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初中語(yǔ)文教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初中語(yǔ)文教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中語(yǔ)文教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
很高興今天能和大家歡聚在一起,在此對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。
首先作一下自我介紹,我姓彭,是初*(100、101)班的語(yǔ)文老師,也許在座的家長(cháng)會(huì )感嘆:“成章的老師都好年輕啊!”的確,我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下,也許我們年輕教師在教學(xué)經(jīng)驗上比不上老教師,但是我們有滿(mǎn)腔的熱情,有“三心”——真心、熱心、愛(ài)心。在教學(xué)上,認真備好每一節課,認真上好每一節課,我相信一句話(huà):“態(tài)度決定一切”。
前幾天,有家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)我:“你們100班語(yǔ)文成績(jì)怎樣?”我想說(shuō)的是,學(xué)習語(yǔ)文就像燒開(kāi)水,不到100攝氏度是不會(huì )沸騰的,語(yǔ)文知識重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,不是一兩天能看出成績(jì)的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉背后都承載著(zhù)家長(cháng)殷切的希望和美好憧憬,作為語(yǔ)文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂(lè )!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因為學(xué)生們喜歡上我的課,也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自然,課上我是他們的老師,課下我是他們的朋友。
語(yǔ)文教學(xué)也是一種情感教育,雖然我不是他們的班主任呢,但我也非常注意培養孩子們的情感價(jià)值觀(guān)。我深知教師的職責不僅是教書(shū)更重要的是育人。
有些家長(cháng)會(huì )說(shuō),我家小孩小學(xué)分數挺高的`呀!初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文最大的不同:小學(xué)考課本上的內容多;而初中語(yǔ)文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目,很少有書(shū)本上的知識。這就需要孩子們從:語(yǔ)言表達能力、閱讀能力、寫(xiě)作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語(yǔ)文不是一朝一夕,需要堅持不懈的努力。
請家長(cháng)們相信,孩子是努力的,老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵,對于孩子只要有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我們都應予以肯定和鼓勵。
在我心中,所有的孩子都是一個(gè)個(gè)美麗的天使,所有的孩子都是一個(gè)個(gè)燦爛的希望,所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……我非常感謝領(lǐng)導、班主任、家長(cháng)對我信任,我帶這個(gè)班感到非常的愉快……
請給我們老師一些信心,給孩子們一些掌聲,我相信:孩子的未來(lái)不是夢(mèng)!
祝:身體健康,工作順利,合家歡樂(lè )!
初中語(yǔ)文教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!很高興今天能和大家歡聚在一起,首先作一下自我介紹,我姓畢,來(lái)自山東,是初一(7、8)班的語(yǔ)文老師,兼7班班主任,感謝大家開(kāi)學(xué)以來(lái)對我教育教學(xué)工作的支持!
我的演講分為以下幾個(gè)方面:
1、語(yǔ)文學(xué)習很重要
2、初*(8)孩子給我的感覺(jué)
3、為什么需要家長(cháng)配合抓學(xué)習
4、家長(cháng)怎樣配合老師抓孩子學(xué)習
第一、語(yǔ)文學(xué)習很重要
首先、語(yǔ)文是“百科之母”,它直接影響著(zhù)其它科目的閱讀理解和學(xué)習。
其二、中考語(yǔ)文是150分;高考只考語(yǔ)數外,三門(mén)總分是480分而語(yǔ)文則占160+40,而且出現相同分數者先錄取語(yǔ)文成績(jì)高者。
其三、語(yǔ)文對學(xué)生為了人生有直接幫助。
第二、初*(8)班開(kāi)學(xué)以來(lái)給我的感覺(jué)
他們大部分基礎較好,聰明勤奮,學(xué)習態(tài)度端正,如在這次考試中吳天宇137分、經(jīng)璨瑗134、蔣詩(shī)韻132、陳可意132、樊琳渲、馮儒燕、霍去非130分等等。有相當部分學(xué)生寫(xiě)作功底很好,如蔣詩(shī)韻、經(jīng)璨瑗、吳天宇、陳果、王芷涵、田雨露、樊琳瑄、陳可意等等同學(xué),他們的文章正在我們班內和年級內表彰。相信他們在教學(xué)功底扎實(shí)、管理經(jīng)驗豐富的夏老師帶領(lǐng)下,一定會(huì )取得更好的成績(jì)!
當然也有部分學(xué)生存在一些不足:如有的還不適應初中學(xué)習,學(xué)習態(tài)度不夠端正等。如這次語(yǔ)文考試的基礎題90分中有70分是我們做過(guò)、講過(guò)的,有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過(guò)的而且是原題,但仍然出錯誤。8班這次語(yǔ)文平均分是118分,家長(cháng)朋友可以拿自己孩子的成績(jì)參考一下就是。雖然成績(jì)與學(xué)習基礎和學(xué)習方法有關(guān)系,但考試內容是剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的所講內容,而且大部分是作過(guò)的題目,這肯定與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成敗!
第三、為什么要家長(cháng)配合?
專(zhuān)家研究指出:學(xué)生的成功= 40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長(cháng)的推動(dòng)作用。
從時(shí)間上說(shuō),除了近3個(gè)月的假期外仍有一半時(shí)間在家,而且學(xué)生的作業(yè)相當部分是在家完成的。尤其是現在學(xué)生的地位越來(lái)越高,有了缺點(diǎn)不足,別說(shuō)不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番,在這方面家長(cháng)有著(zhù)老師無(wú)法取代的作用。只有我們相互配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。
第四、家長(cháng)怎么幫助老師抓語(yǔ)文學(xué)習?抓什么?
1、教育孩子端正學(xué)習態(tài)度、學(xué)會(huì )分配時(shí)間。
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,并簽字。
3、生字、生詞的.默寫(xiě),名言名句及相關(guān)古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)。雖然老師要檢查,但難以顧及到所有學(xué)生(2個(gè)班100多人)。
4、不動(dòng)筆墨不讀書(shū),酌情做圈點(diǎn)勾畫(huà),做讀書(shū)摘記。
5、名著(zhù)名篇的閱讀,多給孩子購買(mǎi)積極健康的書(shū)刊.。建議平時(shí)讀名篇,如《中考滿(mǎn)分作文》、《小小說(shuō)選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長(cháng)篇名著(zhù),如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
第五、文學(xué)習方法:提高學(xué)習興趣,狠抓習慣養成!
1、抓好學(xué)習四大關(guān):認真預習、聽(tīng)講、作業(yè),及時(shí)復習鞏固。
2、多積累,如好詞好句;勤查字典詞典。
3、多讀名著(zhù)名篇多觀(guān)察多思考多摘抄多練習寫(xiě)作,如日記、周記等課外練筆。
《義務(wù)教育新課程標準》要求初中三年課外閱讀量是不少于260萬(wàn)字,背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇(段)。
4、適當做一些“閱讀練習題”,有益于讀和寫(xiě)。
結束語(yǔ)
我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng),有認真負責的科任老師配合,請你們放心:“我們一定會(huì )努力”促進(jìn)孩子的成長(cháng)、進(jìn)步!
讓我們攜起手來(lái)共同努力,經(jīng)常聯(lián)系保持溝通,一起為你們的孩子我們的學(xué)生鋪就一條成功的人生之路!
歡迎您多提寶貴意見(jiàn)!我的手機號xxx-xxxx-xxxx
謝謝大家!
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