幼兒園中班家長(cháng)會(huì )總結性發(fā)言稿
家長(cháng)會(huì )(parents meeting),一般是由學(xué);蚪處煱l(fā)起的,面向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng),以及教師的交流、互動(dòng),介紹性的會(huì )議或活動(dòng)。下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園中班家長(cháng)會(huì )總結性發(fā)言稿 ,歡迎閱讀。
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),有13名幼兒的家長(cháng)參 加了此次會(huì )議,這些家長(cháng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。
開(kāi)家長(cháng)會(huì ),是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)幼兒的第一任教師,家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的.教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合,才會(huì )共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。
為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(cháng)會(huì )中,我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述:
一、班級管理情況,比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P,對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵。
二、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題,比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現象,家長(cháng)和我們老師應該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
三、教學(xué)內容,主要講了一 下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習的東西。
四、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。 家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持,而且在家長(cháng)會(huì )期間都,非常認真地在聽(tīng),看到家長(cháng)們這么認真,這么支持我們的工作,通過(guò)本次家長(cháng)會(huì ),又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現,而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。
通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家教觀(guān)念,提高家教水平,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
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