數學(xué)學(xué)習我來(lái)談發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的數學(xué)學(xué)習我來(lái)談發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的老師及家長(cháng)們：
你們好！
很光榮，我今天站在講臺上，與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我們迎來(lái)了第一次期中考試，在這次考試，我的數學(xué)考了滿(mǎn)分，這個(gè)數學(xué)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)可以算是一個(gè)驚喜了。
為此，許多人都問(wèn)我，我這次數學(xué)考這么好的原因，當時(shí)我也給不出答案。
今天我就與家長(cháng)及同學(xué)們一起分享學(xué)好數學(xué)的方法：
1、注意聽(tīng)講。數學(xué)課上要跟上老師的思維，要集中注意力，一旦走神后果就會(huì )錯過(guò)這類(lèi)題目最佳的學(xué)習時(shí)間。上課時(shí)，數學(xué)老師會(huì )經(jīng)常隨機的挑選同學(xué)回答問(wèn)題，這是個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，因為當你想舉手發(fā)言時(shí)，就必須要經(jīng)過(guò)思考，而再次思考中，就不知不覺(jué)把這類(lèi)題型弄懂了，如果不懂，那么就要聽(tīng)老師接下來(lái)的分析。
2、重視錯題。錯題對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，那可是精華，只有當自己錯題時(shí)，才會(huì )發(fā)現自己的不足，才會(huì )去抓住自己的不足，并及時(shí)彌補回來(lái)，所以還請同學(xué)們多看看自己的錯題本，以提高自己對錯題的印象。
3、緊抓題型。我個(gè)人認為數學(xué)并不太難，因為數學(xué)的每個(gè)單元里只有那么幾個(gè)難題，而隨后的難題都是之前那些題變化來(lái)的，所以掌握了重難點(diǎn)的題型才算是真正的掌握了一個(gè)單元里所學(xué)的知識。
4、自己思考。大多數同學(xué)在遇到難題時(shí)首先想到的是:明天老師會(huì )講，就不必再浪費時(shí)間了，這是一種非常消極的方法，其實(shí)在思考的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現你哪一步不對，但卻無(wú)法知道解決方法，我們要的就是這個(gè)效果，因為在老師訂正到這題時(shí)，你會(huì )知道自己的不足，你會(huì )跟著(zhù)老師的'步伐，越走越深，到最后找到答案，會(huì )加深你對這類(lèi)題型的印象，從而下次遇到時(shí)，游刃有余。
5、積極討論，在學(xué)校里交流學(xué)習，絕對是個(gè)好機會(huì )。因為在學(xué)校里有許多的同學(xué)，這就增加了討論的力量。當幾個(gè)同學(xué)在繞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題討論中，自己可以從中學(xué)到許多的方法，這樣就可以把自己的知識變擴大了，一邊可以得到問(wèn)題的答案，一邊可以學(xué)會(huì )答題的思路一邊可以從多方面學(xué)習知識，一舉三得，何樂(lè )而不為呢！
以上是我學(xué)習數學(xué)的方法，謝謝大家！
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