關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文
篇一
愛(ài),是一種情感;所謂的愛(ài)是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢?我們認為,教師的愛(ài)就是對學(xué)生的尊重、愛(ài)護和信任,使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車(chē)潛入校,潤物細無(wú)聲”般的工作,這是因為:
1、我們深知:教師的愛(ài)一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著(zhù)孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部%*文有約&的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛(ài)是開(kāi)導孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
2、我們深知:教師的愛(ài)是“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!钡囊环N無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對學(xué)生的愛(ài)從不求回報,甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學(xué)生。教師在工作中,無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì )把對學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草,擠的.奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。
3、我們深知:教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因為“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛(ài),對差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài),是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。演講稿
所以,我們教師的愛(ài)就是遵照“真情、真心、真誠”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài),讓他們健康成長(cháng)。
篇二
大家好!
我今天演講的題目是:平凡工作中的非凡追求。
當你早晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)吸取第一口新鮮空氣,或是工作中忙里偷閑打開(kāi)辦公室窗戶(hù)放眼遠望,周?chē)嗌骄G水環(huán)抱,或是閑情逸致走在樹(shù)影婆娑的綠林小道上時(shí),你可曾想到辛勤勞作的植綠人,因為有他們日以繼夜的平凡工作,才有今天的綠染群山,才有今天我們工作、生活的美好環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō):“隔行如隔山!被蛟S你對林業(yè)工作了解得少,對我們的林業(yè)工作者了解就更少,F在就讓我向你述說(shuō)一位平凡人的故事,讓他把你帶進(jìn)我們平凡中創(chuàng )造非凡的林業(yè)生活。他就是林業(yè)局一位普通的工作人員,一位用自己的踏實(shí)工作和出色表現激勵著(zhù)廣大林業(yè)干部職工的年輕共產(chǎn)黨員—**。
11年前的一天,當得知要把自己所學(xué)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)和林業(yè)專(zhuān)業(yè)劃上等號,特別是要把熱血沸騰的志向和基層林場(chǎng)的青山綠水串聯(lián)起來(lái),這是**做夢(mèng)也沒(méi)有想到的事情,一時(shí)讓他難以接受。但他沒(méi)有被“無(wú)情”的事實(shí)所嚇倒,而是靜下心來(lái)接受現實(shí)的“冷酷”安排。用他自己當初的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“既來(lái)之則安之,干一行愛(ài)一行”。**是這樣說(shuō)的也是這樣做,從此,他把努力做好工作與做好人結合起來(lái),把努力做好人與做好共產(chǎn)黨員結合起來(lái),他嚴于修身,精于業(yè)務(wù),甘于寂寞,樂(lè )于奉獻,十多年如一日,一絲不茍,無(wú)怨無(wú)悔。
難道不是嗎 您瞧,全縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,林業(yè)局先進(jìn)工作者、優(yōu)秀股長(cháng),近年來(lái)年年被評為先進(jìn),年年受到表?yè)P。每年評先評優(yōu)的時(shí)候,從領(lǐng)導到同事,從機關(guān)到基層場(chǎng)、站,上上下下,無(wú)不把贊賞的目光投向**,總會(huì )聽(tīng)到有同事說(shuō):“這個(gè)先進(jìn)非**莫屬!
近年來(lái),林業(yè)局機構精簡(jiǎn)人員少,**身為政策法規室主任,他不但要帶領(lǐng)本辦公室工作人員做好所負責的政策法規業(yè)務(wù)工作,還得兼職做好全局上報材料的編寫(xiě)工作。為此,他不僅白天要管理好辦公室業(yè)務(wù),經(jīng)常晚上還要加班加點(diǎn)寫(xiě)材料到深夜三、四點(diǎn),卻從來(lái)沒(méi)有向單位要過(guò)半分錢(qián)的加班費。工作繁重,從不叫累,反而把它當作是對自己的鍛煉;條件艱苦,從不叫苦,反而把它當作對自己意志的磨練。為了工作他總有花不完的精力,使不完的勁,難怪有人叫他是“老黃!,更有人笑他是“傻子”,但他總是笑著(zhù)說(shuō):“為了我們的生存環(huán)境更加優(yōu)美犧牲一點(diǎn)自我又有何不可 ”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!惫ぷ骼埸c(diǎn),生活苦點(diǎn),對于**來(lái)說(shuō)不是最大的困難,接觸新的專(zhuān)業(yè),適應新的工作崗位,他還須從頭學(xué)起。他學(xué)的不是林業(yè)專(zhuān)業(yè),也不是中文專(zhuān)業(yè)。為了迅速適應工作,他認真自學(xué)林業(yè)專(zhuān)業(yè)和公文寫(xiě)作知識,積極參加電腦培訓和各種法律法規知識培訓,邊學(xué)習,邊實(shí)踐,邊提高。2001年11月,在林業(yè)局競爭上崗考試中,他以?xún)?yōu)異的成績(jì)“技壓群雄”,競爭上政策法規室主任職務(wù)。從此,他又與林業(yè)法律法規打上交道,拿起了保護我縣森林資源的法律武器!皹I(yè)務(wù)學(xué)習不放松,技能培訓緊跟上!**經(jīng)常用這句話(huà)鼓勵自己,也激勵著(zhù)周?chē)哪贻p人。
用過(guò)硬的業(yè)務(wù)忠實(shí)地履行工作職責,用熱情的態(tài)度熱心地服務(wù)林業(yè),面對每一位服務(wù)者,**笑臉相迎。但是對于執法工作,他一臉嚴肅,對于違法行為,更是鐵面無(wú)情。去年6月的一個(gè)深夜,**帶領(lǐng)辦公室人員在林業(yè)執法稽查中查獲一起無(wú)證運輸木材的違法案件,貨主為了逃避法律的懲罰,上來(lái)與他搭話(huà)套近乎,并私下與他說(shuō):“我給你5000元錢(qián),放我們過(guò)去吧!**嚴辭拒絕,并嚴厲地對那位貨主說(shuō):“別來(lái)那一套,咱們公事公辦,放了你,我的黨性哪里去了!”是啊,作為一名共產(chǎn)黨員違法違紀,黨性何在 為人民服務(wù),國家利益高于一切,這是共產(chǎn)黨員永遠的追求!
面對平凡的工作崗位,用平凡的心態(tài)去對待,安心工作,靜心工作;用不平凡的要求去對待,用心工作,熱心工作,做出不平凡的業(yè)績(jì),這就是**—一位普通的年輕共產(chǎn)黨員的平凡經(jīng)歷,非凡追求。
感謝他,感謝我們身邊的共產(chǎn)黨員,有了你們無(wú)私的奉獻,一定能實(shí)現“生態(tài)立縣”的戰略目標,建成平安和諧的新安遠!
謝謝大家!
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