學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿1
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天，我們在這里召開(kāi)20××年度學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì )，隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jì)的先進(jìn)個(gè)人，我為同學(xué)們取得的成績(jì)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來(lái)，絕大多數同學(xué)進(jìn)步很大，身體長(cháng)高了，思想也更成熟了，學(xué)習目標更加明確，學(xué)習態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)技能，努力提高自身素質(zhì)和道德修養，取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jì)，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表�！皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。獲獎同學(xué)之所以能取得好的成績(jì)，就在于他們有著(zhù)刻苦鉆研、立志成才的堅定信念，有著(zhù)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著(zhù)嚴于律己、遵章守紀的高尚品格，有著(zhù)勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學(xué)，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學(xué)像他們那樣對待學(xué)習、對待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jì)，更希望全體同學(xué)以獲獎同學(xué)為榜樣，見(jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)，爭當優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭當先進(jìn)的良好氛圍。
但是，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也應該看到我們自身還存在的不足，譬如：少部分同學(xué)學(xué)習目的不明確，學(xué)習不夠努力;有的同學(xué)上課和自習時(shí)遲到、早退、玩手機、聊天、無(wú)故曠課;有的同學(xué)迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、私自翻越圍墻離開(kāi)校園;有的同學(xué)儀容儀表不符合中專(zhuān)生要求;有的同學(xué)言行舉止不文明，帶口頭語(yǔ)、講臟話(huà)、抽煙、隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些現象與學(xué)校對同學(xué)們、社會(huì )和企業(yè)對同學(xué)們的要求都是不相適應的，如果不及時(shí)改正，必將給同學(xué)們今后人生的發(fā)展帶來(lái)負面的影響和難以挽回的損失。
同學(xué)們正處于青春年少、風(fēng)華正茂的黃金歲月，擁有令人羨慕的美好年華。但是同學(xué)們是否想過(guò)：當韶華流逝、青春不再時(shí)，歲月給我們留下了什么?我們的人生擁有了什么?這是我們每個(gè)同學(xué)應該思考和作出回答的問(wèn)題。利用這個(gè)機會(huì )，我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，要堅持做一個(gè)有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“把美的形象和美的德行結合起來(lái)才會(huì )放射出真正的光輝”。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“德是做人的根本，如果沒(méi)有德，學(xué)問(wèn)越大，社會(huì )危害越大”。我想，作為中專(zhuān)生，如果沒(méi)有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學(xué)們都是未來(lái)的社會(huì )棟梁，這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無(wú)論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習慣的養成，都要堅持做一個(gè)真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì )。
第二，要堅持做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習是第一位的。那么，我們學(xué)習的目的是什么呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實(shí)就是為你自己，為了讓你今后在社會(huì )上生活得更有尊嚴，更有價(jià)值，更有意義。一個(gè)人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)光一去不復返。青春年少的各位同學(xué)，是時(shí)間的富翁，現在正是體力、記憶力、接受能力最好的時(shí)期，如果錯過(guò)現在這大好時(shí)光，將來(lái)總有一天會(huì )后悔莫及。所以，希望同學(xué)們在求學(xué)之路上一定要珍惜時(shí)光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習的成果，才能收獲學(xué)習的快樂(lè )。我希望同學(xué)們能記住一句話(huà)：生活的尊嚴、成功的喜悅只能是那些努力追尋的人才能得到。
第三，要堅持做一個(gè)嚴格自律的人。
同學(xué)們從中學(xué)進(jìn)入中專(zhuān)學(xué)習后，會(huì )發(fā)現中專(zhuān)學(xué)習環(huán)境變得相對寬松了，學(xué)習壓力不會(huì )感到很大，這是中學(xué)與中專(zhuān)學(xué)習的區別之處。中學(xué)是輔導學(xué)習式教育，中專(zhuān)更多是自主學(xué)習式的教育。相對中學(xué)而言，在中專(zhuān)，你與老師見(jiàn)面的時(shí)間可能也不多，學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容甚至碰到的學(xué)習難題全都得你自己去想辦法解決。
所以，就有一少部分同學(xué)松懈下來(lái)，缺乏了自制力，缺乏了主動(dòng)學(xué)習精神，這不是一個(gè)好現象。同學(xué)們要明白，進(jìn)入中專(zhuān)不等于進(jìn)了保險箱，就等著(zhù)學(xué)校給你安排工作了，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，前面還有更遠的路要走，還有更多的困難等著(zhù)你去戰勝，必須要在短短的中專(zhuān)學(xué)習時(shí)間里完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì )人、企業(yè)員工的轉變。這就需要你們常懷律己之心，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，學(xué)會(huì )自我約束，自我管理，努力培養自己主動(dòng)解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能在今后激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地。
第四，要堅持做一個(gè)心理堅強的人。
同學(xué)們可能都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，到昨天為止，深圳富士康企業(yè)已連續有11名青年工人在廠(chǎng)區內跳樓自殺，造成9死2重傷的悲劇，我們在為這9名早逝的青年痛心疾道的同時(shí)，不禁要思考他們年紀輕輕就草率放棄自己生命的深層次原因。我想，在諸多原因中，個(gè)人的心理承受能力也是一個(gè)極為重要的因素。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，但是，同樣的挫折和失敗，心理承受能力不同的人所做出的反應是不同的，心理脆弱的人會(huì )一蹶不振，選擇逃避，這樣就意味著(zhù)選擇了失敗，而心理堅強的人會(huì )選擇勇敢面對，積極調整自身心態(tài)，去適應環(huán)境的變化，最終取得成功。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂活著(zhù)的人，是不斷挑戰挫折和失敗的人，是不斷攀登命運險峰的人，是不斷取得成功的人。所以，同學(xué)們在努力學(xué)習知識技能的同時(shí)，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養自己積極向上、陽(yáng)光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì )構建和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )做一個(gè)心理堅強的人，只有這樣，才能贏(yíng)得社會(huì )的認可和他人的尊重，也才能充分享受到本來(lái)就應該屬于我們的美麗人生!
同學(xué)們，希望與挑戰并存。為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。俗話(huà)說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因學(xué)習成績(jì)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認清國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：我認真。知識是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認真”二字，認認真真讀書(shū)，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養一個(gè)習慣：我自覺(jué)。要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話(huà)說(shuō)：“不成規矩無(wú)以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習、生活、活動(dòng)、娛樂(lè )、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著(zhù)懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：我文明。說(shuō)文明話(huà)、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì )讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們容光煥發(fā)、衣著(zhù)整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續發(fā)揚光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，沙中生活一定會(huì )留下大家成長(cháng)的印記!
老師們，同學(xué)們，同學(xué)們!善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。做為校長(cháng)，我希望我的學(xué)生是熱愛(ài)學(xué)習的人，是知識淵博的人，是技能高超的人，是學(xué)業(yè)有成的人，是嚴于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來(lái)走出校門(mén)的時(shí)候是有益于社會(huì )的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來(lái)自身發(fā)展的人。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng )沙中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想!
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結束的階段性測驗中，我取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì),有了較大的進(jìn)步，很榮幸能有機會(huì )和大家分享學(xué)習心得。
好的學(xué)習方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來(lái)。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習方法。我的學(xué)習方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當我們把老師所講的話(huà)寫(xiě)下來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內容，我們就會(huì )錯過(guò)很多精彩。我的做法是，當老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力,認真聽(tīng)講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問(wèn)題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽(tīng)不懂，并勇于提出自己的看法；聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補充的內容與方法寫(xiě)下,以備復習用，這樣聽(tīng)課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習效果就會(huì )事半功倍。托斯卡尼尼是世界著(zhù)名的指揮家，有人曾問(wèn)過(guò)他：“您覺(jué)得您一生做過(guò)的最重要的事是什么？”他回答說(shuō)：“我一生中最重要的事，就是現在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂(lè )團，還在剝一個(gè)橘子�！笔堑�，我們現在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)，導致許多事情都不如預期的好。
二、規范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著(zhù)老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習的鞏固與延伸。所以認真對待作業(yè)、規范做作業(yè)是我從小就養成的習慣。每次面對作業(yè)我都會(huì )認真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規范，表述嚴謹。對作業(yè)中的錯題，隨時(shí)集中起來(lái)進(jìn)行訂正，形成錯題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯題，找到出錯的原因，總結出錯的規律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會(huì )使學(xué)習進(jìn)入創(chuàng )新的層面。
三、制定合理的學(xué)習計劃。
“凡事預則立，不預則廢”，說(shuō)的是計劃的重要性。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開(kāi)始嘗試制定每天的學(xué)習計劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習更有序、目標更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習。
課余時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎上，對薄弱學(xué)科，我會(huì )針對薄弱的知識點(diǎn)選擇課外練習訓練。比如數學(xué)，我一直堅持每天做兩三道題，天長(cháng)日久，思路開(kāi)闊了許多，成績(jì)也提高了不少。
五、學(xué)習還需要勞逸結合。
課間十分鐘，我會(huì )走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽(tīng)課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，既訓練了長(cháng)跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校XX年度期中考試表彰大會(huì )，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸，學(xué)校表彰大會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么?目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性 。
我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)們：
今天陽(yáng)光明媚，至此隆冬到來(lái)之際，我們學(xué)校組織召開(kāi)-學(xué)年上學(xué)期期中考試成績(jì)表彰大會(huì )，我榮幸的在這里發(fā)個(gè)言，首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了!”
百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和在新校長(cháng)的直接率領(lǐng)下，在全體教師的通力合作中，我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習氣氛：我們一走進(jìn)校園，看到的是五星紅旗高高飄揚，聽(tīng)到的是同學(xué)們的書(shū)聲朗朗，這明白無(wú)誤的告訴我們超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng )造、健全人生，為將來(lái)?yè)碛薪K生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識能力基礎。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為了表?yè)P先進(jìn)，激勵落后，今天，我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結表彰大會(huì )。期中考試對同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，是對我們學(xué)習情況的檢查和總結。我認為這次期中考試，中心學(xué)校組織的很好�！俺鲱}從密，監考從嚴，改卷從公”達到了預期目的。并取得了一定的成績(jì)。在這次考試中，我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步，這是同學(xué)們努力的結果，更是老師們精心教育的結果，也是我們校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師拼搏的結果。
在本次考試中張盤(pán)絲老師所教的四二班數學(xué)，六年級王會(huì )巧老師的語(yǔ)文，取得了全鄉第一名的好成績(jì)，四一的數學(xué)第二僅和四二差0.5分，一年級楊香老師執教的數學(xué)第三，這是老師們辛勤汗水的結果也是同學(xué)門(mén)的努力拼搏的結果。我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績(jì)的老師和學(xué)生說(shuō)聲：祝賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語(yǔ)文，郝全保老師所教的五年級數學(xué)雖然本次名次靠后，然而和07-08學(xué)年學(xué)年度相比，進(jìn)步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語(yǔ)取得了全鄉第二的好成績(jì)，這是很不容易的，因為6年級就我們學(xué)校人數最多，其他學(xué)校有個(gè)班級僅11個(gè)人，在這里，對這些老師特提出表?yè)P。
但是我們還有部分同學(xué)在學(xué)習上還存在的一定的困難，對學(xué)習沒(méi)有興趣，導致上課時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去課，作業(yè)無(wú)心去完成。這次考試很不理想，如六年級張浩田，張智博郝一叢等這次就沒(méi)有考出好成績(jì)，他們本來(lái)應該是考試很好的。還有個(gè)別學(xué)科和兄弟學(xué)校相比，差距仍然不小，特別是大家的英語(yǔ)學(xué)習，積極性不高，和城市孩子相比，存在一定差距，這主要是大家感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習難度大，單詞不好記造成的，我們今天開(kāi)會(huì )，既表?yè)P優(yōu)秀，也不忘記我們的弱點(diǎn)，希望大家認真總結只要努力，沒(méi)有邁不過(guò)的坎。下定決心，善于總結，就一定會(huì )出成績(jì)。拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，大家可以想辦法，平時(shí)下課也說(shuō)幾句啊，互相考驗一下對方是否正確，天天說(shuō)，我相信，下次大家一定會(huì )出成績(jì)，大家說(shuō)是不是？
同學(xué)們，今天我們根據學(xué)科成績(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的表現，學(xué)校將為他們頒獎，我想這是她們努力學(xué)習的結晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀!也希望今天還沒(méi)有得到獎的學(xué)生，要努力的向她們去看齊，力爭達到共同進(jìn)步。讓我們育出更美的花，結出更實(shí)的果。
最后，我殷切希望同學(xué)們認真做到24個(gè)字“身體結實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)，日有安排、周有目標、月有計劃”爭取在下一階段的學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
謝謝!
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著(zhù)十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是五年一班班長(cháng)xxx，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jì)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jì)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是偉大的五四青年節，這是個(gè)值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場(chǎng)的各位，當你走在春風(fēng)里，遙想90年前的今天時(shí)，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽(yáng)光下，仰望鮮艷的五星紅旗時(shí)，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作為新世紀的青少年，是否曾經(jīng)思考過(guò)：五四，給我們留下了什么？面對五四，我們又該做些什么？
天下興亡，匹夫有責。五四運動(dòng)最根本的精神是愛(ài)國，愛(ài)國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時(shí)，熱血青年挺身而出，高喊著(zhù)外爭國權，內出國賊，還我**的口號。那口號，震天動(dòng)地，它匯合了一代青年的激情，發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊，表現了一代愛(ài)國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。
歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識經(jīng)濟和人才競爭的時(shí)代，愛(ài)國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動(dòng)中。我們應樹(shù)立遠大的.理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟梁！這也正符合五四的進(jìn)步,民主，科學(xué)的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的開(kāi)平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時(shí)光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰，在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們，我們要從我做起，從現在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng )造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗告訴我們：青春只有同科學(xué)知識結合在一起，同愛(ài)國進(jìn)步結合在一起，同先進(jìn)的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內核。
同學(xué)們！是千里馬，就應嘶風(fēng)長(cháng)鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學(xué)習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好，我是高二二班的~~~同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。
回首這半年，我感慨萬(wàn)分。這次會(huì )考，我拿了四個(gè)A，還記得查成績(jì)的時(shí)候，我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)A。自從在拔萃上學(xué)以來(lái)，我的耳邊一直有著(zhù)贊揚張愛(ài)婷同學(xué)的聲音，她是我們學(xué)校的名人，成績(jì)在朝陽(yáng)區都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì )考全A的學(xué)生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會(huì )考上，在學(xué)習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。
本來(lái)，我有很多感受想和大家分享，可是時(shí)間關(guān)系，我在此就講以下幾點(diǎn)。
第一，很多事情是在做的過(guò)程中產(chǎn)生興趣的。同學(xué)們，我們的職責就是學(xué)習，如果你能真正的投入到學(xué)習中去，你一定會(huì )體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“咱學(xué)的不是知識，是寂寞�！钡挥鞋F在耐得住寂寞，未來(lái)才不會(huì )寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閑的緣故，那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是，我與學(xué)習從此就有了一個(gè)約定，我們每天形影不離，共同進(jìn)退�？梢哉f(shuō)，我在戀愛(ài)，我每天都在約會(huì )。我的男友，就是學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現，學(xué)習并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現我愛(ài)上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂(yōu)傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂(yōu)傷，讓人回味無(wú)窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽(yáng)光，閑適安靜 。讓我們靜下心來(lái)，真心跟學(xué)習，真心跟會(huì )考簽下一個(gè)莊重的約定。
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我作為一名獲獎學(xué)生發(fā)言，倍感榮幸。
踏著(zhù)輕快的步伐，我們跨入了21世紀，，作為新世紀的接班人，我們要想在將來(lái)激烈的競爭中有一席之地，就應該在德、智、體全面發(fā)展，做一名品質(zhì)兼優(yōu)的中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，首先，我們要講誠信，“一諾千金，說(shuō)當做到�！敝矣谧约旱难孕�，孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”無(wú)信之人，難以立足社會(huì )。
再次，我們還應該學(xué)會(huì )互助，在我們生后中常遇到一些問(wèn)題，這時(shí)需要別人幫助你，關(guān)心你，，也要學(xué)會(huì )關(guān)心愛(ài)護別人，不是有一句話(huà)嗎“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好人間。
作為一名中學(xué)生，我們還應該講效率。學(xué)會(huì )自立學(xué)習，多讀書(shū)，在書(shū)中我們凝聽(tīng)前人的教誨，感受前人思想脈搏的跳動(dòng)。讀好書(shū)，掌握一技之長(cháng)，將來(lái)會(huì )社會(huì )上有一席之地，另外，我們還需要有健康的體魄，積極增加課外活動(dòng)，讓我們擁有強健的體質(zhì)。
作為21世紀的中學(xué)生，我們擔任著(zhù)建設祖國的責任。祖國美好的未來(lái)學(xué)要由我們去創(chuàng )造，我們要勤學(xué)苦練，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )互助。做一名合格的中學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我榮幸地能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的校領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝�。ň瞎�
自從踏入碣石山中學(xué)的第一天，我就感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)溫暖的大家庭中，我們在學(xué)校領(lǐng)導的悉心指引和任課老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，取得了一點(diǎn)的成績(jì)。豐富的校園文化生活又讓我學(xué)到了各種各樣的新知識、新技能。此刻，我們通過(guò)自己的勤奮刻苦，終于嘗到了收獲的喜悅。這是我們的榮譽(yù)，也是學(xué)校給予我們的鼓勵。
每一份成績(jì)的取得不是隨隨便便獲得的，而是日積月累，累積起來(lái)的，我在沒(méi)有升入初中之前，我的成績(jì)不是很好，在領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的關(guān)懷下，使我相信自己能行。每天早上按時(shí)起床、按時(shí)到校進(jìn)行學(xué)習。課堂上，我認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，即使我的看法未必完全正確，但是我還是勇敢的站起來(lái)。老師及時(shí)的鼓勵使我更相信自己能行。
上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束，我們已經(jīng)給它畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，我們取得的成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)了，我們不應該滿(mǎn)足現在取得的一點(diǎn)成績(jì)。我們應該為了自己的目標而努力，要相信自己。中考馬上就要來(lái)臨，親愛(ài)的領(lǐng)導和老師們，請你們放心吧，我們一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們，回報培養我們三年的母校。親愛(ài)的同學(xué)們?yōu)榱宋覀內松膲?mèng)想，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
第一、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
第二、全面發(fā)展，不偏科。我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。
第三、學(xué)習要注重效率。上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，及時(shí)做好筆錄，與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
第四、按時(shí)獨立完成作業(yè)，在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！作為碣石山中學(xué)的一員，我們肩負著(zhù)的光榮使命！為學(xué)校爭光，我們責無(wú)旁貸。
我的發(fā)言完了！謝謝大家�。ň瞎�
學(xué)生表彰大會(huì )發(fā)言稿10
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著(zhù)一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(cháng)長(cháng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長(cháng)；羅杰羅爾斯就是憑著(zhù)一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(cháng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(cháng)皮爾保羅鼓勵他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(cháng)，羅爾斯聽(tīng)了這話(huà)，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(cháng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(cháng)，羅杰羅爾斯就是憑著(zhù)終有一天能當上州長(cháng)的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了XX市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會(huì )��！
當我走向神圣的講臺，看著(zhù)臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習，以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學(xué)習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導我現實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫的騎上車(chē)送他們去看醫生。對待同學(xué)的錯誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認可，在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
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