養成文明習慣演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的養成文明習慣演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
養成文明習慣演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五泉小學(xué)五二班xx，今天我演講的題目是：禮儀伴我行！
中華民族自古以來(lái)就以“文明古國”、“禮儀之邦”聞名于世，是一個(gè)注重品德教育、個(gè)人修養的民族。文明的社會(huì )，需要文明的我們。一個(gè)甜美的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次真誠的道歉，一種欣賞的眼光，匯成美德贊歌上一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的音符。
同學(xué)們，禮議伴我行不能只出現在紙上、嘴上，更應該讓它體現在我們的生活與行動(dòng)中。說(shuō)到文明禮儀，我想到了爸爸媽媽前兩天吃晚飯時(shí)，談到的一個(gè)親眼目睹的事情，說(shuō)的'是一位老爺爺，罵罵咧咧地走到馬路中間，慢條斯理地掏出紙巾，不慌不忙地擦拭干凈欄桿，然后從容不迫地翻了過(guò)去，馬路中間躺著(zhù)兩團擦過(guò)欄桿的紙巾。當時(shí)聽(tīng)的我都為這位老爺爺汗顏。我們講文明，樹(shù)新風(fēng)，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們這些少年兒童應該從小處做起，成為文明的先鋒，禮儀的標兵。然而，我們接受著(zhù)文明美德教育，少數人卻做出了有悖文明美德的行為。教室里，一位同學(xué)向你請教問(wèn)題，你卻用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真笨，怎么這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )��？”放學(xué)回到家，媽媽熱情地迎上來(lái)詢(xún)問(wèn)：“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀？”你卻不耐煩地回答：“不知道！問(wèn)什么呀，說(shuō)了你也不懂。煩不煩��？”這一言一行，無(wú)不表現出一種文明的缺失。作為學(xué)生，除了學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明禮貌是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì )更加美好。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。禮儀伴我行，應當從身邊做起，從小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的共同努力，我們的祖國定像春天一樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光，走向和諧，走向輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
養成文明習慣演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下獻詞的題目是“養成文明習慣，做文明學(xué)生”。
聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題大家一定覺(jué)得很老，但它不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩呢？答案有很多很多，但有一個(gè)答案一定正確合理———人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養來(lái)自于細節，文明素養體現也在細節。
文明在哪里？文明就在我們身邊，它反映在你的每一個(gè)言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是去食堂就餐時(shí)路上的.自覺(jué)排隊，是在別人幫助你時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊、干凈，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養的提高，是品質(zhì)的提升。從教育成長(cháng)的角度講，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是養成今日的自覺(jué)的控制�，F代社會(huì )中，一個(gè)基本文明舉止都不具備，基本文明規范都不遵守的人，只能是一個(gè)落伍于文明社會(huì )而不受歡迎的人。因此在日常生活中養成文明習慣至關(guān)重要。怎樣養成良好的文明習慣，成為文明學(xué)生呢？我覺(jué)得文明的學(xué)生一定是這樣一些人：
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏花草，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時(shí)會(huì )動(dòng)手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不與同學(xué)追鬧、吵架；他更會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導，感恩社會(huì )的支助。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。
謝謝大家！
養成文明習慣演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”同學(xué)們，我們知道好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，有的同學(xué)在校園內到處亂拋亂仍，垃圾隨處可見(jiàn)，有的同學(xué)甚至認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；課間在校園內追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，沒(méi)有良好習慣的同學(xué)目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。我們的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的.行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們應該成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
最后，我請大家記住一句話(huà)："離文明有多遠，離成功就有多遠。"
【養成文明習慣演講稿】相關(guān)文章：
成功習慣的養成02-04
學(xué)校習慣養成標語(yǔ)09-09
必須養成的職場(chǎng)習慣10-27
不要養成拖延的習慣03-18
正確養成理財習慣方法11-30
Gre做題養成習慣的方法03-15
養成習慣教育主題班會(huì )08-06
關(guān)于養成好習慣的名言06-12