課前三分鐘演講稿關(guān)于自信(精選13篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿,F如今,我們都可能會(huì )用到演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的課前三分鐘演講稿關(guān)于自信(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
課前三分鐘演講稿自信 篇1
同學(xué)們:
早上好!
今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國度,這個(gè)國度的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些觸及文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回復:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡審核的一位中學(xué)校長(cháng)苦口婆心地說(shuō):不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過(guò)這些細節,我們看見(jiàn)了文明離我們國度還有一定距離,于是乎我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)掃除,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)疼愛(ài);再例如校園外部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄,甚至還有個(gè)體同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )私德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相同,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,發(fā)明出優(yōu)良的學(xué)習收效,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的迷信文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,必要學(xué)習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明音信,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踹踏花草。我相信,我們全體師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。
課前三分鐘演講稿自信 篇2
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們是海洋中的船只,大;蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過(guò)波折后,才會(huì )明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像是船只上的帆,總能帶我度過(guò)波折。
自信,是人格閃耀光芒魅力的體現;自信是實(shí)現自身價(jià)值的體現;自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養習慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因為自信;考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績(jì)是因為自信;上臺演出,能發(fā)揮正常,表現突出,是因為自信。自信,得到的是快樂(lè )。
記得第一次演講,是在初一。語(yǔ)文課前,每個(gè)同學(xué)都要準備演講稿。按學(xué)號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準備了材料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準備演講材料。那一天的語(yǔ)文課,鈴聲響起了。我很緊張,因為畢竟是第一次。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái),對我說(shuō):“自信一點(diǎn),相信你自己的潛力,你能行!蔽倚α诵,試圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信,我對自己說(shuō):“我能行!
鈴聲響了后,老師站在門(mén)口,我立刻走上講臺,拿著(zhù)演講稿,大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地,我并沒(méi)有感覺(jué)到心強烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后,我長(cháng)舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次演講。
是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來(lái)清爽;自信是樂(lè )手演奏的動(dòng)人旋律,自信是畫(huà)家創(chuàng )作的美麗畫(huà)卷,自信是設計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生,就應做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎。為實(shí)現我們的夢(mèng)想,自信必不可少。當你步入社會(huì ),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的微笑,展現人格的魅力。因此,揚起自信的風(fēng)帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)用心的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個(gè)失敗者。當然,我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的精神。朋友們,愿你們選定目標,堅定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!
課前三分鐘演講稿自信 篇3
愛(ài)戴的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今日我講演的標題是《自傲,讓你成功》。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路、會(huì )寫(xiě)字?成功靠自傲,勇氣靠磨煉。別再紅著(zhù)臉,靦腆地說(shuō):“我不可!币驗槌晒Σ粫(huì )等待停滯不前的人。自傲把一句話(huà)帶給人們:“天行健,君子以自強不息!
世界上沒(méi)有任何力量能像自傲這樣,有如此巨大的影響。自傲讓你在挫折來(lái)暫時(shí)選擇淺笑,選擇面對,選擇鎮定。
咱們每個(gè)人像巴望呼吸那樣巴望成功。像呼吸那樣天然地將愿望融入生命;像享用生命那樣將尋求愿望的信念灑在人生的每個(gè)旮旯。同學(xué)們,只要有自傲,成功天然會(huì )來(lái)到你的身邊。
在成功的路途上有許多坎坷,咱們不要畏縮、不要氣餒。成功自身就是悲歡離合的大集合。人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘,興起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不可”,自傲讓你成功。
在課堂上,要踴躍發(fā)言,不用緊張,不用懼怕。英勇發(fā)表自己的見(jiàn)解,即便未必正確,沒(méi)有人會(huì )譏諷你;即便說(shuō)得結結巴巴,投向你的只會(huì )是敬仰的目光,同學(xué)們也會(huì )在心里為你鼓掌。
運動(dòng)場(chǎng)上,請邁開(kāi)步伐去斗爭、斗爭吧,別因為身體懦弱而畏縮。經(jīng)不起波濤的魚(yú)兒永遠不能躍出水面;只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要懼怕跌倒,它只會(huì )使你的腳步更結壯、強;不用憂(yōu)慮失利,失利乃是成功之母。通往勝利的路上充溢著(zhù)坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾實(shí)驗過(guò)1000多種燈絲,每次失利,他都不氣餒,當有人嘲笑時(shí),他卻驕傲地說(shuō):“我發(fā)現了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲!边@是怎樣的勇氣和自傲!朋友,困難在自傲者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí),你就會(huì )發(fā)現:“這并不難,我行!
同學(xué)們,不要讓美好的芳華在“不自傲”中蹉跎過(guò)去。讓咱們舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充溢陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。自傲,會(huì )讓你成功!
課前三分鐘演講稿自信 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
“相信自我,這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō),的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候教師曾對我講過(guò)一則故事:鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度,努力是鐘針,它也是人們一向的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者,人們一昧追求努力,相信僅有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子:母親語(yǔ)重心長(cháng)地教導孩子要努力,否則會(huì )沒(méi)出息?荚嚳荚伊,家長(cháng)首先說(shuō)的是:“你平時(shí)那么懶,努力一點(diǎn)肯定能考好。
“盲目地努力”成為家長(cháng)教育的目標,他們要求孩子努力學(xué)習,卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(cháng)相反的,是一場(chǎng)演唱會(huì )的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí),他帶著(zhù)努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了,隨著(zhù)琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂(lè )的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。
當一個(gè)人擁有自信與努力時(shí),他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(cháng)的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒(méi)有信心,就算多么努力,終究不能到達目的,只會(huì )在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信,就等于有了目標,即使慢慢的航行,也總有一天會(huì )到達目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的,有自信的人將會(huì )被引進(jìn)一個(gè)光明的世界,讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!
課前三分鐘演講稿自信 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成功學(xué)的創(chuàng )始人xx說(shuō):“自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!眡x也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà):“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì )看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開(kāi)始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng )業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半!
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
xx說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信心的話(huà),前途只有一條——死,而且死得很難看!边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險的。
同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認真學(xué)習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
我的演講結束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇6
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自信,不滅的光》。
什么是自信?葉劍英元帥說(shuō)得好:“攻城不怕堅,功書(shū)莫畏難?茖W(xué)有險阻,苦戰能過(guò)關(guān)!边@種迎刃而上,堅信成功的精神就是自信。
自信的人生是美麗的,自信能帶給人一切美好的品質(zhì)。你自信,你便正直;你自信,你便有責任心;你自信,你便熱情大方……
因為自信,改變了居里夫人本來(lái)窮苦的命運。
居里夫人為了提取純鐳,以便測量鐳的原子量,向科學(xué)界證明鐳的存在。曾夜以繼日地在簡(jiǎn)陋的棚房里,用一根與她差不多高的鐵條攪動(dòng)治鍋,在堆積如山的瀝青中尋找鐳的蹤影,條件十分艱苦。在這種情況下她仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對同伴說(shuō):“我們應該有恒心,尤其要有自信!我們必須相信,我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做到!”自信改變了她的命運,使她兩次榮獲諾貝爾獎。
因為自信,使夏洛蒂三姐妹寫(xiě)出了聞名于世的小說(shuō)。
夏洛蒂姐妹從小生活艱苦,但從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習。在她20歲那時(shí)懷著(zhù)惴惴不安的心情,把自己最好的幾首詩(shī)寄給了當時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人羅伯特·騷塞,希望得到她的指點(diǎn)、提攜。她們苦苦等了幾個(gè)月才得到了一封遠不止失望的回信。羅伯特在信中告訴她們:文學(xué)不是婦女的事業(yè),也不應該是婦女的事業(yè)?上穆宓俳忝貌桓市,偏要在文學(xué)這條路上闖出一條道來(lái)!后來(lái),她以自己為原型,創(chuàng )作了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,妹妹艾美莉和安恩的小說(shuō)也相繼出版,震動(dòng)了英國乃至世界文壇!
因自信,愛(ài)因斯坦堅持相對論,獲得了認可;因自信,尼克在接受自己外星人般身體的同時(shí)努力學(xué)習,取得了成功;因自信,張海迪身殘志堅,努力學(xué)習,向吉林大學(xué)申請并獲得了碩士學(xué)位……
自信,不滅的光。它會(huì )永遠照亮我們前進(jìn)之路的!
同學(xué)們,讓我們選擇自信,走向成功吧!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇7
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自信成功的燈塔》。
葉劍英元帥說(shuō)得好:“攻城不怕堅,攻書(shū)莫畏難?茖W(xué)有險阻,苦戰能過(guò)關(guān)!边@種迎難而上,堅信成功的精神就是自信。
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功。自信,可以從困境中把人解救出來(lái);可以使人在黑暗中看到成功的光芒;可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,
就擁有成功的一半!
自信登山的云梯。
每個(gè)人都愿望取得成功:作為學(xué)生應該盼望成就優(yōu)良;作為演員應當想要觀(guān)眾贊美;作為工人應該希望實(shí)現義務(wù)……
自信成功的燈塔。
愛(ài)迪生曾說(shuō):“自信,是成功的第一秘訣!;張海迪,因為自信,戰勝了病魔;李四光找油三十年,憑借自信,找到了多處油田;高爾基,因為自信,創(chuàng )作了許多不朽著(zhù)作。
自信,是成功道路上不可缺少的階梯。走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈。雖然自信與自卑只是一字之差,但自信是陽(yáng)光,是藍天,可以送你走上成功之路。而自卑是陰云,是礁石,把你推向無(wú)底深淵。
自信,是登山的云梯;自信,是成功的燈塔;自信,是通往成功道路上的唯一捷徑;自信,是急流中的一葉小舟……
同學(xué)們,讓自信伴你一生。作為二十一世紀的建設者,我相信,未來(lái)一定屬于我們的,因為我們是最有信心的,我們是最棒的!
謝謝大家
課前三分鐘演講稿自信 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自信,成功的云梯》。
羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò):“先相信自己,然后別人才會(huì )相信你!睕](méi)錯,只有我們擁有自信,才能使別人相信自己,讓我們走向成功。
在生命的長(cháng)河中,有順境,也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通往成功的道路絕不會(huì )是一帆風(fēng)順的,它曲折、崎嶇、荊棘叢生,甚至會(huì )出現斷崖。這時(shí),就需要自信心作為我們精神的支柱。
但自信并不是人人都有的。有些同學(xué)總說(shuō):“我不行”而變得自卑。你要知道,自信并不是一個(gè)遠離我們不可企及的夢(mèng),它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。
當你受挫失敗時(shí),自信會(huì )促使你奮勇前行,堅信“失敗乃成功之母,”當時(shí)代的使命降臨時(shí),自信又會(huì )使你抱定“天生我材必有用”的信念,勇敢地、毫不畏懼的承擔一切……可以說(shuō),自信是我們生后的立足點(diǎn),是通往成功的云梯。
自信是戰勝困難的云梯。
大家熟知的海倫.凱勒,在她一歲多的時(shí)候,因為發(fā)高燒,腦部受到了傷害,他的眼睛看不見(jiàn),耳朵聽(tīng)不見(jiàn),連話(huà)也說(shuō)不出來(lái),成了一個(gè)聾啞人。在這樣的環(huán)境下,海倫.凱勒以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)。這位從未進(jìn)過(guò)大學(xué)的殘疾人敢于面對人生路上的有一座高山,是什么支撐著(zhù)她?自信!
自信是科學(xué)進(jìn)步的云梯。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡。當時(shí),愛(ài)迪生獨自在家做研究,一做就做到深夜。為了尋找一種適合做燈絲的材料,歷經(jīng)了千百次失敗也沒(méi)有成功,但他并沒(méi)有放棄,繼續做實(shí)驗,終于,在又做了幾百次研究后,愛(ài)迪生成功做出了燈泡。
自信的人不一定成功,但成功的人一定擁有自信,或許可以說(shuō)擁有了自信,就等于成功了一半。
同學(xué)們,自信是通往成功的云梯,作為21世紀的建設者們,我們更應該擁有自信,去迎接21世紀的挑戰吧!
我的演講結束了,謝謝大家。
課前三分鐘演講稿自信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我講話(huà)的題目是《自信樂(lè )觀(guān),堅持到底,勇創(chuàng )輝煌》。 同學(xué)們,高中最后的沖刺階段已經(jīng)來(lái)到,你們將在明天奔赴考場(chǎng),去接受祖國神圣的挑選。在這流金似火的六月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗,是我們共同的追求,是我們深切的期待!
同學(xué)們,面對高考,你們或多或少感到緊張,焦慮,許多同學(xué)不知道怎么辦,在此,我想告訴你們:高考是考大家的心態(tài)! 首先,考生樹(shù)立自信十分重要,臨考前你們情緒多半不穩定。其實(shí),壓力并非突如其來(lái),而是持續存在的,所不同的只是程度各異而已。有些考生臨考前一周起就感到極度的恐懼,有些考生到考試前一天才有些感覺(jué);有些考生因過(guò)度緊張而變得驚慌失措了,有些考生只是稍微有些壓力而已。這種情況應該靠增強自信心來(lái)抵御消極的壓力。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的反復復習,對所學(xué)課程主要內容己有相當的掌握,只要能正確對待考試,在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的才能和潛能,我們就能取得高考的勝利! 永遠要相信自己,相信自己三年來(lái)的努力,相信自己所有的努力會(huì )有好的回報!
其次,要有飽滿(mǎn)的情緒和堅韌的意志去迎接高考?荚囈_到預期的效果,必須保持飽滿(mǎn)的情緒和堅忍不拔的意志。要盡量排除情緒的消極因素,必須做到三保證:保證基本睡眠、基本營(yíng)養、基本鍛煉。部分考生臨考前很不注意這三個(gè)問(wèn)題,常常出現睡眠不足,白天昏昏沉沉,學(xué)習沒(méi)有效率,這實(shí)在是在做"賠本"生意。許多成功的經(jīng)驗表明,越是進(jìn)入臨考階段,越要堅持科學(xué)的學(xué)習生活,每天保證睡眠,睡眠效率好,白天精神飽滿(mǎn),學(xué)習才會(huì )收獲大。積極的情緒,比如愉快、欣喜等,對學(xué)習、考試、健康其著(zhù)積極的作用。消極的情緒,比如悲傷、恐慌等,對學(xué)習、考試、健康是不利的。所以要盡量避免和同學(xué)、和家長(cháng)發(fā)生摩擦和沖突?荚囍,不要開(kāi)夜車(chē),特別不要再演算那些偏、難、怪題,以免搞得精疲力竭。要適當參加一些輕松、安全的文體活動(dòng),恢復備考中的體力,松弛過(guò)分緊張的狀態(tài),特別要防止考試時(shí)感冒發(fā)燒、腹瀉等疾病,在飲食方面,不要刻意進(jìn)補,平時(shí)怎樣吃,就怎樣吃,注意飲食衛生,以保持良好的競技狀態(tài)。 再次,認真對待高考前的失眠。失眠主要是心里太緊張所致。只要放松,把考試看輕一些,便會(huì )減輕心理負擔。如果實(shí)在睡不著(zhù),不如靜靜地躺著(zhù)休息,不要過(guò)多去想考試的事情,千萬(wàn)不要對失眠過(guò)于擔心。如果晚上睡不好,也不要焦慮,其實(shí)所謂的失眠,并不是真正沒(méi)有得到休息,只是睡得較淺而已,第二天一上考場(chǎng),考生往往會(huì )一個(gè)激靈,頭腦依舊清醒,考試還能順利進(jìn)行,發(fā)揮也不錯,所以凡事順其自然,不可過(guò)分要求,造成心理壓力太大。
同學(xué)們,高考是我們智慧和實(shí)力的一次展示,更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨越的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬,十二年寒窗苦讀,我們銘記承受過(guò)的辛酸,我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣慰。這是激情燃燒的歲月,就讓我們以豪邁的激情,以問(wèn)鼎高考的壯志來(lái)笑迎高考,沖刺高考!同學(xué)們,在這里,我們全校師生為你們祝福,為你們祈禱,為你們送上堅定和樂(lè )觀(guān),為你們揚起自信和豪情,就讓我們用最熱烈的掌聲為你們出征前壯行。
同學(xué)們,青春的大旗上沒(méi)有怯懦,只有拼搏、堅韌與無(wú)畏。在這一千多個(gè)日日夜夜里,你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮,為了心中的?mèng)想,勤奮讀書(shū),忘我學(xué)習,歷經(jīng)磨煉,在豐富自己的`同時(shí),也在豐富著(zhù)儀中的辦學(xué)底蘊,你們將以驕人的成績(jì)?yōu)閮x中創(chuàng )造輝煌,你們將以出色的表現,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)起榜樣的標桿。你們的奮斗精神和出色成績(jì)將成為一道亮麗的風(fēng)景定格在儀中近百年的歷史上。
同學(xué)們,笑到最后的才是強者,堅持到底的才能勝利。在即將踏上考場(chǎng)前的幾天里,我們更要提高復習效益,有的放矢。保持樂(lè )觀(guān)、平和的心態(tài),坦然直面高考,我們堅信:艱辛的付出必有豐厚的回報。同學(xué)們,要用你們的智慧、決心和信心把考前準備工作做到細致更細致,扎實(shí)更扎實(shí),完美更完美。走進(jìn)理想的大學(xué),為學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立奮斗的榜樣,你們留下的美好印象,將被母校永遠銘記。
三年前,你們帶著(zhù)希望來(lái)到儀中,你們因成為儀中人而自豪。 三年來(lái),你們尊敬師長(cháng),遵規守紀,勤奮好學(xué)的種種良好表現為儀中留下了美麗的風(fēng)景。
現在,你們就要出征,用你們三年努力的結果來(lái)實(shí)現自己的理想和希望;來(lái)回報母校老師們辛勤的汗水,為儀中增添新的佳績(jì)。 以后,你們也會(huì )在國家各個(gè)建設崗位上做出巨大的成績(jì),儀中將因為你們而驕傲,不管你們以后是平凡還是偉大;是貧窮還是富貴,母校都會(huì )歡迎你們回來(lái),回到你們這個(gè)永遠的家!
同學(xué)們,高考的路上,學(xué)校是你們強大的后盾,全體師生是你們堅固的堡壘,我們共同期待花開(kāi)六月的日子里佳音頻傳,喜報連連。久有凌云志,今朝上青云,愿同學(xué)們振翅高飛,翱翔九天!
同學(xué)們,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,遠航的征帆已經(jīng)高揚,最后,我提議:讓我們用熱烈的掌聲歡送同學(xué)們走向高考,走向勝利和美好!讓青春在六月閃光,讓生命在六月綻放!同學(xué)們,我們靜候著(zhù)你們的佳音,我們等候著(zhù)你們的凱旋。祝你們馬到成功、金榜題名!
課前三分鐘演講稿自信 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧地追求路。
著(zhù)名浪漫主義作家xx曾說(shuō)過(guò):“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭唯有自信!蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈?自信就是對自身力量的確信,堅信自己一定可以做成某事,實(shí)現所追求的目標。俗話(huà)說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng )造出來(lái)的,力量是成功之本,自信是力量的源泉!弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。
一代文學(xué)宗師xx,他初次應試,就名落孫山。但當他再次應考時(shí),面對相同的考題,竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當即對這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識,把它取為第一名。xx的這一舉動(dòng),在某些“正統派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車(chē)——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罷,xx卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!
成功與失敗都取決于信心,持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《xx》中記述了xx獻美玉的故事。xx為了讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。倘若xx被砍掉左足之后,對寶玉的真偽產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是xx的自信:“只要是真正的寶玉,總會(huì )有慧眼識寶的人!弊罱K,他成功了!
自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著(zhù)必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸!
xx時(shí)代的xx有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點(diǎn),我深有體會(huì )。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學(xué)習和生活中的困難時(shí),爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣,才能有戰勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有,談何戰勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話(huà)嗎?“自信的人不一定會(huì )成功,但不自信的人絕對不會(huì )成功!彼砸晒,首先便要自信。
最后我送大家一句話(huà):“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。
祝大家揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功彼岸!
課前三分鐘演講稿自信 篇11
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話(huà)的主題是“樂(lè )觀(guān)向上,做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著(zhù)究竟有什么意思?”院長(cháng)總是笑而不答。一天,院長(cháng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。但院長(cháng)又悄悄告訴他,無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對不能賣(mài)。第二天,孩子驚奇地發(fā)現,不少人對他的石頭感興趣,而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不肯賣(mài),石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來(lái),院長(cháng)是這樣告訴小男孩:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(cháng),用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,或許可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半!
兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻羞于見(jiàn)人。為什么呢?因為前者既自信,又刻苦認真地學(xué)習;后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)信心去考試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后,祝愿大家都能成為樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)自信的人。謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
咱們是海洋中的船只,大;蚴谴箫L(fēng)大浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過(guò)曲折后,才會(huì )明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自傲就像是船只上的帆,總能帶我度過(guò)曲折。
自傲,是品格閃爍光芒魅力的表現;自傲是完成自身價(jià)值的表現;自傲是成功的基石;自傲是第一次時(shí)的需求;自傲是培養習慣性情的需求;自傲是襯托成功之路的需求。
第一次講演,得到了火熱的掌聲,是因為自傲;考試時(shí),能不慌不忙,獲得優(yōu)異的成績(jì)是因為自傲;上臺表演,能發(fā)揮正常,表現突出,是因為自傲。自傲,得到的是高興。
記得第一次講演,是在初一。語(yǔ)文課前,每個(gè)同學(xué)都要預備講演稿。按學(xué)號順次輪番講演。很快就輪到我了,我精心預備了資料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間預備講演資料。那一天的語(yǔ)文課,鈴聲響起了。我很?chē)乐,因為畢竟是第一次。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自傲也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái),對我說(shuō):“自傲一點(diǎn),相信你自己的能力,你能行!蔽倚α诵,企圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增加自傲,我對自己說(shuō):“我能行!
鈴聲響了后,教師站在門(mén)口,我馬上走上講臺,拿著(zhù)講演稿,大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地,我并沒(méi)有感覺(jué)到心強烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的講演稿完整的讀完了。終于,我長(cháng)舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次講演。
是自傲,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自傲,讓我把講演進(jìn)行得很成功;是自傲,讓我擁有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盞明燈,能給你指引行進(jìn)的方向;自傲是沙漠中的一片綠洲,給你帶來(lái)清爽;自傲是樂(lè )手演奏的動(dòng)人旋律,自傲是畫(huà)家創(chuàng )作的美麗畫(huà)卷,自傲是設計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自傲的帆船,能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生,應該做一個(gè)自傲的人。成功需求自傲,自傲是成功的根底。為完成咱們的愿望,自傲必不可少。當你步入社會(huì ),在單位上作業(yè)時(shí),自傲能使你亮出絢爛的微笑,展示品格的魅力。因而,揚起自傲的帆船,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)活躍的自我形象是成功的第一步,自傲,是成功的第一訣竅。一個(gè)人假如總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個(gè)失敗者。當然,咱們自身成功的根底是具有淵博的常識和兢兢業(yè)業(yè)的精神。朋友們,愿你們選定方針,堅定信心,契而不舍地去斗爭,早日踏上成功之路!
課前三分鐘演講稿自信 篇13
各位領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,翱翔在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事:
一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了回到美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金,且有數篇論文陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將期望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放下,自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。
同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!
同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強!
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡拇;讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)期望在走”
親愛(ài)的同學(xué)們,在期望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團結起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強起來(lái),一齊同行那完美的人生路!
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