高三下學(xué)期沖刺鼓勁大會(huì )發(fā)言稿范文
今天距離高考還有90天,我利用課間操時(shí)間做年段周評。這次高三年市考可以說(shuō)我們是取得了非常不錯的成績(jì),最高分理科660分(2人),文史636分,600分以上理工類(lèi)有29人,文史類(lèi)有5人;550分以上理工類(lèi)有79人,文史類(lèi)32人;500分以上理工類(lèi)有169人,文史類(lèi)有88人。在此,我向所有為高三備考工作付出辛勤勞動(dòng)的教師和同學(xué)表示感謝。高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān);高考,是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考,你們歷煉、準備了整整12年,F在,離12年期盼的決戰決勝的時(shí)刻還有90天,可謂到了揚鞭策馬,百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這些天,跨越這最后的征程,圓青春夢(mèng)想,揚人生志氣!那么,在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)間里,我們應該怎么過(guò)呢?今天,我想跟大家交流下面幾個(gè)話(huà)題。
一、進(jìn)一步認識高考的重要性
高三備考最大的收益、最有價(jià)值的東西,是這種高三的緊張和壓力,培養出堅韌、刻苦、認定目標永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然,它們不僅是戰勝高考的力量所在,也是后續人生中戰勝各種困難和挑戰的優(yōu)秀品格。高考是一座不竭的礦源,在探寶的過(guò)程中我們不斷地走向成熟。一個(gè)成熟的高三人,會(huì )象籃球巨星喬丹說(shuō)的那樣:“我會(huì )接受失敗,但我不會(huì )接受放棄”,更會(huì )“尚有一分鐘,奮斗六十秒”的堅定信念。因此,高考無(wú)論對于學(xué)校還是同學(xué)本人,都是至關(guān)重要的。從今天起,全體師生要上好每一節課,把握好每一天,向每一節課要效率,向每一天要分數,做到分秒必爭,精心備考。
二、重塑信心,深刻反思,亡羊補牢,尤為未晚
信心是基石,拼搏是保障。充滿(mǎn)信心,是決戰高考的前提。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。人只要不甘落后,奮起直追,只要他們努力了,生活也就會(huì )對他們垂青。同學(xué)們,學(xué)習過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節就是反思,一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,接受一樣的教育與教學(xué),產(chǎn)生出不一樣的成績(jì),拋開(kāi)課外因素不說(shuō),很重要一點(diǎn)就是聽(tīng)課的態(tài)度有別。周恩來(lái)總理說(shuō):世界上沒(méi)有百分之百正確的人,每一個(gè)人都會(huì )犯錯誤,但是,絕對不能讓錯誤嚴重影響我們的工作。為了不讓錯誤影響我們,釀成大禍,每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思,講評試卷后,考試時(shí)不會(huì )做的題目也僅僅是記下了答案,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結。能力的提高的最好方法是在做題中,總結經(jīng)驗教訓,得出解題規律。所謂亡羊補牢,尤為未晚。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓,避免再次犯錯。
三、不驕不躁,調整心態(tài),培養頑強意志,爭取最后的勝利
堅定的意志和頑強的毅力,是決戰高考的支柱。高考不僅僅是人的智力水平的檢驗,同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒(méi)有良好的心理素質(zhì),技術(shù)再棒的運動(dòng)員也可能遺恨賽場(chǎng)。征戰高考,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,你是怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!人生能有幾回搏,只有加倍地努力學(xué)習,才能不為庸庸碌碌而后悔。持之以恒,勤奮不止,金榜題名不是一件遙遠的事情。
我們高三的學(xué)生,必須具備堅強的意志。困難如彈簧,你弱它就強。離高考還有90天的時(shí)間,不要因為自己目前的一些差距而過(guò)度焦慮——有一些焦慮是正常的,但不要過(guò)度,要知道僅僅是焦慮只會(huì )浪費你現在的時(shí)間,重要的是把握現在,合理地安排自己的復習計劃,分配好時(shí)間,爭取在現有的基礎之上取得進(jìn)步,好高騖遠或是都不應當是我們的'態(tài)度。
四、講究科學(xué)的沖刺方法和技巧
最后沖刺得關(guān)鍵階段要突出“六練”,這“六練”是練消化、練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學(xué)生都要對自己目前的學(xué)習狀態(tài)、基礎知識掌握程度等有一個(gè)清晰的了解,要給自己消化吸收的時(shí)間,不能只講容量,囫圇吞棗。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰。練速度就是要在規定的時(shí)間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分。練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律。練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù)。練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。練準確是指沒(méi)有歧義的準確的文字表達能力。
高考與我們的距離越來(lái)越近,同學(xué)們面對高考倒計時(shí)牌,要有一種緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上?傊,就是從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習備考當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
在這里,我要贈送老師、同學(xué)們三句話(huà):
第一句:心態(tài)決定命運,專(zhuān)注決定一切,細節決定成!
于丹教授說(shuō):“我們的眼睛,看外界太多,看心靈太少”。我們要時(shí)時(shí)打點(diǎn)心靈,清潔心境,調節心態(tài),不能讓情緒左右我們的效率,產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,讓時(shí)間在低效中悄然流失。因此,這個(gè)時(shí)期,要學(xué)會(huì )梳理情緒,要學(xué)會(huì )愉悅心靈,要學(xué)會(huì )自我排譴,要有一套適合自己的調節情緒的方法,不要讓它熏染了心靈和思想。要盡量地簡(jiǎn)化生活,盡可能減少書(shū)包里的東西,為心靈減負。
同學(xué)們,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,上課效率直接關(guān)聯(lián)著(zhù)我們同學(xué)的學(xué)習成績(jì)。你的上課狀態(tài)怎樣,你有沒(méi)有做好課前準備,在上課之前就準備好了上課所需要的物品,而不是到了上課老師開(kāi)講時(shí)還在東翻西找?在45分鐘的一節課里,你能不能精神飽滿(mǎn),注意力集中的聽(tīng)課,思維是否緊跟著(zhù)老師,在聽(tīng)課、思考問(wèn)題和記筆記的速度與協(xié)調上處理得怎樣,這一切對于考前復習來(lái)說(shuō)特別重要。
同學(xué)的一篇文章里說(shuō):高三的快樂(lè )與美麗只誕生于充實(shí)感、收獲感與成就感當中。一顆時(shí)時(shí)能感覺(jué)到收獲與成就感的心靈中,是不會(huì )雜草叢生的。一顆能“享受奮斗”的高三心靈,高考是遮不住她的飛越的。
第二句:遵綱而學(xué),激情洋溢,信心滿(mǎn)懷,敢與愚公比堅,改寫(xiě)歷史篇章。
最后階段的課,一定是緊扣教學(xué)大綱和考試要求的課,一定要聽(tīng)懂老師交給我們的解題思路和處理問(wèn)題的方法,聽(tīng)明白一節課里究竟要達到什么目的,重點(diǎn)難點(diǎn)比較點(diǎn)(易混淆的知識的分辨點(diǎn))。要相信自己的能力,相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾。美國著(zhù)名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結指出:“編撰20世紀的歷史可以這樣寫(xiě):我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震,不是連年的戰爭,甚至不是投向日本廣島,而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人活著(zhù)然后死去,卻從未意識到存在于自己身上的巨大潛能!币粋(gè)人的潛能是無(wú)窮的,誰(shuí)也無(wú)法預測自己能達到什么程度。如果考前90天能激發(fā)你的動(dòng)力,如饑似渴的撲到學(xué)習中,說(shuō)不定你能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的驚喜。只要擁有了信心,就可能擁抱成功;只要樹(shù)立了信念,就能揮灑自如,超常發(fā)揮!
希望每一位同學(xué)都要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學(xué)校的支持,上課前,大家要自己對自己說(shuō),自己對自己承諾:我一定要上好這堂課,而后勇往直前,依綱而學(xué),靈性四射,豪氣干云,試與天公比高,書(shū)寫(xiě)美麗人生。
第三句:俗話(huà)說(shuō):“死是可怕的,但更可怕的是等死!不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡!
既然我們已經(jīng)踏上了高考之船,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!我們有特別能戰斗的高三教師群體,有勤奮好學(xué)的私一學(xué)子,相信我們一定會(huì )凝心聚力,對癥下藥,搏擊高考,再創(chuàng )輝煌。在這個(gè)時(shí)間段里,規律將重新被揭示,遺忘了的知識將被大片大片的回憶,原本抽象難懂的東西會(huì )突然變得明白了。每個(gè)人心里都要明白,勤奮扎實(shí)講究方法過(guò)好這些天,是我們實(shí)現心中目標的保證。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生是一場(chǎng)大火,我們每個(gè)人惟一可做的,就是從這場(chǎng)大火中多搶救一點(diǎn)東西出來(lái)!边有90天,讓我們每個(gè)聰慧的高三人,不僅從火中搶出時(shí)間,搶出方法,搶出心態(tài),搶出成績(jì),更搶出一個(gè)堅實(shí)的人生基石來(lái)。
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