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表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2025-01-21 15:50:26 宜歡 發(fā)言稿 我要投稿
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表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文(通用18篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文(通用18篇)

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 1

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九年三班的xx,今天能夠站在這里發(fā)言,我倍感榮幸,在過(guò)去的每個(gè)日日夜夜里,在各科老師的辛勤耕耘下,我們都取得了進(jìn)步,在這里,請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝你們!”

  時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走,轉瞬間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,緊張的期中考試也已淡出我們的記憶,但我想說(shuō)的是,考得好的同學(xué)請不要驕傲,考得差的同學(xué)請不要氣餒,人生就像奔馳的.列車(chē),車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景色,錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪,關(guān)鍵在于即將到來(lái)的期末考試以及明年的中考。

  在我看來(lái),打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習態(tài)度。一個(gè)樂(lè )于學(xué)習的人和一個(gè)討厭學(xué)習的人是有天壤之別的。樂(lè )于學(xué)習的人上課精神抖擻,一聽(tīng)就會(huì ),作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單;討厭學(xué)習的人上課精神萎靡,老師說(shuō)的話(huà)就像是催眠曲,聽(tīng)得他昏昏欲睡,一做作業(yè)就感到頭昏腦脹,喊苦喊累。最終,樂(lè )于學(xué)習的人向成功邁進(jìn)了一大步,討厭學(xué)習的人只能在原地徘徊。也許,學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì )讓你感到索然無(wú)味,但是當你做出了一道難題,學(xué)到了新知識,打敗了自己的競爭對手時(shí),難道你不高興嗎?這難道不是學(xué)習的樂(lè )趣嗎?

  打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮,勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。曾國藩說(shuō)過(guò):“坐這山,望那山,一事無(wú)成!焙芏嗤瑢W(xué)上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就神游了,作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就分心了,為什么會(huì )產(chǎn)生這種狀況呢?因為不專(zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò):“用志不分,乃凝于神!逼鋵(shí)我們在學(xué)習時(shí),只要心思專(zhuān)一而不分散,精神便會(huì )集中起來(lái),自然也就能做到專(zhuān)心了。

  最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方,終于把石頭滴穿了,這就是對恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習猶如長(cháng)跑,誰(shuí)懈怠了,就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持,就不會(huì )到達終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(cháng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其虧,自有所損”。

  同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊,其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗,碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(cháng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上刻一個(gè)“早”字,每天提醒自己,這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。

  我相信,只要我們做到樂(lè )學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心,就一定會(huì )考出自己理想的成績(jì)。同學(xué)們,讓我們一起努力,共同迎接美好的明天吧!

  謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校xx年度期中考試表彰大會(huì ),我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學(xué),向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

  回顧本學(xué)期學(xué)習、生活,我取得了不少成績(jì),也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

  在學(xué)習上,我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標,踏踏實(shí)實(shí)。

  目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  其次,學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。

  比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì),要完成哪些事情,這就是一個(gè)長(cháng)期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后,才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標,但學(xué)習不踏實(shí),不嚴謹,不愿意學(xué)硬學(xué),不花時(shí)間少學(xué),不動(dòng)腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事,認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,這些做法其實(shí)是不對的。

  再次要養成自主學(xué)習的習慣,增強學(xué)習的自主性。

  我們要養成自主學(xué)習的習慣,增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的`安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累,學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì),我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。

  最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是208班的xx,今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言,我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境,感謝老師給了我們巨大的鼓勵,感謝同學(xué)給了我們無(wú)私的幫助。

  回顧進(jìn)入坡頭中學(xué)以來(lái)的生活,我們收獲了很多,老師的激勵和啟迪,教給我們無(wú)盡的知識;家長(cháng)的辛勤付出,盡其所能為我們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境;學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。

  但是哪怕這一切都達到最好,哪怕我們有最好的老師,最好的家長(cháng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如我們不努力去履行我們的責任,學(xué)習大量的新知識,不斷地充實(shí)自己,那么這一切都會(huì )是徒勞。

  沒(méi)錯,我們要學(xué)會(huì )對身邊的這些付出表示感謝,“天生我材必有用”,每個(gè)人都有自己的.愛(ài)好和長(cháng)處,而學(xué)習則為我們發(fā)揮才能以及培養夢(mèng)想提供了機會(huì );蛟S你想成為一名作家,寫(xiě)出優(yōu)美的文字發(fā)表在報刊和書(shū)籍上——但假如你不在語(yǔ)文課上練習寫(xiě)作,你不會(huì )發(fā)現自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學(xué)家,研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽(tīng)講、多做實(shí)驗,你也不會(huì )發(fā)現自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級,你也不會(huì )發(fā)現自己的才能。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,無(wú)論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么貢獻,學(xué)習是必不可少的,任何夢(mèng)想都需要汗水、學(xué)習和成長(cháng)。

  學(xué)習最重要的就是踏實(shí)、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚,前方的路不可能平坦,壓力也會(huì )日益增大,但我們決不要畏縮!當你在題海中遨游而茫然無(wú)助時(shí),當你絞盡腦汁而一無(wú)所獲時(shí),當你精神崩潰幾近放棄時(shí),調整好心態(tài)和精神狀態(tài),不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥,或是你的天資、出身、經(jīng)濟條件,都不是放棄學(xué)習的借口,未來(lái)只能由自己書(shū)寫(xiě),同時(shí),我們還應該記住一點(diǎn):實(shí)現人生價(jià)值的最有效的方式,就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學(xué)習方法,提高學(xué)習的效率,不懂的知識要及時(shí)向老師請教,多多勉勵自己。對未來(lái)和夢(mèng)想要充滿(mǎn)希望與信心,發(fā)掘才能,超越自我,堅持不懈,永不放棄,不要害怕失敗,因為無(wú)論結果如何,我們都是自己的驕傲!

  同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),更加努力拼搏,為學(xué)校、為人生的明天,再添輝煌!

  謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天學(xué)校在這里召開(kāi)表彰大會(huì ),表彰20xx學(xué)年學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此時(shí)此刻,我們感到無(wú)比的激動(dòng)與光榮!在此,請允許我代表受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,向深切關(guān)心我們的領(lǐng)導、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。

  作為一名學(xué)生,一直以來(lái),我都堅持自主學(xué)習,努力提高專(zhuān)業(yè)知識與綜合素質(zhì),作為班長(cháng),我與其他班干部一道,竭盡所能為班上同學(xué)創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境與和睦的班級氛圍,認真履行一名學(xué)生干部應盡的職責,用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖,而這樣的`付出也讓我感到無(wú)比幸福;厥走@一年,自己相比以前少了些張揚,多了些成熟和穩重;少了些固執,多了些理解和協(xié)作;少了些迷茫,多了些執著(zhù)和堅定;少了些怯弱,多了些勇敢和責任!記得偉大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望”。作為當代大學(xué)生,只有經(jīng)常的仰望天空,學(xué)會(huì )思考,才能正確面對自己的人生和未來(lái),才能成為一個(gè)有益于社會(huì ),有益于民族,有益于國家的人!

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉眼我已走過(guò)兩年多的大學(xué)時(shí)光。榮獲學(xué)院先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號,這對我而言,不單是褒獎,更多的是鞭策!面對領(lǐng)導們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學(xué)們的默默的鼓勵,我們除了榮耀和自豪,更多的是沉甸甸的責任。我們無(wú)論是先進(jìn)集體還是先進(jìn)個(gè)人所取得的所有成績(jì),都離不開(kāi)領(lǐng)導老師們的辛勤培育和諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的積極支持和熱心參與,作為XX學(xué)子,我們應該充分發(fā)揮模范帶頭作用,影響和感染身邊的同學(xué),團結互助,共同進(jìn)步,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育作出貢獻。

  XXX是一個(gè)響亮的名字,在這里,我們有著(zhù)美好的未來(lái)。隨著(zhù)XX的不斷發(fā)展壯大,在這里,我們一定會(huì )有更廣闊的天地去展現自己的學(xué)識才華。

  成就和榮譽(yù)雖然令人羨慕、欽佩,但一切都只是屬于過(guò)去。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì),勇敢的肩負起當代大學(xué)生的歷史使命。

  親愛(ài)的同學(xué)們,作為新時(shí)期的當代大學(xué)生,相信我們每個(gè)人都滿(mǎn)懷著(zhù)昂揚的斗志和奮進(jìn)的激情,讓我們蕩起青春的雙槳,秉承XX的校訓,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,共同創(chuàng )造XX美好、燦爛的明天!

  最后,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝各位老師身體健康,桃李滿(mǎn)天下,祝XX的明天更加燦爛輝煌!

  謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 5

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三(2)班的xx,很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們三年級的全體學(xué)生對精心培育我們的老師們說(shuō)聲:老師,你們辛苦了!沒(méi)有您們的辛勤耕耘,就沒(méi)有我們今天的成績(jì)。

  今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績(jì),是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心:

  一、爭做文明守紀的好孩子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養成良好的行為品德是最重要的。在行為習慣上,要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。

  二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的`主要任務(wù)是學(xué)習,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習。我特別喜歡看書(shū),每天放學(xué)回家第一件事先寫(xiě)作業(yè),接著(zhù)就是拿起我最喜歡的書(shū)看。語(yǔ)文課上我認真聽(tīng)講,喜歡讀課文,也非常喜歡寫(xiě)作文。數學(xué)課上,我善于思考,積極發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題;課后,一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習慣,就是當天的學(xué)習任務(wù)當天完成,決不拖到明天。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,以期中考試為起點(diǎn),認真地學(xué)習,踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是就讀于小學(xué)xx班的xxx,今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,感謝得到大家的支持,我為此感到高興,能夠作為一名優(yōu)秀學(xué)生,這是多么有榮譽(yù)的稱(chēng)號。

  我能有今天,我想我要感謝我的老師們,是老師們對我的栽培,是他們不辭辛苦的教學(xué),才能夠讓我努力至今,獲得如此殊榮。同時(shí)也要感謝我的同學(xué),是他們在我遇到不能去解決的問(wèn)題時(shí)伸出的幫助之手,我才能克服多種艱難,變得優(yōu)秀起來(lái),是他們日益的陪伴和真誠,我才能去努力的為自己去拼搏。當然還要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導,是領(lǐng)導您們對學(xué)生的大力支持,我們才可以得到此榮譽(yù)。

  今天是作為優(yōu)秀代表學(xué)生的,自然也是代表各位優(yōu)秀的學(xué)生向大家致敬和感謝。我們在學(xué)校享有如此多的福利,有這樣好的學(xué)習條件和環(huán)境,是學(xué)校為我們提供的,因此感謝學(xué)校,我們會(huì )珍惜這樣的'機會(huì ),也珍惜有這樣的條件,讓我和各位同學(xué)可以去學(xué)到很多的東西,亦是讓我們在學(xué)校里逐漸的成長(cháng)。今天在這里面對這么多的人,我感到特別的激動(dòng)。

  我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生站在這里,當然還有我的努力,我所有學(xué)習的科目,我都有努力去學(xué),而且我不偏科,因此我才能讓自己達到優(yōu)秀的級別。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習,我對自己更加嚴格,在個(gè)人學(xué)習一方面,我不允許自己去過(guò)于貪玩,因為我不想去辜負我的父母親對我的期望,他們辛苦賺錢(qián),讓我有書(shū)讀,有學(xué)習的地方,那我就不可以去辜負這份期望。作為他們的孩子,定然不能讓他們失望。

  現在我雖然得到此榮譽(yù),但是我不會(huì )去過(guò)度的驕傲,我仍然會(huì )繼續謙虛學(xué)習,讓自己變得更加優(yōu)秀,不辜負學(xué)校對我的培養,也盡自己能力去為學(xué)校做出個(gè)人的貢獻,讓學(xué)校因我驕傲。未來(lái)我還會(huì )更努力去學(xué)習,努力把自己的成績(jì)變得更加優(yōu)秀。我會(huì )把小學(xué)的基礎弄堅固了,為自己以后能更好的學(xué)習。再次對領(lǐng)導、老師以及同學(xué)你們感謝,謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好,讓大家看到的我的努力和改變,也希望大家對我能繼續的支持下去,請相信我能夠做得更好,絕不會(huì )讓大家失望。

  謝謝大家,我的發(fā)言已經(jīng)結束。

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們全體師生齊聚在這里,參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì ),作為教師代表,能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,首先,請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!更向每位取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。

  回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年,我校學(xué)生都能?chē)栏褡袷匦R幮<o,努力學(xué)習文化知識,取得了良好的成績(jì),受表彰的`同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,即是對他們成績(jì)的肯定和鼓勵,同

  時(shí),也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習,希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大的進(jìn)步和成績(jì),也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,?jiàn)賢思齊,積極上進(jìn)。

  希臘有句名言:“最困難的事情就是認識自己”,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí),我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正,學(xué)習的目標是否明確,學(xué)習的方法是否得當,學(xué)習的效率是否高效,學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。

  有一些同學(xué),成績(jì)暫時(shí)不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整,發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”,同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。在學(xué)習的這個(gè)百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?老師希望,下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。 同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。 我堅信:你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而更加絢麗,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰;學(xué)校會(huì )因你們所取得的成績(jì)而感到自豪。

  同學(xué)們, 站在這樣的春天,我代表所有高二教師表態(tài),我們將做到,精心備好每一節課,精心上好每一節課,按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習,積極投身教學(xué)改革,潛心研究高考動(dòng)向,做大家學(xué)習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造本年級輝煌燦爛的明天!

  最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝,金榜題名!謝謝大家。

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我來(lái)自高三一班,名叫黃xx,很榮幸能代表全體學(xué)生干部作這個(gè)發(fā)言。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“鴉有跪乳之義,羊知反哺之恩”,所以請允許我代表全體學(xué)生干部表達三個(gè)感謝。第一、要感謝學(xué)校給予我們學(xué)習鍛煉的機會(huì ),因為有了這個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺,我們才能從原來(lái)的青澀逐漸走向成熟;第二、要感謝細心教導我們的領(lǐng)導和老師,沒(méi)有你們的辛勤付出,就不可能有我們今天的成績(jì);第三、要感謝團結協(xié)助我們的同學(xué),是在你們的鼓勵與支持下,我們才有了突破重重阻礙的勇氣,一步一步地走向成功。在此,請接受我們最真誠的祝福與感謝!

  在榮譽(yù)面前,我也知道自身存在許多缺點(diǎn),我一定會(huì )不斷地改進(jìn),不斷地完善自己。在未來(lái)的一年里,我會(huì )努力提高自己的管理能力和協(xié)調能力,和大家和睦相處。做學(xué)生干部的歲月里,我收獲了一些淺薄的感受,想借此機會(huì )分享給全校同學(xué)。

  我們要學(xué)會(huì )感恩。在這里我要特別感謝我的班主任陳老師,是他給了我許多鍛煉的機會(huì ),教會(huì )我許多為人處事的道理和方法,同時(shí)也要感謝學(xué)校的每位老師,你們每一次善意的微笑,每一次真誠的鼓勵,都是我進(jìn)步的源泉。

  新一代青少年要有高度的責任感。作為學(xué)生會(huì )干部,我從不敢忘記肩上的那份責任,在生活中,盡心盡力的完成每一件事。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂(lè )趣”。同學(xué)們,我們要謹記:“把微笑掛在臉上,把責任記在心里。

  對于學(xué)生干部而言,我們要充分合理利用有限時(shí)間,切實(shí)提高工作效率。這是我認為最重要的一點(diǎn),因為作為中學(xué)生的我們,現階段的主要任務(wù)還是學(xué)習,如何處理好學(xué)習與工作的關(guān)系就成了每一位學(xué)生干部必須了解的。以我為例,作為班級里的團支書(shū),學(xué)生會(huì )的主席,既要兼顧學(xué)習又要很好的完成學(xué)生工作,這就要求我要平衡好學(xué)習與工作的時(shí)間,不要顧此失彼。若只是單純的做完一項工作再接著(zhù)做另外一項工作,會(huì )大大降低工作效率。為此,我學(xué)會(huì )了在同一個(gè)時(shí)間段,有效地進(jìn)行若干項工作,將時(shí)間和精力穿插開(kāi)。并且作為學(xué)生干部,我們更應學(xué)會(huì )通過(guò)他人的幫助,聚集更多人的智慧,讓更多的同學(xué)加入到為同學(xué)們服務(wù)的工作中來(lái)。

  天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍,學(xué)校給了我們充分展現才華的機會(huì ),我們要充分利用好這個(gè)鍛煉的平臺,煉就自己的領(lǐng)導魄力,好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的`學(xué)習課堂。我們要堅持一個(gè)信念:今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生,明天我將贏(yíng)得十倍的能力與百倍的自信。

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們對我們學(xué)生干部工作的大力支持和配合。我們在今后的工作中仍需要大家的監督,更需要你們的批評指正,在你們的注視中,將不斷地完善自己。我們堅信,在老師的悉心指導、同學(xué)們的密切配合下,我們一定能夠圓滿(mǎn)完成所承擔的工作,向學(xué)校、老師、同學(xué),交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  今天是偉大的五四青年節,這是個(gè)值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場(chǎng)的各位,當你走在春風(fēng)里,遙想90年前的今天時(shí),你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮?當你走在陽(yáng)光下,仰望鮮艷的五星紅旗時(shí),你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望?而我們作為新世紀的青少年,是否曾經(jīng)思考過(guò):五四,給我們留下了什么?面對五四,我們又該做些什么?

  天下興亡,匹夫有責。五四運動(dòng)最根本的精神是愛(ài)國,愛(ài)國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時(shí),熱血青年挺身而出,高喊著(zhù)外爭國權,內出國賊,還我xx的口號。那口號,震天動(dòng)地,它匯合了一代青年的激情,發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊,表現了一代愛(ài)國青年的強烈歷史責任感,宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。

  歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國走向富強,民主,文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識經(jīng)濟和人才競爭的時(shí)代,愛(ài)國不是一句漂亮的口號,而應體現在我們的一舉一動(dòng)中。我們應樹(shù)立遠大的理想,胸懷報國之志,爭做世紀棟梁!這也正符合五四的進(jìn)步,民主,科學(xué)的精神。當年,五四的先驅們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天,欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛的'開(kāi)平盛世,我們怎能不珍惜這美好的青春時(shí)光?但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習還是工作,都需要頑強拼搏,堅韌不拔的精神。要敢于面對困難,善于迎接挑戰,在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們,我們要從我做起,從現在做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我們不需要好言壯志。只需志存高遠,腳踏實(shí)地,在實(shí)踐中磨練意志,砥礪品格。

  親愛(ài)的同學(xué)們,青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng )造力的燦爛年華,歷史經(jīng)驗告訴我們:青春只有同科學(xué)知識結合在一起,同愛(ài)國進(jìn)步結合在一起,同先進(jìn)的思想理論結合在一起,同國家和人民的需要結合在一起,才能大有作為,這就是五四的主要內核。

  同學(xué)們!是千里馬,就應嘶風(fēng)長(cháng)鳴;是龍的后代,就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬,積極投入到學(xué)習中去,投入到中華民族的偉大振興中去吧!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 10

各位同學(xué),各位老師:

  晚上好!

  首先,我要對剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀,你們是我們雙語(yǔ)初中優(yōu)秀學(xué)生的代表,代表了雙語(yǔ)初中嚴格要求、積極向上的風(fēng)貌,我們雙語(yǔ)初中的全體同學(xué)都應該向你們學(xué)習,你們也要戒驕戒躁,勇于進(jìn)取,百尺竿頭更進(jìn)步。

  學(xué)校舉行了中學(xué)生思想交流會(huì ),這次交流會(huì )的主題是“孝道、感恩、責任”,今天,我也針對這三個(gè)詞六個(gè)字,與同學(xué)們交流交流。

  我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題,365—80—78=?等于207。同學(xué)們心里肯定在問(wèn),這道題代表什么意思?365是指一年365天,80是指寒暑假80天左右,78是指一年中星期天與國慶等節假日78天左右,答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費,一年是47600元,現在應該還不止這個(gè)數,47600÷207=?約等于230,也就是說(shuō),同學(xué)們每在校一天,你的父母就要支付230元。

  而我們有的同學(xué),在校無(wú)心向學(xué),聽(tīng)課不認真,作業(yè)不完成,在家與父母賭氣吵鬧,在社會(huì )惹是生非……我想問(wèn)一問(wèn)這樣的同學(xué):你這樣做,叫孝道嗎?在座的同學(xué),家境都很富裕,也許你會(huì )說(shuō),我們家不缺錢(qián)。我又想問(wèn)一問(wèn):你父母的錢(qián)就掙得容易嗎?天上會(huì )掉錢(qián)下來(lái)嗎?你有沒(méi)有看看你父母的額頭,是不是又增添了幾道皺紋?你父母的`頭發(fā),是不是又白了一些?八年級在國慶節的時(shí)候開(kāi)展了一個(gè)主題活動(dòng)“做一天媽媽”,活動(dòng)后很多同學(xué)寫(xiě)了感想,八(2)班的#寫(xiě)到:“……僅僅是生活中這幾件小事,就讓我喘不過(guò)氣來(lái),那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽?zhuān)麄冇质强钢?zhù)怎樣的困難呢?……”八(6)班的#寫(xiě)到“……等我做完這些事,已經(jīng)全身是汗。當我走到門(mén)口,媽媽走出來(lái)說(shuō)要檢查我做得怎么樣。媽媽覺(jué)得很不滿(mǎn)意,要我重新做,F在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了!……”我們組織同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐,同學(xué)們到工廠(chǎng)打工,辛辛苦苦干了幾個(gè)小時(shí),才掙到十幾元的工錢(qián)。對照這些,難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎?我們對自己的父母感恩了嗎?我們該以怎樣正確的方式感恩自己的父母?

  我們有的同學(xué),成績(jì)跟不上,老師要給他補課,他是一百個(gè)不情愿,他對老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學(xué),我想問(wèn)一問(wèn):你的字典里有感恩這個(gè)詞嗎?說(shuō)一句非常不好聽(tīng)的話(huà),你這是不識抬舉。

  孝道,感恩,這兩項你都做不到,對你的親人,對情愿幫助你的人,你都做不到尊敬與報答,又何論責任呢?你對自己的。責任,你對家庭的責任,你對班級的責任,你對社會(huì )的責任,一層層,一級級,我們是不是應該去思考?去行動(dòng)?我們已經(jīng)是中學(xué)生了,我們的人生已經(jīng)邁進(jìn)責任這一路段了,同學(xué)們,我們應該好自為之了。

  下面我就提兩個(gè)具體要求:每天堅持鍛煉1小時(shí)身體;每天堅持按時(shí)就寢,保證睡眠時(shí)間。這兩項要求,實(shí)際就是要你對自己負責,對自己的身體負責。你的身體健康了,你的學(xué)習成績(jì)提高了,這就是對你父母的孝道,這就是對你父母的感恩。同時(shí),這也是你對宿舍、對班級、對學(xué)段應該承擔的責任。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家。

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  冬日里明艷溫暖的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行期中表彰大會(huì )。我代表全體學(xué)生在此發(fā)言,感到無(wú)比的榮幸。

  一轉眼,大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧這半學(xué)期的學(xué)習和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關(guān)心著(zhù)我們,他們關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活,關(guān)心著(zhù)我們的進(jìn)步和成長(cháng)。他們熱情洋溢地為我們上課,認真細致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的課外書(shū)籍,組織我們開(kāi)展多彩的活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這美好的學(xué)習環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?

  我能取得今天的'成績(jì),是和他們辛勤的工作分不開(kāi)的,在這里,我要真誠的說(shuō)聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了。ㄐ芯瞎Y)

  在這里,我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書(shū)、學(xué)習。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、學(xué)習呢?以前我也不很清楚,現在,我知道了:讀書(shū)是為了打好文化基礎,提高自己的學(xué)習能力,掌握一定的本領(lǐng),將來(lái)好為國家做出貢獻,從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  那么,怎樣才能提高自己的學(xué)習成績(jì)呢?我認為,首先要有勤奮學(xué)習的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績(jì)就一定會(huì )慢慢提高,成績(jì)提高了,你就會(huì )找到自信心,有了自信心,成績(jì)就會(huì )提高的更快,到那時(shí),你就會(huì )感到學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情。第二,要有正確的學(xué)習方法。我從一本書(shū)上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習方法,即先預習,后聽(tīng)課;先復習,后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習的。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說(shuō)得清。我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。第三、注意培養自己良好的學(xué)習習慣。主要有提前預習的習慣、專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣、及時(shí)改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動(dòng)筆的習慣、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。

  同學(xué)們,只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習慣,不管你現在的成績(jì)如何,堅持下去,你一定會(huì )成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 12

尊敬的周建新學(xué)長(cháng),各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是xx大學(xué)護理學(xué)院20xx級二班學(xué)生李xx。

  我很榮幸可以代表護理學(xué)院全體同學(xué)在此發(fā)言,并向周建新學(xué)長(cháng)表示衷心的謝意。正是他的善舉和關(guān)懷才使我們有機會(huì )獲得這一獎學(xué)金,這將極大地幫助了我們的學(xué)習和生活,不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的激勵與促進(jìn),天使篤行獎學(xué)金設立了學(xué)業(yè)進(jìn)步獎,極大的鼓舞了同學(xué)們積極進(jìn)取、踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。

  醫學(xué)生的課程難,醫學(xué)生的生活苦,但我們深諳健康所系,性命相托的道理和責任,所以對于學(xué)習,每一個(gè)同學(xué)都絲毫不敢放松。時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉眼之間,我的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過(guò)了2/3,現在已進(jìn)入了大三第二學(xué)期,回首過(guò)往,記得在我剛入學(xué)時(shí),有位學(xué)姐告訴我說(shuō):大學(xué)是學(xué)校和社會(huì )的橋梁,這里我們不僅可以得到專(zhuān)業(yè)知識的培養,更重要的是我們可以得到一些做人做事的.經(jīng)驗的歷練,在學(xué)校我們不僅僅要注重專(zhuān)業(yè)技能提高,還要注重綜合能力的培養,時(shí)自今日,我終于明白那些話(huà)的深意,只一味的學(xué)習而沒(méi)有其他能力鍛煉的大學(xué)生活是不完美的,只顧鍛煉其他方面的能力而忽視學(xué)習的大學(xué)生活是殘缺的,我們應該合理的規劃自己的生活和學(xué)習。做好每一件事情。將理論和臨床結合,不斷加以練習操作,使自己的基礎更加扎實(shí),臨床能力更強。

  護理學(xué)院是由來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成的大家庭。身為護院大家庭的一員,我們覺(jué)得非常幸福,因為我們有時(shí)刻關(guān)注我們生活與學(xué)業(yè)的老師,還有在關(guān)鍵時(shí)刻拉我們一把的社會(huì )上的捐助者,我們有給予我們源源不斷的愛(ài)與動(dòng)力的同學(xué),這些是我們前行路上最堅定最溫暖的支持。一年前,作為一名新生,我什么都不懂。而如今,如果要問(wèn)我的收獲有多少?至少我可以說(shuō),在經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)生活,在和我們老師共同度過(guò)的日日夜夜里,我真正懂得了什么叫奉獻,什么叫敬業(yè)。三年的時(shí)間轉眼即逝,撫今追昔,自己倍感幸福。因為我們一直以來(lái)受到國家政府、社會(huì )各界的團體和像周建新先生一樣的愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài),這些幫助使我們的求學(xué)之路不再充滿(mǎn)荊棘,也讓我們不再因為經(jīng)濟負擔而失去追夢(mèng)的理想。

  因此請允許我在這里,代表護理學(xué)院每一位受到國家、學(xué)校、社會(huì )各界像周先生一樣的愛(ài)心人士的捐助的同學(xué)表達出內心最真摯的感謝,感謝你們的無(wú)私奉獻,感謝你們的愛(ài)與關(guān)懷,F在,你們精心培養的鮮花的每一個(gè)花瓣都在散發(fā)著(zhù)芬芳。我們相信,所有拼搏的汗水和理想的希冀,都會(huì )化作頻傳的捷報,作為對您無(wú)私奉獻的報答。而在今天,我也要尤為的向天使篤行獎學(xué)金的捐贈者周建新先生表示由衷的感謝,作為護理學(xué)院的一名學(xué)生,我感到無(wú)限的光榮,作為眾多獲助同學(xué)中的一員,我感到萬(wàn)分感激,作為未來(lái)的白衣天使,我們任重而道遠。我們會(huì )好好珍惜這份愛(ài)心資助,好好利用,絕不會(huì )隨意揮霍,我們會(huì )利用這份資助開(kāi)闊我們的視野,提升我們的綜合素質(zhì),我們更會(huì )將這份愛(ài)心資助當做是我們奮斗在護理事業(yè)中的一份支持與鼓勵。滴水之恩以涌泉相報,我們也會(huì )像周先生一樣成為奉獻愛(ài)心的實(shí)干家,努力學(xué)習和奮斗,用我們的實(shí)際行動(dòng)去幫助病痛患者和奉獻我們的愛(ài)心,并將護理事業(yè)發(fā)揚光大。做一名有益于社會(huì )、有益于人民、有用的人。我們尤其需要德才兼備,領(lǐng)袖氣質(zhì),家國情懷的遠大抱負,為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

  最后請允許我再次代表護理學(xué)院全體學(xué)生向周先生以及和他一樣的社會(huì )各界愛(ài)心人士表達衷心的感謝,祝愿周先生和學(xué)院所有領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是九12班的張xx,今天非常榮幸代表xx的優(yōu)秀學(xué)生在這里發(fā)言。四年前,是“平民本色,精英氣質(zhì)”這一xx的辦學(xué)理念深深吸引了我,于是,我懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,承載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進(jìn)了xx。

  這四年來(lái),感謝xx這所給予我們學(xué)習鍛煉的學(xué)校,讓我們有了一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺;感謝xx的老師,讓我們汲取養料加快了在航道上的步伐;感謝xx團結協(xié)助的同學(xué),讓我們擁有了克服一切困難的勇氣。

  最近網(wǎng)上特別流行一句話(huà)“主要看氣質(zhì)”,今天我也來(lái)談?wù)剝?yōu)秀學(xué)生的氣質(zhì)究竟是什么:

  首先,我認為xx的優(yōu)秀學(xué)生應該具備尊老愛(ài)幼的博愛(ài)氣質(zhì):“博文約禮,鑒往知來(lái)”是我該從身邊的小事做起,于是在家里我會(huì )主動(dòng)幫助父母做些家務(wù):洗碗、拖地是我的任務(wù),父母還經(jīng)?滟澪覠说乃街鹑仗嵘;不僅如此,我還牢牢記著(zhù)爺爺奶奶外公外婆的生日,會(huì )用壓歲錢(qián)為他們送上貼心的禮物,在表弟表妹眼中我還是一個(gè)有愛(ài)心有耐心的大哥哥。

  其次,我認為優(yōu)秀學(xué)生應該具備熱心公益的奉獻氣質(zhì):一位名人曾說(shuō)過(guò):“我們無(wú)法做偉大的事,但是我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事!蔽乙彩沁@樣踐行的,每年寒暑假我會(huì )積極投身到居委的各項活動(dòng)中,分發(fā)節能宣傳單、打掃街道,我還利用自己的特長(cháng)給敬老院的老人送去春聯(lián),所以我也成了居委活動(dòng)的“大紅人”;每次班級的小隊活動(dòng)我也會(huì )積極組織隊員,走進(jìn)體育公園、走進(jìn)七寶老街開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)。

  再次,我認為優(yōu)秀學(xué)生還應具備銳意進(jìn)取的拼搏氣質(zhì):還記得柏校長(cháng)在《迎新致辭》中提到,20xx是xx師生進(jìn)步、創(chuàng )造輝煌的一年,數學(xué)奇才韓翰飛;明星隊長(cháng)陳思思;折紙巧手xx都在我們身邊,他們之所以能夠學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所專(zhuān),一定和他們堅持不懈的忍耐精神和銳意進(jìn)取的拼搏精神是分不開(kāi)的,我想只要我們思想上端正態(tài)度,行動(dòng)上銳意進(jìn)取,一定會(huì )趕超他們的`。

  作為初三學(xué)生我認為還應該具備“樂(lè )觀(guān)自信、勇于拼搏”的氣質(zhì)。以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待每一天,以勇敢的態(tài)度戰勝每一天,將壓力化為動(dòng)力,用毅力和勇氣戰勝一切!

  時(shí)光過(guò)橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識和德行。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為我記憶中難以磨滅的感動(dòng),但時(shí)光還將繼續,我想,只要我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去探究知識的海洋,迎接風(fēng)雨的洗禮,那勝利就一定屬于我們!敖裉煳乙詘x為榮,明天xx以我為榮!”

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 14

尊敬的老師同學(xué)們:

  下午好,我是來(lái)自500班的z,很榮幸能夠受到學(xué)校的表彰和肯定,并作為學(xué)生代表在此講話(huà)。首先,我向所有獲表彰的同學(xué)表示祝賀,其次,我向所有默默耕耘的老師們表示感謝。

  五月,承春之聲,接夏之韻,我們迎來(lái)了新一年的五四青年節。一個(gè)世紀以前,一批優(yōu)秀青年在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下發(fā)起了徹底的反帝反封的愛(ài)國運動(dòng),開(kāi)辟了新民主主義革命的時(shí)代。九十七年后的2016年,雖說(shuō)今時(shí)不同往日,但五四青年們的精神猶值得傳承。

  曾子曰,吾日三省吾身,那么我們是否做到了青春三問(wèn)呢?

  青春第一問(wèn),對于過(guò)去,我們是否有所悔。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),一定不要等到結果不盡如人意才后悔沒(méi)有認真對待,不要等到機會(huì )來(lái)臨時(shí)才書(shū)到用時(shí)方恨少,不要等到高三才來(lái)追悔逝去的兩年時(shí)光。都說(shuō)青春無(wú)悔,其實(shí)有悔才是好事。心智成熟不可能一蹴而就,使人成熟的不是歲月,而是所有不完美。在人生的路上,有一條路每個(gè)人非走不可,那就是彎路。有錯,有悔,我們才能夠在悔中改過(guò),在悔中進(jìn)步。

  青春第二問(wèn),對于現在,我們是否有所為。得力文具的廣告說(shuō),它總是說(shuō)的很少,做的很多,魯迅說(shuō),我只不過(guò)是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上。一切的計劃最終都要落實(shí)到行動(dòng)上,落實(shí)到每一天,甚至每一分鐘。人生偉業(yè)的建立,既要能知,更要能行。有人說(shuō),夜晚的地球,中國像一只發(fā)光的公雞,因為千萬(wàn)的學(xué)生都在燈前苦讀。但是請不要抱怨,與其把所有時(shí)間浪費在抱怨上,不如拿出點(diǎn)實(shí)干,讓結果對得起自己的努力。未來(lái)的路在我們自己腳下,我們所有的行動(dòng),都是在踏出一條坦途。

  青春第三問(wèn),對于未來(lái),我們是否有所求。往者不可諫,來(lái)者猶可追。過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去,而未來(lái)尚未開(kāi)始。每個(gè)人都應當有理想,不論大小都值得我們去為之奮斗的理想。我們都寫(xiě)過(guò)關(guān)于理想的片段,從小學(xué)起,我們就在學(xué)習理想是什么,理想是風(fēng)帆,引領(lǐng)我們前進(jìn),理想是燈火,給我們指引方向。因此我們覺(jué)得理想太高端大氣上檔次,我們高攀不起?墒,理想也可以是低調奢華有內涵的`,它可以是考上一所大學(xué),也可以是多考十分,可以是改掉拖沓的壞習慣,也可以是做自己喜歡做的事。所以,永遠不要把理想當成包袱或者托辭,而要把理想當做成動(dòng)力,當做忠實(shí)的伙伴。

  青,是生命的色彩,春,是我們的季節。是千里馬,就應該嘶風(fēng)長(cháng)鳴,是龍的傳人,就應該騰飛遠翔。奮斗吧,讓五四精神永不沉默。用一個(gè)美好的未來(lái)告訴我們的親人,告訴我們的老師,告訴我們的母校,我能行!

  行路難,行路難,多歧路,今安在?長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 15

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好。我是來(lái)自高一(6)班的xx。能夠站在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗,我倍感榮幸。今天,我所要分享的主題是:做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人。

  做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人,對于學(xué)習態(tài)度,我們需要嚴于律己,踏實(shí)認真。積土成山,風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度會(huì )讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計劃并嚴格落實(shí),明確學(xué)習任務(wù),合理分配時(shí)間,及時(shí)調整自己的學(xué)習安排,及時(shí)總結每天的`學(xué)習收獲,讓自己的每一個(gè)學(xué)習步驟都有跡可循,每一個(gè)學(xué)習階段都有始有終。

  做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人,面對學(xué)習任務(wù),我們需要善于規劃,有效落實(shí)。志士惜年,圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間,有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考,課堂外及時(shí)的鞏固和復習;整塊的時(shí)間用來(lái)突破,片段的時(shí)間用來(lái)積累;自習的時(shí)候專(zhuān)心致志,休息的時(shí)候勞逸結合。勤思考,愛(ài)動(dòng)手;勤質(zhì)疑,愛(ài)反思。力爭做到,學(xué)有所求,學(xué)有所獲。

  做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人,面對學(xué)習壓力,我們需要充滿(mǎn)信心,懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔,所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學(xué)習壓力,直面問(wèn)題,不盲目抱怨,不草木皆兵,不輕言放棄,在不足中找對策,在前進(jìn)中找方法,戰勝自己,突破自己,我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。

  學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)定法。學(xué)習不單單是看天賦,也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木,要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執著(zhù)的追夢(mèng),才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(cháng)河中,唯有不斷地學(xué)習,勤奮地學(xué)習,有創(chuàng )造性地學(xué)習,才能越崇山跨峻嶺”。

  雄關(guān)漫道真如鐵,既然我們選擇了當下的這條路,便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習之旅已經(jīng)開(kāi)始,讓我們滿(mǎn)懷期待,滿(mǎn)懷信心,堅定不移地為理想而奮斗吧!

  我的演講結束,謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 16

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來(lái)自高三X班的XXX,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  金秋送爽,丹桂飄香,又到一年收獲的季節。炎炎夏日的最后一點(diǎn)尾巴悄然離去之后,豐碩的秋季已來(lái)到人間。新的學(xué)期又與我們如約相逢,新的征程又在我們腳下如期展開(kāi);厥走^(guò)去,有激動(dòng)難忘,有碩果累累。展望未來(lái),路程漫漫,挑戰重重,如今的我們需要再次抖擻精神,勇往直前,開(kāi)始新的征程!

  高中的學(xué)習,理想為帆,勤奮作舟。古有屈原洞中苦讀,陸游書(shū)巢勤學(xué),劉勰佛殿借讀,匡衡鑿壁偷光的美談,也有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”之說(shuō)。古人尚且知道勤奮的重要性,我們面對新的時(shí)代,新的挑戰,靠勤奮習得科學(xué)知識變得更為重要。沒(méi)有勤奮之心,學(xué)習就猶如盲人行路,在未來(lái)的世界里,將難有立足之地。因此,我相信,只要懷揣著(zhù)勤奮之心,便可開(kāi)啟成功之門(mén),走向輝煌。

  郭沫若曾這樣說(shuō)過(guò):“天資的充分發(fā)揮,和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的`!币虼耸紫,要勤于學(xué)。勤于向老師學(xué),提高聽(tīng)課效率,積極思考,思路緊跟老師,善于抓住重點(diǎn),勤記筆記。再者,要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習的時(shí)間里,任務(wù)明確,目標明確,注重效率,培養自主糾錯,查漏補缺的能力。

  再者,要勤于問(wèn)。古人云:“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!皩W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué),又要問(wèn),要質(zhì)疑。提不出問(wèn)題,只能說(shuō)明學(xué)習沒(méi)有深入,沒(méi)有思索,沒(méi)有探究,這就不是勤奮,而是懶惰。老師、同學(xué),都是能助你解決問(wèn)題的伙伴。虛心求教,就能有不一樣的收獲。

  同樣,要勤于練。除了要獨立、按時(shí),按質(zhì)、按量完成老師布置的各項作業(yè),也要有自己的深入探究,課外有獨立的練習安排。不及時(shí)鞏固復習,學(xué)習就打了水漂,就沒(méi)有落到實(shí)處。只有不斷地練習,才可以熟能生巧,舉一反三。

  最后,要勤于思。西塞羅說(shuō):“活著(zhù)就意味著(zhù)思考!钡芽栆苍f(shuō):“我思故我在!币蚨谟谒伎加葹橹匾。要善于對所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、總結,要對自己的學(xué)習策略和方法進(jìn)行反思,并作及時(shí)做出調整,相信偉大的思想能變成巨大的財富。

  明代宋濂憑借著(zhù)幾十年如一日的苦讀,終成明朝重臣,永垂史冊;梅蘭芳苦練戲劇,走入璀璨的藝術(shù)殿堂,聞名中外;米開(kāi)朗琪羅專(zhuān)心天頂壁畫(huà),哪怕身體畸形也不放棄;愛(ài)因斯坦歷經(jīng)無(wú)數日夜的嘔心瀝血,百般阻撓都用勤奮化解,最終以《相對論》聞名于世,成為科學(xué)泰斗;在世界頂級的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)體育健兒也都靠著(zhù)冬練三九,夏練三伏,向著(zhù)冠軍沖刺。他們卓越的功績(jì)是勤奮的結果,是勤奮使他們成為強者。

  勤奮似一雙強勁的翅膀,為飛鳥(niǎo)的啟程鋪墊了堅實(shí)的基礎;勤奮似一簇艷麗的鮮花,讓征者的旅途芳香四溢;勤奮似一支神奇的畫(huà)筆,把拙者的人生涂滿(mǎn)了濃墨重彩。我相信所有有所成就的同學(xué),他們之所以能取得令人矚目的成功和優(yōu)異成績(jì),就在于真正做到了勤于學(xué)、勤于問(wèn)、勤于練、勤于思。這也正是知識成就夢(mèng)想,而勤奮鑄就輝煌!

  高一的學(xué)弟學(xué)妹們,常言道:好的開(kāi)始是成功的一半。比起回首過(guò)去的成就,更應展望眼前的未來(lái),嶄新的開(kāi)始正在等著(zhù)你們。高中學(xué)科眾多,且都具有相當的重要性,學(xué)習中需要的是奮斗和磨練,需要的是不怕輸的心態(tài),而心中更要堅守遠大的理想,因為那是你邁下所有前進(jìn)步伐的動(dòng)力。請抓緊時(shí)間定位自己,掌握好高中學(xué)習的方向盤(pán),才能航向更遠的彼岸!

  高二的同學(xué)們,已經(jīng)歷經(jīng)一年考驗的你們,剛剛作出了高中的一個(gè)重要決定。文理分科后學(xué)習會(huì )較之前有很大不同,很多東西也面臨重新洗牌。但是請相信自己的選擇,少一分遲疑與擔憂(yōu),多一分自信與堅定,在這個(gè)能超越自己的黃金時(shí)段里,請把握好一分一秒。都說(shuō)高二是高三的鋪路石,這話(huà)一點(diǎn)不假,只有此刻為今后的復習夯實(shí)基礎,高三的路才會(huì )更加好走。

  高三的戰友們,曾經(jīng)帶著(zhù)夢(mèng)想,負著(zhù)期盼,擁著(zhù)豪情的我們,躊躇滿(mǎn)志跨入高中的大門(mén)。高中戰場(chǎng)兩年多來(lái)的艱苦磨礪,已鑄就錚錚傲骨,寶劍出鞘。到如今,再多的艱難險阻,也擋不住我們的離弦之勢。來(lái)不及心灰意冷,顧不上風(fēng)吹雨打,我們只心甘情愿就著(zhù)一路坎坷一路高歌,執著(zhù)地要歷遍萬(wàn)水千山,一路飛揚。在明年六月,書(shū)寫(xiě)下屬于自己的精彩!披荊斬棘十二載,會(huì )當擊水三千里,人生笑傲二百年!請相信,決戰高考,我們志在必得!

  親愛(ài)的老師們,感謝你們一路耐心的陪伴與守候。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。高山仰止,景行行止,更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。幾載寒暑,師恩如山。全體同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步和優(yōu)異成績(jì),全都凝聚著(zhù)你們辛勤的汗水。新的一年,我們仍會(huì )牢記你們的諄諄教誨,不辜負你們的殷切希望,懷更大的志向,抱更高的理想,用豐碩的成果和輝煌的成績(jì),回報你們對我們的厚望和培養!

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,祝全體老師工作順利!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 17

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自五年級二班的xx,今天,我非常榮幸地能夠站在這里作為受表彰學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。那么首先,請允許我代表xx實(shí)驗學(xué)校全體受表彰學(xué)生個(gè)人對學(xué)校的辛勤培養以及支持、幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

  20xx年8月,我第一次踏入這個(gè)校園。而轉眼間五年多的時(shí)光讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,這讓我有頗多感慨。小學(xué)是人生的起點(diǎn),是進(jìn)入中學(xué)的踏板,是一個(gè)完善自我的過(guò)程,所以我們應該認真對待。

  我們要做到在生活上關(guān)心同學(xué),愛(ài)護集體,主動(dòng)配合班主任及班委的工作。作為班長(cháng),也是盡力維護班級。

  曾經(jīng)同樣是在這里,我們師哥師姐向我們傳授著(zhù)他們的認識,下面,我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。

  一、健康的體魄是基本和前提

  任何一個(gè)人想要取得成功,必然要付出代價(jià),常常是付出常人數倍的精力,這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價(jià)來(lái)?yè)Q取的。一個(gè)人要想做成一件事,必須具有多方面的素質(zhì),要勇往直前、志志堅強,要有膽有識、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的體魄,只有這樣,你才會(huì )做好,才會(huì )做得更好。但我們往往過(guò)多強調了理想與奮斗,而忽略了健康的作用。

  二、學(xué)習與能力孰輕孰重

  我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )接觸到一個(gè)問(wèn)題:在學(xué)習中我們應該注重知識的積累,還是注重能力的培養。其實(shí)我想,它沒(méi)有一個(gè)絕對的標準答案,F在我把我們的最終觀(guān)點(diǎn)告訴大家,那就是學(xué)生的第一要義是學(xué)習。知識是能力的支撐,能力是知識的載體。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間!倍∏≡趯W(xué)習中,可以由自己分配的課下時(shí)間卻是占據了較大的比重。所以我希望,在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,完善自己。

  三、人格是最高的學(xué)位

  這里我想提到的人格,既包括一個(gè)人的性格,又包括一個(gè)人的道德品質(zhì)。正所謂,先學(xué)做人,再學(xué)做事。簡(jiǎn)而言之,我們要學(xué)會(huì )如何正確的與他人溝通。無(wú)論是誰(shuí),要記住最基本的一點(diǎn)就是“尊重”,因為它是高尚人格的體現,是內在修養的外在表現?傆幸惶,我們會(huì )離開(kāi)校園,步入社會(huì ),而“尊重”會(huì )成為一種文明的社交方式,是建立良好社交關(guān)系的基石。

  四、抓住機遇,迎接挑戰

  就像在《機遇只給有準備的人》一書(shū)中,提到拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“卓越的才能,如果沒(méi)有機會(huì ),就將失去價(jià)值! 我個(gè)人認為,生活就是有許多的'機遇和抓住機遇組成。無(wú)論機遇是否對人人平等,我們更應該做的就是抓住機遇。

  同學(xué)們,人生只有一條路是不能拒絕的,那就是成長(cháng)。時(shí)間既讓

  我們形成了一定的人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān),又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標與方向,但它卻是短暫的,稍縱即逝的。所以,希望在座的學(xué)弟學(xué)妹們,珍惜在學(xué)校的時(shí)光,充分利用學(xué)習、生活來(lái)續寫(xiě)人生新篇章!

  最后,再次誠摯地感謝學(xué)校的領(lǐng)導、老師,和同學(xué)們的關(guān)心與支持。祝愿xx實(shí)驗學(xué)校再續輝煌,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,學(xué)習進(jìn)步。

  謝謝!

  表彰大會(huì )優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 18

尊敬的老師同學(xué)們:

  我是高一(7)班的付xx。很榮幸有這個(gè)機會(huì )跟大家一起交流學(xué)習心得。今天拋開(kāi)具體學(xué)科的學(xué)習方法不談,就談?wù)剬W(xué)習過(guò)程中要注意的三個(gè)問(wèn)題吧。

  第一點(diǎn)是提高專(zhuān)注度。

  何為專(zhuān)注度?也就是注意力。剛進(jìn)高中的時(shí)候,我的專(zhuān)注度并不高,每天上自習課或考試時(shí),只要窗戶(hù)邊有人經(jīng)過(guò)或有同學(xué)發(fā)出一點(diǎn)聲音,就會(huì )扭頭去看。所以盡管那段時(shí)間我很努力,學(xué)習成績(jì)總無(wú)法提高。

  后來(lái),在老師的提醒下,我開(kāi)始有意識地培養自己的專(zhuān)注度。主要做到三點(diǎn):一是制定學(xué)習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目,制定每周學(xué)習計劃,然后做到當天任務(wù)當日完成,哪怕到晚上11點(diǎn)。二是上課認真聽(tīng)講。每節課盡力做到全神貫注,邊聽(tīng)邊思,跟隨老師的節奏,并積極舉手回答問(wèn)題。三是晚自習盡量獨立完成習題,保持獨立思考的習慣,不能動(dòng)不動(dòng)就跟同桌開(kāi)展熱烈的討論,身邊有什么動(dòng)靜盡量不摻合,更不能跟著(zhù)起哄等等。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的不懈努力,終于有所改進(jìn)。只要日積月累,養成習慣,成績(jì)自然就上來(lái)了。

  第二點(diǎn)是注意細節。

  有一句大家都很熟悉的話(huà)叫“細節決定成敗”,很多同學(xué)在考試結束后認為自己是149或者150分,可為什么分數一出來(lái)只有120或130分呢?有同學(xué)把這歸結為“我不過(guò)是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”,但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎?

  上學(xué)期期中考試之前,為了能夠取得較好的成績(jì),我把六門(mén)課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個(gè)小本子上,隨身攜帶,每天有空就拿出來(lái)看看,直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名,就是因為細節方面基本沒(méi)出錯。大家想一想,如果我們能在平時(shí)的每場(chǎng)考試中做到細心,那么盡管有些難題不會(huì )做,考試分數也一定是比較理想的。眾所周知,近幾年高考的數學(xué)是不難的,可為什么有人可以考到150,有人卻只有120分呢?原因往往不是在難題上,而是在那些基礎題上。如果大家能在平時(shí)就不斷督促自己注意細節,在高考時(shí),就不會(huì )有那么多不該犯的錯誤了。

  第三點(diǎn)是不斷復習。

  在學(xué)習的過(guò)程中,復習是很重要的'。我們的學(xué)習節奏很快,如果不注重復習,經(jīng)常是學(xué)好了這科,忘掉了那科。

  怎么復習呢?我認為要達到三重境界。第一重境界是“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。我們要通過(guò)復習,夯實(shí)基礎,語(yǔ)文我們就要多閱讀,多記憶,特別是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對性的多刷題,通過(guò)刷題,多見(jiàn)識各種題型,熟記各類(lèi)公式。第二重境界是“舉一反三,靈活運用”。我們學(xué)文言文、英語(yǔ),包括數理化,都有語(yǔ)法,有公式,在復習的過(guò)程中要善于歸類(lèi)分析,觸類(lèi)旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來(lái)說(shuō),當我們剛學(xué)習某個(gè)知識點(diǎn)時(shí),會(huì )感到非常陌生,但是,在經(jīng)過(guò)一遍又一遍的復習之后,感覺(jué)這些也不會(huì )那么難學(xué)了,越學(xué)越有勁頭了。這就是孔子說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”?

  值得注意的是,在復習之前一定要列計劃,沒(méi)有計劃的復習是無(wú)頭緒的、沒(méi)條理的。我一般是列出2至3周的總計劃,再根據每一天的課余時(shí)間,作出當天的計劃,這樣既可以保證復習的全面性,又不會(huì )使自己太累。

  學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。年級比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多,以后我一定會(huì )虛心請教、取長(cháng)補短。最后祝同學(xué)們在以后的學(xué)習中越來(lái)越順利,在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績(jì),為學(xué)校爭光。

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