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名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-09 13:40:04 偲穎 發(fā)言稿 我要投稿
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名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿(通用12篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編幫大家整理的名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿(通用12篇)

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  今天,在“梁xx名師工作室”成立之際,我有幸成為工作室的一員,內心非常的激動(dòng)。我有這樣的幾份心情想要表達:

  首先,是深深的感激之情

  感謝各級領(lǐng)導為我們青年教師的成材搭建平臺,建立這種合作互動(dòng)、培養人才的新機制;感謝名師工作室的領(lǐng)銜人梁xx校長(cháng),為我們起到名師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用;感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導,對我們參加工作室各項活動(dòng)所提供的支持。謝謝大家為我們的成長(cháng)所付出的努力!

  其次,是沉沉的責任之感

  加入到名師工作室,除了最初的激動(dòng)與喜悅之外,感受最深的就是沉甸甸的責任。正是這種責任感,鞭策著(zhù)我們加速成長(cháng),在物理專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有所突破;正是這種責任感,鞭策著(zhù)我們借助這個(gè)平臺,為學(xué)校的發(fā)展,為教育的發(fā)展貢獻自己的力量!

  再次,是積極的奮斗之意

  有人說(shuō),人生重要的不是所站的'位置,而是所朝的方向。今天,我們有幸成為“梁xx名師工作室”的其中一員,這不僅給了我們一個(gè)所站的位置,更給了我們一個(gè)所朝的方向。下面我謹代表名師工作室成員鄭重承諾:

  1.我們要認真履行工作室成員的職責。要致力于專(zhuān)業(yè)發(fā)展,在做好本職工作的基礎上,以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度要求自己。

  2.工作室成員要團結一致,共同合作,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。樹(shù)立“相互學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)、共同發(fā)展”的教育理念,爭取工作室運行一個(gè)周期后,達到我們所制訂的工作目標。

  3.工作室成員應主動(dòng)作為,在工作室項目引領(lǐng)和任務(wù)驅動(dòng)的策略下,積極主動(dòng)地承擔工作任務(wù),不斷創(chuàng )新工作思路。

  4.工作室成員應起到示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)所在學(xué)校和區域教師的發(fā)展與成長(cháng),專(zhuān)心服務(wù)于物理教學(xué)。

  最后,我相信工作室的建立對我市物理學(xué)科的發(fā)展具有深遠的意義,對我市物理教師特別是對中青年物理教師的成長(cháng)提供積極的作用。衷心的祝愿梁雪梅工作室逐漸發(fā)展成為自貢市乃至川南地區具有一定影響力和知名度的卓越工作室。

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 2

尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的導師,親愛(ài)的學(xué)員們:

  大家上午好!

  書(shū)房里,私下填寫(xiě)璧山區語(yǔ)文名師工作室學(xué)員申請表,心里很是惴惴;正憂(yōu)思間,被錄取的幸運天使驀然從天而降,心情很是欣喜。不久,教室里,接到皮恒明導師讓我作為學(xué)員代表發(fā)言的通知,心里惟是茫茫;被點(diǎn)名信任的鼓舞很快轉化山聳岳峙般的責任,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,很是忐忑。在這里,捧持話(huà)筒的分分秒秒,內心很是穆穆;不知為何,口中念到周文王的“穆穆”,“至至善之道,唯明明德”之意油然而生,并與心纏綿悱惻起來(lái),呈現出不離不棄之態(tài)。

  不離不棄即是緣份,我把它修改了一下,作為今天發(fā)言的主題:近名師之道,唯明“明德”。

  我們深知,近名師之道,一是皆以明德為本。大學(xué)者,非大樓也,有大師之謂也;名師者,非名利也,有高名望之謂也。名望高雅的教師,非獨有高超純熟的傳道、授業(yè)、解惑的技藝而已;仁愛(ài)之心,博愛(ài)之懷,寬恕之道,淡泊之志才是名師拔萃出群的根,才是這座巍巍山岳足以穩穩屹立于滾滾歷史長(cháng)河中的基石!吨芤住吩疲骸暗貏堇,君子以厚德載物!蔽蚁胝f(shuō):“名師之道,教師以明德傳教!

  我們深知,近名師之道,一是皆以感謝為是。和氏璧初在楚山中,玉被石包,雖“側而視之則碧,正而視之色白”,然未得和氏之慧眼識玉,未得文王睿智英武之決定,未得玉人之精心琢磨,哪得華夏千古國玉璽美名獨享?名師初在茫茫人海,光澤未顯,聲名未赫,將來(lái)雖可如“東方之日出”,霞光萬(wàn)道,色彩斑斕,然未得校長(cháng)鼎力推薦,未得教委正確決斷,未得導師之辛勞雕琢,哪得璧山區名師們的英姿勃發(fā),激揚講臺。

  我們深知,近名師之道,一是皆以正心為止!对(shī)》云:“為人君,止於仁;為人臣,止於敬;為人子,止於孝;為人父,止於慈;與國人交,止於信!蹦敲,為名師,應當止于正心。我們要心有學(xué)生,要心有教育,心在則身在,心至則神至?吹搅瞬徽,不忿怒,要扶正;聽(tīng)到不雅之聲,不動(dòng)氣,要糾正;感到不良之氣,不漠視,要規正。我們要秉承葉圣陶先生“學(xué)是為了終身受用,教是為了不教”的教育理念,讓孩子在“自己教育”的過(guò)程中,不斷提高“會(huì )學(xué)”的能力。我們醉心名師成長(cháng)。對于學(xué)習,“山不厭高,海不厭深”是我們的.心態(tài);對于教書(shū),“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”是我們的誠心;對于同行,“越陌度阡,契闊談讌”是我們的真心。

  我們深知,近名師之道,一是皆以紀律為準。我們在此表態(tài),一定做好以下幾個(gè)方面:及時(shí)報到,準時(shí)上課,認真學(xué)習,絕不早退,嚴謹鉆研,高質(zhì)量完成導師布置的作業(yè),解決好教學(xué)與學(xué)習的矛盾。

  我們深知,近名師之道,道在與名師“同行”,路在與名師“牽手”。我們一定不會(huì )辜負領(lǐng)導的信任,爭取三年后成為一名能獨當一面的璧山區名師,在今后的崗位上真正發(fā)揮“名師”的示范、引領(lǐng)作用,為綠色璧山,儒雅璧山的美好未來(lái)盡一份綿薄之力。

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 3

同學(xué)們:

  大家上午好!

  承蒙領(lǐng)導厚愛(ài),與大家相遇柳河進(jìn)修,相約名師工作室。作為名師工作室主持人代表在此發(fā)言,深感榮幸!

  今天是工作室啟動(dòng)之日,感謝各位領(lǐng)導、導師和同仁在百忙之中前來(lái)參加我們的活動(dòng),這是對我們工作室的信任與肯定,更是莫大的鼓舞和鞭策。衷心感謝教育局及進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺,拓展了廣大教師的成長(cháng)空間。

  名師工作室旨在創(chuàng )造一個(gè)人才培養的“磁場(chǎng)”,讓優(yōu)秀的骨干教師在這個(gè)“磁場(chǎng)”中發(fā)揮潛能,所以我們工作室確定的目標就是整合柳河縣優(yōu)質(zhì)教師資源,充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,力爭讓工作室成為名師的搖籃,教研的基地,交流的平臺,輻射的中心。

  教研需要氛圍,教研需要合力,教研更需要一種輻射和帶動(dòng),走出一條本人的教研之路,這是我們每一個(gè)成員的共同幻想,也是我們事情室勉力前行的方向。因此,我在計劃中確定了我們的事情重心為五個(gè)方面:

  第一、帶好一支團隊

  經(jīng)由過(guò)程事情計劃地施行,經(jīng)由過(guò)程專(zhuān)家引領(lǐng)、理論研究、課題研究、教學(xué)研討、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站、主題講座等平臺,以及集中與分散相聯(lián)合的研究與交換方式,有效推開(kāi)事情室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),形成在柳河縣內有一定影響的、具有引領(lǐng)和輻射作用的主干教師群體。我深切地希望事情室的每一名成員能夠排除萬(wàn)難保證每次舉動(dòng)都能用心介入,舉動(dòng)前,要了解舉動(dòng)的主題,自覺(jué)研究相關(guān)理論;舉動(dòng)中,滿(mǎn)身心投入,勤記錄、多思考、巧質(zhì)疑;舉動(dòng)后,更要及時(shí)反思總結,勤于筆耕,多出成果。

  第二、抓好一項研究

  以課題研究為載體,確定一個(gè)具有研究?jì)r(jià)值的研修專(zhuān)題,并以此為研究方向,在實(shí)踐探索中解決學(xué)科教學(xué)難題,探尋教改的新思路、新方法,與工作室成員一道開(kāi)展有效的科研活動(dòng)。

  第三、做好兩次展示

  每學(xué)年至少舉辦兩次縣級或以上主題展示活動(dòng),以研討會(huì )、名師論壇、觀(guān)摩教學(xué)、送教下鄉等形式,充分發(fā)揮工作室的示范、帶動(dòng)作用,形成名優(yōu)群體效應。

  第四、“建好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)”

  依托柳河教育信息網(wǎng)樹(shù)立名師事情室專(zhuān)欄,開(kāi)設名師事情室教研動(dòng)態(tài)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教師文苑、成員風(fēng)采等欄目,實(shí)現名師事情室教育教學(xué)經(jīng)驗資源共享。

  第五、出好一批成果

  工作室教育、教學(xué)、科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)評析、教學(xué)論文、課題報告等形式呈現。

  這項工作剛剛開(kāi)始,前面會(huì )充滿(mǎn)挑戰,旅程會(huì )遇到重重困難。但是,我們堅信:有各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持,有導師的.悉心指導,有工作室成員的團結協(xié)作,有眾多同行的積極參與,我們有勇氣、有信心戰勝困難。讓我們以此次啟動(dòng)儀式作為一個(gè)良好的開(kāi)端,帶著(zhù)這份滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜,懷著(zhù)美好的展望,為我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)而努力!為我們柳河縣的教育發(fā)展而努力!

  記得xxx說(shuō)過(guò):“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負!倍诖酥笏小捌鹞琛钡娜兆永,讓我們攜手并肩,收獲一起的芬芳和美麗!

  謝謝大家!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師們:

  大家好!

  在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷、指導下,我們終于迎來(lái)了陜西省高中地理名師工作室的啟動(dòng)儀式。首先我想要對省廳、市教育局、縣教體局以及相關(guān)單位的領(lǐng)導和xx中學(xué)的各級領(lǐng)導對我和工作室的大力支持和關(guān)心表示忠心的感謝,感謝領(lǐng)導在百忙之中來(lái)到我校參加名師工作室的啟動(dòng)儀式。

  能成為陜西省第三批名師工作室的主持人,能成為xx縣中學(xué)第一屆名師工作室的主持人,倍感榮幸,欣喜之余,則是一種沉甸甸的責任,是一種挑戰,更是一種激勵和鞭策。

  作為名師工作室主持人,擔當這樣的工作還是第一次,沒(méi)有經(jīng)驗借鑒,一切從零開(kāi)始,我將一定按照省市教育局的要求,帶領(lǐng)我們的團隊,有信心、有決心、有能力化壓力為動(dòng)力、一定不辜負領(lǐng)導的期望,風(fēng)雨同舟,樹(shù)立共同學(xué)習,相互合作,共同提高的教育理念,全面高效地開(kāi)展名師工作室的工作。充分發(fā)揮名師在教育教學(xué),教育科研的輻射帶動(dòng)效應,致力于課題的研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為青年教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺,促進(jìn)區域教學(xué)整體水平的不斷提高。

  最后,我簡(jiǎn)單匯報一下名師工作室的工作目標和思路:

  1、多方開(kāi)展實(shí)踐研究,打造超強凝聚力的研究團隊

  工作室將多創(chuàng )造機會(huì ),通過(guò)請進(jìn)來(lái)和走出去相結合的方式參加各種交流互動(dòng),開(kāi)展研修學(xué)習培訓,使工作室成員專(zhuān)業(yè)水平實(shí)現較大提升。另外將依托名師工作室的網(wǎng)站,形成名師工作室的展示窗口,成果輻射源和資源的生成地,將以集中學(xué)習、研討,分散自主研究,網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上、線(xiàn)下共同交流等工作形式開(kāi)展各項工作,進(jìn)而打造一支團結奮進(jìn),勇于擔當,無(wú)私奉獻的高效團隊。展示工作成效,發(fā)揮示范輻射作用。

  2、確立三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,提升專(zhuān)業(yè)水平

  我們已經(jīng)制定了工作室管理章程,三年發(fā)展規劃,學(xué)年工作計劃,以深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論和教育教學(xué)理論為起點(diǎn),用讀書(shū)、學(xué)習、討論豐富自己,努力成為學(xué)習型教師。我們將多方挖掘自身優(yōu)勢,發(fā)揮個(gè)性特長(cháng),逐步形成各自獨具特色的教學(xué)風(fēng)格,努力成為特色型教師。

  3、發(fā)揮引領(lǐng)作用,點(diǎn)燃星星之火

  充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和骨干教師的示范作用,通過(guò)組織示范課、專(zhuān)題講座,教學(xué)研討,送教下鄉、幫扶引領(lǐng)、精品課程建設等活動(dòng),積極承擔培養青年教師等任務(wù),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)獻計獻策,積極參加教育行政部門(mén)和學(xué)校交給的工作任務(wù),發(fā)揮本身的優(yōu)勢和團隊的力量,全力以赴、努力工作,實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。點(diǎn)亮星星之火,踏上燎原之旅。

  4、抓好課題研究,創(chuàng )設濃郁的科研氛圍

  以課題研究為載體,針對教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題及教育教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究,在實(shí)踐中總結經(jīng)驗教訓,撰寫(xiě)有價(jià)值的反思、心得體會(huì ),在理論、教學(xué)和科研等方面全面提升自己,逐步成為科研型教師,拿出更多的有價(jià)值的教育教學(xué)成果。

  各位領(lǐng)導、老師,名師之名在于培養和帶動(dòng),讓年輕老師更有名。服務(wù)于教師的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng),服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué),服務(wù)于區域教育的發(fā)展,最終讓更多的學(xué)生享受到好的、優(yōu)質(zhì)的教育。

  一花獨放不是春,萬(wàn)紫千紅花滿(mǎn)園,我們名師工作室將揮灑汗水,用辛勤的雙手去澆灌這方樂(lè )土,使我們名師工作室成為教學(xué)研討的集散地,教師成長(cháng)的助推器,名師培養的孵化器。

  大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里,我們名師工作室將以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展為宗旨,共同譜寫(xiě)xx教育教學(xué)的新篇章!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  非常感謝鎮府和宣教辦領(lǐng)導為我們搭建數學(xué)名師工作室這樣一個(gè)平臺。也非常感謝工作室主持人xx副校長(cháng)的邀請讓我有幸成為工作室的一員,作為工作室的指導教師代表在此發(fā)言,我倍感責任的重大。

  今天,工作室舉行啟動(dòng)儀式,充分說(shuō)明清溪鎮政府對教師專(zhuān)業(yè)水平培養的重視,這為廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了非常好的機會(huì )。在此,我代表工作室全體老師們表示衷心的感謝!

  作為一名教師,我們追求的不僅是有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還要努力使自己成長(cháng)為一位具有較高科研水平和創(chuàng )新能力的教師。名師工作室無(wú)疑為我們提供了這樣一個(gè)機遇。名師工作室將是教研與教學(xué)的結合體,在這里,教師可以集思廣益;在這里,教師們可以博眾家之長(cháng)成一家之言;在這里,教師可以八仙過(guò)海各顯神通。

  今天名師工作室成立了,我和各位成員將不辜負領(lǐng)導的信任和囑托,一定做到:不斷更新自身的知識結構與教育理念,認真學(xué)習、和睦相處,爭取發(fā)揮自身的優(yōu)勢和團隊的力量,扎實(shí)的搞好教學(xué)研究,真正起到對學(xué)校教科研工作的.引領(lǐng)作用。并努力指導和幫助青年教師提高備課、上課和教學(xué)研究水平,讓更多的年輕教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中少走彎路,脫穎而出。

  在名師工作室中,我們希望更多的專(zhuān)家為我們的發(fā)展指明方向,通過(guò)他們的言傳身教能使我們受益無(wú)窮。隨著(zhù)我鎮“名師工作室”活動(dòng)的開(kāi)展,明天一定會(huì )結出累累碩果,清溪鎮一定會(huì )涌現出更多的名師,從而培養更多優(yōu)秀的學(xué)生!

  謝謝!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 6

各位領(lǐng)導、老師:

  下午好!

  作為一名后備名師代表,請允許我以我自己的名義在此表達一下我們所有后備名師的心聲。

  非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我搭建這樣一個(gè)成長(cháng)的平臺,給我提供這樣一個(gè)成長(cháng)的機會(huì ),我感到無(wú)比的榮幸。雖然我僅僅是一個(gè)后備名師人選,但我不能把自己定位在“一個(gè)有著(zhù)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗的老師”的層面。我會(huì )以一個(gè)名師的標準嚴格要求自己,把握這個(gè)機會(huì ),利用好這個(gè)平臺,努力使自己成長(cháng)為一名科研型、創(chuàng )新型教師,成為名副其實(shí)的名師。

  首先,我一定做好專(zhuān)業(yè)學(xué)習。很慶幸,工作13年來(lái),我一直從事一線(xiàn)教學(xué)工作,因此,我的實(shí)踐經(jīng)驗比較豐富,但是專(zhuān)業(yè)理論知識欠缺,我知道要想使自己的專(zhuān)業(yè)水平得到提升,必須學(xué)習一定的專(zhuān)業(yè)理論知識,使自己的研究有理論支撐。為此,學(xué)校專(zhuān)門(mén)請來(lái)了許多知名名師進(jìn)行講痤、授課,這是我們莫大的榮幸。我會(huì )重讀一些教育教學(xué)著(zhù)作,通過(guò)讀書(shū)筑牢教育教學(xué)理論基礎,關(guān)注教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,利用這個(gè)平臺提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和研究水平。

  其次,要在提高生物課堂教學(xué)效率上先行一步,加強教學(xué)研究,使自己的課堂教學(xué)水平更上新臺階,在扎實(shí)穩健的風(fēng)格之上追求創(chuàng )新,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我會(huì )將研究的`重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負擔上面。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我有過(guò)一些嘗試和思考,今后,我會(huì )將這些嘗試和思考繼續做下去,把那些有實(shí)效性的東西記錄整理,并寫(xiě)成論文或總結加以推廣。

  最后,我會(huì )繼續帶好自己的團隊,做好、做實(shí)教學(xué)研究工作。在擔任生物教研組長(cháng)的7年時(shí)間里,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫助下,我曾帶領(lǐng)組內老師參加過(guò)學(xué)校和市里的整合課題的研究,也做過(guò)年級小課題的研究,可以說(shuō)對于課題研究有過(guò)一些經(jīng)驗,也在參與的過(guò)程中有了許多的收獲。但是現在看來(lái),這些課題研究缺乏自主和深入的探索。因此,今后課題研究我會(huì )精心選題、講求實(shí)效、以小見(jiàn)大,把課題研究做好、做實(shí)。通過(guò)深入的、系統的專(zhuān)題研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

  我深深地知道,研究的過(guò)程也是我成長(cháng)的過(guò)程,我會(huì )努力發(fā)揮一個(gè)名師的輻射作用,帶動(dòng)更多的青年教師成長(cháng)。

  再次感謝教育局教室和學(xué)校的領(lǐng)導,,感謝大家的幫助和支持!謝謝大家!

  20xx年

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 7

尊敬的潘局長(cháng),各位領(lǐng)導、專(zhuān)家,各位名師和學(xué)員:

  大家下午好!

  坐在這個(gè)位置上發(fā)言,很有些誠惶誠恐。如有不當之處,敬請批評指正。

  首先,感謝市教育局推出的這項“聚人心、提精神、促成長(cháng)、推改革”的教育工程,從四年前的學(xué)科基地建設、去年啟動(dòng)的市屬學(xué)校學(xué)科協(xié)作體項目,到今天的“名師工作室”,基本形成了一個(gè)覆蓋面廣、層次鮮明、形式多樣、保障有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的系統工程!鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽,可以說(shuō),這系列工程的扎實(shí)推進(jìn),是“功在當代利在千秋”。

  其次,要感謝教育局領(lǐng)導的信任,把建設市直“名師工作室”的光榮任務(wù)交給我們,這不僅是對我們工作的肯定和支持,更是一份沉甸甸的期待和責任。

  教育事業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊伍。而教師的職業(yè)特點(diǎn),決定了教師的'“教”離不開(kāi)“學(xué)”。所謂教學(xué),對于每個(gè)教師而言,就是“先學(xué)后教”、“邊教邊學(xué)”、“學(xué)而后教”、“教學(xué)相長(cháng)”,教師的成長(cháng)始終與自身的學(xué)習緊密地聯(lián)系在一起;無(wú)論是年輕教師、骨干教師;教學(xué)新手,還是資深名師,學(xué)習不僅是我們得以不斷豐富自己、實(shí)現自己的必由之路,也是我們思考教學(xué)、領(lǐng)悟教育真諦的必入之門(mén)。學(xué)習需要一定的環(huán)境和良好的氛圍,學(xué)習需要導師引領(lǐng),也需要同伴互助,正是在這個(gè)意義上,我所理解的“名師工作室”,就是一個(gè)“學(xué)習共同體”。今天,為了這個(gè)共同的目標,我們坐到了一起,如切如磋如琢如磨,從而實(shí)現共同分享、互助共贏(yíng)。

  長(cháng)江后浪推前浪,前浪也絕不應困在沙灘上。作為市直“名師工作室”的一名導師,一方面我一定盡我所能,無(wú)所保留地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用,另一方面我也一定努力學(xué)習,專(zhuān)注業(yè)務(wù)、勤于研修,進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

  最后,我在這里表個(gè)態(tài),就說(shuō)三句話(huà):

  第一,一定把資源用好,雖然錢(qián)不多,但是一定會(huì )用在刀刃上,發(fā)揮出應有的效益;

  第二,一定把隊伍帶好,向《西游記》里的唐僧學(xué)習,既要堅持團結協(xié)作,更要讓每個(gè)學(xué)員能夠發(fā)揮自己的長(cháng)處,形成自己的優(yōu)勢;

  第三,一定把事情做好,有計劃、有目標、有行動(dòng)、有成效、有始有終、善始善終。

  相信“一分耕耘必有一分收獲”。謝謝大家。

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導和朱宗影老師對我的信任與關(guān)懷,讓我光榮地成為xx市xx名師工作室xx小學(xué)站xx名師工作室中的一員。這將是我教學(xué)生涯中的一個(gè)重要轉折點(diǎn),因為它給了我近距離走進(jìn)名師,感受其人格魅力,接受其專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的寶貴機會(huì )。

  大家知道,年輕教師的成長(cháng)之路,除了其自身的努力外,名師的指導和點(diǎn)撥,會(huì )促使其教學(xué)水平長(cháng)足的進(jìn)步與發(fā)展。這對于一個(gè)在實(shí)際的教學(xué)中面臨諸多困惑與不解的`我來(lái)說(shuō),加入名師工作室,就意味著(zhù)我可以更直接地接受名師的教誨,學(xué)習名師的教育機智和解決問(wèn)題的策略與方法。特別是在課堂教學(xué)技能的錘煉上,我可以在名師的傳授與指導下,模仿他們的教學(xué)風(fēng)格,更新教育理念、轉變教學(xué)態(tài)度,改進(jìn)教學(xué)方式,從而力促自己盡早走出教育困境,實(shí)現專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的質(zhì)的飛躍。正是本著(zhù)這樣的動(dòng)機思考,我毫不猶豫地向學(xué)校遞交了加入申請書(shū)。

  今天,作為工作室學(xué)員之一,我在此向大家作出口頭承諾:我會(huì )充分利用工作室這一研修平臺,遵守工作室的規定要求,服從組織安排,虛心學(xué)習,大膽實(shí)踐,不斷總結,不斷反思,并將我在工作室中的所學(xué)、所想、所做運用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。我相信,經(jīng)過(guò)工作室的培養和我自身的努力,我一定會(huì )實(shí)現自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之夢(mèng),也一定會(huì )更好地服務(wù)于我的學(xué)生、我的學(xué)校。

  謝謝大家!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家,尊敬的彭紅老師,各位老師:

  大家下午好!

  我是來(lái)自遵義市第八中學(xué)的信息技術(shù)教師小歡,懷著(zhù)期待的心,我們在酒都仁懷迎來(lái)了遵義市信息技術(shù)彭紅名師工作室的啟動(dòng)儀式和專(zhuān)題研訓活動(dòng)。作為一名新兵,作為一名年輕的教師能站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言,我倍感榮幸。首先,我要代表名師工作室的學(xué)員們向各位領(lǐng)導和名師們說(shuō)一聲感謝,感謝您們?yōu)槲覀兇罱ǖ钠脚_,感謝您們給我們提供的學(xué)習機會(huì )!

  加入名師工作室,讓我感到“風(fēng)好正是揚帆時(shí)”,因為在這里有領(lǐng)導的關(guān)注與關(guān)懷,有名師的引領(lǐng)和打造。名師是教師的表率,育人的楷模,我們深知要成為像彭紅老師這樣的名師,我們還有很遠很遠的差距,前面的'道路還很漫長(cháng),肩上的擔子也很沉重。能榮幸地成為名師工作室的學(xué)員,這是我的榮譽(yù),更是我的動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”,作為學(xué)員,我一定會(huì )珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),做到虛心學(xué)習,大膽探索,勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新,努力提高自己的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。同時(shí),還會(huì )發(fā)揮好輻射作用,積極帶動(dòng)身邊的青年教師共同進(jìn)步。積極參加工作室組織的各種學(xué)習活動(dòng),活動(dòng)中要多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結、多觀(guān)察。并將我在名師工作室中的所學(xué)、所想、所做運用到自己的實(shí)踐教學(xué)中。在今后的工作中,我定會(huì )充分利用名師工作室這一平臺,遵守工作室的規定要求,積極的推廣并宣傳工作室,讓更多的信息技術(shù)老師知道這個(gè)平臺,并有機會(huì )加入這個(gè)平臺,一起來(lái)成長(cháng)!叭碎g四月芳菲盡,教育百花始盛開(kāi)”,作為年輕教師,我們擁有信息技術(shù)名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越培養條件,我們沒(méi)有理由不去認真的學(xué)習!我深信,經(jīng)過(guò)名師工作室的培養,我們一定會(huì )有所成長(cháng),我們信息技術(shù)也一定會(huì )涌現出更多的優(yōu)秀的人才,更多的名師,從而培養更多優(yōu)秀的學(xué)生!

  再次感謝各級領(lǐng)導給我們精心構建的這一學(xué)習平臺。最后,祝與會(huì )的領(lǐng)導和同仁們身體健康,工作愉快!祝愿我們的名師工作室越辦越好!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)非常注重“和”的民族!昂汀笨梢苑Q(chēng)得上是中國文化的基本價(jià)值取向之一。我們這次援疆工作應該就是一次民族之間的“和”之旅。今天能代表援疆教師發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸。在此,我代表全體援疆教師鄭重表態(tài):

  一、牢記使命,繼承傳統。

  “到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去,投入時(shí)代的洪流中,打造一個(gè)新世紀”,這是大學(xué)時(shí)代黨鼓勵我們區建設西部的歌曲,這更像是一聲號角,激發(fā)了許許多多意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的豪情,我也是其中的一員,但一直沒(méi)有機會(huì )。這次援疆支教工作給我提供了一次良機,自從報名參加援疆工作那一刻起,我們就心潮澎湃,豪情滿(mǎn)懷,充滿(mǎn)期待。從新中國成立以來(lái),無(wú)數熱血青年響應黨和國家的號召,勇敢承擔起開(kāi)發(fā)西部建設祖國的重任,戰勝惡劣的'自然環(huán)境,團結當地人民群眾,忘我工作,譜寫(xiě)了一曲又一曲氣壯山河的英雄贊歌。作為一名教師,我們深知援疆不是旅游、不是做客,而是貢獻,我們愿意在祖國需要的時(shí)刻挺身而出,沿著(zhù)上一批援疆教師走過(guò)的足跡,用青春續寫(xiě)傳統,用激情再創(chuàng )輝煌;我們將全力以赴,把援疆支教工作做得越來(lái)越好,不辜負各位領(lǐng)導的殷切期望。

  二、塑造形象,廣交朋友。

  我們深知自己肩負責任的重大,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )忘記自己代表的是常州人民的深情厚誼,代表的是常州教師的良好形象,更不會(huì )忘記這是事關(guān)民族和諧、國家興旺的重大使命。我們的每一言每一行都可能關(guān)乎國家統一、民族團結的大局,關(guān)乎常州教師的形象。我們一定會(huì )配合當地領(lǐng)導和同事,始終以民族利益為上,搞好民族團結,和當地的各族群眾打成一片,全心全意為那里的各族人民服務(wù)。和當地的各族人民交朋友,用友誼消除我們隔閡,用友誼增進(jìn)我們的情感。

  三、團隊互助,克服困難。

  我們常州地處沿海,經(jīng)濟發(fā)達,人民生活富足,而新疆的自然條件和生活條件則比較惡劣。到達支教崗位以后,我們一定要服從組織安排,率先垂范,嚴以律己,把好的精神面貌帶到新疆。盡管當地條件艱苦,但我們決心發(fā)揚革命精神,不怕苦,不怕累,克服一切困難,圓滿(mǎn)完成支教工作,決不給家鄉父老丟臉。我們幾個(gè)人將組成一個(gè)團結戰斗的集體,發(fā)揚團隊精神,隨時(shí)切磋交流,團結協(xié)作。在工作和生活上,要像親兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相幫助,互相學(xué)習。我們更要向當地領(lǐng)導和群眾,多聽(tīng)他們說(shuō)話(huà),多與他們交流,了解他們的心態(tài),隨時(shí)向他們請教,虛心向他們學(xué)習。大家同心協(xié)力,密切配合,只有這樣我們才可能在最短的時(shí)間以最佳的工作狀態(tài)融入到援疆工作中去。

  四、服從指揮,真抓實(shí)干。

  一直以來(lái),我們在常州這座大城市從教,早已習慣了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)秀的生源對象,但是到了新疆后,我們可能會(huì )發(fā)現教學(xué)條件和學(xué)生基礎會(huì )有諸多不盡如人意的地方,因而我們必須滿(mǎn)腔熱忱地投入到支教工作中去,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,任勞任怨,想方設法,創(chuàng )造條件,搞好工作。在教育教學(xué)工作中,我們要把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法,無(wú)私地傳授給當地教師,讓那里的孩子和發(fā)達地區的孩子一樣沐浴在先進(jìn)的教學(xué)理念之下。同時(shí)把教師無(wú)私的愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生,因材施教,為學(xué)生按上一雙飛翔的翅膀,讓每一個(gè)學(xué)生張揚自我,體驗成功的快樂(lè )。帶學(xué)生去遨游知識的海洋,給他們營(yíng)造一片創(chuàng )新的綠洲!

  “男兒立志出鄉關(guān),學(xué)若不成死不還!痹谶@個(gè)即將離開(kāi)家鄉父老和各位領(lǐng)導的時(shí)刻,我們雖然有些難以割舍,但援疆的豪情又讓我們義無(wú)返顧。我們深信,有了各位領(lǐng)導的大力支持和家鄉父老做堅強后盾,我們就一定能不負眾望,克服任何艱難險阻完成使命,為古老、美麗的新疆貢獻自己的一份力量。

  謝謝大家!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  今天,“xx名師工作室”正式啟動(dòng)了。作為一名青年教師,我有幸成為其中一員,心情無(wú)比激動(dòng)。借此機會(huì ),我要感謝為我們這個(gè)名師工作室籌建而不辭辛勞、傾注心血和汗水的教育局各位領(lǐng)導;感謝關(guān)注和支持我們工作的各學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁;也感謝將帶領(lǐng)我們這個(gè)團隊共同奮進(jìn)的xx老師。

  名師工作室是順應深化教育改革而產(chǎn)生的,她的`使命就是教育教學(xué)研討、管理模式創(chuàng )新、教育資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)成果輻射和學(xué)科專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。她是未來(lái)名師培養的孵化池。xx工作室的啟動(dòng),為我們小學(xué)語(yǔ)文教師提供了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺,它將充分發(fā)揮名師在教育、教學(xué)、科研等方面的輻射帶動(dòng)效應。

  能夠成為名師工作室的一員,對我來(lái)說(shuō)這是一種信任,也是對我的期許,更是一種挑戰。這種期許和挑戰,必將鞭策著(zhù)我們不斷前進(jìn)、加速成長(cháng),在語(yǔ)文教學(xué)教研方面有所突破;必將鞭策著(zhù)我們借助這個(gè)平臺,為學(xué)校的發(fā)展,為全市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平的整體提高貢獻自己的力量!

  在此,我謹代表名師工作室的成員作出鄭重承諾:

  一、我們將認真履行工作室成員的職責。在做好本職工作的基礎上,致力于課題研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,多幫助年輕教師,與他們共同成長(cháng)。

  二、我們將團結一致,風(fēng)雨同舟,樹(shù)立“共同發(fā)展、相互學(xué)習、共同提高”的合作理念,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  三、我們將迎難而上,主動(dòng)作為,在工作室課題項目引領(lǐng)和任務(wù)驅動(dòng)下,不斷創(chuàng )新工作思路,積極主動(dòng)地承擔工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項任務(wù)。

  最后,我相信我們工作室有教育局領(lǐng)導和各協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持,有我們全體工作室組成人員的團結拼搏,一定能夠順風(fēng)揚帆,劈波斬浪,實(shí)現預期目標,到達成功的彼岸!

  謝謝大家!

  名師工作室開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿 12

各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!首先祝賀李xx老師被擬定為xx省高中地理教學(xué)名師工作室主持人,祝賀李xx名師工作室正式成立,也祝賀各位老師被聘為工作室的成員。其次要感謝各位專(zhuān)家老師和各級領(lǐng)導對李xx工作室的大力支持。

  李xx名師工作室的成立和啟動(dòng),不僅是李xx老師本人的喜事,也是麟游縣中學(xué)的喜事,更是麟游教育的喜事,甚至是寶雞教育的喜事。也可以說(shuō)這是我們多年來(lái)教研工作成果的一個(gè)重要方面。這一成績(jì)的取得來(lái)之不易。xx省教育廳通過(guò)嚴格審核,于今年年初確立了第三批教學(xué)名師82人,寶雞市共有5人入選,我們麟游縣只有1名,這也是麟游縣首位教學(xué)名師工作室主持人。

  王xx廳長(cháng)在第三批教學(xué)名師啟動(dòng)儀式上的講話(huà)中強調:中小學(xué)教學(xué)名師是我省“三級三類(lèi)”教師骨干體系中的最高層次,是我省基礎教育教師隊伍水平的標志和方向,也是我省基礎教育精英中的精英。所以說(shuō),教學(xué)名師是一個(gè)很高的榮譽(yù)。

  但一份榮譽(yù),一份責任。作為工作室主持人,使命光榮,重任在肩!希望李xx老師能帶領(lǐng)工作室全體成員做出成績(jì)。為此,我提出三點(diǎn)要求和希望。

  一、希望工作室成員,要以工作室為榮耀,以工作室為平臺,不斷學(xué)習,認真工作,積極進(jìn)步,努力完成工作室安排的各項任務(wù),在三級三類(lèi)培養體系下更快成長(cháng)。

  二、希望工作室主持人,要帶領(lǐng)團隊成員做好各項工作。以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心,以教育科研為先導,以課堂教學(xué)為主陣地,以網(wǎng)絡(luò )為交流載體,要突出科學(xué)性、實(shí)踐性和研究性。并帶領(lǐng)團隊成員完成好四項任務(wù):一是組建團隊,要選拔一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,有仁愛(ài)之心“四有”好老師作為示范標桿,強強聯(lián)合,開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮團隊的輻射引領(lǐng)作用。二是搭建平臺,做好實(shí)體和網(wǎng)絡(luò )兩個(gè)平臺,為各種研修活動(dòng)搭建良好的平臺。三是精準幫扶,要對青年教師、特別是對薄弱學(xué)校的優(yōu)秀青年教師要做好幫扶,促進(jìn)他們盡快成長(cháng)。四是校本研修,以學(xué)校為主要依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以有效的活動(dòng)為突破口,積極深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

  三、希望縣教體局、教研室及縣教師進(jìn)修學(xué)校大力支持工作室的各項工作。培養期內,省教育廳將為每個(gè)名師工作室撥付工作經(jīng)費3萬(wàn)元,主要用于工作室建設,包括添置圖書(shū)資料、專(zhuān)題研究、網(wǎng)站建設、課題調研、外出指導及考察學(xué)習等項目,專(zhuān)款專(zhuān)用,并接受上級財務(wù)、審計部門(mén)監督檢查。名師工作室主持人所在單位及上級主管部門(mén)應給予一定的配套經(jīng)費與政策扶持;同時(shí),應積極創(chuàng )設條件,為名師工作室提供獨立的`辦公場(chǎng)地,配備辦公桌椅、計算機、網(wǎng)絡(luò )等辦公設備及一定數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料,保障日常工作順利開(kāi)展;為名師工作室成員優(yōu)先提供參加高端研修、學(xué)習考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機會(huì )。并在課題申報、評優(yōu)樹(shù)模、骨干選拔、晉職晉級時(shí)優(yōu)先考慮。將名師工作室的崗位職責納入教學(xué)工作管理,適當減少名師工作室主持人其他一般性工作的干擾。名師工作室研修活動(dòng)應納入中小學(xué)教師繼續教育管理,按照相關(guān)規定認定學(xué)分。

  最后,我相信,通過(guò)各位的共同努力,李xx名師工作室一定能夠取得應有的成績(jì),為我縣教育教學(xué)工作做出應有的貢獻!

  謝謝!

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