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七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（通用11篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)：
你好！
今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，希望家長(cháng)們能給我們提出合理化的建議。
今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們的教師、我們的家長(cháng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。下面我就結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
對于本班的情況我就不多說(shuō)了，班主任以介紹過(guò)了，我主要說(shuō)一說(shuō)數學(xué)該怎樣學(xué)。
很多老師將初中數學(xué)的特點(diǎn)歸納為：初一數學(xué)知識點(diǎn)多，初二數學(xué)難點(diǎn)多，初三數學(xué)考點(diǎn)多�？梢哉f(shuō)，初一階段的數學(xué)學(xué)習是中學(xué)數學(xué)的基礎，而數學(xué)又是所有理科學(xué)習的基礎學(xué)科。由此可見(jiàn)，能否學(xué)好初一數學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的學(xué)習質(zhì)量。
如何學(xué)好初一數學(xué)？這個(gè)問(wèn)題，三言?xún)烧Z(yǔ)是不可能敘述清楚的，我只是簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
學(xué)好數學(xué)的幾個(gè)“多”
一、多看
主要是培養孩子規范嚴謹的解題格式，去多看一些典型例題。包括課本、課外資料上的例題，要一邊看一邊思考，為什么他是這樣做的，要是我做我會(huì )怎么做。在這個(gè)解題格式中，有哪些是必要的哪些又是可以可以不同的，也可用別的表述的。近幾年高考和中考之后，有許多同學(xué)說(shuō)：“都是書(shū)上的題目，太淺了，所以我未考好�！边@些同學(xué)吃的就是不重視看教科書(shū)的虧。教師教書(shū)有句至理名言：“以綱（教學(xué)大綱）為綱，以本（教科書(shū)）為本�！蓖瑯�，這對同學(xué)們的學(xué)習也是適合的。
二、多想
主要是指養成思考的習慣，學(xué)會(huì )思考的方法。獨立思考是學(xué)習數學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習時(shí)，要邊聽(tīng)(課)邊想，邊看(書(shū))邊想，邊做(題)邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數學(xué)知識，歸納總結數學(xué)規律，靈活解決數學(xué)問(wèn)題，這樣才能把老師講的、課本上寫(xiě)的變成自己的知識。
三、多做
主要是指做習題，學(xué)數學(xué)一定要做習題，并且應該適當地多做些。做習題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養獨立思考的能力；第三是融會(huì )貫通，把不同內容的數學(xué)知識溝通起來(lái)。在做習題時(shí)，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)便解法？做到邊做邊思考邊總結，通過(guò)練習加深對知識的理解。
四、多問(wèn)
是指在學(xué)習過(guò)程中要善于發(fā)現和提出疑問(wèn)，這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習是否有進(jìn)步的重要標志之一。有經(jīng)驗的老師認為：能夠發(fā)現和提出疑問(wèn)的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習的成功；反之，那種一問(wèn)三不知，自己又提不出任何問(wèn)題的學(xué)生，是無(wú)法學(xué)好數學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現和提出問(wèn)題呢？第一，要深入觀(guān)察，逐步培養自己敏銳的觀(guān)察能力；第二，要肯動(dòng)腦筋，不愿意動(dòng)腦筋，不去思考，當然發(fā)現不了什么問(wèn)題，也提不出疑問(wèn)。發(fā)現問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)自己的獨立思考，問(wèn)題仍得不到解決時(shí)，應當虛心向別人請教，向老師、同學(xué)、家長(cháng)，向一切在這個(gè)問(wèn)題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習的人，才有可能成為真正的學(xué)習上的強者。
學(xué)好數學(xué)還要解決以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.解決入門(mén)難關(guān)
主要有兩個(gè)重要概念：負數、代數式。①初一數學(xué)課程一開(kāi)始就講解了有理數，數域突然就擴充到了負數范圍，很多學(xué)生并不能很快接受，這一方面要求老師講解時(shí)盡量從實(shí)際出發(fā)，另一方面也希望學(xué)生能夠盡快認識它的本質(zhì)屬性，建立起負數的概念。②代數式則是另一個(gè)重要概念，由于剛上初一的學(xué)生普遍對算術(shù)式情有獨鐘，讓他們立刻轉換思路是比較困難的，這一環(huán)節的掌握著(zhù)知識銜接的成敗。從目前學(xué)生實(shí)際來(lái)看，上學(xué)期的《有理數的運算》學(xué)習時(shí)，出現了計算不過(guò)關(guān)，特別是對含有負數和冪的式子不能進(jìn)行正確運算，而本學(xué)期第一章《整式的運算》中，全章9節內容全部都是計算問(wèn)題，所以很多孩子在完成作業(yè)或者周測時(shí)感覺(jué)到了一定的困難，我們應該正視這種困難，只要我們用心去練習計算基本功，人人都可以過(guò)關(guān)。
2.注重學(xué)習細節
先舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：對于剛剛接觸負數的學(xué)生，他們很多人會(huì )認為-a就是負數，而實(shí)際上“-”可以有三種含意，減號、負號、相反數。這里的“-a”只不過(guò)是“a”的相反數而已。再比如問(wèn)一些學(xué)生這樣的問(wèn)題：什么時(shí)候的值為零？一般都說(shuō)下x=0，卻往往忽略了的限制�？梢哉f(shuō)，初一數學(xué)的難點(diǎn)并不多，更多的是一些最基本的'概念以及計算。如果對細節之處把握不好，就算是那些很優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì )因為所謂的“馬虎”而痛失分數。
而我們的數學(xué)教材只是比較系統第給出了需要掌握的概念、知識點(diǎn)，并配了一些簡(jiǎn)單的例題和習題，從實(shí)際來(lái)看，單單靠課本是遠遠不夠的。所以我們老師會(huì )在平時(shí)教學(xué)中根據課程教學(xué)目標去加一些相關(guān)知識和內容，這就要求孩子一是上課要認真聽(tīng)，特別是老師強調的比較容易忽視的地方一定要重視，第二呢我們家庭作業(yè)對當天內容可以進(jìn)行及時(shí)的鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業(yè)當成給老師完成任務(wù)，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)細心的思考，也不愿意花時(shí)間去認真完成。長(cháng)期下去，知識漏洞越來(lái)越多，學(xué)習也會(huì )漸漸散失興趣。
3、全力配合老師
目前我們學(xué)�；镜臄祵W(xué)教學(xué)是這樣安排的：按照課時(shí)計劃，本學(xué)期期中考試前完成前四章的教學(xué)。平時(shí)我們會(huì )進(jìn)行一周兩次的周測，每次大約15道題，用時(shí)20分鐘以?xún)�，這些題都是我們老師在上課過(guò)程中根據學(xué)生情況精心挑選的，所以周測題基本涵蓋了所學(xué)知識點(diǎn)的絕大部分內容，請家長(cháng)有空關(guān)注孩子周測成績(jì)，及時(shí)了解該階段孩子的數學(xué)學(xué)習狀況。另外每學(xué)完一章內容，我們會(huì )進(jìn)行一次小的單元測試，來(lái)檢驗孩子對本章知識的掌握情況。
本學(xué)期我們的家庭作業(yè)以《練創(chuàng )考》《學(xué)習指導》兩本練習冊為主。我們會(huì )根據孩子不同程度布置相應的家庭作業(yè)，所以請家長(cháng)有空時(shí)可以關(guān)注孩子這兩本練習冊的完成和訂正情況。
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！
秋收稻谷香，挽袖農田忙。感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間，參加石潭中學(xué)初一新生家長(cháng)會(huì )，我是120班數學(xué)老師楊博。
那是在很久很久以前，我還在像他們一樣天真的奮斗著(zhù)。穿越我們夢(mèng)想萌芽的石潭小鎮，風(fēng)從頭發(fā)之間吹過(guò)，我們的視野更加清晰。除了年輕的勇氣，我們一無(wú)所知，除了盲目的信仰，我們一無(wú)所有。這是一個(gè)全新的時(shí)代，讓我背棄意愿，背棄天真。過(guò)去是現在，是兩個(gè)平行向前涌動(dòng)的世界。那些我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，如今只剩下這一首青春的歌。我曾像他們這樣坐在明亮的教室里，成為石潭中學(xué)里一名學(xué)生，用汗水點(diǎn)亮求知的夢(mèng)想。而不夠堅強的我，被孤獨的遺留了下來(lái)，看那些曾轟轟烈烈的奮斗，默默堅持。那些自由的情感曾經(jīng)是我青春的夢(mèng)，我們只是被蒙住眼睛的無(wú)憂(yōu)的孩子。
如今，他們在石潭中學(xué)，我也在這里，這里是夢(mèng)想生長(cháng)的地方。他們的呼吸，充滿(mǎn)了整個(gè)世間，他們在黑色天鵝絨的夜晚留下一串銀色的行跡，像星辰的軌道。我與他們一起航行，在他們身邊為他們指路，或者為他們的船領(lǐng)航穿越黑夜。但是沒(méi)有海洋能吞噬他們，沒(méi)有黑夜可以隱藏他們，因為我的愛(ài)和這份愛(ài)永遠散發(fā)不朽的'光芒。
作為初一新生的數學(xué)老師，我自知身上肩負的責任重大。對于初中三年的數學(xué)學(xué)習，這是很關(guān)鍵的一期。學(xué)生基礎怎么樣，學(xué)得怎么樣，有什么樣的收獲，這些都是我在平常的教學(xué)中都在思考的問(wèn)題。學(xué)期過(guò)半，迎接的挑戰也不斷到來(lái)。在如何提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，我常常與學(xué)生在生活里相互融洽交流，籃球場(chǎng)上他們飛揚的身姿，寢室里他們酣睡的模樣，這些都在我眼里變成一幅美麗畫(huà)卷。在某些場(chǎng)景，總會(huì )想起師長(cháng)們也曾這樣對我。只是時(shí)間變了，身份變了。我變成了數學(xué)老師，變成了他們的大哥哥。
一葉知秋落，天氣微涼。青春的旋律在校園回蕩，這些渾身散發(fā)著(zhù)光芒的學(xué)生，在我的生命里都綻開(kāi)了花。我愿，青春不老，與子成說(shuō)！
最后，祝愿各位家長(cháng)：身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)們：
你們好！
我是七2班的數學(xué)老師。首先，我對各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。借此機會(huì )，我想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效地指導孩子本學(xué)期學(xué)習”和家長(cháng)們做一個(gè)溝通。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習中要注意的一些地方，供家長(cháng)們參考：
一、要重視學(xué)習習慣的培養
一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：
1.專(zhuān)心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確、書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成等方面。作業(yè)格式訓練也是學(xué)習習慣培養的一方面。良好的學(xué)習習慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習慣，每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習用具等多方面。
二、在作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習效果，完成作業(yè)，是學(xué)生最基本學(xué)習活動(dòng)；家長(cháng)要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，我覺(jué)得應該從以下幾方面著(zhù)手。
�。�1）培養按時(shí)完成作業(yè)的習慣，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，這就希望大家能配合，檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和正確率；
�。�2）獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)要做一個(gè)引導者，鼓勵孩子多讀題，仍然不懂時(shí)引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴(lài)；
�。�3）做完作業(yè)認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jì)呢？主要是孩子沒(méi)有良好的檢查習慣。
三、在考試方面
1．總體分析：這次考試的數學(xué)試卷難度適中，比較注重基礎的考查，最高分的同學(xué)考了滿(mǎn)分100分，有42個(gè)同學(xué)有90分以上，其中97分以上有23人，總體情況還可以。
從試卷上可以發(fā)現，部分學(xué)生解題思路、方法都是對的，只是粗心將結果算錯了，因為粗心而失分太可惜了，這一點(diǎn)家長(cháng)應該引起重視。
2．正確看待孩子的分數
作為家長(cháng)，我們應該清楚，分數只是對孩子前段學(xué)習的一個(gè)檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿(mǎn)，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數不理想，家長(cháng)也不要抓住不放，過(guò)去的也無(wú)法禰補，重要的是應該與孩子一起研究問(wèn)題所在，爭取后邊考出優(yōu)異成績(jì)！好成績(jì)應該是和平時(shí)的好習慣劃上等號的，是和平時(shí)的努力分不開(kāi)的，在平時(shí)生活中家長(cháng)要鼓勵孩子獨立鉆研，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，經(jīng)常讓孩子用“我認為”、“我的`想法是”、“讓我再來(lái)試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見(jiàn)，同時(shí)在學(xué)習中還要善于聯(lián)想、想象，敢于假設。因為任何創(chuàng )造都離不開(kāi)這種思維習慣。
四、讓孩子學(xué)會(huì )感恩
現在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長(cháng)，應該經(jīng)常與孩子溝通、交流，讓他體會(huì )到你的艱辛、你的不容易，你為了他做了哪些付出，都應該讓他知道，讓他學(xué)會(huì )感激你，心疼你！讓他學(xué)會(huì )感恩！這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習的斗志。
各位家長(cháng)，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來(lái)，將會(huì )使孩子們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長(cháng)身體健康！
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！非常感謝您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加初一新生家長(cháng)會(huì )。我首先自我介紹一下，我姓朱，是一名政治老師，也是這個(gè)班七（3）班的班主任。那么關(guān)于學(xué)校的一些情況以及家庭教育指導，剛才我們的領(lǐng)導已經(jīng)說(shuō)了很多，我就不再長(cháng)篇大論了。我主要補充以下幾點(diǎn)：
1、本級共有三個(gè)班，我們班現在共有39人，由于剛接手這個(gè)班，對大家都不是很熟悉，所以對于學(xué)生的一些情況也不是很了解，希望大家多多包涵和見(jiàn)諒，那我也會(huì )盡最大的努力，盡快熟悉大家，也希望你們多與老師溝通與交流。
2、學(xué)生有事不能來(lái)上學(xué)，家長(cháng)要及時(shí)向老師請假，可打電話(huà)，也可微信告知，會(huì )后各位家長(cháng)記一記我的電話(huà)，或者掃一掃，加我微信，我會(huì )建一個(gè)家長(cháng)群，方便我們溝通。
3、關(guān)于搭食，我們學(xué)校設有早午餐，在這里要跟家長(cháng)和學(xué)生說(shuō)明一下，一般原則搭食時(shí)間一學(xué)期，中途不得隨意增刪，如有特殊情況不搭的，理由充足，家長(cháng)要向班任說(shuō)明，然后班任報教導處后才能增刪。
4、重視儀容儀表，穿好校服，每天�？S身攜帶，而且我們學(xué)校每個(gè)月都進(jìn)行一次儀容儀表檢查，納入自助管理先進(jìn)班評比范圍，本學(xué)期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時(shí)間進(jìn)行，那么第一次檢查，大部分都能按照學(xué)校的要求做好，只有一位男同學(xué)的頭發(fā)沒(méi)有過(guò)關(guān)，在三個(gè)班中是扣分最少的一個(gè)班，希望所有同學(xué)以后能做得更好，創(chuàng )最好班級，做最好自己。
5、關(guān)于學(xué)習方面，我想說(shuō)的是，由于中學(xué)的課程內容增多，作業(yè)量增多，課程難度加大，因此對學(xué)生的要求更高，特別是自學(xué)能力。所以初中的學(xué)習與小學(xué)的學(xué)習有很大的區別，光只靠記老師的例題、筆記還不夠，我們應努力培養自己獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力，重視自學(xué)能力的培養。我們的老師都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，大家要信任老師，我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習中更能體現這種風(fēng)格。
6、關(guān)于手機（詳見(jiàn)印發(fā)資料，我就不在多說(shuō)，那我的建議，不提倡給學(xué)生手機，畢竟他們的自控能力還不是很強，家長(cháng)應該明白，大人玩手機都會(huì )上癮，何況小孩子）。
7、關(guān)于作業(yè)，開(kāi)學(xué)這兩周，就已經(jīng)出現有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)或者交作業(yè)拖拉的情況，所以在這里希望家長(cháng)能夠配合一下，督促好子女在家做作業(yè)，適當的檢查一下他們有沒(méi)有完成，這樣有利于他們學(xué)習的進(jìn)步。那么家長(cháng)們覺(jué)得不知道怎么去更好落實(shí)孩子的作業(yè)，可以看一下我發(fā)給你們的資料，但不一定都適合，如果家長(cháng)有更好的可以使用自己的方法，也可以在家長(cháng)群發(fā)表交流一下，大家共同進(jìn)步，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
8、關(guān)于成長(cháng)日志，我說(shuō)明一下，家長(cháng)主要是做好這兩方面：第一，今日新聞一欄，家長(cháng)應引導孩子每天要收看新聞，養成每天關(guān)注新聞的習慣，而且這一個(gè)跟我們的學(xué)科政治有著(zhù)密不可分的關(guān)系，因為政治是一門(mén)中考科目，考試的內容都是結合時(shí)政來(lái)出題，所以這個(gè)有必要打好基礎，那么我作為一名政治老師，也規定了全班訂一份報紙，保證他們有收集時(shí)事新聞的來(lái)源。第二，家長(cháng)鼓勵一欄，請家長(cháng)不要怕麻煩，根據他們所寫(xiě)的或者所做的，寫(xiě)出一些對孩子有用的話(huà)。我相信，可能就是這一番話(huà)，你的孩子會(huì )有所感悟，不斷進(jìn)步。
9、關(guān)于德育分，這是非常重要的。對于德育，我們學(xué)校非常重視，并作出了相應的規定，就是在初中階段六個(gè)學(xué)期德育考核平均分均不及格者不發(fā)畢業(yè)證書(shū)，只發(fā)結業(yè)證書(shū)。那么具體操作是這樣的：每月德育基本分為100分，根據校規班規的標準進(jìn)行加扣分，每天做好記錄，每月總結公布一次，120分以上為優(yōu)秀，進(jìn)行表?yè)P；100-119分評為良好，進(jìn)行表?yè)P；60-100評為及格，進(jìn)行提醒；60分以下，進(jìn)行教育：第一個(gè)月班主任約談教育，第二個(gè)月書(shū)面檢討，并在班上公開(kāi)檢討，第三個(gè)月請家長(cháng)來(lái)校共同教育。學(xué)期評定不及格者，下學(xué)期必須有家長(cháng)陪同回校做書(shū)面保證。
10、表?yè)P獲獎以上同學(xué)，在老師開(kāi)學(xué)初比較忙亂的時(shí)候，協(xié)助老師做了很多事情，例如：詩(shī)婷協(xié)助老師管理紀律，�；鶇f(xié)助老師管理勞動(dòng)衛生，子龍熱心為班服務(wù)，關(guān)電源，管理平臺等，靜儀、倩瑩、江欣等認真帶好早讀，并協(xié)助老師布置作業(yè)等任務(wù)，子欣還很有心思為我們班設計了班名、班訓、班徽，德希義不容辭為全級拿報紙，在這里感謝這些同學(xué)的協(xié)助和配合，希望其他同學(xué)也能向以上同學(xué)學(xué)習，不計較個(gè)人得失，積極為班集體做事。那么，老師也相信，同學(xué)們定能做到，我們的班集體也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，因為我們已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)好頭，俗語(yǔ)云：良好的開(kāi)端是成功的一半。
最后感謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今后有一個(gè)良好的溝通和交流。謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 5
親愛(ài)的父母：
大家好！
感謝您孩子的成長(cháng)和發(fā)展，我們今天走到了一起。首先感謝您過(guò)去對我數學(xué)教學(xué)的支持與配合。也希望大家繼續支持和鼓勵我的工作，給出寶貴意見(jiàn)。今天值此家長(cháng)會(huì )之際，作為一名數學(xué)老師，我想談?wù)勔韵聝蓚�(gè)問(wèn)題，希望與家長(cháng)分享：
1、注意培養孩子的學(xué)習習慣
一方面，按時(shí)完成數學(xué)作業(yè)非常重要。作業(yè)是加深知識理解、鞏固學(xué)習的主要途徑。有些孩子不愿意自己做作業(yè)。請多注意孩子作業(yè)的嚴肅性。為什么這么說(shuō)？因為作業(yè)的嚴肅性意味著(zhù)孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注度。孩子的作業(yè)比較認真，也就是說(shuō)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候比較專(zhuān)心專(zhuān)注，所以作業(yè)能達到的效果會(huì )很好，起到鞏固提高的作用。如果孩子作業(yè)寫(xiě)得很潦草，說(shuō)明孩子粗心大意，三心二意，那么就算寫(xiě)100遍也沒(méi)用。所以如果孩子寫(xiě)作業(yè)不認真，請督促孩子重寫(xiě)。對于作業(yè)批改，有的同學(xué)有很好的習慣，可以很快交上來(lái)，因為學(xué)習是一個(gè)改錯再提高的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很重要。沒(méi)有批改，可以說(shuō)學(xué)生沒(méi)有提高，但是有的學(xué)生很慢，拖拖拉拉，甚至抄錯改錯。而我們的數學(xué)作業(yè)是一天一天安排的。所以，特別是如果你覺(jué)得孩子有拖延癥的壞習慣，請晚上回家多加注意，幫他解釋?zhuān)嬖V他盡快改正當天作業(yè)中的錯題。所以家長(cháng)簽字是很有用的。至少，家長(cháng)知道學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)是怎么做的'，有沒(méi)有批改。此外，最重要的是在情感上支持學(xué)生的學(xué)習，孩子會(huì )覺(jué)得父母很重視他的學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、家長(cháng)和老師溝通問(wèn)題
很多家長(cháng)把教育孩子的希望都寄托在老師身上，以為孩子只聽(tīng)老師的，不聽(tīng)自己的。這種觀(guān)點(diǎn)并不完全正確。一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累主要靠老師，但離不開(kāi)家庭。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的才華背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，如果一個(gè)人形成了不健全的人格，他也可以在家庭中找到充滿(mǎn)矛盾和沖突的因素。經(jīng)常和孩子交流，和他們談?wù)撍麄儗W(xué)到了什么新知識。說(shuō)話(huà)的時(shí)候要有耐心，不要簡(jiǎn)單粗暴。該嚴格的時(shí)候不要放松，該表?yè)P的時(shí)候不要吝嗇。請理解和尊重學(xué)校和老師的教育行為，經(jīng)常和老師交流。
每一位家長(cháng)都希望自己的孩子在小學(xué)畢業(yè)的最后一年能夠學(xué)好文化知識，為順利進(jìn)入高等學(xué)校打下良好的基礎。這是我們共同的心愿！我會(huì )盡力幫助學(xué)生學(xué)好數學(xué)。讓我們攜起手來(lái)，讓不同的學(xué)生在數學(xué)上有不同的發(fā)展！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是七年級的數學(xué)老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。今天，我想就七年級數學(xué)的學(xué)習情況以及如何幫助孩子更好地學(xué)習數學(xué)，與各位家長(cháng)進(jìn)行交流。
首先，讓我來(lái)介紹一下七年級數學(xué)的特點(diǎn)。七年級數學(xué)是初中數學(xué)的基礎階段，它既承接了小學(xué)的'數學(xué)知識，又為后續的學(xué)習奠定了重要的基礎。在這個(gè)階段，孩子們需要掌握有理數、整式、一元一次方程等重要的數學(xué)概念和方法。
從目前的教學(xué)情況來(lái)看，大部分同學(xué)都能夠積極主動(dòng)地學(xué)習數學(xué)，并且取得了一定的進(jìn)步。但是，也有部分同學(xué)在學(xué)習中遇到了一些困難。比如，有些同學(xué)對數學(xué)概念的理解不夠深入，導致在解題時(shí)出現錯誤；有些同學(xué)在計算方面存在問(wèn)題，影響了答題的準確性；還有些同學(xué)缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，需要家長(cháng)和老師的督促。
針對這些問(wèn)題，我想給家長(cháng)們一些建議。首先，希望家長(cháng)們能夠關(guān)注孩子的學(xué)習情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度和表現�？梢酝ㄟ^(guò)與孩子交流、查看作業(yè)等方式，及時(shí)發(fā)現孩子存在的問(wèn)題，并給予幫助和指導。其次，希望家長(cháng)們能夠鼓勵孩子多做一些數學(xué)練習題，提高孩子的解題能力和思維能力�？梢赃x擇一些適合孩子的輔導資料，讓孩子在課余時(shí)間進(jìn)行練習。最后，希望家長(cháng)們能夠培養孩子良好的學(xué)習習慣，如認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復習等。這些習慣的養成將對孩子的學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。
總之，七年級數學(xué)的學(xué)習對于孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。我相信，在我們老師和家長(cháng)的共同努力下，孩子們一定能夠學(xué)好數學(xué)，為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
很高興能在這里與各位家長(cháng)交流七年級數學(xué)的教學(xué)情況。
七年級數學(xué)是初中階段的重要基礎課程，它不僅要求學(xué)生掌握基本的數學(xué)知識和技能，還注重培養學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，我們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數學(xué)。
目前，學(xué)生們在數學(xué)學(xué)習方面取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題。部分學(xué)生對數學(xué)概念的理解不夠深入，在解題時(shí)容易出現錯誤；一些學(xué)生的計算能力有待提高，常常在簡(jiǎn)單的計算中出現失誤；還有一些學(xué)生缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，需要老師和家長(cháng)的督促。
為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習數學(xué)，我建議家長(cháng)們可以從以下幾個(gè)方面入手。一是關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。了解孩子是否認真聽(tīng)講、積極思考、按時(shí)完成作業(yè)等。同時(shí)，引導孩子掌握正確的`學(xué)習方法，如做好預習、及時(shí)復習、多做練習等。二是與孩子一起學(xué)習數學(xué)。家長(cháng)可以與孩子一起做一些數學(xué)游戲、解決數學(xué)問(wèn)題，讓孩子感受到數學(xué)的樂(lè )趣和魅力。三是鼓勵孩子參加數學(xué)課外活動(dòng)。如數學(xué)競賽、數學(xué)社團等，這些活動(dòng)可以拓寬孩子的數學(xué)視野，提高孩子的數學(xué)素養。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們老師和家長(cháng)共同努力。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更好的環(huán)境。
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝大家來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我是七年級的數學(xué)老師。今天，我想和大家談?wù)勂吣昙墧祵W(xué)的學(xué)習以及我們如何共同幫助孩子在數學(xué)學(xué)習中取得進(jìn)步。
七年級數學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，對于孩子們來(lái)說(shuō)，既充滿(mǎn)了挑戰，也充滿(mǎn)了機遇。在這個(gè)階段，孩子們需要逐漸適應初中的學(xué)習節奏和方法，建立起良好的數學(xué)思維和學(xué)習習慣。
從目前的教學(xué)情況來(lái)看，孩子們在數學(xué)學(xué)習上表現出了不同的特點(diǎn)。有些孩子對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，積極主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)和課后練習，成績(jì)也比較優(yōu)秀。但也有一些孩子在學(xué)習中遇到了困難，比如對概念的`理解不透徹、計算錯誤較多、解題思路不清晰等。
針對這些問(wèn)題，我想給家長(cháng)們一些建議。首先，要關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，而不僅僅是成績(jì)。了解孩子在課堂上的表現、作業(yè)完成情況以及學(xué)習中遇到的問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通，共同幫助孩子解決。其次，要鼓勵孩子多思考、多提問(wèn)。數學(xué)是一門(mén)需要思考和探索的學(xué)科，讓孩子養成獨立思考的習慣，勇于提出問(wèn)題，這對他們的學(xué)習非常有幫助。最后，要為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。在家中，可以為孩子準備一個(gè)安靜的學(xué)習空間，讓他們能夠專(zhuān)心學(xué)習。同時(shí)，也可以引導孩子合理安排時(shí)間，避免過(guò)度沉迷于電子產(chǎn)品。
總之，七年級數學(xué)的學(xué)習對于孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。讓我們共同努力，關(guān)注孩子的學(xué)習，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，培養他們的學(xué)習能力，讓孩子們在數學(xué)的世界里茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是七年級的數學(xué)老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。今天，我想就七年級數學(xué)學(xué)習的情況和大家進(jìn)行交流。
首先，讓我們來(lái)了解一下七年級數學(xué)的重要性。七年級是初中學(xué)習的基礎階段，數學(xué)作為一門(mén)主要學(xué)科，對學(xué)生的邏輯思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力培養起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅要掌握扎實(shí)的數學(xué)基礎知識，還要逐漸養成良好的學(xué)習習慣和思維方式。
目前，我們的數學(xué)教學(xué)主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)。一是注重基礎知識的講解和鞏固。在課堂上，我會(huì )詳細講解每一個(gè)知識點(diǎn)，通過(guò)例題和練習讓學(xué)生們加深理解，確保他們掌握扎實(shí)的基礎。二是培養學(xué)生的思維能力。數學(xué)不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養學(xué)生的思維能力。我們會(huì )通過(guò)一些有挑戰性的問(wèn)題和拓展性的練習，引導學(xué)生們積極思考，提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三是加強作業(yè)和考試的管理。我會(huì )認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行反饋。同時(shí)，我們也會(huì )定期進(jìn)行考試，以檢驗學(xué)生們的`學(xué)習成果，讓他們了解自己的學(xué)習情況，及時(shí)調整學(xué)習方法。
在教學(xué)過(guò)程中，我們也發(fā)現了一些學(xué)生存在的問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣不高，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性；有些學(xué)生在課堂上注意力不集中，影響學(xué)習效果；還有些學(xué)生在作業(yè)和考試中出現粗心大意的情況，導致不必要的失分。針對這些問(wèn)題，我希望家長(cháng)們能夠給予關(guān)注和配合。
家長(cháng)們可以從以下幾個(gè)方面幫助孩子提高數學(xué)學(xué)習成績(jì)。一是關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度。鼓勵孩子積極主動(dòng)地學(xué)習數學(xué)，培養他們對數學(xué)的興趣和熱愛(ài)。二是督促孩子養成良好的學(xué)習習慣。比如，按時(shí)完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、做好筆記等。三是與孩子進(jìn)行溝通交流。了解孩子在學(xué)習中遇到的問(wèn)題和困難，及時(shí)給予幫助和支持。四是關(guān)注孩子的學(xué)習進(jìn)度�？梢酝ㄟ^(guò)與老師溝通、查看孩子的作業(yè)和考試成績(jì)等方式，了解孩子的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施。
最后，我想再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和配合。讓我們共同努力，為孩子們的數學(xué)學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境，幫助他們在七年級這個(gè)關(guān)鍵階段打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
很高興能在這里與各位家長(cháng)交流七年級數學(xué)教學(xué)的情況。
七年級數學(xué)是初中數學(xué)學(xué)習的重要開(kāi)端，它不僅為后續的學(xué)習奠定基礎，還對培養學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力起著(zhù)關(guān)鍵作用。在這個(gè)階段，我們致力于幫助學(xué)生建立良好的數學(xué)學(xué)習習慣和方法。
在教學(xué)中，我們注重課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)生動(dòng)有趣的講解、豐富的實(shí)例和互動(dòng)式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，我們也會(huì )根據學(xué)生的'實(shí)際情況，進(jìn)行分層教學(xué)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需求。
除了課堂教學(xué)，我們還重視作業(yè)的布置和批改。作業(yè)是鞏固知識的重要環(huán)節，我們會(huì )精心設計作業(yè)內容，確保其具有針對性和有效性。在批改作業(yè)時(shí)，我們會(huì )認真批注每一道題，指出學(xué)生的錯誤和不足之處，并給予及時(shí)的反饋和指導。
然而，在教學(xué)過(guò)程中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。部分學(xué)生在學(xué)習數學(xué)時(shí)存在畏難情緒，缺乏自信心；有些學(xué)生的學(xué)習方法不當，導致學(xué)習效率低下；還有一些學(xué)生在作業(yè)和考試中粗心大意，出現不該犯的錯誤。
針對這些問(wèn)題，我們希望家長(cháng)們能夠積極配合。首先，家長(cháng)可以多鼓勵孩子，幫助他們樹(shù)立學(xué)習數學(xué)的信心。當孩子遇到困難時(shí)，給予他們耐心的指導和支持。其次，家長(cháng)可以關(guān)注孩子的學(xué)習方法，引導他們養成良好的學(xué)習習慣。例如，制定學(xué)習計劃、認真做好預習和復習等。最后，家長(cháng)可以提醒孩子在做作業(yè)和考試時(shí)要認真仔細，避免粗心大意。
總之，七年級數學(xué)的學(xué)習至關(guān)重要，我們需要家長(cháng)和老師共同努力，為孩子們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們在數學(xué)學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
七年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常榮幸能夠在這次家長(cháng)會(huì )上與大家交流七年級數學(xué)的教學(xué)情況。
七年級數學(xué)是初中階段的重要基礎學(xué)科，它對于培養學(xué)生的邏輯思維、空間想象和問(wèn)題解決能力有著(zhù)不可替代的作用。在這個(gè)階段，我們的教學(xué)目標是讓學(xué)生掌握扎實(shí)的數學(xué)基礎知識，培養他們的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力。
在課堂教學(xué)中，我們采用多種教學(xué)方法，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與到學(xué)習中來(lái)。我們會(huì )通過(guò)生動(dòng)的例子、有趣的問(wèn)題和實(shí)際的應用，讓學(xué)生感受到數學(xué)的魅力和實(shí)用性。同時(shí)，我們也注重培養學(xué)生的思維能力，引導他們學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。
目前，學(xué)生們在數學(xué)學(xué)習中表現出了不同的特點(diǎn)和問(wèn)題。有些學(xué)生學(xué)習態(tài)度認真，積極主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀；但也有一些學(xué)生存在學(xué)習困難，主要表現為對數學(xué)概念理解不深、計算能力不強、解題方法不當等。對于這些問(wèn)題，我們會(huì )在課堂上給予重點(diǎn)關(guān)注，進(jìn)行有針對性的輔導。
為了更好地幫助學(xué)生提高數學(xué)成績(jì)，我們希望家長(cháng)們能夠配合我們做好以下幾點(diǎn)：
一是關(guān)注孩子的`學(xué)習情況。了解孩子在學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度、作業(yè)完成情況和考試成績(jì)，及時(shí)與老師溝通交流，共同解決孩子在學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二是培養孩子的學(xué)習習慣。督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，做好筆記，養成獨立思考、積極探索的學(xué)習習慣。
三是鼓勵孩子多做練習。數學(xué)是一門(mén)需要大量練習的學(xué)科，通過(guò)做練習可以加深對知識點(diǎn)的理解和掌握，提高解題能力。
四是給予孩子適當的鼓勵和支持。當孩子在數學(xué)學(xué)習中取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，增強他們的自信心；當孩子遇到困難時(shí)，要給予耐心的指導和幫助，讓他們感受到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。
最后，我想再次感謝各位家長(cháng)對我們教學(xué)工作的支持和配合。讓我們共同努力，為孩子們的數學(xué)學(xué)習創(chuàng )造更好的條件，幫助他們在七年級這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
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