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家長(cháng)開(kāi)放日上的家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-09-10 10:45:45 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)開(kāi)放日上的家長(cháng)發(fā)言稿

  在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的家長(cháng)開(kāi)放日上的家長(cháng)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

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尊敬的老師、家長(cháng)和親愛(ài)的小朋友們:

  放眼 學(xué)校,我讀到了陽(yáng)光無(wú)限;走進(jìn)校園,我感受到了激情的燃點(diǎn),夢(mèng)想的放飛,仿佛一切都在展示著(zhù)成長(cháng)的動(dòng)力;參與活動(dòng),我看到了孩子們像一場(chǎng)沒(méi)有拘束的雨,話(huà)語(yǔ)可以盡情散落;似一條沒(méi)有終點(diǎn)的線(xiàn),思維可以無(wú)限的延長(cháng);如一首沒(méi)有譜的歌,節奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束,好似線(xiàn)一般盡情的發(fā)揮,宛若歌一般快樂(lè )自由的.環(huán)境里成長(cháng),是多么的幸福、多么的陽(yáng)光、多么的快樂(lè )。在此,我謹代表我們全家向不辭辛苦、讓教育在愛(ài)中行走的熊老師、 老師表示誠摯的感謝。

  教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套,而是用“愛(ài)”生成兒童的堅強、勇敢與感恩,用“嚴”鑄就孩子的習慣、嚴謹與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長(cháng)的七年中,我們付出的是辛勞、堅持與堅守,收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習慣與堅持”的育子良方,講究的是“重激勵、共成長(cháng)、衛自尊”的育子方略。

  一、習慣決定成敗。毛躁、好動(dòng),坐不住是男孩的天性,對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來(lái)說(shuō)更是如此。他們在相互逗打中長(cháng)大,在相互攀比中成長(cháng),識字只求形似不求全解(譬如常把“隆”字讀成“降”字),算數只求快不求對。如何培養他們細致、靜心學(xué)習的好習慣是我們夫妻倆不得不考慮的問(wèn)題。譬如為了讓他們能坐得住,在上幼兒園時(shí),我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋,只有下圍棋時(shí)才可能坐上一個(gè)小時(shí),久而久之就習慣坐了,這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽(tīng)講了。為了有意識地培養他們細致、自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)的習慣,我們總是對他們提出階段學(xué)習目標與任務(wù),從淺層次開(kāi)始,陪練、陪讀,一問(wèn)一答,慢慢地讓他們學(xué)會(huì )“今日事今日畢”,不為完不成任務(wù)找理由。

  二、成功源于堅持。如果說(shuō)帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì )是對現實(shí)的觸摸的話(huà),那么讓孩子走進(jìn)叢書(shū)則是對歷史、對未來(lái)、對很多現實(shí)中不可見(jiàn)的知識的間接獲得。為了培養孩子的閱讀興趣,早期開(kāi)發(fā)孩子智力,我的妻子總是買(mǎi)來(lái)一些自然的、人文的、歷史的、數學(xué)的、腦筋急轉彎一類(lèi)的書(shū)籍與孩子們一起學(xué)習,蹲下身子與孩子對話(huà),在母子相互問(wèn)答中,共同成長(cháng);在相互探討補充中,分享他們的樂(lè )與悲。譬如有一天蔡乙說(shuō)上體育課累,不愿意上體育課,他母親沒(méi)有過(guò)多的指責他,而是平等地與他探討,告誡他學(xué)習不僅是學(xué)知識,掌握一定的體能訓練技能和學(xué)習一樣重要。蔡甲見(jiàn)下圍棋下不贏(yíng)蔡乙,不愿再去上圍棋課,他的外公就與蔡甲下,讓他從中品味到下贏(yíng)外公的成功。平時(shí),妻子在工作之余也總是和孩子在一起,甘當孩子的學(xué)生,耐心地聽(tīng)孩子講學(xué)校的所見(jiàn)所聞,講述課堂學(xué)到的知識,讓孩子在一次次的復述中不經(jīng)意地鞏固當天所學(xué)內容。我的妻子如此堅持把育子當作事業(yè),才迎來(lái)了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此,我也真誠地對妻子道一聲,你辛苦了!

  三、興趣成就精彩。狼總是對周?chē)沫h(huán)境感興趣,因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現食物而生存下來(lái),這就是教育學(xué)上著(zhù)名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養孩子超強的學(xué)習能力,一定要培養孩子對世界的好奇心,讓他們仔細觀(guān)察生活,用興趣來(lái)作為孩子學(xué)習的最好老師。在培養孩子興趣方面,我們一是利用工休時(shí)間帶孩子走向自然,讓他們觸摸自然,感悟社會(huì ),讓他們自由的去說(shuō)他們的所見(jiàn)所感,去寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞,哪怕只有幾句話(huà)幾個(gè)字,我們也給予鼓勵和肯定。二是像保護眼睛一樣保護孩子的自尊。只要他們有了一點(diǎn)小小的成績(jì),就找準機會(huì )好好夸獎一番。即使兒子考砸了,也安慰他們,然后和孩子一起分析失敗的原因,將錯題找出,仔細分析,并讓他們把錯題牢記在心。譬如蔡甲每次考試都與蔡乙有一定的差距,我們總是分析蔡甲的閃光點(diǎn),讓他重新自信奮進(jìn)。三是堅持與他們多交流。譬如蔡甲上課發(fā)言不主動(dòng),我的妻子就與他溝通,問(wèn)他別人都舉手了,你為何不舉手呀,誰(shuí)知他說(shuō),大家都舉手了,老師一定不會(huì )喊他們,我沒(méi)舉手,老師一定喊我發(fā)言。你看現在的孩子是多么的聰明,我們作為成年人還有資格去不相信他們,不解放他們嗎?

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