高三教師發(fā)言稿9篇
優(yōu)秀的演講稿是演講成功的重要因素之一,高三教師代表如何做發(fā)言講話(huà)?下面是小編準備的高三教師發(fā)言稿,歡迎閱讀。
高三教師發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家新年好!
伴隨著(zhù)新春的到來(lái),盡管春寒還在但因有了你們的到來(lái)已是暖意融融,生機勃勃!回首過(guò)去,我校高考連創(chuàng )佳績(jì),面對今天,充滿(mǎn)期盼,我們每個(gè)一中人滿(mǎn)懷光榮與夢(mèng)想,即將翻開(kāi)新的歷史篇章。
新的希望、新的征程,首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心:我們會(huì )精誠團結,通力合作,為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境;我們會(huì )潛心研究考綱,精心備課,及時(shí)把握更多更有效的高考信息,力求給大家最有效的指導;同時(shí)我們也會(huì )進(jìn)一步走進(jìn)你們當中,成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功,就是我們最大的榮譽(yù),雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會(huì )為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!
借此機會(huì ),我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望:
第一、在學(xué)習上,要全身心付出你們的時(shí)間和精力,要全過(guò)程的付出你的努力和堅持,沒(méi)有足夠時(shí)間和精力的有效投入,學(xué)習成績(jì)的提升只能是無(wú)本之木,沒(méi)有努力和堅持,成功往往是空中樓閣。以后的四個(gè)月,除去你必要的生活用時(shí),你每天在學(xué)習上的時(shí)間有多少?在學(xué)習的時(shí)間里,能真正收獲有提高的又有多少?當你計算之后,你可以問(wèn)自己,有多少時(shí)間愿意等待?有多少學(xué)習可以重來(lái)?
第二,講究方法,提高效率,高三復習是一個(gè)不可逆的過(guò)程,所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐,科學(xué)合理的安排時(shí)間,課上課下的學(xué)習要緊密配合,課內課外補充要量體裁衣。
第三、穩定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考,幻想一蹴而就,難免產(chǎn)生急躁心理,高考不僅是成績(jì)的較量,更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了,不管結果如何,我們也無(wú)怨無(wú)悔。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們可以錯過(guò)生活中的精彩,但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛,為了不安的心,為了自我的證明,為了伴著(zhù)我們的人,為了溫暖我們的人,把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,把心靈的困境化作內心的堅定。用拼搏,見(jiàn)證這段無(wú)悔的青春!
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,我堅信、在高考的考場(chǎng)上我們全體同學(xué)定會(huì )展露英姿,夢(mèng)圓六月,讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家!
高三教師發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
我倍感榮幸,此時(shí)此地能夠代表崔黃口中學(xué)20xx屆全體高三教師發(fā)言。
首先,請允許我代表所有的老師歡迎你們返校,并祝賀你們即將開(kāi)始新一個(gè)階段的學(xué)習,預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和這樣一所校園結伴,老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩,規劃好三年的高中生活。帶著(zhù)花季的笑容,迎接挑戰;帶著(zhù)青春的自信,走向成人!老師多么希望你們帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園,走向理想的高校。
高二的同學(xué)們,你們懷著(zhù)對新學(xué)期的期待與夢(mèng)想,又邁上了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。有人這樣說(shuō),高二是一杯可樂(lè ),活力四射,個(gè)性張揚?墒蔷又奚碚咭,內正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國,平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師,我更想對高三的全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們,知道今天的你們在我心中是一個(gè)什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準備踏上征程的勇士,你們摩拳擦掌,躍躍欲試,從你們的眼睛中,我讀到了執著(zhù),讀到了堅定,和信念?墒,我的勇士們,你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準備了嗎!今天,在你們踏上高三的征程前,老師叮囑大家幾個(gè)方面,希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個(gè)強敵。
一、辛苦,如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活,那就應該是“辛苦”。晨曦出現
第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專(zhuān)注地做題;夜空中,幾個(gè)小星星眨著(zhù)困倦的眼睛時(shí),你們晚自習的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦,你們的累,而高考又讓你們不能停止,要繼續前行。說(shuō)實(shí)話(huà),作為老師,對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的,感同身受?墒,我們依然知道這就是高三生活,辛苦來(lái)定義。
二、寂寞,“自古英雄多寂寞”選擇了高三,就選擇了感受寂寞的味道。
和昔日好友玩樂(lè )的時(shí)間幾乎沒(méi)有了,和家人飯后聊天的時(shí)間似乎也很難得了,大多數的時(shí)間都是在與練習,講義,試題戰斗著(zhù),很多原本輕松的時(shí)刻都被學(xué)習占據,你們會(huì )覺(jué)得很孤單,感覺(jué)自己很可憐。老師這里有個(gè)選擇題,你來(lái)選,你是選擇在高三一年因為學(xué)習,因為夢(mèng)想的實(shí)現而寂寞一陣子,還是選擇有一天身邊的同學(xué)都拿到大學(xué)錄取通知書(shū)高高興興準備上大學(xué)了,而你卻一紙通知書(shū)都沒(méi)有,沒(méi)落回家療傷的那種長(cháng)久的孤獨呢?你的選擇是什么呢?感到寂寞時(shí),可以往身邊看看,會(huì )看到你朝夕相處,忘我學(xué)習的同學(xué),抬頭會(huì )看到講臺上專(zhuān)心講課的老師,你還寂寞嗎?
三、困惑,困惑可能來(lái)自某個(gè)數學(xué)題目,可能來(lái)自某個(gè)英語(yǔ)的選擇題,也可能來(lái)自語(yǔ)文課上的某段古文的理解。
然困惑更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉折點(diǎn),高三的征程上,你會(huì )時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難,放棄與堅持的岔路口上。其實(shí),這種困惑就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,只要你朝著(zhù)夢(mèng)想的方向,堅持不懈,有一天,你不再困惑時(shí),你發(fā)現自己就真的長(cháng)大了。
同學(xué)們,不要害怕,我們高三全體教師會(huì )與你們一起面對。
我們一直愛(ài)護你們,正如自己的弟妹,子女。這種愛(ài)護有時(shí)是一種貼心的問(wèn)候,撫慰,有時(shí)會(huì )是嚴厲的批評和警醒?墒遣还艹鲇诤畏N方式,那都是一種愛(ài)的表達,可能你們現在不能理解,可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時(shí),你的眼里會(huì )涌出感激的淚花。
我們一直支持你們,就像支持我們的摯友。我們會(huì )一直陪伴你們,直到你們走出高考戰場(chǎng)的那一刻。同學(xué)們,我們會(huì )陪你早起,與啟明星一起,我們會(huì )陪你們晚自習,直到月亮高高升起;我們會(huì )陪你度過(guò)寒冬,經(jīng)歷酷暑,我們一直陪著(zhù)你們,直到你們凱旋那一刻。
同學(xué)們,在這最后278天里,我們高三全體教師,希望你們能夠做到:夯實(shí)基礎,整合已學(xué)知識,苦練內功,不斷突破自我,遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導,扎實(shí)走好通向高考的每一步。
在這最后278天里,我代表我們全體高三教師莊嚴承諾:我們一定會(huì )恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導。我們愿做石子,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風(fēng),托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船,載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸!“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。謝謝大家!
高三教師發(fā)言稿篇3
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們:同學(xué)們好!今天班級的開(kāi)學(xué)式我要從以五個(gè)方面闡述我的要求或希望:
一、珍惜緣分
受黃老師及段長(cháng)委托,今天開(kāi)始我有幸與大家一起度過(guò)高中生涯中最有意義的一年,也是最難忘的一年!俗話(huà)說(shuō):相遇是緣,相處是分,相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學(xué)與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分,共創(chuàng )高三生活,在將來(lái)回憶她時(shí),能多一份甜美,多一份感動(dòng),多一份回憶。相信自己、相信所有老師,也一定能多一份甜美,多一份感動(dòng),多一份回憶。
二、時(shí)間觀(guān)念
今天早上我7點(diǎn)15分就到逸夫樓7層,門(mén)還沒(méi)開(kāi),剛要打電話(huà)時(shí),段長(cháng)拿鑰匙到三樓,到班級我第一事件,你們猜我做什么?發(fā)現講臺下面有上學(xué)期教室拆下來(lái)的鐘,我一看分針在“滴答、滴答”地走著(zhù),時(shí)間7:xx分與手機一對比也精確,就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒(méi)有學(xué)生來(lái),后聽(tīng)說(shuō)是一、二節注冊,三四節集中,我覺(jué)得自己來(lái)早了。但我還是要講我的意思:我的觀(guān)念只要開(kāi)始,就是7:20。雖然來(lái)早,也沒(méi)損失什么。我想3、4節集中,要給大家講些什么,所以又回去了,剛才看到我9點(diǎn)才來(lái),其實(shí)我在想些講的內容。今天我講這時(shí)間點(diǎn)的意思就是要大家能以后能與我一樣,有時(shí)間觀(guān)念,準時(shí)、不遲到,有空就有更多的思維空間,做些更有意義的事。
三、高標準就有高效率的可能。
現實(shí)例子中,動(dòng)車(chē)行駛速度一般200—250千米,高鐵可達300—350千米。高速公路汽車(chē)時(shí)速也大于一般公路。大家想想為什么?就是因為:這些運輸工具或線(xiàn)路都是標準化,因為標準,行車(chē)或乘客就安全、舒適,并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進(jìn)行,主要表現在:常規遵守要標準、考試答題要標準、復習聽(tīng)課也要按程序(標準)進(jìn)行等等,成長(cháng)與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下,允許創(chuàng )新,但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
四、監督執行更是成功的保證。
任何要求與到理想,都要有人支監督、鞭策才能走得更完美。所以學(xué)校的規章制度、公民的法規要求等,除了每個(gè)人自己心中有遵紀守法意識外,還要同學(xué)一起監督,老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個(gè)人不好的本性之一,我們都是平凡的人,在實(shí)現自己的目標或理想過(guò)程中,難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維,難免就會(huì )做出錯誤的決定或行動(dòng),這除了規章制度的外,還要有人去執行,才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤,懲戒自己,提高自己,讓自己少走彎路。就象動(dòng)車(chē)前兩年事故一樣,若只有高標準,沒(méi)有人管理或說(shuō)管理監督不到位,就會(huì )出大事,影響就相當壞,很多東西也無(wú)法彌補,或彌補付出的代價(jià)是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監督的人不只是老師的事,我們的班委、室長(cháng)、同桌,團員都可能去做,只要人人獻出一份“愛(ài)”,校園就是美好的生活!
五、6個(gè)字與大家共勉。
每屆畢業(yè)留言時(shí),我都留同樣的話(huà):信念、堅持、落實(shí)!就現階段來(lái)說(shuō),大家要堅持高考必能成功的信念,堅持走下去,不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,并且每一天要落實(shí)每一天的任務(wù),持之以恒,以永不言棄,我想勝利一定屬于在坐的每一位同學(xué)!今天我的發(fā)言就到此結束,預祝大家進(jìn)步、快樂(lè )、成功!
高三教師發(fā)言稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好。
帶著(zhù)對昨天的眷戀,懷著(zhù)對高考的激情,攜著(zhù)對未來(lái)的向往,此時(shí)此刻,我們歡聚在金山廣場(chǎng),隆重舉行贛馬高級中學(xué)XX屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生,預祝你們在六月的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想!
三年的時(shí)光匆匆流逝,一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。清晰地記得三年前,青澀的你們帶著(zhù)純真和自信,滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想,來(lái)到這里,來(lái)到贛馬高級中學(xué),開(kāi)始了你們的高中生活。從此以后,校園里蕩漾著(zhù)你們飛揚的青春,宿舍里洋溢著(zhù)你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影,朗朗的書(shū)聲在教室回蕩;篤志樓里你們描繪著(zhù)青春的色彩,嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場(chǎng)有你們奔跑的身影,雄壯的口號伴著(zhù)月牙塘水蕩漾,矗立的文峰塔見(jiàn)證著(zhù)你們的拼搏進(jìn)取,蜿蜒的玉帶河流淌著(zhù)你們的淚水汗水。
此時(shí)此刻,臺下的你們,依舊陽(yáng)光,青春的你們,激情高漲,三年前的青澀,如今多了一份成熟;三年前的憧憬,如今多了一份睿智。你們那片青春的天空,不單是三年前的純凈,還多了一份深邃,你們那雙追夢(mèng)的翅膀,不再像三年前的稚嫩,更多了一份矯健。你們有理由為自己充實(shí)的三年而自豪,你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師,今天為你們的成長(cháng)而歡呼,明天因你們的成功而喝彩!
三年的朝夕相處,我們體會(huì )到:高中生活是歡樂(lè )與痛苦的交織,是收獲與失落的糾纏,有成功的喜悅也有成長(cháng)的煩惱,但是,自強自信的你們,沒(méi)有放棄對成功的執著(zhù)追求,沒(méi)有辜負父母的殷切期望,沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責,沒(méi)有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀,在書(shū)山題海里攀登遨游,朝迎日升,暮送月落,你們用三年的時(shí)光描繪出一幅幅精美的青春畫(huà)卷,你們將一千個(gè)日夜譜寫(xiě)成一首首美妙的凱旋樂(lè )曲。作為老師,我們因你們而驕傲,為你們而喝彩!
三年的朝夕相處,我們不會(huì )忘記:節日里,你們送上的每一份祝福;我們不會(huì )忘記,校園里,你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候;我們不會(huì )忘記:課堂上,你們渴求知識的眼神;我們不會(huì )忘記:生活中,你們約束自我的努力。這一切,我們看在眼里甜到心底,這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動(dòng)著(zhù),因為有你。
三年的朝夕相處,我們都明白:我們之間不僅是知識的交流,還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn),一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜;我們包容你們的缺點(diǎn),也曾因你們的過(guò)錯違紀而痛心;我們高興于你們的勇往直前,焦慮于你們的徘徊不前,我們欣慰于你們的明理懂事,操心于你們的率性幼稚。我們給過(guò)你們苦口婆心的教誨,我們也給過(guò)你們聲色俱厲的訓斥,這一切,都只是為了你們能登上成功的彼岸。過(guò)去的日子里,或許我們錯怪過(guò)你,誤解過(guò)你,或許我們忽視了你,甚至傷害了你……在這里,我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們,你們用自己的行為,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣,你們用自己的成績(jì),為老師家長(cháng)們帶來(lái)了更大的希望。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導還是高三老師都認為:你們是最棒的,你們是最有希望的!贛馬高中將會(huì )因為你們而續寫(xiě)下新的篇章,也會(huì )因為你們而創(chuàng )造出新的輝煌!
高三教師發(fā)言稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我倍感榮幸,此時(shí)此地代表20xx屆全體高三老師發(fā)言。首先,請允許我代表所有的老師歡迎你們返校,并祝賀你們即將開(kāi)始一段新的征程,預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
在如此的場(chǎng)景中,面對著(zhù)一張張青春的臉龐,我想說(shuō)我看到的就是三中的希望;蛟S此時(shí)還有同學(xué)在為自己成績(jì)的不理想而彷徨,為時(shí)間的短暫而嘆息,但我想告訴你的是,既然無(wú)法逃避,何不破釜沉舟!真的可以嗎,當然,因為你們已經(jīng)用數據告訴我們,夢(mèng)想一定要有,萬(wàn)一實(shí)現了呢!在7月初的5門(mén)科目的學(xué)業(yè)水平考試中,時(shí)間短而科目多,數學(xué)可以說(shuō)是文科班的短板,但你們的平均通過(guò)率高達98.3%,這里還要向現高三14班的同學(xué)表示祝賀,因為你們的通過(guò)率為100%,相信加以時(shí)日,定能再創(chuàng )佳績(jì)!
高三是苦的是累的是難的,但想起消防員們,那被譽(yù)為世界上最帥的逆行者,告訴我們一定要有使命感。我想,只要我們全體師生心往一處想,勁往一處使,抱定“不破樓蘭終不還”的決心,我們就一定能打好高考這一仗!在此,我代表高三全體老師對同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
首先,同學(xué)們要志存高遠。升入高三,我們一定不要妄自菲薄,在你迷惘的時(shí)候要學(xué)會(huì )問(wèn)自己為什么堅守在這里。理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。只要我們找準自己的位置,堅定自己的追求,就一定能夠創(chuàng )造屬于我們自己的精彩。其次,同學(xué)們要腳踏實(shí)地!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在學(xué)習的道路上難免會(huì )遇到挫折和困難,當你意志消沉時(shí),當你冒出拖拉偷懶的想法時(shí),請想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧,想想我們那為了大家舍棄小家的老師吧。你沒(méi)有退縮的理由,沒(méi)有逃避的借口,你唯一能做的,就是迎上去,戰勝它!作為新課改的最后一屆高考,我希望我們不是終結者,而是開(kāi)拓者。值此,我代表高三全體教師表決心如下:
一、生活上,我們會(huì )在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,與班主任一道予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài),朋友般的理解和支持。我們會(huì )一直陪伴你們,度過(guò)寒冬,經(jīng)歷酷暑,直到你們凱旋那一刻。而在分別的那一刻老師都會(huì )有這樣的情愫,眼范淚花,因為我們都知道你們身上背負的是什么——三年的夢(mèng)想,三年的辛苦,一朝的夢(mèng)圓。
二、教學(xué)上,我們會(huì )盡心盡力,嚴格要求自己,力爭做好五個(gè)一——精心備好每一節課,認真上好每一節課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個(gè)問(wèn)題,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們愿將自己僅有的點(diǎn)滴所學(xué)全部?jì)A灑在教育這片園林中,決不懈怠,也毫不保留。
三、思想上,我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí),努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結,確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信,只要我們師生同心協(xié)力,攜手共進(jìn),就一定能有所收獲。
最后,愿同學(xué)們在剩下的300多天中,能夠做到:
發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執,張揚個(gè)性而妄為,努力拼搏而不怕累,遭遇挫折而不氣餒,選好定位而不言悔!為幸福人生奠基!
謝謝!
高三教師發(fā)言稿篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!又是一年畢業(yè)季,陽(yáng)光透過(guò)老銀杏樹(shù)葉的縫隙,灑落滿(mǎn)滿(mǎn)一地的回憶。一千多個(gè)日夜彈指一揮都成了過(guò)往,也許順利完成高中學(xué)業(yè)的這一天曾是你朝朝暮暮的期盼,然而,當這一天真的來(lái)臨了,你是否還有著(zhù)想象中灑脫離校的熱切渴望?你是否忽然多了一些依依不舍與莫名的惆悵?親愛(ài)的同學(xué)們,我相信此時(shí)此刻,一定有著(zhù)一份凝重的情感撞擊著(zhù)你我的胸膛!
畢業(yè)了!畢業(yè)意味著(zhù)什么?時(shí)間會(huì )讓大家慢慢找到“畢業(yè)”的感覺(jué)。在高考后的某一天里,可能會(huì )有這樣的早晨:當你習慣早起后,匆匆穿衣洗漱,背好書(shū)包打開(kāi)家門(mén),卻發(fā)現你已經(jīng)不再需要趕到學(xué)校參加早讀;當你整理書(shū)桌,將陳年的作業(yè)教輔一一打包賣(mài)掉,一張飄落的試卷上面的分數再也不會(huì )讓你焦慮。也可能有這樣的下午:你故地重游之時(shí),發(fā)現同樣的教室同樣的座位上有著(zhù)一張全然陌生的面孔。我想這時(shí)的你自然會(huì )深深體會(huì )到畢業(yè)的滋味。
很高興如歌的歲月里能與你們同行。此時(shí),我作為教師代表站在這里,百感交集。一年前,由于學(xué)校工作調整,臨危受命的我沒(méi)有任何功利之心,也從沒(méi)向領(lǐng)導們談過(guò)任何條件,僅僅只是出于教師的職業(yè)道德和強烈的責任感。師生之間,由彼此陌生甚至遭到不明真相的部分學(xué)生的敵視,到熟悉到親密,再到今天的依依不舍。毫不夸張地講,這一年的時(shí)間里,我的家庭生活完全服務(wù)于我的工作,我克服了很多困難進(jìn)而把工作做到最好。絕對充實(shí)的一年讓我對教育有了更深入的理解,我無(wú)愧于你們也無(wú)愧于自己,感謝你們讓我成熟!而我也只是陪伴你們成長(cháng)的學(xué)校百余名教師的普通代表!
同學(xué)們,今天你們就要離校了。很快你就會(huì )發(fā)現在呼嘯而過(guò)的青春里,高中三年的日子才最閃亮最難忘。無(wú)數個(gè)寒來(lái)暑往,無(wú)數次披星戴月。你曾因考試失利而落淚,也曾因進(jìn)步而欣喜;你曾和同桌有過(guò)誤會(huì )分合,也曾向自己發(fā)誓永不放棄;你曾和老師怒目相對,也曾在心里慚愧不已;你曾經(jīng)在操場(chǎng)的雪地上撒過(guò)野,也曾經(jīng)在春游的時(shí)候淋成落湯雞所有的所有,都將深深銘刻在你我的心底。
同學(xué)們,你們馬上就要高考了。請容許我最后再一次耳提面命:希望你們能鄭重而平靜地面對人生重要的考場(chǎng)。今年酷暑的腳步一直遲緩不前,我想她一定是想讓你們離校時(shí)能更優(yōu)雅臨考時(shí)能更從容。人生很多時(shí)候,努力拼搏的過(guò)程遠遠重于結果,過(guò)去的三年你已經(jīng)很努力,你已經(jīng)成功了一多半,還有什么事情能難倒你呢?這么久的堅持你都能行,還有什么困難可以戰勝你呢?我相信你們一定會(huì )有出色的表現!我們全體教師一直會(huì )守望在旁,靜候佳音。
泰戈爾說(shuō):“無(wú)論黃昏的樹(shù)影有多長(cháng),它總和樹(shù)根連在一起!笔畮啄旰,幾十年后,無(wú)論大家走到哪里,都不要忘記,在這里,在這古老的銀杏樹(shù)下有你們青春最美好的回憶;都不要忘記,老師們期待著(zhù)你們能;貋(lái)看看。
周?chē)秸f(shuō):“一切終將黯淡,唯有被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的日子,在時(shí)光的深谷里閃著(zhù)光芒!币涀,任何時(shí)候都要去追求至善,任何時(shí)候都要記得擔當,任何時(shí)候都要熱愛(ài)生命,你們要成為真誠的人,善良的人,勤奮的人,有益于社會(huì )的人!
我相信你們前途是光明的,生活是幸福的,人生是美麗的!別忘記樹(shù)影連著(zhù)樹(shù)根,請永遠記得回家的路!
謝謝!
高三教師發(fā)言稿篇7
各位家長(cháng)、你們好:
首先感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。
高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰斗,參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長(cháng)。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰的軍師,而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長(cháng)。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場(chǎng)戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實(shí)的知識。
各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,轉眼離高考只有三個(gè)月了,高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,總之一句話(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們在20xx年高考考出好成績(jì)做最有效的努力,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:——齊心協(xié)力,共創(chuàng )高三(8)班輝煌。
現在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作一下匯報,也有幾點(diǎn)想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長(cháng)批評指正。
一、班上基本情況
高三(8)班是理科平行班,現有人數65人,男生42人,女身生23人,是一個(gè)大家庭。我們的班級是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮血液的班級,我們的班級是一個(gè)團結積極向上的班級。
各位家長(cháng)我們的學(xué)生學(xué)習是很苦、很累的,早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習一直學(xué)到晚上,學(xué)習非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來(lái)到教室,比方說(shuō)男生宿舍的同學(xué),像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。
如果說(shuō)廢寢忘食的'學(xué)習是吃苦的話(huà),那么勇于面對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語(yǔ)學(xué)科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jì)不夠理想、學(xué)習中會(huì )經(jīng)常遇到困難,但是從來(lái)不放棄學(xué)習,一直在堅持?傮w而言,負重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步,這樣的學(xué)生是值得敬佩的,他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀(guān),頂著(zhù)巨大的壓力永往直前。各位家長(cháng)這就是你們的孩子,我的學(xué)生,看著(zhù)他們如此的用功,看著(zhù)他們頑強的拼搏,我為有這樣的學(xué)生而感到幸運,也為有這樣的學(xué)生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。
二、班級目前存在的問(wèn)題
1、作風(fēng)散漫拖拉,時(shí)間觀(guān)念差。
個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書(shū)寫(xiě)潦草,自習課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現目標的因素。就拿時(shí)間觀(guān)念來(lái)說(shuō),有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識,每次都是踏著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。有一部分同學(xué)總是每節課都要出去轉一下,而不能有效利用起來(lái)。
2、缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。
有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)。自習課無(wú)所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(cháng)指導,認為自己長(cháng)大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長(cháng)認真考慮的問(wèn)題。
3、意志品質(zhì)需提高。
其實(shí)造成成績(jì)不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎也不是決定性的,我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績(jì)差的最重要的原因,誰(shuí)都會(huì )訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個(gè)月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差,也是造成成績(jì)差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們在總結那些成績(jì)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì )有同樣的結論:這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績(jì)自然會(huì )非常優(yōu)異。
4、不注重細節。集中體現在做題時(shí)粗心大意,卷面書(shū)寫(xiě)潦草,不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數。
三、其他方面
1、學(xué)生偏科現象嚴重,主要表現在三門(mén)課中,數學(xué)、外語(yǔ)和物理。
2、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習上過(guò)于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。
3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
3、不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標定得太高,有時(shí)把目標定的太低。
4、不能正確地對待每一次考試成績(jì),特別是一次,兩次考得不理想就感到無(wú)所適從,喪失信心。
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是:壓力比較大、學(xué)習效率不高、心理承受力弱、學(xué)習不得法,自信心不足。針對以上這些問(wèn)題,我想我們從老師和家長(cháng)的角度應該為他們做些什么呢?
四、給家長(cháng)的一些建議
“九不要”
1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平,要做子女高考目標的指導者,而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點(diǎn),給他們以肯定,樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足,充滿(mǎn)動(dòng)力了。
3、不要以成績(jì)論英雄,要正確對待學(xué)生的成績(jì)。
4、不要過(guò)分體貼,照顧要適當。
5、不要過(guò)分干涉,要給他們以自由的空間。
6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定,精神愉快。
7、不要把自己的意愿強加給孩子。
8、不要盲目給孩子買(mǎi)輔導材料。
9、不要規定孩子必須考上什么大學(xué)。
“五要”
1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。
2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。
3、要經(jīng)常和老師交流:家長(cháng)要和老師多交流,多發(fā)現問(wèn)題,配合學(xué)校做好工作。
4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準備。
5、要重新認識孩子。
尊敬的各位家長(cháng)還有一百天就要高考了。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,所以請廣大家長(cháng)和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養成優(yōu)良的人才。
各位家長(cháng),我這次講話(huà)的其實(shí)可以概括成一句話(huà):您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。
謝謝大家!
高三教師發(fā)言稿篇8
各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!
面對20xx年我校高考取得的巨大成績(jì),面對新課程、新變化、新挑戰,我們20xx屆全體高三老師深感壓力巨大。
作為一名高考一線(xiàn)教師,我將以對所有學(xué)生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,迅速進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:
1.認認真真研究新考綱,研究新考卷,準確把握新課標高考方向、規律和考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn),及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息,制訂出詳細的備考計劃。周密的安排復習計劃。
2認認真真研究學(xué)生,準確掌握學(xué)生的特點(diǎn)和基礎。合理安排教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)設計教學(xué)方法,精心挑選復習資料。
3.從常規和基礎教學(xué)入手,課前摸底、課堂提升、課后拓展,兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復習計劃,向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí),扎實(shí),考出成績(jì)!
4.從細節和應用教學(xué)入手,科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節,緊密聯(lián)系生活實(shí)際,合理拓展學(xué)科內容,向課堂四十分鐘要水平,要提高,讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活,提高成績(jì)!
5.切實(shí)以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,面向全體同學(xué),突出培養尖子生,尖子生培養強調基礎上的熟透、細節上的規范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點(diǎn)狠抓臨界生,臨界生提高強調提高自信、完善基礎知識系統,提優(yōu)補差.當然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數學(xué)生在原有的基礎上都能提升各科成績(jì),實(shí)現復習一年獲得跨越式突破。
學(xué)生們起航迎接風(fēng)浪,老師們就是保駕護航的風(fēng)帆;學(xué)生們汲取知識的養料,老師們就是知識的糧倉;學(xué)生們力量不足時(shí),老師們就用愛(ài)心和智慧搭起階梯助他們攀登;學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時(shí),老師就手挽手筑起人墻,送一片凈土任他們馳騁。
作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:
1.全力保證明天以最飽滿(mǎn)的熱情投入班級管理,嚴守幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段,每天早晨6點(diǎn)半跟班早早讀,6點(diǎn)50帶領(lǐng)學(xué)生出操,7點(diǎn)10分上樓進(jìn)教室安頓學(xué)生早讀,下午按時(shí)督促學(xué)生,杜絕遲到。下午自習及時(shí)到班輔導學(xué)生,晚上6點(diǎn)50到班督促學(xué)生開(kāi)始晚上的學(xué)習,7點(diǎn)安排英語(yǔ)聽(tīng)力。學(xué)生在,教師們準在。
2.和班級每一位任課教師精誠團結,通力合作,齊抓共管,實(shí)行無(wú)縫銜接,為學(xué)生營(yíng)造出高效穩定的高考備考學(xué)習環(huán)境。
3.切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康,密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化,當好學(xué)生的加油站,當好拉拉隊,當好心理輔導師,當好慈母嚴父。讓老師的關(guān)愛(ài)之心,智慧之心,奉獻之心,猶如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。充分調動(dòng)起全體學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習潛能,全力提高學(xué)生學(xué)習能力和心理品質(zhì)。
我們明白:我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失,還承載著(zhù)我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上,我們將繼續秉承賀中的領(lǐng)導苦抓,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統,讓學(xué)生成才,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意,讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。
我們承諾:以最大的付出換取明年六月的收獲滿(mǎn)懷。我們也相信,辛勤的汗水換來(lái)的必將是賀中滿(mǎn)園的春色
請各位在場(chǎng)的領(lǐng)導相信我們,請所有在場(chǎng)的老師們相信我們,有你們堅定的支持,我們20xx屆高三全體師生將用九個(gè)月的時(shí)間創(chuàng )造奇跡。我們會(huì )把握住這短暫時(shí)光,高揚理想風(fēng)帆,攜手并肩,朝著(zhù)高考勝利的的目標頑強拼搏!
20xx年高考,高三必勝,賀中必勝。
高三教師發(fā)言稿篇9
同學(xué)們好!
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,作為一名老師,每當經(jīng)過(guò)數年輪回,終于又走進(jìn)高三時(shí),內心是興奮的,為什么興奮,因為在高三執教,總有一種站在高考這個(gè)沒(méi)有硝煙戰場(chǎng),最前沿的感覺(jué)!這種感覺(jué)很重要!也令我們老師更為珍惜這個(gè)崗位!在接下來(lái)的一年當中,我們所有高三年級老師將更加忠于職守,精心落實(shí)復習計劃,科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節,用心拓展學(xué)科內容,不斷提高備考復習的質(zhì)量,讓大家學(xué)得更扎實(shí)。同時(shí)我們也將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),搜集高考信息,切實(shí)把握高考考試大綱,讓復習工作更加有效率!當然,對于同學(xué)們來(lái)講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動(dòng)交流,只有這樣,最終反饋到同學(xué)們自己身上的復習效果才能最大。同學(xué)們要記住高三這一年,我們大家一定要緊密的在一起。在接下來(lái)的日子了,我們也會(huì )對同學(xué)們要求更高,訓練更強,督促更嚴,我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來(lái),同學(xué)們也肯定能夠理解!
作為年輕的老教師,多年的班主任,也作為大家的老朋友,也是高考的過(guò)來(lái)人,看到你們這就進(jìn)入高三了,我感觸很多!比如說(shuō),我很想告訴你們,高三是美麗的、多彩的、充實(shí)的,因為在整個(gè)高三的過(guò)程中,你夢(mèng)想了,靜心了,專(zhuān)注了,拼搏了,成熟了,收獲了……然而,我也知道,這些話(huà)于你們而言,都是空話(huà)、大話(huà),因為只有當你們真正經(jīng)歷了高三這一年,你們才會(huì )深深地體會(huì )到這些話(huà)的涵義。思忖良久,今天從教師這個(gè)角度的我決定向大家提一下兩方面的要求!
第一是關(guān)于第一輪復習
大家要深刻認識第一輪復習的重要性,切實(shí)把握好第一輪復習,第一輪復習是對高考知識點(diǎn)全面的基礎性復習,是實(shí)現自己知識體系的建立,基本方法的掌握的復習!同學(xué)們千萬(wàn)不能錯過(guò)這一實(shí)現自己提升的大好機會(huì ),一旦錯過(guò),那么你就錯過(guò)了高三,也可以說(shuō)錯過(guò)了大學(xué)夢(mèng)想!并且由于復習的起點(diǎn)低,幾乎從為零開(kāi)始,所以對于先前高一高二時(shí)落后的同學(xué),第一輪復習更是翻身超越的不二之機遇,同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復習的雜念!一心一意,撲在高考第一輪復習上,你的心越靜,越無(wú)雜念!你就越具有競爭力!你翻身超越的可能性就越大!
要把握好第一輪復習,也要有科學(xué)的方法,這里我特別強調同學(xué)們要對所復習的知識去不斷抽時(shí)間去自我總結!第一輪復習,要復習的基礎知識總量是很大的,對知識點(diǎn)不但要記住,而且更為重要的是熟練,因為熟練你才能輕松用來(lái)解題!為了記住,為了熟練,一方面要練,這個(gè)不用擔心,第一輪復習有的就是題目;另一方面就得不斷的自我總結,良好的總結就能使多而亂的知識,變得有條理,有線(xiàn)路可循!條理好了,有線(xiàn)路可循了,知識點(diǎn)自然就變得能輕松記住了!同時(shí)在加上課堂上老師也會(huì )經(jīng)常總結!這樣共同作用下,我們的復習就將更加游刃有余,最終不單提高成績(jì),更能把復習變成一件可以快樂(lè )的事情!
第二就是關(guān)于堅持
其實(shí)每一位從高三走過(guò)來(lái)的同學(xué),都曾努力過(guò),但真正成功的人,都是那些善于堅持的人!失敗者都是那些因為種種原因而沒(méi)有堅持到最后的人。
很多人都說(shuō),堅持靠毅力!我今天要說(shuō),這只對了一半,另一半是靠方法!這點(diǎn)長(cháng)期被大家所忽視!我為什么說(shuō)還要靠方法呢?!那是因為,不能堅持主要是無(wú)法戰勝遇到的困難,而堅持的過(guò)程必有困難!一方面平時(shí)要注重學(xué)習方法的靈活,特別注重效率,這樣的話(huà),原來(lái)可能會(huì )變成難倒你的困難的知識點(diǎn),就可能在無(wú)意中你就提前解決了!同學(xué)們要有一種意識,當進(jìn)行一個(gè)學(xué)習任務(wù)或一件事情時(shí),出現舉步維艱之感時(shí),那就說(shuō)明你的方法早已滯后,這個(gè)時(shí)候我們就要立即探索更有效的方法及策略!另一方面,當同學(xué)們確實(shí)遇到困難時(shí),有很多同學(xué)會(huì )不知不覺(jué)犯同一個(gè)錯誤,那就是沉浸在這種負面情緒中!而正確的做法就是馬上“想辦法”。并且關(guān)鍵是在身處那種負面情緒中時(shí),你能記著(zhù)這點(diǎn)!其實(shí)辦法也有很多,最簡(jiǎn)潔的方法就是找老師商量!千萬(wàn)不能坐等好狀態(tài)的到來(lái)!這樣的話(huà),寶貴的時(shí)間就浪費了!
綜上,請同學(xué)們緊握毅力與方法!成為一個(gè)能堅持,善于堅持的人!
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