家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿范文(精選10篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 1
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
大家好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中準時(shí)光臨我們的家長(cháng)會(huì ),在此,我代表221班全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!自我介紹一下,我叫吳屹瀟,現任221班組長(cháng)并兼班長(cháng),F在將由我來(lái)給各位家長(cháng)匯報本班兩個(gè)月的總體情況。大家一定會(huì )很奇怪,為什么是一個(gè)學(xué)生來(lái)主持家長(cháng)會(huì )?這就是我們班的特色:提倡學(xué)生自我管理,注重學(xué)生各方面能力的培養。
首先,相互督促很重要。每個(gè)人都會(huì )有疲倦的時(shí)候,都會(huì )想懈怠,但在我們小組中卻不會(huì )出現諸如此類(lèi)的現象,因為我們組員總會(huì )相互激勵,相互督促,重回書(shū)本,再戰難題。
其次,按部就班不可少。預習、聽(tīng)課、復習、鞏固,每一環(huán)節,我們小組都嚴格把關(guān),從不馬虎。
再來(lái),相互探討是關(guān)鍵。遇到難題,冥思苦想,終無(wú)所獲,這時(shí)最有效的辦法就是拿到小組中,大家一起研究。這一點(diǎn),我們做得非常好,幾乎每天我們都會(huì )共同探討而解決眾多難題。當然,獨立思考更是少不了。為了不使小組成員對小組依賴(lài)過(guò)大,我們還是提倡獨立思考,當通過(guò)獨立思考解答時(shí),體會(huì )才更深。
最為重要的是,我們小組成員對于學(xué)習抱有極大的熱忱,我們團結合作,不怕苦,不怕難,一步一步地、穩穩地在學(xué)習的激流中前進(jìn)。近來(lái),小組取得的成就,更是我們自豪的資本。且看期中考試,我組有3名成員獲得進(jìn)步突出獎。紀律方面:在小組當中,我們又有雙重身份,即是學(xué)習者和管理者。所以我們每個(gè)組員都有責任去管理好自己組內成員并做到一下幾點(diǎn):
1.一切聽(tīng)從老師和組長(cháng)的安排,嚴格按程序進(jìn)行。
2.討論過(guò)程中,不涉及與本節課無(wú)關(guān)的話(huà)題,不扯閑話(huà)。
3.不經(jīng)過(guò)小組討論的`問(wèn)題,不在全班提。
4,上下學(xué)不遲到早退,課間不追逐打鬧,不說(shuō)臟話(huà),不亂扔垃圾。要是小組內鬧矛盾了,不要去責怪別人,想想自己到底有沒(méi)有錯,想想自己寬容了別人了嗎?從自身出發(fā),你寬容,我也寬容,還會(huì )有矛盾嗎?別總把自己的脾氣擺在別人的面前。當然,我們小組也有一些做的不夠的地方。平時(shí)作業(yè)經(jīng)常有空缺漏洞,或質(zhì)量差。這是我們需要改進(jìn)的地方。
我們的成功更離不開(kāi)各位老師的悉心教導,各位同學(xué)的熱情幫助,我代表小組成員真誠地對各位老師和全體同學(xué)說(shuō)一聲:謝謝你們!
最后,我們第二小組衷心祝愿八年二班能不斷進(jìn)步,再造輝煌,永攀成功的高峰!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 2
尊敬的各位:
家長(cháng)好。
我是本次家長(cháng)會(huì )小組長(cháng),并有幸為大家作簡(jiǎn)要發(fā)言。
首先,我想說(shuō)一下,我們的孩子們成長(cháng)的征程中需要家庭和學(xué)校的共同呵護。因此,我們組織這次家長(cháng)會(huì ),旨在增進(jìn)家校關(guān)系,加強家長(cháng)與教師之間的溝通與合作。這也是我們所有小組長(cháng)的.共同愿景。
接下來(lái),我會(huì )就本次家長(cháng)會(huì )的三個(gè)議程點(diǎn)逐一說(shuō)明。
第一點(diǎn),學(xué)校教育生態(tài)系統的介紹。眾所周知,我們的學(xué)校以培養未來(lái)精英人才為目標,注重知識與品德的雙豐收。而各學(xué)科之間的關(guān)系也不是孤立的,而是形成了一個(gè)有機的教育生態(tài)系統。我們家長(cháng)也應意識到,教育不僅僅局限于學(xué)校,未來(lái)的成功需要家庭與學(xué)校兩方共同努力。
第二點(diǎn),本學(xué)期主要學(xué)科與教學(xué)計劃的解釋。孩子們現在正處于學(xué)習的黃金時(shí)期,課程設置是完全考慮到孩子們的成長(cháng)軌跡的。我們也會(huì )盡可能詳盡地向家長(cháng)說(shuō)明,如何幫助孩子調整學(xué)/習/娛樂(lè )的平衡,有效利用時(shí)間。同時(shí),我們也會(huì )邀請有教學(xué)經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)分享他們理解教育的方法和技巧,互逼精益求精。
最后,是家庭作業(yè)的分布、考試安排等信息。我們非常尊重家長(cháng)和孩子的思考和回應,也希望我們能就家庭作業(yè)和孩子的學(xué)習計劃達成共識。對于每一個(gè)人都能參與其中,對于孩子的作業(yè)和考試也能及時(shí)給出反饋。
家長(cháng),家庭和學(xué)校一定是團結的,并在孩子的成長(cháng)過(guò)程中不停地完善和培育。這里也希望大家都能有一個(gè)圓滿(mǎn)的家長(cháng)會(huì )。謝謝!
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨:
下午好!
首先感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們三4班的家長(cháng)會(huì ),由此可見(jiàn)各位家長(cháng)對自己孩子的關(guān)心和重視。
我是三(4)班的xx,是第6組的組長(cháng),今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里,我內心充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪。
我們組是一個(gè)團結友愛(ài)的小組我們組的紀律也是數一數二的,雖然總體成績(jì)不是全班最優(yōu)秀的,但是我相信有好的紀律是學(xué)習的保障。在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中,我們組的成員總是有積極的.態(tài)度,有上進(jìn)心。不有爭強好勝的決心。我這個(gè)被大家認可的小組長(cháng),一定要負起責任,帶領(lǐng)每一位同學(xué),團結互助,共同進(jìn)步久的將來(lái),我們組會(huì )成為三4班一顆閃爍的明星小組,首先我信心十足。
我把我們組的成員簡(jiǎn)單介紹如下:
組長(cháng):xx,在老師布置的各項學(xué)習工作中,能夠積極參加、配合,能真正起到帶頭作用。
我們組的xxx,在學(xué)習中主動(dòng)完成作業(yè),能熱心幫助同學(xué)。但是,也有不足之處,我希望他要改變以前的惡習,上課堅決別做小動(dòng)作,認真聽(tīng)講。
還有我們組的xxx同學(xué),她是我們班的讀書(shū)大王,她果然和一般同學(xué)不一樣,真的是頭腦靈活,格外的聰明。
我們組還有xxx同學(xué),懂得節約,不浪費,不隨便帶錢(qián)去買(mǎi)垃圾食品。在以后的學(xué)習中,要認真、仔細也一定會(huì )名列前茅的。
希望我們的家長(cháng),能夠對自己的孩子盡量多付出,盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子,來(lái)輔導孩子,配合老師和學(xué)校的安排,要做一個(gè)盡職盡責和家長(cháng)。
最后,我希望我們全體同學(xué),在今后的學(xué)習生活中,一定要克服困難,要有積極的學(xué)習態(tài)度,團結互助,共同進(jìn)步。以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)向各位辛勤工作的老師,和期待已久的家長(cháng)匯報的!
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jì)最優(yōu)異的,紀律最好的,但是我們會(huì )努力,會(huì )進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jì)并不理想。甚至可以說(shuō)退步了。但我們不會(huì )輕易放棄,我們會(huì )更加努力。盡管我們組的學(xué)習狀態(tài)不佳、學(xué)習勁頭不足、學(xué)習態(tài)度不夠端正,但是我們會(huì )做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的.時(shí)間里,我們六個(gè)同學(xué)會(huì )互相勉勵,共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,認真做事,讓家長(cháng)放心!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!非常感謝各位學(xué)生家長(cháng)在百忙之中參加家長(cháng)會(huì ),F在我們的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段,中學(xué)時(shí)段是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習習慣形成的關(guān)鍵階段,將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七年級又是中學(xué)的開(kāi)端,是統籌初中三年的關(guān)鍵一年。所以在這個(gè)時(shí)候邀請各位學(xué)生家長(cháng)到校,目的是增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的相互了解,加強家校交流,相互溝通。
家長(cháng)會(huì )是一個(gè)老師與家長(cháng)們交流的平臺,我們必須要更正一個(gè)認識上的誤區,不能總認為學(xué)生的教育是學(xué)校的事,是老師的事,把孩子送到學(xué)校,自己就去打工掙錢(qián),對孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)這樣做的結果是,孩子的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,考不上學(xué),他們的將來(lái)也是重復家長(cháng)的老路外出打工。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心,父母是孩子最好的老師,家庭教育的作用是任何老師不能代替的。
初一年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵階段,課程上增加了新的學(xué)科,小學(xué)階段主要是語(yǔ)文數學(xué),到了初一考試科目已經(jīng)增加到7科,可以說(shuō)學(xué)生的課業(yè)負擔相當重,孩子從小學(xué)步入初中,也就意味著(zhù)從兒童階段跨入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì )有很大變化,很多孩子出現了逆反心理。所以父母的教育、幫助等行為一定要講究策略,對于學(xué)習,父母更多的要給孩子鼓勵和適當的壓力。不可一味遷就孩子,在孩子教育面前向孩子妥協(xié)退讓?zhuān)荒茉崴秃⒆拥那俺。我們每一位老師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好,教育他們踏踏實(shí)實(shí)做人,教育他們勤勤懇懇學(xué)習,做一個(gè)品行端正,將來(lái)更容易適應社會(huì )的好學(xué)生。
最近在學(xué)校組織的月考和期中考試兩次考試中,涌現了一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,像7年級1班李舒丹,李志浩。2班李亞普,石新蕊。3班盧佳,劉蕊。4班周楠楠,李淑婷。5班周鳳環(huán),李瑩瑩。6班馮淑娜,劉亞魯,這些同學(xué)在學(xué)習上不怕吃苦,學(xué)習態(tài)度端正,作業(yè)完成的及時(shí)認真并且質(zhì)量非常高。相信他們在今后的學(xué)業(yè)上也一如既往,為父母為學(xué)校爭光。
作為一位初一班主任我覺(jué)得在管理孩子上我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn):
1把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),首先學(xué)會(huì )做人,其次是學(xué)會(huì )學(xué)習。所以希望家長(cháng)朋友們在與孩子的交流中要時(shí)常滲透做人的道理。讓他們懂得勤勞吃苦,懂得肩上的責任,懂得孝順父母,懂得尊重老師。告訴他們作為一名求學(xué)的學(xué)生,在學(xué)校里哪些事該做哪些事不該做,像很多學(xué)生下課后懂得向老師問(wèn)好,團結班集體。像這樣的學(xué)生素質(zhì)都比較高,他們良好的品德與家長(cháng)的教育和平時(shí)的言行密不可分的。當然也有部分同學(xué)下課后互相辱罵打鬧。上課不遵守紀律,遲到曠課,不尊重老師或者給家長(cháng)老師撒謊,對此,學(xué)校嚴格批評教育這樣的學(xué)生,也希望各位家長(cháng)朋友們多多觀(guān)察一下自己的孩子,素質(zhì)的高低直接看出家庭的教育如何。如果孩子自身毛病較多,再去用心刻苦學(xué)習取得好成績(jì)是很難的。
2平時(shí)家長(cháng)要經(jīng)常和老師多溝通,了解一下孩子的情況,好多家長(cháng)因為工作太忙,忽視了孩子在校表現,其實(shí)在教育孩子面前,其他事情都可以妥協(xié)一步。孩子的教育問(wèn)題關(guān)系著(zhù)孩子今生的幸福。作為老師,每個(gè)班都有六七十個(gè)學(xué)生,老師平時(shí)需要備課上課批改作業(yè),管理班級,工作很忙,不可能經(jīng)常給學(xué)生家長(cháng)打電話(huà),給學(xué)生家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)孩子在校的表現情況,作為孩子的監護人,為了孩子的將來(lái),希望家長(cháng)朋友們偶爾抽出時(shí)間給老師打個(gè)電話(huà),或者在微信上問(wèn)問(wèn)老師,孩子在校表現情況,家長(cháng)了解了孩子在校情況,取長(cháng)避短才能更有利于孩子的成長(cháng)。
有個(gè)別學(xué)生下午放學(xué)后回到家,晚飯后第一任務(wù)不是完成作業(yè),而是玩電腦玩手機看電視,關(guān)心孩子的家長(cháng)有可能會(huì )問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有作業(yè),有的孩子就會(huì )給家長(cháng)說(shuō)沒(méi)作業(yè),或者說(shuō)在學(xué)校完成了,其實(shí)你可以當時(shí)給老師打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子說(shuō)的是否屬實(shí),你有可能剛拿起電話(huà)還沒(méi)撥通,孩子就不好意思把真實(shí)情況說(shuō)出來(lái)了,因為學(xué)習科目的增多,學(xué)校每天都有大量的作業(yè),而且在校完成的可能性很小,有個(gè)別的學(xué)生在家做作業(yè),也最多半個(gè)小時(shí),因為他的心是在電腦手機上,第二天交上的作業(yè),作業(yè)完成質(zhì)量很差,字體馬虎,答題步驟混亂。當然更有甚者,放學(xué)后很多學(xué)生根本不帶作業(yè)。這些毛病直接影響著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì),平時(shí)不嚴格要求自己,想在考試時(shí)取得好成績(jì)是很難的。作為家長(cháng),我們有責任檢查一下他們的作業(yè),即使我們看不懂,看看他寫(xiě)的字,卷面是不是工整,如果寫(xiě)的寥寥草草龍飛鳳舞,可以判定作業(yè)完成的是完全不合格的,我也經(jīng)?吹降诙斐孔x時(shí)間,有個(gè)別學(xué)生做作業(yè),甚至抄作業(yè),這就說(shuō)明頭一天他沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)。
有的學(xué)生晚上早早就回自己屋睡覺(jué)了,家長(cháng)以為孩子可能白天在學(xué)校學(xué)習累了,確實(shí)應該早點(diǎn)休息,其實(shí)真實(shí)情況是孩子躺在被窩里玩手機,家長(cháng)半夜起來(lái)上廁所,發(fā)現孩子臥室里有亮光,才知道了孩子早睡的真相是什么,作為父母當時(shí)把他手機沒(méi)收了,他就給父母生氣,第二天不起床不去上學(xué),家長(cháng)也不舍得吵,最終家長(cháng)也不了了之。有的孩子晚上玩手機玩到半夜沒(méi)被家長(cháng)發(fā)現的,第二天上課沒(méi)精神,早晨第一二節就犯困。老師所講內容聽(tīng)不進(jìn)去,久而久之,學(xué)習成績(jì)是可想而知的。他根本不會(huì )在平時(shí)考試中考多好。剛才所說(shuō)的是孩子拿著(zhù)家長(cháng)手機玩或者從外借人家的手機玩,另一個(gè)現象是學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)給孩子配個(gè)手機,不給孩子買(mǎi)個(gè)手機,孩子就給家長(cháng)鬧,或者家長(cháng)認為周?chē)⒆佣加惺謾C,我也得孩子買(mǎi)個(gè)手機,這種盲目的攀比后果是很?chē)乐氐,家長(cháng)朋友們我們可以想想,現在我們管不住孩子,等他們長(cháng)大了再去管理都晚了,我剛才說(shuō)的這個(gè)例子不是個(gè)別現象,隨著(zhù)智能手機的普及,這樣的現象最近這幾年是普遍存在的。所以希望各位家長(cháng)平時(shí)不要寵溺孩子。在學(xué)習上買(mǎi)些學(xué)習有關(guān)的書(shū)籍可大力支持,但影響孩子學(xué)習的做法,要堅決杜絕,在孩子面前要善于說(shuō)不。手機對于渴求新知的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是精神鴉片,沒(méi)有什么益處。
前一段時(shí)間有個(gè)家長(cháng)在微信上問(wèn)我孩子在校的表現情況。當時(shí)我認為這位家長(cháng)是特別關(guān)心孩子的`,可是第二天我在檢查他孩子作業(yè)時(shí),他沒(méi)完成。這個(gè)現象是值得我們家長(cháng)朋友們反思的。
3對我們的孩子學(xué)業(yè)上要有信心。教育孩子做懂事的人、做對社會(huì )有用的人是我們的共同責任。初一年級可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà),那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的鼓勵。初一年級是學(xué)業(yè)打基礎的階段,在歷次的考試中后來(lái)者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時(shí)間、全部的心思精力都投入到學(xué)習中去,那完全有信心在將來(lái)取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
各位家長(cháng)朋友們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!很高興在這里和你們相見(jiàn)。歡迎大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì )議,我代表我自己和所有的五年級任課教師對大家的到來(lái)表示感謝。本次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是讓我們更好地了解現代教育形勢,了解孩子在學(xué)校的各方面表現,以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。
有專(zhuān)家曾說(shuō):五加二等于零。什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家里,就什么都學(xué)會(huì )了。比如現代化、信息時(shí)代,到處可見(jiàn)低頭族,手機已經(jīng)成了當今人類(lèi)不可缺少的東西,一到周末,學(xué)生到家第一件事不是看電視就是擺弄手機,打電腦游戲,把學(xué)習和作業(yè)拋之腦后了,星期一作業(yè)未完成、作業(yè)掉在家里的,各種理由令老師頭疼。所以每當孩子放學(xué)回家或者周末在家,家長(cháng)應該給孩子一個(gè)學(xué)習氛圍的空間,安排孩子學(xué)習的地方應該固定在一個(gè)屋子,讓孩子安心在那屋子學(xué)習。家長(cháng)不能為了自己娛樂(lè )不顧孩子學(xué)習,不能隨意讓孩子臨時(shí)找一個(gè)地方學(xué)習。
好習慣對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要,從小就要給孩子立下規矩,那么家長(cháng)如何培養孩子的良好學(xué)習習慣呢?今天我想趁這次機會(huì )談一談如何培養小學(xué)高年級學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
一、如何培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
1、培養孩子及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)的習慣。
要求孩子按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè),是培養孩子及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)的習慣。每當孩子放學(xué)后回到家,第一件事情就是家長(cháng)督促孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。家長(cháng)讓孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè),特別是學(xué)習不自覺(jué)的孩子家長(cháng)最頭疼。需要家長(cháng)不間斷的監督孩子學(xué)習。
2、培養孩子自己檢查作業(yè)的習慣。
當孩子家庭作業(yè)做完,要求孩子認真檢查做完的作業(yè)。自己學(xué)會(huì )檢查,不能做完了就完事。每當孩子做完作業(yè),要求孩子把書(shū)、本子不能皺折合放,一定擺放整齊才放在書(shū)包里面。需要把所用的學(xué)習用具擺放整齊在文具盒里,準備好第二天所用的學(xué)習用具。
3、培養孩子認真聽(tīng)講習慣。
很多孩子在學(xué)校不認真學(xué)習,成績(jì)不理想,就是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,如何讓孩子專(zhuān)心聽(tīng)講?這需要家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行溝通交流。家長(cháng)要鼓勵孩子學(xué)習,用勵志的故事講給孩子聽(tīng),讓孩子具有積極上進(jìn)的心,學(xué)會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講學(xué)習。鼓勵孩子積極舉手發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
總之,良好的習慣可以陶冶一個(gè)人的情操,培養孩子良好的學(xué)習習慣,有利于提高孩子學(xué)習效率,更有利于孩子學(xué)習發(fā)展,使孩子終生受益。
二、如何和孩子更好地相處呢?請把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子:
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,時(shí)間的長(cháng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應該要多觀(guān)察,幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,溝通情感。而不是一問(wèn)了之。養成習慣,你的孩子就將會(huì )是最棒的。
2、和孩子一起看書(shū)、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的'書(shū)和電視節目,并互相交流觀(guān)后感,培養孩子的鑒賞能力。而非將就孩子,每天回家的任務(wù)就是看少兒節目,想想你孩子現在的年齡還是很小嗎?
3、加強對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問(wèn)清原因,有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握,F在有一個(gè)不好的現象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學(xué)習放到了一邊去了。
4、多鼓勵,少批評。多正面引導,少橫向比較打擊。敵視伴隨著(zhù)孩子,他學(xué)會(huì )爭斗。下面這段話(huà)與大家共享:嘲弄伴隨著(zhù)孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著(zhù)孩子,他信心倍增;贊美伴隨著(zhù)孩子,他鑒賞有方;認可伴隨著(zhù)孩子,他愛(ài)心常存;分享伴隨著(zhù)孩子,他慷慨大方。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)校和家庭攜手配合,共同創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng):
各位早上好!
首先,我代表覺(jué)民中學(xué)初二年級全體師生對你們的到來(lái)表示歡迎,同時(shí)也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天,各位能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來(lái),因為你們用行動(dòng)表達對他們的關(guān)愛(ài)。
接下來(lái),就由我對初二年級的一些基本情況向各位做介紹:我們年級共有學(xué)生xx人,x個(gè)班級,教師xx人,很多教師都是我校對應學(xué)科的骨干教師,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)生分析:初二級學(xué)生處在一個(gè)平穩的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強,總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài),總認為自己不是孩子。有事不愿和父母及老師交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險,所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識能力差,所以這一時(shí)期又是一個(gè)危險的時(shí)期。在這一時(shí)期,沖動(dòng)是他們的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)期最低。所以家長(cháng)一定要加強教育和引導。
教師分析:我們初二級組的全體教師精心開(kāi)展集體備課,共同尋求探討適合我們學(xué)生的教法與學(xué)法,廣泛收集資料,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,他們的.目標是認真的備課,有效地上課,進(jìn)而取得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí),我們級組的老師也非常重視學(xué)生的心理健康輔導,每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理健康,因為我們的老師知道任何事情的發(fā)生都是有根源的,學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來(lái)風(fēng)。所以,我們初二級的全體老師都能夠耐心地聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲,看到他們的內心世界,從而對他們進(jìn)行有的放矢的教育。
提出一點(diǎn)建議:
學(xué)校工作無(wú)小事,件件是大事。因此,建議我們家長(cháng)能積極配合我們年級的管理工作,我們學(xué)校教育永遠離不開(kāi)你們正確的家庭教育,假如沒(méi)有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師,再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長(cháng)大力支持我們學(xué)校的工作,我相信,在學(xué)校、老師、家長(cháng)、學(xué)生的共同努力下,你們的子女一定能在我校取得最大的進(jìn)步。
最后祝各位家長(cháng)工作順利,家庭幸福,謝謝各位!
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)朋友們:
下午好!
在孩子需要你們的時(shí)候,你們來(lái)了,于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì ),不僅對我們工作是莫大的支持,更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),我希望,也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,一個(gè)學(xué)期即將結束,一轉眼,孩子們已經(jīng)是名副其實(shí)的一年級的學(xué)生了。我們一年級是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機盎然的樂(lè )園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子,他們,就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。
我們一年級的孩子懂禮貌,全校聞名,那一聲聲清脆的“老師好!”頓時(shí)消除了老師一天的辛勞。雖然我們一年級的孩子年紀最小,但是這一個(gè)學(xué)期取得的成果卻是令人驚喜的。你們瞧,我們一年級孩子的七彩陽(yáng)光比賽,一個(gè)個(gè)和諧的方正,一列列整齊的隊伍,一套套完整的`動(dòng)作,都讓你刮目相看吧;我們一年級的孩子不僅廣播操做得到位,而且紀律也是全校名列前茅的,在七彩陽(yáng)光比賽中,只有兩個(gè)年級被評為道德風(fēng)尚獎,其中一個(gè)就是我們一年級哦。我們一年級的孩子在首屆文化節中也嶄露頭角。唱歌、跳舞、朗誦、樣樣齊全,組成了一個(gè)豐厚的課本劇。這個(gè)語(yǔ)文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎,F在讓我們一起走進(jìn)螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經(jīng)典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會(huì )背誦這些經(jīng)典,還可以加上動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調等等。瞧,他們多棒!還有很點(diǎn)精彩的片段,和我們的家長(cháng)一起分享。有孩子入隊儀式的樣子,有孩子們認真上課的神情,還有那一幅幅精致的作品。
接下來(lái),讓我來(lái)向你介紹我們的三個(gè)一年級班級吧。
我們一(1)班由41位孩子組成,擁有濃郁的學(xué)習氛圍和極佳的班風(fēng)。孩子們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。如果個(gè)別落后的孩子能夠加快前進(jìn)的步伐,我想我們1班將永遠是不可小覷的班級!
我們一(2)班是由40位孩子組成,在成績(jì)、常規各方面比較穩定。在孩子們的身上,流淌著(zhù)樂(lè )于助人、為年級無(wú)私奉獻的血液。我想,點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開(kāi)懷的笑容。如果我們班的孩子能夠學(xué)會(huì )勤學(xué)好問(wèn)、多動(dòng)腦的話(huà),我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目,更上一層樓!
我們一(3)班也是由54名孩子組成,是臥虎藏龍的班級,教室里,留下了孩子們讀書(shū)的身影;作業(yè)本上,看到孩子們工整的字跡;在各類(lèi)比賽中,孩子們已初露鋒芒!如果我們3班的孩子擰成一股繩,那么一定會(huì ) “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”!
當然,我們一年級學(xué)生還存在一些問(wèn)題,特別是每個(gè)班都會(huì )有一些學(xué)習困難的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中,常說(shuō)到的一句話(huà)“不拋棄、不放棄”是多么重要。生命一息尚存我們都要這樣去做。更何況我們孩子還有勃勃生機,為啥要妥協(xié)?要放棄?
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,一年級的孩子,拼音教學(xué)是關(guān)鍵。如果拼音沒(méi)學(xué)好,我們的孩子就相當于沒(méi)有了學(xué)習的拐杖。因為今后的學(xué)習中,拼音將一直伴隨著(zhù)他。所以如果有孩子拼音沒(méi)學(xué)好,家長(cháng)也不要覺(jué)得這孩子底子已經(jīng)很差了,其實(shí)一年級正是小學(xué)學(xué)習的初期,只要我們不放棄,拿出最大的耐心,相信我們的孩子總是在不斷的進(jìn)步的,總會(huì )迎頭趕上的。這就需要我們家長(cháng)在背后默默的支持,只要我們家長(cháng)不放棄,幫幫我們暫時(shí)學(xué)習困難的孩子,幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可以達到的目標,只要有進(jìn)步,我們就認為是成功,哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)成功的喜悅。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期,我們有過(guò)一串金色的足跡,我們將沿著(zhù)這串淺淺的足跡朝前,相信經(jīng)過(guò)135名同學(xué)的同心協(xié)力,我們探索、奮進(jìn)的腳印一定會(huì )熠熠生輝。
我們的孩子是能點(diǎn)燃嚴冬濃霧,趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機,注入活力的風(fēng)鈴;我們的孩子是擦干流星淚光,映亮天宇的傳奇。太多的希冀,太多的言語(yǔ),這就是一年級的所有孩子們!獨立寒秋,望湘江北去,數千古英豪,還看今朝!
家長(cháng)朋友們,昨天,因為孩子——到我們學(xué)校上學(xué),讓我們相識;今天,因為一個(gè)共同的目標——把孩子培養得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?傊痪湓?huà):“一切為了孩子!”讓我們攜起手來(lái),緊密合作,為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天!再次感謝家長(cháng)對我們一年級工作的支持與配合!
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 9
各位家長(cháng)好:
老師好。
我是八組的代表,小平。我們組始終信奉的一句話(huà)是你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活,很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說(shuō)說(shuō)我們組的`學(xué)習方法:我們大多是以自主學(xué)習為主,相互溝通的比較少,還有就是組內學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性不太高。我認為這是我作為組長(cháng)的失職,沒(méi)有起到帶動(dòng)作用,以后我會(huì )更加努力地調動(dòng)我們組的樂(lè )觀(guān)性。
雖然我們組的成果不是最好的,但是我們始終都在努力,從來(lái)沒(méi)有停下,由于我們始終都信任一句話(huà),那就是:我們以為的終點(diǎn)
求知若饑,虛心若愚。
或許是別人的起點(diǎn),所以我們更要加倍地努力。
月考過(guò)去了,不管成果怎樣,我們又開(kāi)頭為期末考試做預備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神,永久不會(huì )被困難打到。
感謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
家長(cháng)會(huì )組長(cháng)的發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
我是六組組員王xx,我代表六組向各位家長(cháng)說(shuō)一聲,你們辛苦了!
百尺竿頭更進(jìn)一步,經(jīng)過(guò)這幾天的努力,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步,F在我老報告一下我們六組的學(xué)習情況和每個(gè)人的學(xué)習狀況。我們六組的組員有:xxx,路xx,王xx,浦xx,姜xx。
子所以我們組的學(xué)習成績(jì)不算高,也不算低,學(xué)習效率也不太高,就是因為我們不怎么合作,小組內互相猜疑,不愿意把自己知道的知識與小組內的同學(xué)交流。愛(ài)搞分裂,等到老師提問(wèn)的'時(shí)候,知道答案的人只有他代表我們組站起來(lái)說(shuō),而小組內其他成員都不確定答案,那么我們組成小組還有什么意義呢?難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導嗎?那么要那些落后的學(xué)生有什么用呢?學(xué)校搞這次“小組合作學(xué)習”的活動(dòng)就失去了意義。
下面我匯報一下我們小組的個(gè)人情況,一號xxx,我們的組長(cháng),想必有些家長(cháng)已經(jīng)熟悉他了吧。各科成績(jì)非常優(yōu)秀,排名每次都名列前茅,他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習,一起進(jìn)步,幫助我們的各科成績(jì)。
二號路xx,成績(jì)也不錯,也是班級數一數二的好學(xué)生,口語(yǔ)非常好,交際能力強,講東西通俗易懂。
三號王xx,中等生,只是不上進(jìn),如果認真點(diǎn),學(xué)習成績(jì)能不錯。
四號姜xx,很可愛(ài)的女生,英語(yǔ)成績(jì)好,回答問(wèn)題每次都積極踴躍,數學(xué)不會(huì )的題,下課總是在自己的位置上認真研究,
五號浦xx,學(xué)習應還算說(shuō)得過(guò)去,我們幾個(gè)人,每次都幫助他不會(huì )的題,都很認真的給他講,他也很認真,同學(xué)的成績(jì)的提高與老師和家長(cháng)是離不開(kāi)的,我們組有一口號:不拋棄,不放棄,永不言敗。
叔叔、阿姨們,我知道你們用心良苦,要用正確的方法教育我們,您的兒子永遠是您的兒子,您的女兒永遠死您的女兒,千萬(wàn)不要放棄他們,終有一天,您們的用心良苦他們會(huì )理解的。
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