2016年中學(xué)生學(xué)習雷鋒精神演講稿
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容;(3)通過(guò)對語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。以下是由yjbys小編為大家整理出來(lái)的中學(xué)生學(xué)習雷鋒精神演講稿，僅供參考。
2016年中學(xué)生學(xué)習雷鋒精神演講稿(1)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是“文明雷鋒我來(lái)做!”
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放 軍，住在中國!”這個(gè)故事我一直記到現在，我覺(jué)得每個(gè)人都應該向雷鋒學(xué)習!
從雷鋒說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話(huà)中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事，樂(lè )于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
2016年中學(xué)生學(xué)習雷鋒精神演講稿(2)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好!我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”為什么呢?因為雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車(chē)出去做報告。他看到坐車(chē)的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。
有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧!”可他笑著(zhù)說(shuō)：“我不累。”
換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
那位媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦啊?”
雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著(zhù)她來(lái)到售票處，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。”
那位媽媽手里拿著(zhù)車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”
雷鋒笑了笑，不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國!”
同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，走到哪里就把好事做到哪里。
2016年中學(xué)生學(xué)習雷鋒精神演講稿(3)
親愛(ài)的同學(xué)們：
提起雷鋒叔叔，我們就會(huì )想到歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著(zhù)我們每一位同學(xué)。
雷鋒，這位偉大的戰士，他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無(wú)數平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人。”雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補課，他背小同學(xué)過(guò)河，他冒雨護送老人，他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。雷鋒永遠是我們學(xué)習的好榜樣。
在學(xué)習上，雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習、勤奮上進(jìn)的典型，他以頑強的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)習過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，我們也應該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái)，多學(xué)知識，從小打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)建設祖國做好準備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻的一生，是偉大的一生。今后，無(wú)論是在學(xué)習中還是日常生活里，我們都要學(xué)習雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠活在我們心中!
雷鋒在我心中
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。每次媽媽給我講時(shí)，我都是聚精會(huì )神的聽(tīng)，聽(tīng)了幾遍還聽(tīng)不夠。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。舉幾件小事吧;
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說(shuō)：“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來(lái)，看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過(guò)，于是我把小孩兒帶到保安室，通過(guò)保安的幫助，找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊員，雖然現在社會(huì )進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去。
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