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班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-01 15:01:10 發(fā)言稿 我要投稿

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿1

敬愛(ài)的家長(cháng)們:

  下午好!

  我是一班班長(cháng),很榮幸能代表學(xué)生在這里發(fā)言。感謝家長(cháng)們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加高一2班的家長(cháng)會(huì )。

  時(shí)光流逝,轉眼我們已經(jīng)度過(guò)了快一個(gè)半學(xué)期的高中生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

  在這樣的青春時(shí)光,我們很慶幸能夠在高一、一班學(xué)習,我們的很多老師,如語(yǔ)文陳老師,數學(xué)馬老師,外語(yǔ)谷老師,化學(xué)卿老師,地理毛老師等等,他們和藹可親,對我們諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,他們對我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是年級組長(cháng)謝老師,她為我們班付出了更多,她為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習,給與我們很多次的談話(huà)和指導。班主任熊老師,不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,每當我們因畏懼學(xué)習或生活中的困難而徘徊不前時(shí),是他及時(shí)找到我們談話(huà),讓我們重新鼓足前進(jìn)的動(dòng)力。目前我們班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已大大好轉,我們的口號:“團結的一班不一般!”同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習上更是團結互助。我們贏(yíng)得了任課老師們和班主任的贊賞。

  當然,我們的學(xué)習不是一帆風(fēng)順的,我們很多同學(xué)在學(xué)習上有著(zhù)很多困惑。

  馬上就要期末考試了,不只是同學(xué)們,相信各位家長(cháng)也都對此滿(mǎn)懷期待。通過(guò)這次考試,我們所付出的所有努力,所有辛苦都會(huì )在那一刻顯露出來(lái)。之后我們面臨分班,分班之后,有的同學(xué)會(huì )更加努力,有的也會(huì )因失望而不再前進(jìn)。我們只想要自己的付出與我們的成績(jì)成正比而已。只是很多時(shí)候付出過(guò)努力過(guò),卻得不到該得到的,每次都會(huì )對考試充滿(mǎn)期待,總是認為會(huì )是自己努力過(guò)的痕跡,但是考場(chǎng)結束的鈴聲響后,走出考場(chǎng)的那一張張或麻木,或哭泣或空洞的臉龐,希望應該是又破滅了吧,以至到最后就不會(huì )付出了。而我相信現在在場(chǎng)的家長(cháng)都會(huì )希望自己的孩子可以有一個(gè)好的前途,有一個(gè)美好的未來(lái),你們把自己完成和沒(méi)完成的理想都寄托給了我們,希望我們可以多學(xué)習,多努力,但是這些實(shí)在是讓我們的壓力變得越來(lái)越大。我們如果沒(méi)考好,老師和周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )不斷施壓,每天回到家里,都感覺(jué)身體很疲憊,什么事都不想做什么話(huà)都不想說(shuō),只想放松一下,休息一下?杉议L(cháng)也會(huì )因成績(jì)問(wèn)題而責問(wèn)。有時(shí)真的感覺(jué)很累,想爆發(fā),想發(fā)泄。

  不過(guò)我們很多同學(xué)仍然硬著(zhù)頭皮在這兒學(xué)著(zhù),更多的我們希望家長(cháng)多多理解,多多鼓勵。我們考試失意的時(shí)候可以得到家長(cháng)的安慰而不是一味的指責,我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷。幫助我們克服種種壓力,克服了壓力,我們漸漸的從學(xué)習中尋找到了快樂(lè ),找到了充實(shí)自己的更好的方法,請老師家長(cháng)都一起支持我們,要相信我們,我們自己會(huì )一起努力,不單是在學(xué)習上,生活上,而是全方位的成長(cháng)。郊外野花的清香源于泉水的滋潤,大地的培養和陽(yáng)光的哺育,你們要知道,成長(cháng)比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)!

  班主任修改的想法:學(xué)生的手稿只是最后兩段,只是多多寫(xiě)了學(xué)生的困惑。修改后想從“教師指導”“班級氛圍”“學(xué)生困惑”“學(xué)生心聲”四方面簡(jiǎn)單向家長(cháng)介紹。

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿2

各位同學(xué)家長(cháng):

  大家好!

  很高興大家能來(lái)到這里來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),我先介紹一下,我是預初一班班長(cháng)朱xx。今天,我謹代表所有同學(xué)對匯報一下從開(kāi)學(xué)到現在的學(xué)習和生活。

  我們班有一個(gè)響亮的口號:“預初一班,決非一般!預初一班,一馬平川!”在全班同學(xué)的不懈努力下,我們也的確做到了這一點(diǎn)。在開(kāi)學(xué)之前的軍訓中我們取得了綜合優(yōu)勝獎,也就是第一名。雖然軍訓只有短短的1天,但我們學(xué)到了頑強拼搏的精神的軍人的作風(fēng),盡管訓練很苦很累,但我們都堅持了下來(lái)。軍訓讓我們有了更好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期,我相信各位家長(cháng)也感受到了。

  我們班有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍,大家都你爭我趕正第一,同學(xué)之間也互幫互助共同提高,我們在學(xué)校的各項評選中都取得了好成績(jì),特別是在流動(dòng)紅旗方面,在上半學(xué)期的十周中十次流動(dòng)紅旗評選中,我們班拿到了九次,要知道全校個(gè)班都來(lái)爭奪這個(gè)榮譽(yù)。不僅入此,我們的學(xué)習成績(jì)也是數一數二的,時(shí)政知識競賽中我們的平均分在預初年級第一,大小測驗都保持在前三甲,是全年級的領(lǐng)頭羊。九月份預初年級的六節公開(kāi)課我班包攬了三節。

  我們不僅學(xué)習優(yōu)秀而且多才多藝,各位家長(cháng)也可以回頭看看我們班的黑板報和收獲園,在兩次板報評選中,我們都被評為預初年級第一,除了板報我相信還有一樣東西也我們感到自豪的,那就是我們長(cháng)繩第一名的獎狀,作為長(cháng)繩比賽中的一員,我們深刻體會(huì )到了同學(xué)對集體榮譽(yù)的渴望,大家每天都練到很晚。在比賽中我們也脫穎而出,代表學(xué)校參加區里的比賽。在包干區的勞動(dòng)中,我們也自發(fā)組織糾察員監督勞動(dòng)。

  我們班的同學(xué),也有一些不足。有些同學(xué)在學(xué)習積極性上有待改進(jìn),預復習工作做的不是很好,有些時(shí)候大多是忘了做,沒(méi)有注意。我相信我們班的同學(xué)會(huì )在這方面有所改進(jìn)在,同時(shí)也不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的希望。

  在這次期中考試中我們班的表現還是十分優(yōu)秀的,地理全校第一,語(yǔ)文第三,英語(yǔ)區卷第三,加試第一,數學(xué)也進(jìn)了前三甲,這些成果都是在所有老師的努力下誕生的,在下半學(xué)期中,我們的目標是把倒數第幾個(gè)同學(xué)成績(jì)拉上來(lái),這樣我們一定會(huì )在期末考試中大展身手,加油。

  從我們相識到相知的半個(gè)多學(xué)期來(lái),我們班的每一位成員都同心協(xié)力,取得了佳績(jì)。我可以站在這里毫不猶豫地說(shuō),我們很優(yōu)秀。

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿3

各位同學(xué)家長(cháng):

  上午好!

  感謝您從百忙中抽身來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì ),我是一班的班長(cháng),感謝張老師給了我們這個(gè)與家長(cháng)溝通的機會(huì )。借這個(gè)機會(huì ),我代表全班同學(xué)與家長(cháng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  叔叔阿姨,其實(shí)我們上學(xué)很累,一年四季背著(zhù)越來(lái)越重的書(shū)包路上路下的跑,披星戴月,風(fēng)雨兼程,書(shū)包一背就是十幾年,真不容易!來(lái)到學(xué)校連吃早點(diǎn)的時(shí)間都沒(méi)有,所以經(jīng)?吹接型瑢W(xué)在課堂上偷著(zhù)吃東西。課程是一節接著(zhù)一節,喜歡的不喜歡的你都得挨著(zhù)。我們畢竟是孩子,有時(shí)難免會(huì )違反課堂紀律,又會(huì )遭到老師的訓斥。晚上回到家里就是做作業(yè),什么課堂作業(yè)啊,家庭作業(yè)啊,這個(gè)練習冊,那個(gè)練習冊,真的很累!好不容易盼到星期天,又得補課。

  叔叔阿姨,其實(shí)我們都有上進(jìn)心,都有自尊心,都想學(xué)好,考個(gè)好名次,都想獲得別人的尊重。人總是有長(cháng)處有短處,我覺(jué)得我的同學(xué)都有長(cháng)處,都很可愛(ài):有的擅長(cháng)學(xué)習擅長(cháng)考試;有的思想活躍,思維敏捷;有的擅長(cháng)當領(lǐng)導,有很強的組織能力和感召力;有的擅長(cháng)交朋友,人緣好;有的會(huì )唱歌,有的會(huì )畫(huà)畫(huà);有的跑得快跳得高;有的心態(tài)好,很容易從壞情緒中走出來(lái)······他們的優(yōu)點(diǎn)真是太多了,恕我不能一一列舉。但是多數家長(cháng)忽略了自己孩子的長(cháng)處,眼睛只盯著(zhù)分數,分數高就眉開(kāi)眼笑,分數不理想,心中就裝滿(mǎn)了恨鐵不成鋼的憤怒,怎么看自己的孩子也不如人家的好。其實(shí),每次考完試也是多數同學(xué)最受傷的時(shí)候,我們都會(huì )因成績(jì)不理想而羞愧自責,有的同學(xué)甚至沉浸在巨大的痛苦中不能自拔。每當這時(shí)候,我們是多么渴望得到父母的理解與寬慰,多么渴望父母能幫助我們早日從失敗的沮喪中走出,多么渴望父母賜我們力量,讓我們有勇氣迎接新的挑戰!

  謝謝叔叔阿姨!

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是本班的一名學(xué)生xxx,很榮幸能作為學(xué)生代表,對家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。

  轉眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的職中活。我們深深感受到了職中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

  然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的職中活中取得好成績(jì),就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。

  于是,首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習的認識。我們要知道,學(xué)習,并不完全只追求結果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jì),這完全是投機取巧的,而學(xué)習的過(guò)程,就應該把握40分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì ),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。

  如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們生老師教學(xué)水平都很高,只要跟著(zhù)老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的.同學(xué),例如我們班的、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jì)。第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習心得也寫(xiě)在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當時(shí)是怎么做的,現在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學(xué)習成績(jì)的提高,更需要我們學(xué)習效率的提高。

  接著(zhù),我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。的這句話(huà)意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí),都很少會(huì )說(shuō)到“努力”或者 “勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì )有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí),正如所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習,認真努力,才會(huì )有所收獲,才會(huì )到達最高的頂峰。

  最后,作為班長(cháng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì )做得。

  謝謝大家。

班長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿5

親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨:

  大家好!隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼間,這個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。今天,我很高興能站在這兒和你們交流。首先,我再次代表我們班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝!

  我的同學(xué)們剛才從紀律、學(xué)習、衛生和活動(dòng)各方面向你們做了詳細的匯報,我們的成績(jì)離不開(kāi)你們的辛勤培養,離不開(kāi)老師的耐心教導。同學(xué)們,用我們最熱烈的掌聲感謝為我們成長(cháng)而付出辛勤勞動(dòng)的老師和家長(cháng)們吧!剛才我們幾位同學(xué)提出的我們的幾個(gè)不足你們還記得嗎?

  1、日常行為中有時(shí)不注意安全,和同學(xué)交往不謙讓?zhuān)荒車(chē)栏褚笞约?/p>

  2、在學(xué)習方面我們的不靜心、不用心。

  3、對班級的衛生工作不積極主動(dòng),有時(shí)還逃避。

  4、活動(dòng)中以自我為中心,不把團隊放在第一位。

  我相信在爺爺奶奶、叔叔阿姨的監督下我們同學(xué)一定能夠改正這些不足。

  我今天在這想和各位爺爺奶奶、叔叔阿姨說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà):

  1、多數家庭有電腦吧,適量的給孩子上網(wǎng),時(shí)間不能太長(cháng);也不能完全不給孩子上網(wǎng)的時(shí)間,這樣會(huì )使孩子上網(wǎng)的欲望更強,容易導致孩子患上“網(wǎng)癮”。

  2、我們現在大多是獨生子女,遇到事情沒(méi)人商量,沒(méi)人說(shuō)心里話(huà),跟你們說(shuō)又怕你們不理解,反而責備我們。所以我建議有時(shí)間多和孩子交流,溝通,了解孩子的心理狀況,及時(shí)疏導孩子,不要只是一方面的話(huà),例如:你考試打了多少分?還不去寫(xiě)作業(yè)?你學(xué)習好我什么都給你買(mǎi)?不要只是關(guān)注我們的學(xué)習,跟我們談?wù)勎覀冊趯W(xué)校遇到開(kāi)心的與不開(kāi)心的。

  3、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子,這樣會(huì )使他經(jīng)不起挫折,還會(huì )誤導孩子一生,F在我們有些同學(xué)在家長(cháng)沒(méi)有滿(mǎn)足他的要求時(shí)他就有抵抗情緒。例如:不寫(xiě)作業(yè)、找同學(xué)鬧矛盾、甚至說(shuō)你不來(lái)我就怎么、怎么。這些都是溺愛(ài)惹的禍,不經(jīng)風(fēng)雨 ,怎能見(jiàn)彩虹!同學(xué)們,我們要求家長(cháng)不要過(guò)分溺愛(ài)我們,我們自己就要更堅強,更懂事,遇到困難不后退,記。骸安唤(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”

  敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨,我相信有了你們的愛(ài)和支持,我們一定能都幸?鞓(lè )的成長(cháng)!

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