老師您好我的好老師演講稿

　　演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。以下是由yjbys小編為大家收集整理出來(lái)的老師您好我的好老師演講稿，希望能夠幫到大家。

　　老師您好我的好老師演講稿(1)

　　“來(lái)了來(lái)了!快快快!快收起來(lái)!......”

　　“解落三秋葉，發(fā)髻冬雪吹，多年所求兮，唯有一江魁

　　吾夢(mèng)兮，一朝談笑當年冠，吾憧兮，今夕所付盡所償

　　吾壯兮，風(fēng)霜披兮，歲歲滄狂，必再一日衛冕稱(chēng)王!”

　　有這么一類(lèi)人，春夏秋冬，衣著(zhù)四季的顏色，也從不與人爭取名利，卻手握兵權，能夠在全國戰場(chǎng)上殺出個(gè)名堂，便是他們最大的慰藉...

　　其實(shí)，你關(guān)注的更多的是他什么時(shí)候出現，是否在觀(guān)察自己的一舉一動(dòng)，因為你知道在他的面前，你一定是默然不語(yǔ)的那個(gè)...你桀驁不馴，你熱血狂蕩，于是你以為他沒(méi)什么大不了。是啊，他也不過(guò)替你父母管教了你這么多年，他也不過(guò)教會(huì )你怎么做人，他也不過(guò)為了給你爭取好的環(huán)境氣氛去點(diǎn)頭哈腰的向領(lǐng)導請求，他也不過(guò)給你爭取一個(gè)自主招生考試跑得比你還快，他也不過(guò)在你模擬考試翻船的時(shí)候自己背后氣的不成樣子見(jiàn)了你還得打起你的士氣，他只不過(guò)每天比你起得都早在教室等著(zhù)你來(lái)，他也不過(guò)晚上11點(diǎn)了過(guò)來(lái)催你回家，他也不過(guò)見(jiàn)你跑去打球滿(mǎn)身是汗回到教室氣憤又理解的給你一個(gè)眼神...確實(shí)，也不過(guò)這樣，是么?

　　對于你來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)士兵，對于他來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)團隊。給你一個(gè)機會(huì )做領(lǐng)導者，你說(shuō)沒(méi)有能力，讓你做一個(gè)士兵為未來(lái)奮戰，可你又偏偏帶了一些年少的輕狂。

　　我不知道他是否告訴過(guò)你，一年四季最美好的風(fēng)景是冬天的時(shí)候站在窗外，透過(guò)窗花，凝視窗內的備戰，憧憬著(zhù)戰場(chǎng)的凱旋。并因此忘記了歲月匆匆，興奮地雪滿(mǎn)半身而全然不知。我不知道你是否見(jiàn)過(guò)這樣的情景，他總是，總是騎著(zhù)自行車(chē),加上四季的顏色，無(wú)論你在哪里都能認出他來(lái)，他說(shuō)，平淡，是一種態(tài)度...我不知道他是否沖你嚷嚷考成這樣咋不去跳樓之類(lèi)的話(huà)或者教室后面站隊的命令，但是你可以清晰地看到的是教室的.座位空了...我不知道你是否看到過(guò)她包容的笑....但我知道你一定不知道，當你征戰結束時(shí)，他一定是最輕松釋?xiě)训囊粋�(gè)，比任何人都來(lái)的輕快，來(lái)的自然...我也知道你一定不知道，在誓師宣誓的時(shí)候，他是唯一一個(gè)把麥克風(fēng)甩到一邊，用人的聲音，用多年的渴望喊出了近年來(lái)最好的誓師詞!

　　陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他拿著(zhù)锃光瓦亮喪心病狂的教科書(shū)略顯可愛(ài)又閑庭信步地走上前去，用時(shí)光修筑前方的路，用歲月打磨鐵血戰歌，用滄桑冶煉你的未來(lái)...

　　我知道你一定會(huì )相信他。他不過(guò)是個(gè)普通人，卻說(shuō)了世間最純的話(huà)...

　　他說(shuō)，成功，才是證明自己的最好方式...

　　他撕心裂肺歇斯底里地說(shuō)，勝利是我們的，二中的輝煌，二中的奇跡一定由我們創(chuàng )造!

　　其中有一個(gè)他，太平凡了，平凡的無(wú)法用言語(yǔ)表達，可你知道嗎!他創(chuàng )造了我們二中數年來(lái)的奇跡!他以前也許只是學(xué)校里一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的教師而已，可我在這里要說(shuō)，二中人，不管你們是誰(shuí)，你們都該記住他!

　　他，是那么一類(lèi)人，如果必須用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，我想應該這么說(shuō)：

　　“他，是我們身邊的好老師...”

　　老師您好我的好老師演講稿(2)

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好，

　　有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。

　　仔細想來(lái)，在這六年里，對我們最好的是現在的班主任—李老師。

　　李老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他當我們的班主任有三年了。他個(gè)子不算高，胖胖的，有時(shí)說(shuō)笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話(huà)給我們講課。 有一次放假，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來(lái)說(shuō)是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒(méi)有記住，也就因此沒(méi)有完成。

　　周一到來(lái)了，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)一提起作業(yè)來(lái)，我立刻慌了神。直到中午時(shí)，老師才發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務(wù)，可李老師并沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“不要緊，補起來(lái)吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì )忘記了，要注意!” 從那次以后，我幾乎不再忘記作業(yè)了。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書(shū)，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。他很了解我們，一直體諒著(zhù)我們。

　　上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，真讓我敬仰! 多年來(lái)，李老師最體諒我最了解我，他語(yǔ)言流利、通暢，教學(xué)方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，是我最敬愛(ài)的班主任!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

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