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大學(xué)生演講稿-學(xué)風(fēng)建設,我們的責任

時(shí)間:2022-07-18 11:26:40 演講稿范文 我要投稿
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大學(xué)生演講稿范文-學(xué)風(fēng)建設,我們的責任

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
  大家好,今天我演講的題目是:學(xué)風(fēng)建設,我們的責任。
  作為學(xué)校的一份子,我們有權利也有責任與義務(wù)為我們的校園做出應有的努力。學(xué)風(fēng)的建設離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻。
  有人說(shuō):校園是一個(gè)溫馨的家,有人說(shuō):校園是一條多彩的河,而在我看來(lái),校園更應該是美麗的世外桃源。同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)青春自然氣息的天使。校園是我們的家,擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的學(xué)風(fēng),承擔起自己的責任。
  學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,才能為同學(xué)們的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境,增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
  說(shuō)到這兒,我們每一位同學(xué)都會(huì )充滿(mǎn)了遐想,渴望著(zhù)我們的校園就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。有的同學(xué)會(huì )說(shuō),良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習,遵守紀律,保持校園整潔嗎?這很簡(jiǎn)單,我能做得到。但是,當我們靜心沉思,回眸再去認真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂,還有很多的行為要改正。
  在校園里,經(jīng)常會(huì )看到這樣的現象,個(gè)別的同學(xué)會(huì )不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因為他們認為這是小事情;而大多數的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見(jiàn),因為事不關(guān)己,便熟視無(wú)睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里,因為他們知道,保持校園的優(yōu)美整潔,是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻,它是我們的家,是我們生活的一部分。干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),我們有責任來(lái)保護它。我們更要清楚的看到自己的責任。
  要樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境,樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,從嚴要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,規范行為舉止,強化日常管理,努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,嚴格要求自己,樹(shù)立起同學(xué)們的榜樣,帶動(dòng)更多的同學(xué)。
  反之,不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響,記得有位名人說(shuō)過(guò):“浪費自己的時(shí)間,是在浪費自己的生命;浪費別人的時(shí)間,就是在扼殺別人的生命。”沒(méi)有紀律性的班級猶如散沙,難聚成塔。沒(méi)有責任的人更不會(huì )成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責任。
  不積溪流,無(wú)以至江海;不積跬步,無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,我們是良好學(xué)風(fēng)的建設者。做小事,悟大理,注意細節,承擔責任。
  我的演講完畢,謝謝大家!
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