距,繼續努力。

  我的演講結束了,謝謝大家。

學(xué)校中層干部競聘演講稿5

  此時(shí)此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因為我來(lái)自班主任老師工作的第一線(xiàn),對班主任老師工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著(zhù)大榆樹(shù)中學(xué)由基礎薄弱校到縣級一類(lèi)校的發(fā)展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足。我愿為班主任老師吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當一名馬前卒。

  首先我認為德育干部應正確認識班主任老師工作。在我們這類(lèi)普通中學(xué),班主任老師是兼職而不是專(zhuān)職,兼職之外有一個(gè)完整的工作量,如果把班主任老師從教學(xué)中獨立出來(lái)看待,眉毛胡子一把抓,勢必導致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術(shù)性,是對藝術(shù)的扼殺,長(cháng)此以往,德育工作必定會(huì )葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的.,這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點(diǎn),講藝術(shù)。

  二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者,是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話(huà)說(shuō),眾人拾柴火焰高,在一個(gè)為共同目標奮斗的過(guò)程當中,班主任老師之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(cháng)(恰到好處)的三言?xún)烧Z(yǔ)的“及時(shí)雨”,而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥,更不是敵我矛盾上報。當一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí),我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任老師承認錯誤,這里,體現的是一種藝術(shù)魅力,失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

  三、保護班主任老師資源,仁政無(wú)敵。德育干部是班主任老師工作的傳達者,更應是班主任老師最知心的后防。當一個(gè)班主任老師工作偏離軌道時(shí),你應該拉他一把,當某個(gè)班主任老師滿(mǎn)腹牢騷時(shí),你應有一副兼聽(tīng)則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個(gè)容納百川的胸懷。當班主任老師失去信心時(shí),你應該讓她感到整個(gè)隊伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車(chē)磚。人非草木,孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心,我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

  四、扮好角色,勇于當槍。德育干部應視學(xué)校大業(yè)為己任,視教師利益為己利,不計較個(gè)人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時(shí),要敢于仗義執言,當上級工作來(lái)臨時(shí),要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任老師的智慧為靶子,彈無(wú)虛發(fā),為大榆樹(shù)中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。

  五、應注意和教學(xué)、總務(wù)部門(mén)的工作協(xié)調。完成工作計劃應有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能期末搞突擊,和教學(xué)工作明爭暗斗,苦了班主任老師和學(xué)生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí),你應自省,當教學(xué)主任為學(xué)習風(fēng)氣不濃而滿(mǎn)目愁云時(shí),你應自省,是否德育工作出現了漏洞,缺乏了實(shí)效性,長(cháng)自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學(xué)校各部門(mén)工作有機結合,怕什么驗收,懼什么檢查,大榆樹(shù)中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗。我就是一個(gè)善于自省的人。

  六、學(xué)會(huì )學(xué)習工作才會(huì )有時(shí)代特色。二十一世紀的人才競爭,比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業(yè)績(jì)。德育主任應轉變觀(guān)念,勇于拋棄一些陳規陋習,盡快創(chuàng )建本校早就出現的?、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng),讓學(xué)生會(huì )自我管理,德育處正確引導,扎實(shí)培訓,利用校園媒體正確引導,規范校園文明,行為規范,怕什么學(xué)生見(jiàn)面羞于問(wèn)好,下課學(xué)生打架斗毆,衛生死角,語(yǔ)言垃圾,該隱去的都將消失,不合時(shí)宜的必將過(guò)去,讓我們滿(mǎn)懷信心,迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代吧!

學(xué)校中層干部競聘演講稿6

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  下午好!

  此刻,我是勇敢的自己。這份勇敢,源于我來(lái)自數學(xué)教學(xué)工作的第一線(xiàn),源于對教師工作的酸甜苦辣的切身真實(shí)的感受;我將競聘教導主任職務(wù),相信我能行!

  我今年32歲,本科學(xué)歷,蟬聯(lián)過(guò)“xx市優(yōu)秀數學(xué)教師”和“xx市優(yōu)秀教師”“省優(yōu)秀實(shí)驗教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號;帶領(lǐng)數學(xué)組獲得過(guò)xx區“共產(chǎn)黨員示范崗”、“長(cháng)沙市優(yōu)秀數學(xué)教研組”集體榮譽(yù),現在和數學(xué)組教師一起在進(jìn)行國家級課題“小學(xué)生數學(xué)能力評價(jià)”課題研究工作。任教數學(xué)x年,我兼任過(guò)教研組長(cháng),班主任,總務(wù)主任。

  20xx年x月我幸運地走進(jìn)了xx大家庭,和大家一樣,作為xx人我感到無(wú)比自豪和幸福!我目睹了xx創(chuàng )業(yè)3年來(lái)飛躍式地發(fā)展,同時(shí)也清晰地看到了我校過(guò)去教導工作的成功與不足。我想:如何緩解當前一線(xiàn)教師教學(xué)工作繁重、思想壓力較大的矛盾;如何更好的協(xié)助校長(cháng)協(xié)調上上下下的關(guān)系,為xx持續發(fā)展,為老師們、學(xué)生們服好務(wù)是當前工作的重中之重,而我,愿做馬前卒!

  一、扮好角色,勇?lián)ぷ髦負?/strong>

  教導和總務(wù)工作是校長(cháng)的左膀右臂,作為教導主任應當德才兼備,比一般老師更具有面對挫折的耐受力。我將在努力學(xué)習業(yè)務(wù),盡快熟悉工作的同時(shí),自覺(jué)做到視學(xué)校發(fā)展為己任,視教師利益為己利,不計個(gè)人得失,心懷坦蕩,自覺(jué)接受老師們的監督和建議。敢為老師言,敢當老師的苦!吃得苦中苦!努力做到平時(shí)工作有規劃,有預見(jiàn);臨時(shí)性工作自己先做,并帶頭做好。對于代課,加班等其他工作,自己能做的決不讓他人做。當上級檢查來(lái)臨時(shí),更要虛心納諫,博采眾議,集全體的智慧為青園創(chuàng )出一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的碩果。

  二、團結同事,善做協(xié)調工作

  我為人誠懇,工作踏實(shí),在多年的教研、教學(xué)及總務(wù)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和人際交往經(jīng)驗。作為數學(xué)老師,我樂(lè )于和家長(cháng)交流,站在教育的視角和孩子將來(lái)發(fā)展的角度,贏(yíng)得了學(xué)生及家長(cháng)的信任。在和同事的交流中,我懂得謙虛和學(xué)習的重要性,尤其從數學(xué)組老師們的身上我學(xué)到了許多終身受益的東西,我非常感激和我一起戰斗的同事!我也將永遠和大家在一起工作,永遠不丟我的數學(xué)教學(xué)我了解我們從事的教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以我不喜歡搞期末突擊,也不會(huì )為個(gè)人業(yè)績(jì)明爭暗斗。相信努力加強學(xué)校各部門(mén)工作的有機結合,就會(huì )不怕驗收,不怕檢查,不怕任何困難考驗!我會(huì )充分發(fā)揮自己教學(xué)和總務(wù)工作的'經(jīng)驗,為老師多出成績(jì)成績(jì)積極搭臺,為同事的困難風(fēng)雨同舟!深入人心,團結協(xié)作,將我們的xx教師隊伍練就成一支凝聚力強、打不垮的鐵軍。

  三、講究效率,努力與時(shí)俱進(jìn)

  學(xué)習、工作兩不誤才能跟上時(shí)代節奏,因為這是一個(gè)追求效率和業(yè)績(jì)的時(shí)代。教導主任應轉變觀(guān)念,勇于拋棄一些陳規陋習,為學(xué)校工作盡快創(chuàng )建機遇與挑戰。要協(xié)助校長(cháng)承擔起我校的教務(wù)管理。面對教師教學(xué)以及學(xué)生工作中的新問(wèn)題、新困難;我將和熱情的老師們一起繼續開(kāi)創(chuàng ),保持、發(fā)展團結工作環(huán)境;與我校其他業(yè)務(wù)部門(mén)、管理部門(mén)一起,通力合作,共同進(jìn)取,去迎接光輝前景,走出一片天空。

  如果我成功的競聘,我會(huì )努力;沒(méi)有成功,我仍舊會(huì )努力。我想,在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,所有的一切,基于他的成長(cháng),都是一種成功。能站在講臺,我已經(jīng)戰勝了自我!

  懇請老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄。再次謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿7

各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!

  首先,我要感謝建委的這次上崗制度改革,讓我有機會(huì )來(lái)參加中層干部崗位的競聘。

  我叫xx,1966年出生,中共黨員。1985年從軍退伍,1990年調建委,先前任鄉建科副科少、辦公室副主任等。

  我在工作中一直都是兢兢業(yè)業(yè)的,我一直信奉“老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇工作”的原則,一下是我這次競聘中層崗位的一些競聘思路!

  我此次競聘的職位:第一志愿是督導科科少;第兩志愿,施工寧靜科科少;第三志愿,鄉建科科少。我覺(jué)得本人競聘那三個(gè)職務(wù),主要有以下三個(gè)圓里的劣勢:

  一是正在建委工做工婦較少,具有較歉碩的工做經(jīng)歷。自進(jìn)進(jìn)建委工做以去,沒(méi)有管正在哪個(gè)崗亭,我皆兢兢業(yè)業(yè),恪失職守,對各科室、各單元的工做狀況比較生習,積散了一定工做經(jīng)歷,為做好督導工做挨下了一個(gè)較好根底。督導科是我委新建坐的`一個(gè)科室,它的主要職責是,監督指面齊委各科室、各單元工做效能,細確、快速天體會(huì )、降真委黨組決定,做好指面顧問(wèn)戰助足,幫手指面實(shí)時(shí)把握工做新靜態(tài),為指面決定計劃供給真正在牢靠的按照。果此,我覺(jué)得,有本人多年的工做經(jīng)歷做根底,完整有才氣真止好那一職責。

  二是經(jīng)暫正在辦公室工做,正在工做的構造和諧上具有較強才氣。我自年到辦公室工做,已擔當辦公室副主任年。辦公室正在齊委各科室、各單元中獨有的關(guān)鍵做用,使我正在構造和諧才氣上得到了極大年夜鍛煉,能夠與各科室、各單元停止較多天打仗,正在交流中積散了較歉碩的工做經(jīng)歷。要做好督導、施工寧靜戰鄉建辦理工做,必須具有較下的構造和諧才氣,而正在辦公室的工做經(jīng)歷,使我具有了那圓里的劣勢。工做中,我將當真、片里貫徹委黨組決定,做為上下級的的橋梁戰紐帶,增強相同,最大年夜限度天使委黨組工做布置降到真處,增長(cháng)各科室、各單元工做和諧安康展開(kāi)。

  三是隊伍的培養戰鍛煉,使我具有辦事怯敢、深化扎真的工做做風(fēng)。果為督導科、施工寧靜科戰鄉建科獨有的工做性量,需供從科少到一般工做人員,皆必須具有較下的政治營(yíng)業(yè)素量,其中最主要的一條,便是必須做到對峙本則,沒(méi)有怕刻苦,沒(méi)有怕得功人,同時(shí),正在工做中要遁供下服從,做到雷厲衰止,辦事怯敢,而我正在隊伍的特有經(jīng)歷,使我早便具有了那一素量。

  競爭上崗,有上有下。說(shuō)的再多不如實(shí)際行動(dòng),希望領(lǐng)導能給我一個(gè)展示的機會(huì ),但是如若不能我也不會(huì )氣餒,我會(huì )繼續在我的崗位上發(fā)光發(fā)熱!

  謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  下午好今天!

  我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。xx年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教xx年來(lái),我有較強的事業(yè)心和責任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。但是,校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區德育先進(jìn)工作者,區優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年和20xx年被評為區優(yōu)秀教師,獲區政府嘉獎。

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習,不斷加強學(xué)習。19xx年參加全國成人高考,19xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話(huà)測試水平二級甲等;今年還參加xxx心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,20xx年參加了xxx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

  在xx年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔任過(guò)班主任,任教導主任時(shí),負責的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力,十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強教研教改。

  所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當我接到一項新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì )這項工作的過(guò)程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號施令,只會(huì )指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒(méi)有出差錯,常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的`為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處,協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續執行教學(xué)規范,規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就,學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。

學(xué)校中層干部競聘演講稿9

各位領(lǐng)導、同志們:

  和風(fēng)徐徐,陽(yáng)光普照,今天,我非常榮幸能站上這個(gè)競聘演講 臺,感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機會(huì ),感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會(huì )非常的認真對待這次競爭上崗的機會(huì )。 我叫無(wú)憂(yōu)演講 稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學(xué)歷,現擔任學(xué)!痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育 工作,成績(jì)擔任過(guò)班主任,教導員等職務(wù),多年來(lái),我以?xún)?yōu)秀的工作表現獲得了大家的認可!痢聊,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時(shí),我還利用課余時(shí)間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講 臺,都是這些成績(jì)給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導。 首先,我認為我擔任學(xué)校中層領(lǐng)導干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢:

  我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過(guò)學(xué)校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗,得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí),經(jīng)驗告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著(zhù)很重的責任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。 第二、喜歡這份事業(yè) 熱愛(ài)是最好的`教師,自從踏上教育 事業(yè)那一天開(kāi)始,我便要將終身獻給教育 。此時(shí)此刻,我競聘這個(gè)職務(wù),就是我熱愛(ài)這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續奉獻自己的力量。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第四、工作能力強 我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導工作。

  今年是我的而立之年,正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。 此文由無(wú)憂(yōu)演講 稿編輯。同志們,多年來(lái),我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進(jìn),能夠立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績(jì)突出。在領(lǐng)導崗位上,我團結領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣,千頭萬(wàn)緒,我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿(mǎn)足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出過(guò)一定的成績(jì)。領(lǐng)導們,我相信你們對有會(huì )有客觀(guān)的評價(jià),請你們給予我支持,我會(huì )很快進(jìn)入工作狀態(tài),給大家展示我最佳的一面。當然,如果我今天不能競聘成功,我也不會(huì )氣餒,因為我還年輕,我有更多需要學(xué)習與提升的地方,在以后,我會(huì )更加認真的向領(lǐng)導們學(xué)習,向同事們學(xué)習,爭取下次能夠競聘成功。 謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  兩年前,我第一次勇敢的站在了這個(gè)競爭上崗的講臺上,競職校領(lǐng)導中層副職的工作崗位,有幸得到大家的支持,成功上崗。今天再次站在這里,心里依然還少不了那份激動(dòng),我今天競職的依然是校領(lǐng)導中層工作崗位!

  從事本崗位兩年來(lái),我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn),擔任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作,同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導、中層正職的指導下,我勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔任副主任以來(lái),我主要負責九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班,面臨升學(xué),無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力,學(xué)生存在嚴重的思想波動(dòng),個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非,給班級管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作,另一方面著(zhù)重做好學(xué)生的思想工作,通過(guò)課堂教學(xué)的滲透,召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì ),以及個(gè)別談話(huà)等方式,及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題,使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習上。同時(shí),提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好,但是這屆學(xué)生基本穩定,學(xué)習成績(jì)不斷提高,在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步,考入重點(diǎn)高中人數比去年有較大突破,特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的`既定目標,給家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀律和衛生工作,堅持紀律和衛生的日常檢查,督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度;整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序,使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān),取得較大成績(jì)。

  當然,由于個(gè)人能力有限,缺乏工作經(jīng)驗,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現急燥情緒,對待同事關(guān)心、體貼不夠,或者出現一些言差語(yǔ)錯。在此,請允許我給大家道個(gè)歉,說(shuō)聲對不起。

  一、我對中層副職的認識和打算

  學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長(cháng)會(huì )決議,不推諉不扯皮;以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng),敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調好關(guān)系,避免和減少矛盾。

  如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持,繼續擔任學(xué)校中層副職,我將根據學(xué)校的現狀,結合學(xué)生的特點(diǎn),圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

  1.堅持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐,了解、團結群眾,遵從教育教學(xué)規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,做到德才兼備,與時(shí)俱進(jìn)。

  2.在管理工作中,宏觀(guān)掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無(wú)私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。

  3.確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì),先后獲得xxx等榮譽(yù),對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中,我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù),帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。

  4.倡導民主作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  各位領(lǐng)導、老師,如果大家繼續信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作,與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!

  謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!今天我非常榮幸的站在講臺上,參加石油公司中層領(lǐng)導干部的競聘。

  我來(lái)自基層,xx年出生,大專(zhuān)文化,現任經(jīng)營(yíng)部副主任,xx年參加工作,二十多年來(lái)一直在石油公司工作,從最基層崗位做起,歷任加油站記帳員,計量員,副站長(cháng),站長(cháng)。原地方石油公司上劃中國石化集團后,在企業(yè)處于轉折關(guān)健時(shí)期,xx年應上級公司號召和領(lǐng)導要求,返回企業(yè)上崗任副經(jīng)理,副主任至今,近幾年來(lái)在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領(lǐng)導下,認真學(xué)習不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),認真貫徹執行和落實(shí)上級各項工作任務(wù),緊緊圍繞本公司各個(gè)時(shí)期任務(wù)目標,按照公司班子分工,努力做好配角當好

  助手,力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因,原公司一無(wú)資金,二無(wú)經(jīng)營(yíng)能力,三無(wú)市場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn),員工每月工資都無(wú)法按時(shí)發(fā)放,職工隊伍不穩定,員工思想渙散,幾乎生存都成問(wèn)題,在這危機關(guān)頭,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,自籌資金開(kāi)拓經(jīng)營(yíng),通過(guò)上下共同努力渡過(guò)了難關(guān),使企業(yè)逐步走出困境,隨著(zhù)企業(yè)體制改革深入,首先認真學(xué)習省公司以及市公司“三項改革和三個(gè)一體化”有關(guān)文件精神以管理制度,不斷更新自已的知識,及時(shí)調整思路擺正角度,從經(jīng)營(yíng)角色逐漸轉變?yōu)楣芾斫巧,使自已能夠適應新的管理機制,才能夠更好開(kāi)展工作,公司所發(fā)生的變化與發(fā)展,是有目共睹的,相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的期望,最起碼沒(méi)有給領(lǐng)導丟面子,雖然成績(jì)只能代表過(guò)去,但也可以看到其能力和表現,而且更能體現其素質(zhì)才華以及潛在的發(fā)展。

  這次參加片區零管主任崗位競聘,覺(jué)得自已具有以下幾方面優(yōu)勢和條件,一是己有多年副主任崗位工作經(jīng)驗和體會(huì ),二是有熟悉和了解當地人際關(guān)系,以及能與當地政府有關(guān)部門(mén)的溝通能力,三是有熱愛(ài)石油事業(yè)責任心,從基層做起而且一直都是干石油工作的實(shí)踐經(jīng)驗,四是有能夠與人團共事的經(jīng)歷,五是有勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng )新做事的決心。我個(gè)人所具有的這一點(diǎn)點(diǎn)“資質(zhì)”,希望能得到領(lǐng)導和同志們的認可,假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個(gè)職位和機會(huì ),那么,我將仍然認真履行本崗位責職。

  如果片區主任崗位競聘成功,我想將注重做好如下幾方面的工作:

  1.認真加強學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)轉變觀(guān)念更新知識,不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,在工作中既要擺正位置踩好點(diǎn),又要做到主動(dòng)不越位,服從不偏位,服務(wù)不欠位。

  2.積極做好上級公司與當地黨政部門(mén)的橋梁作用,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極與他們溝通,爭取當地政府有關(guān)部門(mén)支持,促使企業(yè)各項工作順利開(kāi)展。

  3.圍繞片區各個(gè)時(shí)期工作中心和任務(wù),不斷刻服困難創(chuàng )新務(wù)實(shí)地積極開(kāi)展工作,努力完成上級公司下達各項任務(wù)。

  4.在做好工作的同時(shí),認真來(lái)對待當地黨政部門(mén)交予的工作任務(wù),文件會(huì )議精神上傳下達及時(shí),不延誤,積極來(lái)完成和努力做好這方面工作。5.認真負責督導本區加油站的經(jīng)營(yíng)管理工作,做好上級公司與基層傳導工作,使上級指示能夠及時(shí)貫徹和落實(shí)。

  6.從市場(chǎng)發(fā)展戰略高度來(lái)做好網(wǎng)點(diǎn)建設工作,積極向當地政府有關(guān)部門(mén)匯報和溝通,爭取他們的'支持,盡快調整網(wǎng)點(diǎn)建設和新開(kāi)拓網(wǎng)點(diǎn)工作,并積極向上級公司領(lǐng)導匯報,做好網(wǎng)點(diǎn)建設參謀助手作用,從而確保企業(yè)可持續發(fā)展。

  7.加強加油站員工安全生產(chǎn)知識教育和業(yè)務(wù)培訓工作,盡快提高員工整體素質(zhì),特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育,并建立相關(guān)應對機制,以適應現代企業(yè)發(fā)展需要。

  8.及時(shí)向上級領(lǐng)導報告工作開(kāi)展情況,完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作,工作中碰到自身無(wú)法解決問(wèn)題及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報和請示,并提出自已對問(wèn)題見(jiàn)解和建議。

  尊敬領(lǐng)導,各位評委,各位同事:今天,無(wú)論這次競聘成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值,更好地為黨工作,為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

  謝謝大家

學(xué)校中層干部競聘演講稿12

各位領(lǐng)導、評委老師:

  我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)職計算機教師,兼計算機教研組組長(cháng)、07年加入中國共產(chǎn)黨,也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試,通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò )工程師”證書(shū)。

  首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì ),我02年參加工作,第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的,那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái),接管機房無(wú)盤(pán)站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運轉,晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機房里調試網(wǎng)絡(luò ),工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極,得到領(lǐng)導的認可。但是到03年,我對一些現狀開(kāi)始感到茫然,比如說(shuō)我們的課程設置是否合理,我們的實(shí)訓場(chǎng)地建設是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱(chēng)得上是師傅,或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理,我們的專(zhuān)業(yè)科周三例會(huì )是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問(wèn)題讓我去思考。后來(lái)我做了教研組組長(cháng),同樣的茫然還是延續到現在,現在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng )新地、運轉協(xié)調地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個(gè)例子,一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子,一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子。

  1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團結協(xié)作的精神,熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,嚴格遵守師德規范要求,為人師表,教書(shū)育人。有較高的.政治思想素質(zhì)。

  2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),本人堅持參加學(xué)習,參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和提高學(xué)歷的學(xué)習,先后獲得全國計算機應用一級證書(shū)、普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、信息技術(shù)應用中級證書(shū)等,通過(guò)不斷學(xué)習,提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。

  3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任××,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái),本人積極投身課程改革,認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔任學(xué)校課改研究小組組長(cháng),獲得一定的工作經(jīng)驗。

  當然,新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大,如果本人得到領(lǐng)導和評委的信任,擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

  1、虛心學(xué)習,進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿(mǎn)完成各項工作。

  2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。

  3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓;同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則,使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。

  4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒,只有一個(gè)強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務(wù),又團結協(xié)作,同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展。

  雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性,但是我愿意接受這一挑戰,我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力,把工作做好。

學(xué)校中層干部競聘演講稿13

各位領(lǐng)導:各位同仁:

  晚上好!

  很榮幸有一次趕上競職上崗的機會(huì ),今天我參與競職的崗位是校中層干部一職,競職理由如下:

  一、我有這樣的實(shí)力

  本人九0年畢業(yè)于揚州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今,一直擔任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。自1995年起擔任化學(xué)教研組組長(cháng),XX年破格評為****。這幾年的成績(jì)取得是我今天競職的****自信來(lái)源。

  我熱愛(ài)教師這份工作,我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),樂(lè )于奉獻,長(cháng)期超負荷工作無(wú)怨言。(上一學(xué)年先擔任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué),后擔任高一一個(gè)班,高三兩個(gè)班的教學(xué);本學(xué)年擔任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué))。勤勤懇懇教書(shū)育人。認真備課,認真上課,認真批改作業(yè),認真組織考試。規范教學(xué),環(huán)環(huán)緊扣,從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué),努力提高上課效益。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣和能力,注重知識的.疏理和拓寬,注重學(xué)生思維能力和創(chuàng )新能力的培養,我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)放心。

  十多年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷,積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策,學(xué)生干部輪訓制、學(xué)生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式,通過(guò)嘗試和探索,取得了較為顯著(zhù)的效果,所擔班級獲得無(wú)錫市先進(jìn)集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。

  身為生化教研組長(cháng),我能組織開(kāi)展各項工作,業(yè)務(wù)學(xué)習,公開(kāi)教學(xué),教研科研均到崗到位,組內教師團結奮戰,在各方面均取得驕人的成績(jì)。XX年被評為宜興市先進(jìn)教研組。

  如果我是教科室主任,我將根據學(xué)校的現狀和結合自身的特點(diǎn):圍繞“深化教科研,以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效益”,提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標開(kāi)展工作。

  1、確立服務(wù)意識:教科研工作以服務(wù)教育,教師為中心。

  我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績(jì),以成為江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺(jué)得教科研的群眾性還有待更加凸現,我想我先從現有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗入手。開(kāi)展課題理論培訓,方法培訓、操作培訓,構建模式,開(kāi)設示范課,匯報課,帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究,充分利用備課組,使得課題能在全體課題組成員的通力合作下,順利展開(kāi),并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究,論文的撰寫(xiě)及生教學(xué)科研的活動(dòng),更體現我校教科研工作的群眾性,使我佼教科研工作更上層樓。

  2、倡導民主的作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  3.加強自身的學(xué)習與提高,做好科研教育工作。

  以上,是我對科研主任這一中層崗位的認識和對這一職位的競職理由闡述,還請各位領(lǐng)導,同事評判,無(wú)論今天的結果如何,我對這份工作熱情依舊不變,我會(huì )繼續努力,做好工作,用實(shí)際成績(jì)去證明一切,謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動(dòng),給予了我這個(gè)挑戰自我、展示自我的機會(huì )和平臺;其次,我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習,可以讓我在工作中不斷成長(cháng)與茁壯,今天我才會(huì )有信心站在個(gè)講臺上。

  首先,我介紹一下我個(gè)人的基本情況:

  我叫XXX,今年38歲,北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,教育管理專(zhuān)業(yè),現為鎮骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時(shí)間,在這二十年時(shí)間中,我先后在數學(xué)教師、副教導主任、教導主任、數學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)等多個(gè)崗位工作過(guò),積累了豐富的教育教學(xué)知識和教學(xué)管理經(jīng)驗,F任崗位為數學(xué)教師崗位。

  今天,我參與競聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位,下面,結合我個(gè)人的工作經(jīng)歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

  第一,我熱愛(ài)教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng )一流。

  我從19**年參加到教育工作中以來(lái),在所工作過(guò)的崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務(wù),在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮工會(huì )積極分子、南海區優(yōu)秀教師、獅山鎮教學(xué)能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學(xué)競賽優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號;20xx年獲小塘教育站授予“小學(xué)數學(xué)輔導高手”稱(chēng)號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮優(yōu)秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導老師”。

  第二,我勤謹務(wù)實(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí),并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。

  無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作,我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習、去鉆研,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平,不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績(jì),還獲得了家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的一致認可和贊同:當然不僅如此,在教學(xué)管理方面,我還有著(zhù)在鎮內較大型的學(xué)校7年教導主任、3年數學(xué)科組長(cháng)、8年備課組長(cháng)工作經(jīng)歷,在教學(xué)管理方面有著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解和認識,具備了適應我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力。

  第三,我堅持學(xué)習,大膽創(chuàng )新,在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。

  我還堅持在工作閑暇之余學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,用以不斷提高自己的個(gè)人能力水平,并且在此基礎上開(kāi)拓創(chuàng )新,做出的教學(xué)改革和寫(xiě)出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區小學(xué)數學(xué)有效教學(xué)研討會(huì )代表獅山鎮現場(chǎng)作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價(jià)激勵等做法得到南海區教育發(fā)展研究中心領(lǐng)導的充分肯定;20xx年獲獅山鎮數學(xué)評課比賽一等獎、南海區數學(xué)評課比賽二等獎。近年來(lái)多篇論文、教學(xué)設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。

  如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規劃:

  第一,立足崗位,積極服從安排。

  作為一名小學(xué)中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿(mǎn)的'熱情和嚴謹的工作態(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學(xué)領(lǐng)導安排的各項任務(wù),協(xié)助主管領(lǐng)導把各項工作做好、做扎實(shí),并且在教學(xué)管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協(xié)調商議,嚴格按照領(lǐng)導的要求完成計劃目標,并且力求在完成的基礎上精益求精,做到更好。

  第二,圍繞中心,工作統籌開(kāi)展。

  作為一名小學(xué)中層領(lǐng)導干部,在下一步的工作中,我將還會(huì )切實(shí)平衡好教育教學(xué)和教學(xué)管理之間的工作力度,圍繞中心,結合學(xué)校實(shí)際情況,以教育局文件指示精神為指導,以中心小學(xué)學(xué)期工作計劃為依托,統籌部署個(gè)人規劃,以促進(jìn)中心小學(xué)綜合工作的全面推進(jìn)。

  各位領(lǐng)導、各位同事,無(wú)論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會(huì )依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進(jìn)取的毅力,為我們獅山鎮小塘中心小學(xué)的成長(cháng)與發(fā)展貢獻我全部的力量。

  謝謝大家!

學(xué)校中層干部競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  錯過(guò)了春風(fēng),錯過(guò)了夏雨,我不想再錯過(guò)秋月冬陽(yáng),今天,帶著(zhù)一絲忐忑站到了這里,期待能得到大家的鼓勵和支持。

  我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxxx,XX年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。xx年至xx年在xx小學(xué)工作,xx年至xx年在xx小學(xué)任語(yǔ)文教師、大隊輔導員、團支部書(shū)記,xx年8月到xx小學(xué)工作, xx年至xx年曾到xx鄉支教一年。

  我競聘的是副教導崗位。我覺(jué)得,我有毅力,有精力,有能力,做好這一崗位的工作。

  一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導安排什么任務(wù),教語(yǔ)文,發(fā)新聞,寫(xiě)材料,各種事務(wù),不推諉不敷衍。經(jīng)常主動(dòng)把工作帶回家,加班熬夜,雖然大家不一定都能看到我的辛勞,但是,我總是自覺(jué)嚴格要求自己,一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲,xx年以來(lái),我獲得的市級以上表彰達到23次。

  二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么,我總是抱著(zhù)精益求精的態(tài)度,努力追求最好、更好,總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊工作,我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽(yù)。輔導學(xué)生寫(xiě)作文、兒童詩(shī),曾先后在《中國少年報》、《兒童時(shí)代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中,我輔導的占了18篇。(競聘演講)撰寫(xiě)教學(xué)論文,我xx年就在《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志上發(fā)表文章,拿到平生第一份稿費。近幾年里,在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研,我曾擔任國家級課題《小學(xué)個(gè)性化作文研究》的.子課題組長(cháng),市級課題《小學(xué)語(yǔ)文教材依托下的綜合性學(xué)習的實(shí)踐與研究》的組長(cháng),曾被評為市教科研先進(jìn)個(gè)人,個(gè)性化作文課題研究全國先進(jìn)個(gè)人,綜合性學(xué)習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年,我設計的《高年級字理教學(xué)研究》被批準為市“十二五”個(gè)人研究課題。

  三是有虛心好學(xué)、銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識。作為一個(gè)領(lǐng)導者,最重要的不僅僅是低頭耕地,更要抬頭看路,找準方向,謀劃策略。我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動(dòng)設計方面,我都曾提過(guò)一些好點(diǎn)子。

  三是有嚴于律己、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。 “老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”,真摯,真誠;做事務(wù)“實(shí)”,踏實(shí),扎實(shí)。

  如果我有幸當選,我將對我的工作角色作這樣的定位:

  一是做好協(xié)調員。協(xié)調上下級關(guān)系。做好教導主任的助手,貫徹好上級的指示意見(jiàn)和工作安排。促進(jìn)領(lǐng)導更關(guān)心我所分管的工作,調動(dòng)教師更熱情地對待教育教學(xué)和各項任務(wù)。協(xié)調教師間關(guān)系,創(chuàng )建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。

  二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)。做好活動(dòng)競賽的策劃、組織、輔助工作,及時(shí)疏通阻礙,解決困難,為各項活動(dòng)的順利開(kāi)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)加油添勁。

  三是做好領(lǐng)航員。加強學(xué)習,深入了解,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水準,努力成為分管工作的行家里手,提高工作的針對性和前瞻性,力求有所突破。

  最后我想說(shuō)的是,無(wú)論我能否競聘成功,我都將一如既往地認真工作,并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關(guān)心和支持。

  謝謝大家!

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