- 相關(guān)推薦
高一月考班主任發(fā)言稿
月考是各區教研分會(huì )(或教研室)、學(xué);蚰昙壗M組織的每月一次的較大型階段性檢測。下面是小編為您整理的關(guān)于高一月考班主任發(fā)言稿的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
高一月考班主任發(fā)言稿 例1
首先,感謝領(lǐng)導給予我的信任,將高一(x)班交給我。其次,感謝高一(x)班的科任老師對高一(x)班的辛勤的付出,沒(méi)有你們的汗水與心血,我想高一(x)班不會(huì )有現在這樣的成績(jì)。今天坐在這個(gè)地方,沒(méi)有太多的經(jīng)驗,只是有一些自己的心得體會(huì )來(lái)跟大家分享。
一、 融入班級時(shí)間真是一個(gè)讓人很感慨的東西,一轉眼高一也將走完了三分之二的路程,從接手這個(gè)班的第一天開(kāi)始,很多的事情我都是極力去融入進(jìn)去。從第一天的打掃教室、到軍訓的默默陪伴、再到運動(dòng)會(huì )的全程陪同,或者是帶領(lǐng)他們去閱覽室閱讀等等。只要有他們的活動(dòng),我都是抱著(zhù)極大的興趣去參與,真正的融入他們的活動(dòng)中,跟他們一起去做,讓他們真正從內心的接受我,認可我。/轉載請保留
二、 習慣培養高一(x)班的學(xué)生的個(gè)性都非常強,都認為自己是非常厲害的,不是很喜歡別人去指手畫(huà)腳,喜歡按照自己的一套來(lái)做,為了改變這個(gè)現象,我一接手的時(shí)候就給他們立下了幾個(gè)習慣。第一,早讀晚修的時(shí)間都比年級規定的時(shí)間早5分鐘(一是為了避免他們的遲到,二是為了早他們早一點(diǎn)靜下來(lái),有一個(gè)緩沖的時(shí)間)剛開(kāi)始,也有學(xué)生不滿(mǎn)意,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,他們基本上接受了,能夠比其他班安靜的快,形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。第二,上晚自習不允許討論問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題也曾經(jīng)遭到他們的反對,但是我強制施行了一個(gè)星期,每個(gè)晚上都會(huì )去看他們的晚自習,慢慢他們也習慣了自己獨立思考問(wèn)題,自己解決問(wèn)題。(一是鍛煉他們獨立學(xué)習的能力,二是杜絕了班上晚自習吵鬧的現象)
三、 積極引導高一(x)班的學(xué)生在進(jìn)班的時(shí)候成績(jì)相對來(lái)講好一些,但是很多人進(jìn)來(lái)之后都很迷茫,因為他們告訴我,這里都不是他們的目標,他們大半都是考一中失敗之后不得已來(lái)這里的。針對這個(gè)情況,我積極引導他們,給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹(shù)立他們的自信心等等?傊畯母鱾(gè)方面去給他們分析這里的優(yōu)勢,用班級、學(xué)校、3年之后的結果來(lái)積極去引導他們,不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點(diǎn),事實(shí)證明,積極引導比一味的去批評他們的想法的效果要好很多,上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流的時(shí)候,很多的'家長(cháng)都表達了他們對學(xué)校和這個(gè)班級的肯定,學(xué)生很快從過(guò)去的失敗的陰影中走出來(lái),積極的面對學(xué)習。
四、 及時(shí)溝通班上65個(gè)同學(xué),每一個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體,每一個(gè)人都有自己的想法。無(wú)論是學(xué)習中還是生活中,他們都會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題,要想真正融入這個(gè)班集體,必須要知道他們內心的想法。所以,我抓住每一次機會(huì ),與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行溝通,比如每一次大考之后,我分為2個(gè)部分,一個(gè)是我必須要談話(huà)的同學(xué),一是我在班上鼓勵他們主動(dòng)來(lái)找我溝通。
有時(shí)是下晚自習走在路上,或者是去查宿舍,再或者是他們到辦公室來(lái)有一些事情,只要我能遇到,就會(huì )抓住一些機會(huì )進(jìn)行非正式的交流,慢慢的與他們交流,我們班的學(xué)生相對來(lái)講比較單純,只要你慢慢去深入他們的內心,他們會(huì )跟我這個(gè)班主任傾吐很多的事情,有一些是甚至是出乎我意料之外的消息,從而讓我更進(jìn)一步去了解班上的一些事情,掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。有一些家長(cháng)甚至會(huì )跟我說(shuō),他們的孩子不愿意跟他們交流,但是很愿意跟我交流,我想這就是溝通的魅力吧,但是要懂得溝通的技巧。
總之,班級管理工作是一項復雜的工作,我們只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢利導,做到愛(ài)生如子,這樣我們就成功了一半。我想讓高一(x)班成為一個(gè)“讓自覺(jué)成為一種習慣,讓堅強成為一種品格,讓學(xué)習成為一種興趣,讓進(jìn)步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。
班主任的工作之路也很漫長(cháng),選擇了做老師,就必須做好這一門(mén)必修課。希望在今后的時(shí)間里跟大家一起成長(cháng),共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。謝謝大家,如有什么講的不對的地方,請各位批評指正。最后感謝領(lǐng)導和各位老師對我工作的支持和肯定。
高一月考班主任發(fā)言稿 例2
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
今天坐在這里介紹班級管理感覺(jué)很慚愧,很多班各個(gè)方面比我班好得多,我從這幾個(gè)方面談?wù)勎野鄬W(xué)習進(jìn)步的原因:
1、地利:我們班離年級部最近,年級部幾位主任對我班的管理做了許多事情,并且他們坐在傍邊也是對我們班的一種督促作用,起到威懾的效果,從而使我班調皮學(xué)生的活動(dòng)有所節制。
2、人和:首先我
班的科任老師都很認真負責,他們在上課中或平時(shí)的輔導中發(fā)現了什么問(wèn)題一般會(huì )來(lái)和我溝通,使我對班級的情況了解得更清楚,也使我能更方便、更有針對性的解決問(wèn)題。其次我班的班干部非常得力,我班的甘捷集體榮譽(yù)感、在班級的影響力、領(lǐng)導能力、解決問(wèn)題的能力都非常強,他有足夠的能量整個(gè)班的同學(xué)聽(tīng)他的、按他的意愿行事,最后我班有一批學(xué)習目標明確、學(xué)習認真刻苦的學(xué)生,我在中午12:20、下午5:30和晚上6:30都可以看到十幾到二十幾個(gè)人在班上學(xué)習。
3、有了這些先決條件我做的事情就很簡(jiǎn)單:1)就是以行動(dòng)證明你是愛(ài)這個(gè)班集體的.,對他們多鼓勵,多為他們付出;2)講一些勵志的故事,讓他們堅定學(xué)習的目標3)讓他們自己給自己一個(gè)目標并確定達到這個(gè)目標所需付出的努力4)告訴他們同學(xué)間友愛(ài)的重要性問(wèn)題:一批學(xué)生比較懶散,時(shí)有遲到、宿舍問(wèn)題,解決:多溝通,該批評就批評;該表?yè)P就表?yè)P。
【高一月考班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章:
高一月考班主任總結06-28
高一月考總結06-28
高一月考總結07-06
高一月考后的總結作文07-23
高一月考各科總結06-30
高一月考總結學(xué)生07-27
【推薦】高一月考總結12-14
高一月考總結【薦】02-16
高一月考總結與反思12-08