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保護環(huán)境發(fā)言稿作文

時(shí)間:2020-10-22 12:29:45 發(fā)言稿 我要投稿

保護環(huán)境發(fā)言稿作文6篇

保護環(huán)境發(fā)言稿作文1

  看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué),他個(gè)子小小,戴著(zhù)一副黑框眼鏡,很像動(dòng)漫里面的卡通人物,他是我們班上的“開(kāi)心果”,整天笑嘻嘻的,最大的特點(diǎn)就是“樂(lè )于助班”。班上缺啥他就帶啥,就像班上的小管家,從垃圾桶到拖把,從花盆到餐巾紙,從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星,杭州日報還報道過(guò)他;他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區5(4)班的“牛奶盒收集小達人”——謝天哲。

保護環(huán)境發(fā)言稿作文6篇

  從一年級開(kāi)始,謝天哲就有收集牛奶盒的習慣,家里喝完的牛奶都會(huì )把盒子留下,他還會(huì )要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉,每次去親戚家都會(huì )帶回牛奶盒,“牛奶盒是用紙漿做的,而且是很好的紙漿,如果回收利用的話(huà)還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。到現在為止,他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒,絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校,送到回收站去了。

  這是為什么呢?我百思不得其解,我又比較了一番,從一個(gè)個(gè)字里行間比較,從一個(gè)個(gè)細節比較,他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨鐘”,在校園里也推行環(huán)保教育,也“瞄準”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng),也到處收集牛奶盒,也用心處理牛奶盒。

  最后我終于明白了,他們都是為了我們能擁有一方凈土,能看到那一片藍天。環(huán)保達人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著(zhù)。

保護環(huán)境發(fā)言稿作文2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著(zhù)。你們發(fā)現了嗎?我們的家園變成了另一副模樣:清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水,骯臟的灰塵充斥著(zhù)空氣,無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類(lèi)那不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境,更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒(méi)有意識到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?

  新聞常常報道傷亡的消息,比如有人因為喝了含有化學(xué)品的飲料而中毒,還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境,破壞家園,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我們的家園會(huì )發(fā)生怎樣翻天覆地的`變化,我們的子孫后代會(huì )不會(huì )責怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權利!

  是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權去破壞環(huán)境,去毀滅家園。我們不僅應該愛(ài)惜自己的生命,更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì )與大自然和諧相處,多多為大自然著(zhù)想。

  同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境,愛(ài)護家園!人人改掉惡習,從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節約用水電,盡量步行或騎自行車(chē)……。我相信,只要我們認真地行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì )把大自然失去的一切都找回來(lái),就一定會(huì )把我們的過(guò)錯補償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦,而是永恒的美麗年輕!

保護環(huán)境發(fā)言稿作文3

  全球天氣正在逐漸變暖,許多動(dòng)物因此而失去了他們美好的家園,許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問(wèn),他們的“創(chuàng )造者”又是誰(shuí)呢?

  使人們,是生活在地球上的人們,他們每天都在無(wú)情的肆虐著(zhù)他們現在所擁有的一切。隨地亂扔,不注意環(huán)境保護,亂砍亂伐……他們的生活亦復如是。大街小巷里,宣傳標語(yǔ)上,電視廣告上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒人們要保護大自然,,保護現有的的珍惜資源,保護現有的一切,可那些愚昧的人們卻將此當過(guò)一陣陣與自己擦肩而過(guò)的微風(fēng)罷了,沒(méi)有留下任何的理睬與思考。

  他們每天塑造著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的白色污染,全中國13億人如果每人每天扔一只,13億只,但那一只只塑料袋堆積起來(lái),那便是一座山;但那一顆顆人造衛星在千萬(wàn)人的注視下射向藍空,人們看到的只是它華麗的一面,卻不知當它沖出地球薄膜是,我們的保護層—臭氧層卻在堅受著(zhù)有一個(gè)無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。地球媽媽痛苦的呻吟著(zhù),她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點(diǎn)事,別在那樣傷害她了,她已經(jīng)經(jīng)不起人們的這樣的折磨了,她以無(wú)法再為人們撐起一把保護的大傘了。

  XX年上海世博會(huì ),瑞士館的巧妙設計,不也正在告訴當今的人們要珍惜自己現在所擁有的,減少對他們的破壞。

  “亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護我們的家園,從現在起,我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái),治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。

保護環(huán)境發(fā)言稿作文4

  十月一放國慶節假,我以“環(huán)保小衛士”的身份來(lái)到東湖公園,一進(jìn)入公園,你一定會(huì )情不自禁地驚嘆:“東湖真美啊!”遠望,東湖的水就像一面明鏡,天水一色,浩瀚無(wú)邊。走到湖旁,乍看,湖水猶如一譚誘人的美酒,靜靜的,清盈盈的;細看,又宛如一塊無(wú)暇的翡翠,亮亮的,碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場(chǎng),兩旁是裝飾豪華的西式燈,正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺,再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉,真是美麗極了!前來(lái)休閑娛樂(lè )的市民真可謂人山人海。不過(guò),景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑,讓人看了心里很不舒服,這更與美麗的東湖公園極不相稱(chēng),雖然不時(shí)有環(huán)保工人來(lái)回巡視,及時(shí)撿起,但畢竟公園太大,不自覺(jué)的游人太多,使他們有些應接不暇,還好我們的及時(shí)加入讓他們喜出望外!

  按照胡老師的要求,我們一行20人分成兩個(gè)小組,每組都身披綬帶,手里拿著(zhù)事先準備好的塑料袋,分別向南、北環(huán)形相向出發(fā)。沿著(zhù)曲曲折折的人行小道,目光所及之處,垃圾全被撿起,耳邊也不是傳來(lái)游客嘖嘖的贊嘆聲,走了不到一半路程,我們就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。更為可喜的是,在我們的帶動(dòng)下,游客自覺(jué)多了,地上垃圾少了,兩旁的垃圾桶也被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有個(gè)僅有兩歲的小女孩,也學(xué)著(zhù)我們,把垃圾撿起并放入垃圾桶,她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子,不時(shí)引起游客的哄堂大笑,誠然,這是贊嘆的笑聲,同時(shí)也給大人們做了個(gè)現身模范。

  是啊,公共娛樂(lè )場(chǎng)所就得靠大家自覺(jué)來(lái)維持,雖然,我們今天的行動(dòng)又臟又累,但只要能喚起游客的環(huán)保意識,是值得的。相信,東湖公園在廣大市民的青睞和愛(ài)護中將會(huì )更加美麗、更加迷人!

保護環(huán)境發(fā)言稿作文5

  敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!

  今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點(diǎn)滴做起!

  大家知道全國每人每天節約一張紙,一年能節約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù),“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講,節約用紙,也就是植樹(shù)造林。

  汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應,”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會(huì )漸漸減少?茖W(xué)家預計,到20xx年,中國將有48個(gè)城市,受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。

  那么,我們怎樣保護環(huán)境呢?使用紙張時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來(lái)打草稿,兩面都用完后,把它折起來(lái),送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣,讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班,多騎自行車(chē),既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開(kāi)空調也是如此,我們少開(kāi)空調,多開(kāi)電扇,多種一些花草樹(shù)木,這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎?

  同學(xué)們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當“環(huán)保小衛士!”

保護環(huán)境發(fā)言稿作文6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  在今天的班會(huì )上,我要演講的題目是“環(huán)!,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因為現在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識,一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見(jiàn)了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識,讓我們的家園變得美好起來(lái)。

  許多朋友可能會(huì )說(shuō):“怎么才能讓現在的人們又環(huán)保意識呢!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì )堆滿(mǎn)大家的走道,導致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì )布滿(mǎn)整個(gè)城市,而樹(shù)木因為被垃圾隊滿(mǎn)了而沒(méi)有養分可吸收而枯萎,小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵,就會(huì )更加猖狂,他們把周?chē)睦怨夂,就?lái)攻擊人類(lèi),平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng),只好被害蟲(chóng)們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。

  怎么樣,聽(tīng)了我的“故事”,你覺(jué)得我們應當做到有環(huán)保意識了吧,不要等到事情過(guò)了才后悔,要在事情來(lái)到之前就要預防。你們說(shuō),對嗎?

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