家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)發(fā)言稿范文
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿1
各位老師辛苦啦：各位家長(cháng)你們好：
董主任的邀請在這里談一下孩子在家里的學(xué)習和生活習慣方面的表現。
說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)慚愧，我們倆沒(méi)有為了教育孩子去制定一個(gè)詳細的計劃，所以談不上有什么經(jīng)驗。在這里說(shuō)一說(shuō)我感覺(jué)對孩子有所影響的幾個(gè)方面：拋磚引玉，和大家一塊探討一下養孩子的體會(huì )。
首先重要的一點(diǎn)是要賞識孩子；對孩子做得好的事，學(xué)習上取得的進(jìn)步及時(shí)夸獎或者獎勵，要給他充分的肯定。上次我來(lái)學(xué)校有個(gè)孩子就急切地問(wèn)我“叔叔，是不是我也表現得好啦我也可以留下了”還有曹旻昊那天跑過(guò)來(lái)問(wèn)他媽媽“是不是我表現得好了你才來(lái)啦，他媽說(shuō)是，他高興得，耶！”這說(shuō)明孩子們對自己取得的成績(jì)是非常在乎的。所以如果能對孩子的成績(jì)進(jìn)行及時(shí)的肯定，告訴他：你做得很棒，爸爸媽媽很高興，這樣就及時(shí)對他的行為起到了一個(gè)導向作用，激勵他一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
我們給孩子建了一本獎勵與懲罰賬本，獎勵的內容有：在學(xué)校受到了表?yè)P，在家里做了好事，能主動(dòng)幫助別人、能獨立完成任務(wù)，比如，打掃家里衛生、能主動(dòng)洗自己的襪子等，還有作業(yè)完成得質(zhì)量有進(jìn)步，在學(xué)校取得了好的成績(jì)等等。
懲罰的內容有：不禮貌的行為，無(wú)理取鬧耍賴(lài)，在學(xué)校受到了批評，學(xué)習上有失誤，作業(yè)質(zhì)量差等等。
累計十次一個(gè)小獎，買(mǎi)個(gè)東西（但不能超過(guò)三十塊錢(qián)）或者滿(mǎn)足一個(gè)心愿，一次懲罰抵消一次獎勵。
我們孩子做了好事后就會(huì )來(lái)問(wèn)我該不該獎勵，這個(gè)時(shí)候你可以給他討論什么該獎，什么不該獎，他會(huì )認真聽(tīng)，也能記住。做了不好的事你要給他記一次懲罰時(shí)，他會(huì )很激烈地給你討價(jià)還價(jià)，這個(gè)時(shí)候抬抬杠也沒(méi)事他記得更清了。咱們不就是想讓孩子健康成長(cháng)嗎，你平常給他講做人的道理，他聽(tīng)得很不耐煩，說(shuō)得多了就等于沒(méi)說(shuō)，他還煩你。所以這個(gè)小賬本就能很生動(dòng)、深刻地規范他的日常行為，明確告訴他什么是對的，什么是錯的。
老師說(shuō)我們孩子在學(xué)校吃飯比較干凈，不剩飯，其實(shí)他在家里不全是這樣，在學(xué)校做得好是得到了老師的鼓勵和表?yè)P。這個(gè)事在家里得到的多數是訓斥，所以在家里表現得不如在學(xué)校，謝謝老師們對孩子的賞識。
再一個(gè)是他們才上一年級，學(xué)習成績(jì)我不是看得太重，我認為重要得是培養他的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，能來(lái)到這里的孩子都是很優(yōu)秀的，記得上學(xué)期末二班開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)王老師說(shuō)過(guò)：孩子們的學(xué)習成績(jì)差別不大，一百分和九十分的區別是在于孩子的細心與否，讓它減少出錯，就告訴他要認真讀題，讀懂再去做，做作業(yè)時(shí)要集中精力，心無(wú)他物。咱們孩子十年一貫制；用的上海實(shí)驗學(xué)校語(yǔ)文教材安排的比較好，在開(kāi)始的那個(gè)學(xué)期大量強化的識字訓練雖然負荷大了些，可是畢竟大幅度提高了孩子的識字量，即便是這樣，我們孩子在理解課后問(wèn)題，和做數學(xué)題時(shí)對題目的要求理解的還不太好。
還有，我一般要求他；在測驗或考試的卷子上錯了的地方，不要擦掉改正，要保留錯的，在旁邊改正就行了，這樣能加深對出錯地方的印象，這個(gè)執行得不很好；可能是老師另有要求。老師們看以后這樣要求行不行，行的話(huà)咱們就這樣做。
還有一個(gè)就是關(guān)于培養孩子音樂(lè )方面的特長(cháng)的問(wèn)題，我們孩子對音樂(lè )沒(méi)有感興趣的東西，這個(gè)跟我們倆沒(méi)有音樂(lè )方面的修養有關(guān)系。但是咱們的下一代應該是全面發(fā)展啊，不會(huì )一門(mén)樂(lè )器是一種缺憾，有些孩子在學(xué)，多數沒(méi)有，怎么才能培養孩子的這方面的興趣呢？，我有些困惑。再加上我們對孩子的態(tài)度是以引導為主，從來(lái)不強迫他去接受什么，可以商量，動(dòng)員一下他不同意也沒(méi)辦法。所以到現在沒(méi)什么進(jìn)展。
我感覺(jué)現在學(xué)校的音樂(lè )教材，在應試教育的背景下被邊緣化的嚴重，學(xué)校的音樂(lè )課只是教孩子學(xué)個(gè)歌，樂(lè )器樂(lè )理方面的知識很少。
實(shí)驗##的辦學(xué)思想是早期開(kāi)發(fā)兒童智慧潛能，和諧發(fā)展學(xué)生個(gè)性，國球乒乓球之所以常勝不衰，是在于它的廣泛的基礎，隨處可見(jiàn)的氛圍使很多的孩子從小就能接觸到。我看能不能利用一中的資源，在學(xué)校的音樂(lè )課上約請中高中的有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生，用上十幾分鐘的時(shí)間給孩子表演展示一下他們的特長(cháng)，讓孩子對樂(lè )器表演多一些近距離的接觸，音樂(lè )課的內容增加些他們所看到的樂(lè )器知識介紹。給孩子一些啟蒙引導。 這是我個(gè)人的建議，不知道大家有沒(méi)有這樣的想法。
最后我說(shuō)一下關(guān)于學(xué)生家長(cháng)與校方溝通的問(wèn)題，這一屆孩子是學(xué)校的重點(diǎn)培養對象，同時(shí)也是我們家長(cháng)的重中之重，我們的目標一致，所以我們之間應該溝通無(wú)限，我們家長(cháng)現在就有一個(gè)團體，組織聯(lián)絡(luò )的核心是劉化冰，陳杰，張繼軍，還有我，經(jīng)常聯(lián)系的有##等等，希望大家廣泛的參與進(jìn)來(lái)，我們一起組織孩子在一塊活動(dòng)娛樂(lè )，伴隨孩子快樂(lè )健康成長(cháng)。目前我們做得還不夠因為董主任還不知道。我們之間應該建立一個(gè)平臺，形成一個(gè)集中的意見(jiàn)后，定期與學(xué)校交流。
通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的接觸，，我們了解道學(xué)校在董主任的帶領(lǐng)下，為我們孩子這一屆學(xué)生傾注了大量的心血，付出了很多班余時(shí)間，想盡一切辦法為我們的孩子們提高伙食質(zhì)量，創(chuàng )造良好的環(huán)境，我代表家長(cháng)向她們表示衷心的感謝！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿2
尊敬的王老師，各位家長(cháng)朋友：
你們好！我是王##的家長(cháng)。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長(cháng)朋友，因為是你們給我這樣的一個(gè)機會(huì )，來(lái)和大家一起分享孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝大家！
說(shuō)真的以前也沒(méi)有上過(guò)這樣的臺面，現在心里真的好緊張，早晨來(lái)之前我們王佳還一直的鼓勵我說(shuō)她媽媽是最棒的�？墒俏倚奶�在不停的加速。大家給點(diǎn)撐聲鼓勵一下好不好？謝謝！
現在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說(shuō)不出什么教育孩子的科學(xué)方法和經(jīng)驗。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實(shí)際情況，一路走到現在的。在這一段路程中，我有以下幾點(diǎn)小小的體會(huì )。
第一、從小養成好習慣和端正態(tài)度
盡管我們的孩子很多習慣是不好的，但我們作家長(cháng)的一定要在后天的學(xué)習和生活中讓他養成好習慣。比如好的學(xué)習、有規律的生活、從小有善良有愛(ài)心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣。
比如讓孩子養成每天都先完成作業(yè)再玩，這個(gè)是無(wú)條件的，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩個(gè)痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫(xiě)作業(yè)、或要休息了才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有完成等等。生活好習慣，作息有規律早睡早起，做事情不拖拉，當日事當日畢等等。而且做每件事情都要有個(gè)端正的態(tài)度，做了就要做好且有始有終，這個(gè)“做好”不是一定非要求有多么好的結果，而是這個(gè)過(guò)程要一定好好的用心體會(huì )。我現在對孩子的做事要求大多是看過(guò)程不太注重結果，不會(huì )象有的人會(huì )說(shuō)：“別給我說(shuō)過(guò)程或找借口我只要結果”，相信我們有個(gè)端正的態(tài)度，用心來(lái)走完這個(gè)過(guò)程的話(huà)必將會(huì )有好結果。
一個(gè)好的習慣要在良好的環(huán)境中才能養成。不是給孩子列出個(gè)什么條條框框來(lái)讓孩子去執行的。人常說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，他會(huì )照著(zhù)來(lái)做。如果生活中你的習慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛(ài)心會(huì )感恩的人，相信孩子不用教就會(huì )被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家，結婚十年婆婆一直跟著(zhù)我們生活。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛(ài)幼，無(wú)論是多么珍貴的東西都要大家一起來(lái)分享。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點(diǎn)，然后爸爸媽媽一點(diǎn)最后才是自己吃，其實(shí)我們也不會(huì )舍得吃，但是要讓他知道應該這樣做。我們孩子已養成了這樣的一個(gè)好習慣，不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心。我們在家里就非常注重這一點(diǎn)，每當讓孩子幫我們做一件事情，那怕是很小也都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：“謝謝！你真棒”，如果是孩子主動(dòng)的還會(huì )多表?yè)P一翻，比如；“謝謝，我太感動(dòng)了，你真的長(cháng)大了”等等。真的就象三字經(jīng)里說(shuō)的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，關(guān)注在于父母后天的引導和教育�？傊阋蠛⒆幼鰝�(gè)什么樣，家長(cháng)首先自己要做出榜樣來(lái)。
第二、尊重孩子
尊重孩子真的很重要。我們要尊重她的一些選擇。尤其對我們孩子來(lái)說(shuō)，因為她是有點(diǎn)內向、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子，這種孩子自尊心是最強的。每次我領(lǐng)她去超市時(shí)，都會(huì )鼓勵她選自己的東西，只要是我們經(jīng)濟承受范圍內，而且又是能用上的我幾乎都會(huì )買(mǎi)，要是她的選擇和我達不成共識時(shí)，我也不會(huì )急于否定，都是通過(guò)說(shuō)服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛(ài)好的選擇。家長(cháng)們一定不要以自己的意愿給孩子報什么各種特長(cháng)班，不要把自己沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想或想法通過(guò)孩子來(lái)完成，這樣對孩子是不公平的。我們的孩子非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她從很小可以說(shuō)沒(méi)上幼兒園時(shí)就愿意畫(huà)，我們就很尊重她的喜好。盡管有時(shí)我們想讓她再學(xué)學(xué)舞蹈，相信在坐的各位家長(cháng)很多有著(zhù)和我一樣的想法，就是覺(jué)的女孩子學(xué)學(xué)舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些，長(cháng)的也會(huì )更挺拔一些，可是她就是不喜歡，有時(shí)商議她也會(huì )說(shuō)媽媽你要是非要讓我去的話(huà)我也能去可是我一定學(xué)不好，因為我一點(diǎn)也不喜歡。后來(lái)我們就放棄了，不知我們的做法對不對，還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會(huì )失去了本身的個(gè)性會(huì )適得其反。
第三、經(jīng)常溝通和交流
人與人之間的距離最可怕。為什么現在的'孩子和父母之間有代溝，這些都歸根于不常溝通的原因，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)代溝也會(huì )越來(lái)越大，所以趁著(zhù)咱們的孩子還小，一定要多找點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流，互相了解，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)，賞識教育。
我幾乎每天都要和孩子溝通在學(xué)校一天的情況，比如今天你發(fā)了幾次言，老師表?yè)P了你幾次，班里又發(fā)生了那些開(kāi)心的事情等。表現好的話(huà)一定要狠狠的表?yè)P和鼓勵。說(shuō)到這我要提醒各位家長(cháng)朋友一下，一定要問(wèn)開(kāi)心快樂(lè )的事情，盡量不要問(wèn)什么誰(shuí)又欺侮你，老師批評了幾次等等�？鞓�(lè )的事情再重溫一下會(huì )再快樂(lè )一次，同時(shí)也會(huì )感染到你也跟著(zhù)快樂(lè )，相反痛苦的事情重溫的話(huà)就會(huì )再悲傷一次。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話(huà)題。
我有時(shí)也會(huì )火冒三丈的批評孩子，因為現在生活節奏那么快，來(lái)自各方面的壓力及有時(shí)在單位的煩心事等等，有時(shí)我們也會(huì )很煩難以控制自己的情緒。但是每次批完后會(huì )和她講道理或是間接地道謙，就是給自己找個(gè)臺階下。有時(shí)還會(huì )是那種打了一巴掌再給一個(gè)甜棗吃�；蛘呤俏液退职忠粋�(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉，我大多是那個(gè)黑臉的角色，號稱(chēng)家里的“母老虎”。在這我的見(jiàn)意是如果是男孩子，爸爸應多溝通管教一些，是女兒呢，媽媽就要多付出一些。這樣會(huì )對孩子以后在成長(cháng)的過(guò)程中性格方面有很大的影響。
其實(shí)和孩子溝通也是一件很快樂(lè )的事情，好象回到了自己的童年一樣天真無(wú)暇。我經(jīng)常會(huì )問(wèn)孩子就是“當媽媽對你發(fā)火時(shí)，你是怎么想的恨媽媽嗎？她每次都是同樣的答案，“不恨，我想這只母老虎今天可能又吃錯藥，藥物發(fā)做完后就會(huì )沒(méi)事了”。每次問(wèn)之前明明知道會(huì )是同樣的答案可我還是愿意問(wèn)，我總覺(jué)的從孩子的口中說(shuō)出來(lái)我聽(tīng)著(zhù)是一種說(shuō)不出的幸福。
第四、配合老師
教育孩子，當然離不開(kāi)老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時(shí)間是在學(xué)校和老師同學(xué)一起渡過(guò)，老師比我們做家長(cháng)的都了解自己的孩子。一定按時(shí)和老師溝通，因為現在的孩子都是報喜不報憂(yōu)的，有時(shí)孩子說(shuō)的不一定都是真的。其實(shí)我們的老師真的好辛苦，她每天除了教好學(xué)生以外，也要完成學(xué)校的其他各項工作。我們面對的是一個(gè)孩子而老師確是一個(gè)班再加上一個(gè)自己的。在這我代表所有的家長(cháng)朋友向我們的老師說(shuō)聲：“老師您辛苦了，謝謝！”。所以我們家長(cháng)一定配合好老師，除了作業(yè)還有一些需要家長(cháng)配合完成的事情。及時(shí)和老師溝通，我們的孩子才能進(jìn)步的更快。
說(shuō)了這么多，感覺(jué)做父母真的好辛苦，但我們既然養育了他們就應該負責。真不知用什么樣的教育方法才能使孩子更出色，適合自己孩子應該就是最好的。最后希望我們的家長(cháng)朋友在培養孩子的路上再多那么一點(diǎn)點(diǎn)耐心、一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心、一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，相信我們的孩子都將是最棒的！在坐的家長(cháng)朋友有沒(méi)有信心？
謝謝大家！
【家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：
有關(guān)家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)的發(fā)言稿12-27
家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)代表發(fā)言稿(15篇)12-29
家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)代表發(fā)言稿15篇12-29
家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿3篇01-10
大班家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿12-23
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿(15篇)01-21
家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)代表的發(fā)言12-28
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿初中12-18