競選紀律委員發(fā)言稿范文（精選3篇）
現如今，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的競選紀律委員發(fā)言稿范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競選紀律委員發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓其實(shí)，沒(méi)有規矩不成方圓是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會(huì )積極改正。
而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候，我都當過(guò)紀律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作，積極為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。
競選紀律委員發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天要當選紀律委員，我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我的某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現，也許我還沒(méi)有展現自己，也許我的成績(jì)和老師的期望相差太遠了。我知道從我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來(lái)。我專(zhuān)心學(xué)習、努力學(xué)習，無(wú)論在哪里我都要表現的最出色。上課老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)：“不要緊張�！蔽易鲎鳂I(yè)的時(shí)候對自己說(shuō)：“不要胡思亂想�！蔽遗c同學(xué)交朋友的時(shí)候，對自己說(shuō)：“坦蕩磊落�！蓖ㄟ^(guò)這一時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)提高了。
如果我當選了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，讓自己學(xué)習更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀律抓好，當老師的一個(gè)好幫手。
同學(xué)們，如果你們扔我我能勝任紀律委員，請投我一票吧！我將盡到責任，更好地為你們服務(wù)。謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺上，是因為我想競選紀律委員這個(gè)職務(wù)。我競選這個(gè)職務(wù)的原因是我熱愛(ài)五六班這個(gè)集體，樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)并協(xié)助老師管理好班級的日常事務(wù)，與此同時(shí)鍛煉自己的'能力。
我雖然性格比較內向，但是也有不少優(yōu)點(diǎn)。我從4歲開(kāi)始跳舞，7歲開(kāi)始學(xué)古箏，現在已經(jīng)學(xué)到了五級。在去年的校運會(huì )上還獲得了女子跳高的冠軍，有較強的文體能力。我從三年級開(kāi)始每天晚上堅持閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我看過(guò)《老人與�！�、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》等世界名著(zhù)，也是我有一定寫(xiě)作能力；我各科成績(jì)多不錯，同同學(xué)們的關(guān)系也比較好。
如果我當選了紀律委員，我會(huì )這樣為老師和同學(xué)們服務(wù)。
1、幫助成績(jì)較差的同學(xué)提高成績(jì)。
2、讓同學(xué)們團結在一起。
3、做好老師交代的任務(wù)，協(xié)助老師管理好班級。
4、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，讓他們養成樂(lè )于助人的好習慣。
5、上課時(shí)及時(shí)提醒開(kāi)小差的同學(xué)認真聽(tīng)講。
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
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