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高中演講稿：中國要騰飛，教育是龍頭
尊敬的領(lǐng)導、評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《中國要騰飛，教育是龍頭》。
有人將中國比作一列火車(chē)，它在時(shí)代的軌道上快速運行，我們每一位中華兒女都見(jiàn)證了這列火車(chē)在發(fā)展國;軌道上的軌跡。隨著(zhù)時(shí)代步伐的前進(jìn)，列車(chē)的每一次提速，都代表著(zhù)我國綜合國力的大大提高，我們每一個(gè)青年人都是這列火車(chē)的駕駛員。
毛主席曾對青年人說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國的前途屬于你們�！�
改革開(kāi)放后，政府關(guān)注祖國的發(fā)展，但更我們的受教育的程度，因為發(fā)展離不開(kāi)知識的導航，沒(méi)有導航者，時(shí)代步伐就不會(huì )向前邁進(jìn)。
我們身系祖國未來(lái)的重任，為此，國家政府近年來(lái)，對農村孩子受教育情況極為重視。XX年年，對于農村家庭及貧困生來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年。政府實(shí)施了農村中小學(xué)免除學(xué)雜費這一優(yōu)惠政策�！懊獬龑W(xué)雜費”，.多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個(gè)學(xué)生的心底，讓愛(ài)撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的陽(yáng)光著(zhù)每一個(gè)人!我敢斷言，從這一批批享受?chē)覂?yōu)惠政策的貧困生中定會(huì )誕生一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的棟梁之材!
我也是一個(gè)貧困家庭的孩子，每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，父母便會(huì )無(wú)比地壓抑。因為面臨的是學(xué)雜費、書(shū)本費等眾多的費用，雖然錢(qián)數不多，但對一個(gè)農村低收入家庭來(lái)說(shuō)，那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負擔啊!每每想到這，我的心情就愈發(fā)的沉重，但這一切都已成為過(guò)去�，F如今，我不會(huì )再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔心父親的肩膀有一天會(huì )被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習中去，作為受益者的我，將以此為動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報祖國，用行動(dòng)來(lái)表達我內深處最真摯的謝意!
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，十六大心以后，我國綜合國力大大提高了，農民生活正在向著(zhù)小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現在祖國這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強，我為生活在這樣的國家而感到無(wú)比的幸福驕傲!
同學(xué)們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。17大即將召開(kāi)，今后的五十年，是中國社會(huì )主義大發(fā)展時(shí)期。中華民族的偉大復興，將在我們的手中實(shí)現，我們將投身見(jiàn)證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!
時(shí)代在召喚，未來(lái)在召喚。同學(xué)們，我們就是創(chuàng )造美好未來(lái)的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，努力奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家!
高中演講稿：讓青春擁有童話(huà)
在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng),那是一個(gè)只有幸福的世界----童話(huà)世界.藍藍的天空中,漂浮著(zhù)潔白的云朵,天空中飛著(zhù)象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗可愛(ài)的面孔 似心形的翅膀,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽(yáng)光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著(zhù)一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花 :有象征愛(ài)情的天竺葵,有象征友情的萬(wàn)壽菊.因此也招來(lái)了成群結隊的蝴蝶,它們在和花兒嬉戲打鬧,無(wú)處不呈顯出幸福,快樂(lè ).
童話(huà)像玉石一樣純潔無(wú)暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話(huà)的世界卻很大很大.在童話(huà)的世界里,賣(mài)火柴的小女孩是幸�？鞓�(lè )的活著(zhù),她不會(huì )是一個(gè)流落街頭的小孩,而是一個(gè)充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)希望的小勇士:在童話(huà)世界里,白雪公主不會(huì )有那麼多不幸,她會(huì )和王子快樂(lè )的生活在一起:童話(huà)世界里,斷橋昔如往日,漫天飛舞的雪花搖搖欲墜,給人無(wú)限遐想......
在童話(huà)世界里,幸福的紫色泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng):它不會(huì )破滅,只會(huì )永存人間,它也不會(huì )被果動(dòng)兵封住,因為童話(huà)世界里只有幸福溫暖.
朋友們,我多想打開(kāi)你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話(huà)世界.幻境的一切雖是假的,但我們擁有的卻是一顆火熱的心.正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心.方開(kāi)心胸,讓溫情融化那冰冷的心,與我們一起幻游到童話(huà)世界里吧!
高中演講稿：讀書(shū)與做人
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。
讀書(shū)使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華�？v觀(guān)古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書(shū)方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書(shū)館的不解情緣，再到毛澤東與圖書(shū)館的崢嶸歲月。這無(wú)不是在用鋼鐵般的事實(shí)說(shuō)明，養成讀書(shū)的好習慣，就相當于我們長(cháng)了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無(wú)窮。
近期，學(xué)校為我們辦了借書(shū)證，還為我們各班設置了“漂流書(shū)屋”其目的在于培養大家讀書(shū)的好習慣。對此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái)，將自己的課外書(shū)奉獻出來(lái)，這本書(shū)是一次愛(ài)心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬(wàn)條溪流匯集，便無(wú)可阻擋。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，加起來(lái)便是無(wú)數本書(shū)。
“漂流書(shū)屋”的設置更能促進(jìn)我們養成環(huán)保節約的好習慣。身為中學(xué)生的我們有責任、有義務(wù)對人類(lèi)環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會(huì )。
那么如何健康、科學(xué)地讀書(shū)，這是我們必然要提及的問(wèn)題，當今的社會(huì )上各種書(shū)籍、刊物層出不窮，合理地選擇書(shū)籍十分重要。培根曾說(shuō)：有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細心地讀。還有不多的幾部書(shū)則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書(shū)，可以慧智;一本好書(shū)，可以明心。健康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書(shū)的引導下調整我們奮進(jìn)的方向，用準則來(lái)約束自己的行為，用信條來(lái)支配自己的行動(dòng)，用事跡來(lái)引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園。此后，你不會(huì )再為自己的困難而擔心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的讀書(shū)環(huán)境，讓書(shū)籍幫助我們越過(guò)重重困難，勇往直前。
高中生演講稿：中國夢(mèng)
每個(gè)中國人都有自己的中國夢(mèng)，古人如此，今人亦然，吾亦如此。
面對統治者的多次邀請，莊子拒絕了，他說(shuō)：“吾將曳尾于途”，他有他小國寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國夢(mèng)。面對六個(gè)強硬的對手，嬴政并沒(méi)有退縮，因為他要橫掃六國，他要建立一個(gè)統一的中央集權的國家，這是他的中國夢(mèng)，最終他實(shí)現了自己的中國夢(mèng)。
當玄武門(mén)事變后，他說(shuō)：“吾登基后，一定要還萬(wàn)民一個(gè)政治清明、世態(tài)平和的盛世，一定要使朝政充斥著(zhù)虛心納諫的風(fēng)氣�！彼褪翘铺�，他的這段話(huà)代表了他的中國夢(mèng)，最終也實(shí)現了。他開(kāi)創(chuàng )了貞觀(guān)之治的盛世圖景，他的功績(jì)被寫(xiě)進(jìn)了《貞觀(guān)政要》和被譽(yù)為“二十四史之一”的 舊唐書(shū)與新唐書(shū)中。
同樣具有中國夢(mèng)的，還有孫中山先生，他的中國夢(mèng)一直在發(fā)生著(zhù)改變。廣州起義前，他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他，這次失敗提醒他——變法救國、君主立憲在中國行不通，于是在1894年11月24日，他在檀香山建立了興中會(huì );在1905年8月，他在東京成立了中國同盟會(huì )。在1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時(shí)大總統。由于受到帝國主義、封建主義的強大壓力與革命黨本身的渙散無(wú)力，孫中山被迫在清帝退位后，于1912年2月13日辭去臨時(shí)大總統職務(wù)，讓位于袁世凱，4月1日正式解職。但不久后，袁世凱的復辟與他發(fā)起的“二次革命”和幾次“護國運動(dòng)”、“護法運動(dòng)”的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了。但很快，五四運動(dòng)使他看到了曙光，把他以前的三民主義發(fā)展為新三民主義，他這次提出來(lái)：“我要明確的反帝，我們要實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工三大政策，使中國盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭。"他最后的夢(mèng)想雖然失敗了，但他從始至終都是一個(gè)革命者，一直在堅持著(zhù)實(shí)現自己的中國夢(mèng)。
鄧小平曾經(jīng)在九二南巡中說(shuō)過(guò)一句發(fā)自肺腑的話(huà)：”我是中國人民的兒女，我深深?lèi)?ài)著(zhù)我腳下的這片土地�！蔽乙灿形业闹袊鴫�(mèng)，我時(shí)�？吹结烎~(yú)嶼、黃巖島等中國與其他國家產(chǎn)生爭端的例子，我的中國夢(mèng)就是：努力學(xué)習，在有生之年，爭取為國家的某個(gè)領(lǐng)域奉獻出自己的一份力量，使中國走向國家統一、繁榮富強、國民具有高度環(huán)保意識的世界強國�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！弊鳛橐幻咧猩�，我要走的路還有很遠。
高中生演講稿：愛(ài)與時(shí)間同行
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著(zhù)別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)�？蓯�(ài)是什么?我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖;青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō)，愛(ài)是執子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō)，愛(ài)是潤物無(wú)聲的節拍;云說(shuō)，愛(ài)是藍天的自在包容;草說(shuō)，愛(ài)是對大地三春暉的報答;時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠的主題歌!
愛(ài)是纏綿時(shí)的細語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著(zhù)酸。甜�？�。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應該是陽(yáng)光的，不應在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔憂(yōu);愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng )造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛(ài)是社會(huì )的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng )造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)!
盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應該是生活永遠的主題歌。
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