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期中考試老師發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-23 13:37:43 發(fā)言稿 我要投稿

期中考試老師發(fā)言稿范文

  導語(yǔ):對于期中考試老師來(lái)說(shuō),寫(xiě)一份優(yōu)秀的發(fā)言稿很重要,以下是小編為大家整理的,歡迎大家閱讀與借鑒!

期中考試老師發(fā)言稿范文

  期中考試老師發(fā)言稿范文(1)

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上(下)午好!

  今天,能夠作為教師代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。兩個(gè)月來(lái),作為一名同盛中學(xué)的教師,深受同盛文化的熏陶,同盛精神的鼓舞,在教學(xué)、管理等各方面都得到了長(cháng)足的發(fā)展,贏(yíng)得了領(lǐng)導和并肩作戰的同事們的鼓勵和認可,借此機會(huì )我深表感謝。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,我為同學(xué)們取得的進(jìn)步而感到高興,作為陪伴在你們身邊的老師,我深知成功的背后更多的是無(wú)止的奮斗和不懈的堅持!

  通過(guò)這次考試,我們全體同學(xué)可以看到蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn),也應該看到了自身的不足。在此我想說(shuō)的是,無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去,展望未來(lái),我們依然任重道遠。希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!

  借此老師對大家提出以下幾點(diǎn)希望:

  一、學(xué)習要有一個(gè)好的態(tài)度。

  態(tài)度決定一切。積極的態(tài)度像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮的。消積的態(tài)度像月亮,初一、十五不一樣!學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè ),所以,請調整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),嚴格自律,勤奮扎實(shí),不懈攀登,讓自己的青春不后悔!

  第二,學(xué)習一定要勤奮和堅持。

  學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事,認真上好每一堂課,堅持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

  走得最遠的人往往不是走得最快的那個(gè),而是那個(gè)能夠不停走路的人,這就是堅持的力量!  在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結合,才能通過(guò)

  慎思提高自己的學(xué)習水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘。

  第三,要時(shí)刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  古人云:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣!蓖瑢W(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現自己的亮麗人生。

  親愛(ài)的同學(xué)們,期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,愿同學(xué)們都能保持良好的.學(xué)習狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習!當然,高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年,所以請同學(xué)們在認真學(xué)習的同時(shí)一定要保重好自己的身體!做為老師的我們會(huì )一如繼往的關(guān)愛(ài)你們,請相信在前行的路上我們會(huì )共同努力!

  最后,祝愿我們的同盛中學(xué)越來(lái)越好,祝愿全體教師身體健康、工作愉快,祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、成就夢(mèng)想!  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  期中考試老師發(fā)言稿范文(2)

同學(xué)們:大家好!

  今天,在這里欣賞到各級部這么多的精英,感到十分欣幸。 的確,優(yōu)秀的成績(jì),給予每個(gè)人的機會(huì )是均等的。路在自己腳下,看你如何走。同在一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)老師,同念一樣的課本,為什么,有的人就名列前茅,金榜提名;而有的人卻逐節敗退,名落孫山呢?除了每個(gè)人的素質(zhì)、基礎等方面有所差異之外,還有兩個(gè)重要因素,那就是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。

  首先,態(tài)度決定一切。 我們要有積極向上的、遠大的理想,勇于克服各種困難,有面對現實(shí)和適應環(huán)境的能力。要堅信自己一定能成功。要虛心、勤奮好學(xué),勤于實(shí)踐,一絲不茍,有較強的責任感。

  要明察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,并能不斷地完善自己。 在勇敢者心中,沒(méi)有萬(wàn)一,只有一萬(wàn)個(gè)成功的信念。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腿還長(cháng)的路。(大量事實(shí)證明,在同等知識技能的條件下,誰(shuí)具有這種健康的心理素質(zhì),誰(shuí)就會(huì )獲得更多的成功。) 高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有。庸俗的追求,使生命變的昏暗,使青春變得衰朽。高尚,還是庸俗,由目標區分;成功,還是失敗,因目標不同。瞄準天上的星星,或許,永遠也射不到,但一定會(huì )比瞄準樹(shù)梢,射得高遠。而沒(méi)有目標,再辛勤的勞作也只能是徒勞。目標就是信念,是一種強大的,內在的,精神寄托,是托起人生大廈的/支柱。信念是成功事業(yè)的臺階,是戰勝艱難的力量,是人生的精華,幸福的源泉。信念的力量在于/即使身處逆境,也能幫助你鼓起/前進(jìn)的風(fēng)帆。 海爾總裁張瑞民說(shuō):“什么的是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事作好/就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好/就是不平凡!绷晳T是人生之基礎。而基礎水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。簡(jiǎn)單的招式練到極致/ 就是絕招。使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。人的心態(tài)決定人的命運。 置身于紛繁的大千世界,我們要善于排干擾!既要排除來(lái)自外界的各種誘惑,也要排除自己內心的厭學(xué)情緒!管得住自己是人才,管不住自己是。成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的積累。 要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上/下功夫 人生的最大快樂(lè ),就是品嘗到奮斗的苦澀/ 和接踵而至的成功的/甘甜。對自己苛刻一點(diǎn),不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝氣和魄力,我們時(shí)刻要堅信:汗水凝結的晶體,總會(huì )折射出最燦爛的光芒。

  其次,學(xué)習方法是一個(gè)重要的因素,“方法是才能的一半”。 老師課堂講授的知識,往往是“一語(yǔ)千斤”,因此課堂效率/乃學(xué)習效率之根本。跟上老師的思路,實(shí)在是/ 用最少的時(shí)間,最高的效率,學(xué)到了知識的關(guān)鍵之處。 有一位高考狀元談到學(xué)習方法時(shí)說(shuō):我之所以能記得更多,是因為我記的東西“簡(jiǎn)”而“整”。一篇課文,甚至整本書(shū)的主要內容,也許能用半頁(yè)紙的網(wǎng)絡(luò )圖/ 來(lái)概括,成十上百的題目,其題型解法,也可能不超過(guò)五種。抓住各個(gè)部分的關(guān)鍵字眼/和相互關(guān)系,將他們歸為整體,就不會(huì )擔心在深入時(shí)亂了陣腳。我喜歡讓復雜的東西簡(jiǎn)化,我喜歡挖掘所學(xué)知識中的某種聯(lián)系,然后將它們概括起來(lái),結合起來(lái)。用網(wǎng)捕魚(yú)/可比用魚(yú)鉤釣/有效率得多。 “天才與常人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間” 學(xué)習如同打仗,若想取勝,必須制定嚴密的作戰計劃,有宏觀(guān),有微觀(guān),有長(cháng)期,包括(期中考試要拿什么名次,考怎樣的分數),有短期的,如(今天晚上,盤(pán)算著(zhù)明天干什么)!笆虑坝杏媱,事后有總結”。每晚總結當天所學(xué),周末總結當周所學(xué),月底總結當月所學(xué)!靶袆儆谘浴,貴在堅持。把自己遠大的理想,分解成若干小目標,劃分成若干步驟來(lái)實(shí)現。計劃進(jìn)度要前緊后松,并在實(shí)踐中不斷小結修正。積小勝為中勝,積中勝為大勝,使每天都生活得很充實(shí),很明白,每天都在向總目標靠近。緊張有序,忙而不亂。堅持下去,總體目標垂手可得,遠大理想輕松實(shí)現。

  培養良好的學(xué)習習慣,習慣是行為的自動(dòng)化,好習慣會(huì )使人獲得成功和幸福,壞習慣會(huì )導致人生的失敗與不幸,習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。會(huì )學(xué)習、善學(xué)習、巧學(xué)習,既是方法,也是習慣。遇到不懂的問(wèn)題,知道向工具書(shū)請教,向圖書(shū)館請教,打開(kāi)相關(guān)的參考書(shū)以求解答;知道怎樣圈點(diǎn)批劃,怎樣做筆記,怎樣做卡片,這些求知的方法,經(jīng)常運用,就是習慣;成了習慣,方能獲得大益。播下一種行動(dòng),收獲一種習慣。播下一種習慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。

  面對考試失利,要記住告訴自己,不要服輸,失敗永遠不是定局,失敗的本質(zhì)就是,這個(gè)失敗根本就沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)地還缺乏成功的條件。世上沒(méi)有恒常的失敗,也一定沒(méi)有永遠的成功。所以我們在失敗中,不要失去向上的信心;在成功中,更不要失去警醒的心。

  心靜如水,激情似火:對待學(xué)習,對待難點(diǎn),要永遠保持一種激情,用這股激情,支持我們克服學(xué)習中的一切困難,永不氣餒,心中永遠要有一片燦爛的陽(yáng)光。對待榮譽(yù)與失敗,贊揚與批評,要以如水的平常心去看待,不要讓周?chē)臍庀笕f(wàn)千,影響你平靜的心湖。 凡事預則立,借此,祝同學(xué)們:當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,你已經(jīng)準備好了!我們堅信:只要有一個(gè)明天,就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的希望。

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