慶祝教師節發(fā)言稿（通用6篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的慶祝教師節發(fā)言稿（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們：
你們好！在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的'人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
慶祝教師節發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日歡快。
有人我想過(guò)從事別的工作嗎？我說(shuō)：除了教書(shū)，我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現，幾千多個(gè)日子以來(lái)，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來(lái)是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著(zhù)我的靈魂，升華著(zhù)我的思想。
十幾年來(lái)，我和我的學(xué)生們在書(shū)山上盤(pán)結而上，在學(xué)國內同船共濟。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的長(cháng)大而驕傲！在面對無(wú)數次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現在拿來(lái)與大家一起分享。
第一，一名好老師應該具有一定的責任感。
有人說(shuō)，教師干的.是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任牢牢連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來(lái)也是責任。能載上史冊的究竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種�？�。
作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課
讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子�！睅煇�(ài)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵，有時(shí)比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
第三，利用好集體資源，團結就是氣力假如沒(méi)有領(lǐng)導的平易近人和關(guān)懷備至，沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。Xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到：穩定與團結是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠協(xié)作的團隊，我們的未來(lái)才會(huì )更加美好。
第四，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄
我領(lǐng)的班級是20xx年分流下來(lái)的后進(jìn)生，在我們平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉化方案，有針對性的找學(xué)生談心，關(guān)心他的進(jìn)步。在班內不但設有優(yōu)秀獎，還設有進(jìn)步獎。也正是我們的不放棄，才有了物理全縣第一，數學(xué)全縣第一，英語(yǔ)全縣第三的好成績(jì)。
最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話(huà)結束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜蜜的，讓我們都來(lái)做綠葉吧，由于綠葉，是平凡而謙遜的�！�
慶祝教師節發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋九月，今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘的老師們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
老師們，教師節已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。身為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重的、羨慕的目光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了人們羨慕和向往的職業(yè)。我們應該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。因為教師這個(gè)職業(yè)是光輝的、崇高的、無(wú)價(jià)的！
老師們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們擔負著(zhù)培養祖國未來(lái)的重任，任務(wù)艱巨而凝重！面對著(zhù)越來(lái)越高的教育要求，面對著(zhù)眾多渴求知識的學(xué)生目光，我想，我們的老師一定會(huì )踐行高尚師德，苦練教學(xué)內功，提升自身教學(xué)素養和能力，在課堂上，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種，為我們城四小高質(zhì)量的教育提供保證，為學(xué)校的持續和諧發(fā)展貢獻自己的力量，為培養更多優(yōu)秀的四小學(xué)子嘔心瀝血。我們有理由相信，四小擁有肯干、能干、善干的優(yōu)秀教師團隊，在教育教學(xué)質(zhì)量全市領(lǐng)先的.基礎上，四小明天定能再上新臺階。
同學(xué)們，今天你們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)，是否明白這其中傾注了老師多少的心血和汗水？為了你們，老師們默默的傾其所有，老師的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。師愛(ài)如一股涓涓細流，雖然無(wú)聲，卻能夠滋潤心靈。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師，用最佳的表現獻給老師，用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，新學(xué)年的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，老師們又開(kāi)始了新的耕耘，同學(xué)們又開(kāi)始了新的學(xué)習征程。我衷心希望老師們能一如既往地關(guān)愛(ài)學(xué)生，同學(xué)們能一如既往地尊敬老師。我相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì )與我們同在，讓我們在濃濃的師生真情中共同鑄就更為燦爛的城四小。
最后，我倡議，全體同學(xué)一起大聲喊出我們的真情祝�！蠋�，節日快樂(lè )！
慶祝教師節發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節里，我們迎來(lái)了二十五個(gè)教師節。值此佳節之際，我謹代表校黨支部、校委會(huì )向我校所有辛勤耕耘在教育教學(xué)一線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
昨天，縣委、縣政府召開(kāi)了全縣教育工作表彰大會(huì )，在會(huì )上，我校獲得初中組教育教學(xué)一等獎，受到縣委、縣政府的表彰和元的獎勵，我校三名縣級優(yōu)秀老師受到表彰獎勵，這充分體現了縣委、縣政府尊重老師，關(guān)心教育的立場(chǎng)和態(tài)度；今天，我們在這里隆重聚會(huì )，就是希望作為沐浴師恩的同學(xué)們更要尊重老師，愛(ài)戴老師。
過(guò)去的一是我校各項教育教學(xué)工作健康、穩步、和諧發(fā)展的一。學(xué)校堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，探索“人人追求成功，人人能夠成功” 的`成功教育方法，力爭把我校成為實(shí)驗型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級名校的道路上邁出了重要一步。
上學(xué)，我校老師參加全市優(yōu)質(zhì)課競賽，名老師獲獎；指導學(xué)生參加全國中學(xué)生各科能力競賽，名老師獲市級或國家級優(yōu)秀指導教師獎；我校老師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文， 篇在省市級刊物上發(fā)表，篇獲市級獎。
上學(xué)，我校學(xué)生參加全國中學(xué)生各科能力競賽，語(yǔ)文學(xué)科獲團體名，英語(yǔ)學(xué)科獲團體名，人分獲市級或省級一、二、三等獎；參加全市讀書(shū)競賽活動(dòng)獲團體二等獎；參加全縣經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，參展作品獲全縣初中組一等獎；初三畢業(yè)生參加全市藝術(shù)等級測試，有人獲得二級或b級證書(shū)；畢業(yè)會(huì )考中，我校三所重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數達人，上線(xiàn)率。%，上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率在全縣都是一名。
成績(jì)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教導和無(wú)私奉獻，老師們的默默付出鑄就了同學(xué)們的成功。事實(shí)證明，我們的老師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，有著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感；有著(zhù)創(chuàng )新的教育思想和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識；有著(zhù)高尚的道德情操和可貴的敬業(yè)精神；有著(zhù)熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的良好習慣。希望老師們繼續發(fā)揚這些優(yōu)良傳統，團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，用真情實(shí)感去感化學(xué)生，用真才實(shí)學(xué)去指導學(xué)生，用真知灼見(jiàn)去折服學(xué)生，為人師表，潤物無(wú)聲，為學(xué)校和學(xué)生更大的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
同學(xué)們，我國古代有“一日為師，終生為父”的說(shuō)法，近代，人們更是將老師譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師為我們的成長(cháng)成才傾注了大量的心血和汗水，老師是我們人生道路上的恩人，知己，讓我們都來(lái)尊敬老師，愛(ài)戴老師，感謝老師，祝福老師，從我做起，從現在做起。
最后祝老師們節日愉快，心想事成！
祝同學(xué)們天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
慶祝教師節發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天在這里發(fā)言，不知是應該自我肯定，還是應該自我檢討，我想，無(wú)非就是要發(fā)揮一點(diǎn)正能量，以勉勵自己，激勵他人吧，因為這是在慶祝自己的節日，人人都可以說(shuō)幾句，快樂(lè )的日子里，說(shuō)幾句開(kāi)心的話(huà)。這里我感謝大家為我提供了這次發(fā)言的機會(huì )。我發(fā)言的題目是：
高調做事低調做人保持晚節讓八年后走下三尺講臺時(shí)不留遺憾。
一、本次省級骨干教師評選對自己的觸動(dòng)
首先，有幸中選，本人對于領(lǐng)導的關(guān)心和同事的關(guān)注表示感謝。評比一開(kāi)始老師們十分關(guān)注本人，并有很多人大膽推斷評審結果，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導為我獻計獻策，將遺失的榮譽(yù)在市檔案局補回來(lái)。所以有了如此結果，在這里我向大家致謝了！
評比結果有驚無(wú)險，但感觸較深，幾經(jīng)評審，幾經(jīng)變更，讓排名始終在勉強入圍的紅線(xiàn)前徘徊。仔細想來(lái)，與名次較前位的同志相比還是有差距的。近五年沒(méi)有擔任班主任，這三年來(lái)只帶6個(gè)班的地理課。當然這與學(xué)科特點(diǎn)是有關(guān)的。我想工作量還是可以通過(guò)努力而達到的，這就是說(shuō)，我們不僅要講求教學(xué)工作的質(zhì)，還應講求教學(xué)工作的量。
對照條件，揭竿再起。本學(xué)期，受安排，本人擔任了一個(gè)班數學(xué)課和兩個(gè)畢業(yè)班的地理課的教學(xué)，我猶豫些許，還是欣然接受。原因有四：首先是有精力接受，母親健康，老婆賢惠，兒子有自己的事業(yè)，本人體力尚充沛，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，多做點(diǎn)事業(yè)沒(méi)什么。再者是有能力接受，本人從教以來(lái)，任教數學(xué)二十三年，并多年從事畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)，教材知識點(diǎn)還是熟的'，另外十多年的地理教學(xué)，特別是任教研組長(cháng)以來(lái)，使自己業(yè)務(wù)上有了一定的提升，三是領(lǐng)導的信任與抬愛(ài)，有情有義要接受。就像聚餐請坐上席一樣，請了就上座吧！另外對照骨干教師條件也可接受，起碼工作量是滿(mǎn)額的吧。
我還記得，在前兩年的比訪(fǎng)工作中，我一個(gè)年過(guò)半百的教師，與中、青年教師同臺競技，逐級參加了課堂教學(xué)競賽，并獲得縣市級第一名，和地市級一等獎時(shí)，我的一些小兄弟、小姐妹們，戲稱(chēng)我“煥發(fā)了第二春”呢。今天，我自嘲的說(shuō)：這是第三春了！
二、對五十而知天命的理解
人過(guò)五十，看懂了很多，也明白了很多，遇事淡定，面對問(wèn)題坦然，應該說(shuō)是一個(gè)與世無(wú)爭的歲月。在力所能及的范圍內做自己能做的事。
《紅樓夢(mèng)》中《好了歌》有這樣一段話(huà)：“世人都曉神仙好，唯有功名忘不了，古今將相在何方？荒冢一堆草木了�！弊x起來(lái)好像是看破紅塵，不思進(jìn)取，其實(shí)，他更有積極地一面，人到了這個(gè)年齡階段，與世無(wú)爭，淡泊名利，有助于心理健康。特別是大病初愈，在生死線(xiàn)上掙扎過(guò)的人們，更有感同身受，更有如此心境。
當然，我們雖然已是寵辱不驚的年齡段，但可以做到與單位、與同事，為我們共同的利益榮辱與共。因為單位才是我們老教師的后盾和靠山。
三、調整心態(tài)，讓自己永遠陽(yáng)光
工作不是累贅，工作是生活的需要，工作是幸福的源泉，不把工作看著(zhù)負擔。古人云：“八十老人砍黃蒿，一天不死要柴燒�！睉{自己的體力和能力，能做多少就做多少，能做多強就做多強，也相信自己是很棒的，雖然不能自信人生二百年，但可以自信教壇四十年。還有七、八年光景，轉瞬即逝。人老了，不給單位添麻煩，不給孩子添負擔，快樂(lè )生活和工作，陪老婆一起變老，才是很幸福的事。
阿Q精神是要有的，俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少。一個(gè)人做任何事，并不因為你愁眉不展而改變難易程度，與其憂(yōu)憂(yōu)，不如坦然面對。把自己當做快樂(lè )香水，灑向工作和生活的每一個(gè)角落，灑向他人，也開(kāi)心自己，調整心態(tài)，讓自己永遠陽(yáng)光。
四、支持年輕人的工作，尊重他人，就是善待自己
人人都曾年輕，年輕人追求進(jìn)步是正常的。年輕人奔的是前程，老年人奔的是健康。我們應該支持年輕人的工作，為其發(fā)展鋪路。人們常說(shuō)：“授人玫瑰，手有余香�！弊鹬厮�，就是善待自己。
五、高調做事，低調做人
不要認為自己有多老資歷，我們只不過(guò)比別人多混幾年。要知道長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。不要以為某項工作沒(méi)有自己，就干不了，要知道，我們退了，學(xué)校工作照樣開(kāi)展。
所有，在以后的工作中，該做的事，就好好做，從教以來(lái)已經(jīng)安安心心工作了三十三年，就這最后的幾年里我還能堅持不住嗎？
高調做事，低調做人，保持晚節，讓八年后走下三尺講臺時(shí)不留遺憾。
慶祝教師節發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我們今天歡聚一堂，共慶我們的節日——第xx個(gè)教師節。作為工作20年以上的教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我向朝夕相處的老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
彈指一揮間，我已工作了二十三年，盡管經(jīng)歷坎坷，但在今天這特殊的日子里，我可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！但我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻。
我今天發(fā)言的題目是：真心待人，盡心工作，真心待人，我覺(jué)得：第一，誠信立人。誠信是一個(gè)人的處世之道�！熬有奚�，莫善于誠信”，這是古人對誠信的認知�！罢嬲\換真心，誠信值千金”，這是現代人對誠信的理解。誠信的重要性不言而喻，“誠信”是做人的最基本的道德底線(xiàn)。
第二，正直為人。正直是一個(gè)人的立身之本。人生在世，只有把自己的“人”字寫(xiě)正了，才會(huì )有服眾的底氣和受人尊重的資格。為人處事要出于公心，客觀(guān)地了解、看待和處理問(wèn)題。待人接物要有愛(ài)心，要誠懇待人，善待他人。做人要讓人感覺(jué)你真誠可信，必須保持一種坦率的態(tài)度。同事間交往不要顯得城府太深，給人捉摸不定的感覺(jué)。討論問(wèn)題表態(tài)發(fā)言，要敢于表明自己的觀(guān)點(diǎn)，不要含糊其詞�？傊�，公正坦率地待人，誠懇耿直地處世，是做人最明智的選擇。
第三，寬厚待人。寬厚是為人之要，是一種胸懷。有句名言：世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。越是寬容他人，就越容易得到他人尊重。因此我們不管是和同事之間，還是和學(xué)生之間大家應互相尊重、互相諒解、互相支持，才能齊心協(xié)力把我們教與學(xué)工作做好。
做好了自己，再去盡心做好工作。人活在世上，總要做事，雖職責不同、崗位不同、方式不同，但目標只有一個(gè)，就是盡力把工作做好。
盡心做好工作：第一，低調做事。低調做事，就是遵循規律、扎扎實(shí)實(shí)，這既體現了一個(gè)人的作風(fēng)，又反映了一個(gè)人的`心境，踏實(shí)地做好每一件事情。才能一步一步走向成功。
第二，用心做事。就是盡心盡力做事，這既反映了一個(gè)人對待事業(yè)、對待工作的態(tài)度，也反映了一個(gè)人的工作能力和水平。用心做事，要有激情，激情是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，激情飽滿(mǎn)的人才會(huì )有強烈的職業(yè)責任和充沛的創(chuàng )造欲望，能執著(zhù)地去爭創(chuàng )一流。當然用心做事要有方法，做事的方法得當，就會(huì )收到事半功倍的效果。
總之，做人、做事兩者是辨證統一的，做人是根本，做事是關(guān)鍵，讓誠誠實(shí)實(shí)的做人之道，體現在我們踏踏實(shí)實(shí)的優(yōu)良工作作風(fēng)中。
最后再次祝各位同仁身體健康，全家幸福，節日快樂(lè )！謝謝大家。
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