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二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-04 14:48:41 發(fā)言稿 我要投稿

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在現在的社會(huì )生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我園的家長(cháng)會(huì ),我先自我介紹一下,我姓鄒叫 是幼兒園的保健醫,我主要負責幼兒園的衛生、消毒、和飲食。

  一、 晨檢

  早上來(lái)園,晨檢工作,早上我們的晨檢是一問(wèn)、二看、三摸、四查,要求幼兒不要帶危險物品入園(如:打火機、小刀、指甲剪、雪糕棍等)如有發(fā)燒的幼兒請家長(cháng)及時(shí)帶幼兒去醫院就診,給幼兒帶藥的家長(cháng)請給老師說(shuō)清服藥的劑量和頓數以便于我們的老師給您的孩子按時(shí)服藥,我們的午檢是每天2;30分由老師您的孩子進(jìn)行午檢,我抽檢,發(fā)現發(fā)燒的幼兒我們會(huì )及時(shí)通知家長(cháng),所以希望您的留的手機號能隨時(shí)聯(lián)系的上你們。

  二、 衛生、消毒工作

  環(huán)境衛生,我們每天一小掃,每周一大掃,大型玩具每周用消毒水擦洗,孩子的桌、椅、板凳,我們每天用消毒水擦洗,孩子的毛巾是每人一巾每天消毒,玩具我們也是每天消毒,室內每天堅持開(kāi)窗通風(fēng),我們的空氣凈化機是全天候開(kāi)著(zhù)的,如檢測到不良空氣凈化機會(huì )自動(dòng)處理,我們的餐具是餐餐消毒,我們備有兩個(gè)大型高溫消毒柜,能及時(shí)確保幼兒的餐具衛生消毒,我會(huì )嚴格檢查各項消毒工作,任何消毒工作我們都有記錄。

  三、 幼兒飲食

  我園的飲食是三餐兩點(diǎn),每天確保幼兒攝入足夠的營(yíng)養成份,兩次加餐都不同,我們有早餐和早點(diǎn),早點(diǎn)就是我們加的一餐,主要是牛奶,牛奶是補鈣的所以我們會(huì )為孩子想的很周到,下午2;30分加另外一餐是水果,每天會(huì )給孩子吃不同的水果,我們會(huì )制定全面的營(yíng)養計劃,會(huì )使孩子的飲食更加均衡,那么有三類(lèi)食品是兒童每天必須食用的,第一類(lèi),供給蛋白質(zhì)的食物,主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、動(dòng)物肝臟,動(dòng)物血以及大豆制品等;第二類(lèi),供應維生素c,胡蘿卜和礦物質(zhì)的食物,主要有胡蘿卜、油菜、小白菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜水果,其中深色蔬菜的胡蘿卜素含量高,而且是嬰幼兒維生素a的主要來(lái)源,并含有一定的鈣和鐵,因此兒童吃蔬菜應以深色蔬菜為主。第三類(lèi),以提供熱能為主的各類(lèi),油脂和糖,各類(lèi)供給幼兒所需熱能的百分之50——60,還可提供百分之30以上的蛋白質(zhì),各類(lèi)的維生素和無(wú)機鹽主要分布在各谷胚和麥皮之中,因此,應注意粗細搭配,那么我們的米飯中慘有玉米臻這是很好的粗細搭配供給孩子營(yíng)養。

  我要說(shuō)的就是這些,如有哪位家長(cháng)對我們的飲食衛生和消毒有什么問(wèn)題請與我聯(lián)系,謝謝各位家長(cháng)的支持,讓我們共同祝愿我的寶寶健康快樂(lè )的成長(cháng)!

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是張孟池的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里參加九二班的周激勵會(huì ),我感到十分榮幸。在這里我非常感激各位老師對所有孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和教育,感謝各位同學(xué)對張孟池的幫助和鼓勵。在座的同學(xué)有的是我的學(xué)生,有的不是,但是作為一個(gè)老師、一個(gè)母親,我想我的想法能代表大多數家長(cháng)的心聲。你們正值青春年少,有思想,有夢(mèng)想,也有壓力。進(jìn)入初三,學(xué)習科目增多,任務(wù)加重,學(xué)習的壓力也隨之增大。家長(cháng)們也知道你們的辛苦,在生活上盡力關(guān)心你們、在物質(zhì)上盡量滿(mǎn)足你們,可憐天下父母心。你們的老師也和你們一樣,每天早起晚睡,盡職盡責,加班加點(diǎn),都是為了一個(gè)共同的目標。孩子們,只要我們盡自己最大努力,做到無(wú)怨無(wú)悔,老師和家長(cháng)都會(huì )認為你是最棒的。

  進(jìn)入三年級,學(xué)習科目增多,學(xué)習既要上課用心聽(tīng)講,善于記憶,還要融會(huì )貫通,不恥下問(wèn)。同時(shí)你們正是長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,要養成良好的坐姿、站姿,學(xué)習累了要學(xué)會(huì )調適自己,適當的放松自己,建議每節課下課出來(lái)在走廊上走走,向遠處看看,讓眼睛適當的休息,大腦適當的放松。平時(shí)注重營(yíng)養的均衡,多吃蔬菜水果,少吃辛辣油膩的食物,吃飽穿暖。注意加強體育鍛煉,積極參加各項活動(dòng),培養自己的各種能力,好的身體才是學(xué)習生活的本錢(qián),適應社會(huì )的能力才是立足之本。雙休日,要主動(dòng)和父母交流溝通自己在學(xué)校的生活和學(xué)習情況,有什么困難和困惑講出來(lái),爭取得到父母的理解和幫助。自覺(jué)主動(dòng)地完成各種作業(yè),適當進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng),不要一有空閑時(shí)間就窩在家里看電視或上網(wǎng)。三年的初中生活是短暫而美好的,也希望大家在一起珍惜友情,互相學(xué)習,互相幫助,取長(cháng)補短,當自己長(cháng)大成人后,回憶這段生活是那么美好和純真。同時(shí)更希望你們在各位老師辛勤的教導和培育下,刻苦學(xué)習,學(xué)有所成。

  最后,我再一次感謝老師們辛勤的付出和默默耕耘。祝福全體老師們闔家幸福,萬(wàn)事如意。祝福九二班的學(xué)生們健康快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。孩子們,帶著(zhù)夢(mèng)想遠航,付出一定會(huì )有收獲。不放棄,堅持,堅持,再堅持。一定會(huì )聽(tīng)到九二班孩子們前進(jìn)的腳步聲!

  謝謝大家!我的發(fā)言完畢。

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尊敬的各位各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是宋柳霖的家長(cháng)。今天,非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機會(huì ),讓我們這些學(xué)生家長(cháng)能夠坐在一起,與老師零距離地探討孩子的教育問(wèn)題。

  我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習后,學(xué)習動(dòng)力明顯加大,學(xué)習方法更加合理,學(xué)習成績(jì)大大提高,良好品格逐漸養成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序,得益于老師們對孩子高度負責的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

  高中階段教育是學(xué)生基礎知識整合、儲備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段,同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)闊視野、增強認識世界的廣度和深度,提高人文素養、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長(cháng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是,選擇冀中我們選對了,進(jìn)入冀中學(xué)習是孩子的幸運,是家長(cháng)的欣慰。我們有理由相信,冀中會(huì )給孩子注入優(yōu)秀的元素,會(huì )為孩子走向未來(lái)插上一雙硬朗的翅膀。

  教育和培養孩子健康成長(cháng),不僅是學(xué)校和老師的職責,同時(shí)也是我們家長(cháng)的責任。作為家長(cháng),我想在這里對孩子提幾點(diǎn)希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母,帶著(zhù)感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認真學(xué)習、反復揣摩、細細消化老師傳授的文化知識,主動(dòng)求教問(wèn)題,虛心接受批評,把對老師的尊敬體現到學(xué)習成績(jì)的提升上,體現到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機會(huì )。能夠考進(jìn)冀中,這是能力的體現。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習機會(huì )和創(chuàng )造的良好學(xué)習環(huán)境,嚴格遵守校紀校規,自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù),在團結同學(xué)、教學(xué)相長(cháng)中共同提高。三是精益求精。學(xué)習是一個(gè)苦差事,作為過(guò)來(lái)人,我能夠體會(huì )到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力,但是我相信,風(fēng)華正茂的你們,只要擺正心態(tài),掌握正確的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,增強學(xué)習的連續性和系統性,就一定能夠戰勝困難、戰勝壓力、提升自己,更好地面對自己的人生。

  作為家長(cháng),我在這里也表個(gè)態(tài)。孩子回到家里后,我們會(huì )為孩子提供一個(gè)平和寧靜的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨立的學(xué)習空間,并激勵孩子的學(xué)習興趣,加大孩子探求知識的動(dòng)力,與學(xué)校和各位老師們一起引導孩子不斷夯實(shí)知識基礎,提高學(xué)習水平,幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。

  最后,我想把李白的一句耳熟能詳的詩(shī)句送給各位同學(xué)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。

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尊敬的各位家長(cháng):

  下午好!下面將由我對學(xué)校假期課程進(jìn)行解讀。

  一、為何布置

  可能很多家長(cháng),尤其是一年級小朋友的家長(cháng),覺(jué)得孩子學(xué)了一個(gè)學(xué)期很不容易,復習階段有那么辛苦,難得放假了,應該讓孩子盡情地放松、盡情地玩耍。我們想說(shuō),這樣的放松肯定是需要的,但不能讓孩子整個(gè)假期都在這種完全放松的玩鬧中度過(guò)。假期是查漏補缺、開(kāi)拓視野的最佳時(shí)機,利用得好,孩子們新學(xué)期可以學(xué)得更輕松;利用不好,孩子們會(huì )倒回零起點(diǎn)?墒,學(xué)習的進(jìn)度不會(huì )給孩子們從頭開(kāi)始的機會(huì )。這樣的反差導致的就是孩子們會(huì )學(xué)得很吃力、不快樂(lè )。所以,假期課程的認真完成,是孩子們從容迎接新學(xué)期、愉快習得新本領(lǐng)的重要前提,家長(cháng)們一定要重視。

  二、相關(guān)改進(jìn)

  假期課程我們每學(xué)期都做,二年級家長(cháng)應該能感受到,本次的假期課程我們改動(dòng)了很多。主要體現在四個(gè)方面:

  1.一張紙涵蓋所有,心理上減負。

  2.不再設統一標準,完成量減負。

  3.給予選擇的權限,個(gè)性化彰顯。(介紹不同類(lèi)別)

  4.強調閱讀和寫(xiě)話(huà),從短板入手。

  三、任務(wù)要求

  家長(cháng)們可以根據教師的建議,引導孩子做一張假期課程計劃,自主確定完成的時(shí)間、數量、方式。比如玩轉漢字的前三項任務(wù),您可以帶領(lǐng)孩子自制字卡,也可以親子共讀,還可以制作識字足跡表;再如數學(xué)達人的三個(gè)題庫完成,您可以選擇本子抄題完成,也可以用A4紙打印完成,甚至可以只讓孩子口答不落在紙面上……我們更強調的是效果,開(kāi)學(xué)后的第一周,我們會(huì )針對假期課程的各項任務(wù)舉行多種競賽:識字大王比賽、小書(shū)法家比賽、速算達人比賽、腦力風(fēng)暴比賽等,在各類(lèi)班級、校級的比賽中了解孩子的假期課程落實(shí)情況,而且,我們還會(huì )通過(guò)家長(cháng)會(huì )反饋這一情況,表彰那些優(yōu)秀的孩子、家長(cháng)。唯一注意的只有一點(diǎn),完成的過(guò)程中請家長(cháng)們記得幫助孩子用圖片、文字等方式留存足跡。比如:書(shū)法作品、好書(shū)推介、快樂(lè )實(shí)踐的相關(guān)任務(wù),請一定協(xié)助孩子用A4紙完成,圖文并茂,便于開(kāi)學(xué)時(shí)展評,讓全校學(xué)生、家長(cháng)都看到孩子們在假期中的努力。

  最后想對家長(cháng)們說(shuō),我們把假期任務(wù)囑托給您,卻不是布置給您,我們希望看到精美的作業(yè),更希望看到孩子真實(shí)的足跡。所以,請您當好指導者、監督者,卻一定不要包辦代替。假期任務(wù)固然有查漏補缺、提前預習的作用,但我們更希望通過(guò)這樣的引導,幫助孩子保持良好的生活習慣。所以,請您做好孩子的導師、榜樣,用自己的一言一行影響孩子。祝愿每個(gè)孩子都能在爸爸媽媽的陪伴下,度過(guò)平安、愉快、充實(shí)、健康的假期!

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尊敬的王老師、各位家長(cháng):

  晚上好!

  站在這里感覺(jué)自己很榮幸也很緊張!

  首先,謝謝王老師給我這個(gè)機會(huì )和大家面對面交流。說(shuō)實(shí)話(huà),女兒的初中生活進(jìn)行快過(guò)半了,和各位老師和家長(cháng)的交流卻很少,這一點(diǎn)很慚愧。記得我參加第一次家長(cháng)會(huì ),就很感動(dòng),覺(jué)得自己很幸運,女兒遇到了一個(gè)如此優(yōu)秀的班主任和任課老師,也很幸運遇到了你們,從孩子平時(shí)和我聊天中我也知道,我們八班不但老師優(yōu)秀,同學(xué)之間也非常友愛(ài),在這緊張的學(xué)習生活中,我們八班的同學(xué)之間不管男生和女生,還是女生和女生之間經(jīng)常會(huì )做一些分享(比如:今天一塊巧克力,明天一塊餅干……)也能開(kāi)放地討論學(xué)習問(wèn)題,非常的純樸,在很多平時(shí)的表現都說(shuō)明我們班家長(cháng)的家庭教育其實(shí)都是很到位的。今天我就關(guān)于我們家長(cháng)如何幫助孩子更好地度過(guò)剩下還不到二年的初中生活談一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于家庭教育方面的體會(huì )。

  從小學(xué)到初中,我個(gè)人覺(jué)得我自己和女兒都發(fā)生了很多的變化,女兒的變化是:她的學(xué)習環(huán)境發(fā)生變化了;最顯而易見(jiàn)的是學(xué)習任務(wù)發(fā)生了變化;身體開(kāi)始發(fā)育,生理上也在變化,因為生理上的變化變得易怒,煩躁;同時(shí)價(jià)值觀(guān)也在慢慢形成,知道自己崇拜什么樣的偶像,不喜歡什么樣的男生等等。因為孩子的這些變化我們家長(cháng)也在變化,我覺(jué)得變得焦慮了,不知道在座的家長(cháng)是什么樣的,但是至少我從周?chē)耐逻@里也看到了和我一樣的焦慮。這種焦慮不但來(lái)自于學(xué)習成績(jì)、學(xué)習方法和學(xué)習習慣,也來(lái)自于學(xué)習以外的一些青春期現象。經(jīng)過(guò)過(guò)去這一年半的初中生活,我和女兒之間發(fā)生過(guò)一次次的“摩擦”,甚至扔過(guò)書(shū)本,從這些摩擦里我總結了自己的幾點(diǎn)體會(huì ):

  1、我們家長(cháng)首先不能焦慮,要學(xué)會(huì )控制自己的情緒,有時(shí)因為孩子的學(xué)習問(wèn)題或者其他青春期現象,我們沒(méi)能控制住自己發(fā)怒,動(dòng)粗,但是試想下哪次因為我們的焦慮和情緒爆發(fā)而成功改變過(guò)孩子,沒(méi)有,一次也沒(méi)有,只是把焦慮的情緒轉移給孩子了,最后“兩敗俱傷”。

  2、不要抬杠,在這個(gè)特殊時(shí)期,家長(cháng)要學(xué)會(huì )示弱,放低自己的姿態(tài),和孩子抬杠,你贏(yíng)了又如何,這個(gè)時(shí)期的孩子有自己的想法并自認為是成熟的,很難被所謂的大人的想法所改變,我們不要抬杠,采用尊重的方式直面他。

  3、做孩子的知心朋友,用潤物細無(wú)聲地關(guān)懷取代絮絮叨叨的說(shuō)教,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的想法,走進(jìn)孩子的內心,讓我們成為孩子的知心朋友。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

  各位家長(cháng)朋友:

  下午好!

  首先對大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì ),支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示由衷的感謝!首次和大家見(jiàn)面,請允許我做一下自我介紹,我是本班的數學(xué)老師,我姓岳,大家可以稱(chēng)呼我岳老師。本次家長(cháng)會(huì )不在乎有這么兩個(gè),一是了解孩子在校的表現及學(xué)習情況。再來(lái)就是為了期末考試做一個(gè)總動(dòng)員。

  轉眼間,本學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)半,您的孩子在校表現我想是您最關(guān)心的事情,F在我將本次其中考試對大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報:

  本次期中考試試卷題出的沒(méi)的說(shuō),都是一些基礎的練習題,個(gè)別題目有一定的難度,想考滿(mǎn)分很難,但是基本反映出孩子的學(xué)習水平?荚囀菣z驗孩子們學(xué)習成績(jì)的工具,并不是衡量孩子的唯一標準。希望家長(cháng)朋友們能夠正確的心態(tài)對待孩子的失分,及時(shí)找出原因,查漏補缺,重視孩子學(xué)習過(guò)程的管理,而不是一出來(lái)成績(jì)去打罵孩子,使孩子從小就失去學(xué)習的興趣。

  有的家長(cháng)肯定會(huì )有疑問(wèn)說(shuō),我的孩子并不笨啊,為什么才考那一點(diǎn)分數呢?這要從幾下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō):①課堂效率:在課堂上可以問(wèn)一問(wèn)孩子別人在認真聽(tīng)講的時(shí)候他有沒(méi)有認真聽(tīng),有沒(méi)有在坐一些小動(dòng)作。②作業(yè):有的孩子認真書(shū)寫(xiě),很快的就完成了作業(yè),而有的孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是在扣一些東西,或寫(xiě)是不寫(xiě),時(shí)間都浪費了。當然作為一名老師孩子在上課的時(shí)候出現這些情況,提醒孩子是一定的,可是我們總不能一直盯著(zhù)那幾位孩子,所以說(shuō)還需要家長(cháng)朋友的幫助與支持。

  當然我們所做的一切都是為了孩子,那么在這里請允許我為大家提出一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議。①作業(yè):對于孩子的作業(yè),一定要讓孩子認真獨立的完成。如果孩子在做作業(yè)當中遇到了一些問(wèn)題,請讓孩子多讀幾遍,等孩子明確題目要求以后獨立完成,當然如果孩子實(shí)在不明白這是就需要我們幫助孩子一起解決問(wèn)題。②重視學(xué)習習慣的培養:在學(xué)習經(jīng)常會(huì )有一些孩子說(shuō),老師我的作業(yè)忘在家里了,忘在家里面還需要家長(cháng)朋友送,耽誤大家上班的時(shí)間。如何避免這一現象呢?在這里可以建議家長(cháng)朋友,每天上學(xué)之前,問(wèn)一問(wèn)孩子,你的東西是否都帶齊了?帶齊了我們就可以出發(fā)上學(xué)去了。③重視孩子計算能力的培養:數學(xué)知識建立在孩子良好計算的基礎之上,每天單靠數學(xué)課來(lái)培養孩子的計算能力是不現實(shí)的,那么回家只有就需要家長(cháng)朋友幫忙。如果自己的時(shí)間比較充裕,能夠多關(guān)心孩子,建議可以每天出20道口算題給孩子,如果家長(cháng)朋友工作比較忙,可以利用口算題卡,規定孩子每天完成一頁(yè)。

  最后一句是謝謝,請接收我真誠的感謝,謝謝各位家長(cháng)的理解,以及對我工作的支持。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!首先,我代表我們二(x)班全體任課老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),更感謝大家能按照學(xué)校的指示徒步進(jìn)入校園。從這些細節就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現,加強家和學(xué)校之間的聯(lián)系,老師和家長(cháng)做進(jìn)一步的溝通,以便促進(jìn)更好的開(kāi)展工作, 讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

  我首先來(lái)談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c(diǎn)及其習慣的養成。從整體看來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛接班時(shí)的注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,特別是學(xué)校開(kāi)展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強了,衛生紀律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習也認真了,作業(yè)完成得也又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

  但本班孩子好動(dòng)、調皮的孩子比較多,特別是男孩子,雖然有人說(shuō)調皮的孩子也也比較聰明。但一個(gè)壞習慣能禍害孩子一生,相反,一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用。 如沒(méi)有養成良好的聽(tīng)課、作業(yè)習慣,腦子再聰明,他的成績(jì)也不會(huì )冒尖。所以,我認為“要學(xué)習,先學(xué)做人”,做人包括思想道德、行為習慣、禮儀、學(xué)習態(tài)度等等。(結合班級實(shí)際舉例說(shuō)明)

  在家長(cháng)對孩子的學(xué)習指導方面的建議:

  1、作業(yè)按時(shí)完成,字寫(xiě)端正,不拖拉,特別是口頭作業(yè)認真完成,包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫(xiě)字姿勢端正等等。平時(shí)我在班里發(fā)現有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡趴著(zhù),這個(gè)習慣很不好。還有些孩子寫(xiě)沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉來(lái)轉去,這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。在幫助孩子改變壞習慣的時(shí)應該有一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要制訂一個(gè)標準,就是說(shuō),達不到某個(gè)標準的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整,慢慢地就習慣了。

  2、有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清晰,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要留意正確引導。具有良好習慣的孩子,成績(jì)一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視,家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長(cháng),我們不妨去討教一番,我想再結合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐,定有收獲。

  我作為二年級(x)班的暫代班主任,想就班級方面的事情給家長(cháng)朋友們進(jìn)行說(shuō)明:

  1、換語(yǔ)文老師的事情。

  2、送孩子準時(shí)到校。太早的話(huà)老師都還沒(méi)到校,孩子容易出危險,而且沒(méi)有學(xué)習效率。

  3、讓孩子自己排隊出校門(mén),家長(cháng)在校門(mén)附近等。經(jīng)常發(fā)現在校孩子的隊伍排的很不錯,可是到了校門(mén)口有的家長(cháng)來(lái)到隊伍中,幫孩子背書(shū)包,有的直接就把孩子從隊伍中拉走了,希望家長(cháng)讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵守紀律。希望家長(cháng)重視把孩子的安全放在首位。

  4、禁止送書(shū)本、學(xué)具等東西到學(xué)校。

  5、禁止帶零食、水果到學(xué)校。

  6、不要給太多的零花錢(qián),讓孩子把時(shí)間和精力浪費在買(mǎi)不需要的小玩意上。

  7、不要讓孩子在上學(xué)期間在中午串門(mén)。

  8、傳染病流行時(shí),發(fā)現孩子有情況,配合學(xué)校在家休息,痊愈后再回校上課。

  給家長(cháng)朋友在教育時(shí)的建議:

  1、容忍。容忍他的合理性錯誤,不要遏制個(gè)性。孩子犯了錯誤,允許他為自己辯解,讓孩子把話(huà)說(shuō)完。曾經(jīng)有一個(gè)小孩喜歡動(dòng)手。有一次他把媽媽剛買(mǎi)回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了,狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來(lái)家訪(fǎng),媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒(méi)想到老師幽默地答:恐怕一個(gè)中國的“愛(ài)迪生”被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說(shuō):“孩子這種行為雖然沒(méi)有理性,但卻蘊含創(chuàng )造力,你不該打罵他!崩蠋熃ㄗh采取補救措施,帶孩子去鐘表鋪,滿(mǎn)足他的好奇心。

  2、鼓勵。有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息。不如換一個(gè)角度,效果會(huì )大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯呀!如果家長(cháng)在孩子的生活、學(xué)習中包辦太多,孩子沒(méi)有生活自理能力作基礎,獨立學(xué)習能力自然建立不起來(lái)。于是,家長(cháng)越著(zhù)急,孩子越不急,反正一切都由別人替自己操心。結果,家長(cháng)很累,孩子反而不長(cháng)進(jìn)。

  3、為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習。當孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話(huà)、爭論、看電視等。很多家長(cháng)為了孩子安靜地學(xué)習,在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認真思考的,假如他在抄寫(xiě),他能記住這幾個(gè)字嗎?假如他在做題,我想再簡(jiǎn)樸的題也會(huì )做錯。

  六、總結。

  各位家長(cháng),要想提高孩子的學(xué)習成績(jì),我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習,共同進(jìn)步,共同成長(cháng)”。我希望這次家長(cháng)會(huì )是開(kāi)得實(shí)在、有效的,以上談了這么多,希望能給我們家長(cháng)在輔導孩子學(xué)習時(shí)帶來(lái)幫助。有人說(shuō):要把培養孩子作為一項偉大的事業(yè)來(lái)做,那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè),共同努力吧,做孩子成長(cháng)的領(lǐng)路人, 共同托起明天的太陽(yáng)!

  好,再一次感謝各位家長(cháng)的光臨。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間這個(gè)學(xué)期兩個(gè)多月已過(guò),不知道大家還記不記得我在一年級時(shí)候給大家說(shuō)過(guò)的一句話(huà):如果說(shuō)孩子是一艘船,那老師和家長(cháng)就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。我相信今天在坐的各位一定都是那愿意用力劃水推動(dòng)小船前進(jìn)的槳,孩子們也一定會(huì )為有你們這樣的父母而感到驕傲的。為了能更好了促進(jìn)孩子的進(jìn)步,我們今天一起來(lái)交流一下孩子們在校和在家的情況,以便大家能夠及時(shí)的調整對孩子的教育工作和輔導責任?傊耙磺袨榱撕⒆,為了孩子的一切”我們共同努力。

  語(yǔ)文是百科基礎,學(xué)好了語(yǔ)文就可以說(shuō)其它的一切功課都不在話(huà)下。而閱讀又是學(xué)好語(yǔ)文的前提,有了足夠的閱讀,孩子的理解能力、記憶能力、語(yǔ)言表達能力等等都會(huì )提高。因此,今天我要重點(diǎn)講以下幾件事

  1、贊老師。父母是孩子們的第一任教師,你的一句話(huà)可能影響孩子們的一生。多贊美老師,尤其是在孩子面前,孩子們在你的影響下也會(huì )更愛(ài)老師,自然而然也會(huì )更愛(ài)老師所教的學(xué)科,當然也會(huì )更用心的學(xué)習,那么你還擔心孩子的學(xué)習成績(jì)嗎?

  2、閱讀,讓孩子們真正遨游在書(shū)的海洋里;和孩子一起閱讀,共建和諧的親子關(guān)系。以下是給大家介紹的一些閱讀書(shū)目。ppt出示。

  3、預習

  為了孩子們有更強的自學(xué)能力,我們就要從預習抓起,F在孩子們的自控能力還不強,因此需要大家跟著(zhù)孩子一起學(xué)習。等孩子的習慣養成了,我們豈不更輕松?ppt出示預習的流程。

  4、輔導

  輔是孩子們學(xué)好的重要環(huán)節。這其實(shí)也是在幫助孩子們養成一個(gè)良好的習慣,同時(shí)也是在培養孩子的責任心。凡是成績(jì)好的都是家長(cháng)用心輔導了的,你有多少用心、多少耐心,孩子將會(huì )有多少細心、多少決心。舉例蔣子偉

  5、早讀

  一年之計在于春,一天之計在于晨?梢(jiàn)早讀的意義有多重要。希望大家以后能督促孩子早點(diǎn)起床,7點(diǎn)半準時(shí)進(jìn)教室早讀。

  在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里,不進(jìn)步就是落后,因此,我想對各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議:

 。1)必須有很強的責任心

 。2)要善于學(xué)習育兒知識,提高家教水平

 。3)要多了解孩子

 。4)引導子女做力所能及的家務(wù)

 。5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

 。6)創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,建立良好的親子關(guān)系

 。7)新時(shí)期家長(cháng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明、聰明

 。8)督促子女養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣

 。9)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

  一、注重培養孩子從小具備一定的安全意識

  1、學(xué)校對學(xué)生安全教育的積極性

  昨天,學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全,上至領(lǐng)導下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險都進(jìn)行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì )時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施,講解對突發(fā)事件的處理方法,對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。

  2、學(xué)校利用多種教育方式,提高學(xué)生的安全防范意識

  開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報,并舉行了抗震防火演練,利用"國旗下講話(huà)"的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識,充分做到了"防范于未然"。

  3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。

  學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機制,家長(cháng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū),不受安全威脅,同時(shí)家長(cháng)要嚴格監督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。

  二、遠離危險,讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)

  學(xué)校與社會(huì )都暗藏著(zhù)許多不確定的影響孩子健康成長(cháng)的危險,這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(cháng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(cháng)要著(zhù)重強調學(xué)生在校內校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題:

  1、嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現溺水死亡事件。

  2、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線(xiàn)桿、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等,就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì )用科學(xué)的習慣。

  3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

  4、嚴禁玩火,禁止孩子在學(xué)校、公園、小區內隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長(cháng)和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

  5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長(cháng)與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買(mǎi)違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

  6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

  7、養成良好的個(gè)人衛生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生。

  8、上學(xué),放學(xué)要按時(shí),不要在外逗留。

  上述各條需要家長(cháng)與學(xué)校共同監督實(shí)施,這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì )出現危險。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

各位家長(cháng):

  大家下午好!

  首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),這也是小學(xué)階段的最后一次。轉眼之間,我們的孩子即將小學(xué)畢業(yè)了。

  我一直認為我們班的大部分家長(cháng)都是很重視孩子的學(xué)習,也很配合學(xué)校的各項工作。但是隨著(zhù)我們孩子的學(xué)習程度越來(lái)越高,我們的能力也越來(lái)越有限。不可能再如低年級時(shí)候可以去指導孩子的學(xué)習。我也不贊成到六年級家長(cháng)還要在邊上陪同學(xué)習。但是,也不能放任不管。畢竟,孩子的自控力還沒(méi)有到讓我們放心的程度。他們雖然思想上也知道要上進(jìn)的,但是行動(dòng)上是遠遠不夠的。所以,還是需要我們家長(cháng)去督促去關(guān)注。

  比如,在每位同學(xué)桌子上有幾套作業(yè)本,這可以說(shuō)是我們六一班的特色作業(yè)。我先說(shuō)這本《閱讀八十篇》,從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始做到現在,已經(jīng)全部完成。你可以看看你孩子的完成情況,也可以相互看看,F在每個(gè)周末的作業(yè)基本上就是完成這本上的一張試卷,我是要求做好批好訂正好的,但總是會(huì )發(fā)現一些同學(xué)偷懶,馬馬虎虎做好,也不去批改更不去訂正。各位家長(cháng)也可以相互看看,看作業(yè)的完成情況是最能看出你的孩子是否在認真學(xué)習。那么這兩本作業(yè)本的完成主要是依靠孩子自己來(lái)自覺(jué)認真地完成,我除了你們看到的這些我補充的作業(yè)外,我還要批改學(xué)校布置的八套作業(yè)本,其中有三套作文本,所以也請各位理解,我沒(méi)有時(shí)間把你們桌子上這些額外的作業(yè)一一批改。但是我們的孩子也要適應自己學(xué)習,我一只認為學(xué)習不是老師灌輸的,而是要自己學(xué)會(huì )學(xué)習。我想到了初中或者高中,肯定很多試卷,很多作業(yè),是需要孩子自己去批改去訂正的。

  最后這個(gè)小本子,是我們語(yǔ)文課上的解讀本。到了高年級,孩子們會(huì )一改低年級時(shí)候舉手的模式,我覺(jué)得也非常正常,是年齡段不同的特點(diǎn)。所以我改成文本解讀,大家也可以相互看看,課堂上對文本的解讀,是對課文最有效的學(xué)習,比起在課堂上熱熱鬧鬧地舉手,我認為高年級更應該自己有效地全身心地專(zhuān)注地學(xué)習。

  針對學(xué)習語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō),我這幾年側重的是他們以后對于語(yǔ)文的.學(xué)習。到了初中以后,基礎知識越來(lái)越少,我們的孩子最需要提高的就是閱讀能力和寫(xiě)作能力,語(yǔ)文書(shū)上的知識只涉及到10分左右?赡苡械募议L(cháng)會(huì )覺(jué)得這本《閱讀八十篇》的內容我為什么不好好講解,其實(shí)里面涉及到的題目,我在課堂上分析課文的時(shí)候都有講到,也經(jīng)常在講課文的時(shí)候提到《閱讀八十篇》里的題目。但是需要我們的孩子舉一反三。

  最后,我想說(shuō),面對我們班的47位同學(xué),雖然很多時(shí)候我都覺(jué)得力不從心,但還是會(huì )在小學(xué)畢業(yè)最后的一個(gè)多月里,盡我所能讓我們的孩子收獲更多,也希望每位家長(cháng)更加配合學(xué)校的工作!謝謝大家!

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11

尊敬的家長(cháng):

  各位家長(cháng)朋友下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長(cháng)會(huì ), 同時(shí)也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。

  今天的家長(cháng)會(huì )主要和家長(cháng)們探討一個(gè)話(huà)題, 就是請各位家長(cháng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題,尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據統計,平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。也就是說(shuō),全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。

  下面請家長(cháng)們認真觀(guān)看防溺水的教育視頻。(播放視頻)

  除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對此,我們學(xué)校高度重視,要求各班切實(shí)加強學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類(lèi)事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育,我主要強調以下幾個(gè)方面:

  第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險水域:如水庫、水坑、河流、溪邊,游泳池等。

  第二、提醒孩子游泳注意事項。首先,要選擇正規、安全的游泳場(chǎng)所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準備活動(dòng),下水前應先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

  第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。

  1、不能手拉手施救,因為落水者力大無(wú)比,稍不留神就會(huì )被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。

  2、告訴孩子不能入水施救,小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者,千萬(wàn)不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要務(wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!

  第四、讓孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。

  如果孩子不習水性,應迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因為它會(huì )產(chǎn)生一定的浮力,對你有很大幫助。假如周?chē)心景,應抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放,而應盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。

  親愛(ài)的家長(cháng),孩子的健康成長(cháng)是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著(zhù)您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍天!

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12

  各位家長(cháng),大家好!

  首先我對大家的到來(lái)表示衷心的感謝。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于我們孩子的發(fā)展,也希望通過(guò)家長(cháng)會(huì )我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時(shí)調整工作,更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也很感謝家長(cháng)朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。希望我們學(xué)校、家庭共同配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)。

  通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對物理這門(mén)新課程已經(jīng)有了初步的認識,1~5章內容較簡(jiǎn)單,但學(xué)生已經(jīng)意識到物理是門(mén)較難學(xué)的課程。雖然是理科,可和數學(xué)的學(xué)習方法又有很大區別。甚至有個(gè)別學(xué)生到現在還沒(méi)有掌握學(xué)好物理的方法。而我們馬上面臨的八年級下冊,全部為電學(xué)和電磁學(xué),是整個(gè)初中最難學(xué)的部分。而無(wú)論怎樣強調電學(xué)的地位和作用都不過(guò)分,因為中考有近40%的內容都是檢測電學(xué)知識的,而學(xué)生最容易丟分的也是在電學(xué)知識。突出表現在以下幾點(diǎn):

 、睌祵W(xué)計算能力還沒(méi)有具備。

 、賹W(xué)生數學(xué)比例計算、繁分化解很差,關(guān)鍵是數學(xué)還沒(méi)有系統的學(xué)習這部分內容(初三那年才學(xué)),只能是物理老師用到什么補什么。

 、趯W(xué)生列方程、列方程組、解方程組的能力較差。

 、搽妼W(xué)的基礎電路圖、實(shí)物圖的分析能力較差。因為學(xué)生動(dòng)手能力較差,所以對電路圖、實(shí)物圖沒(méi)有感性認識,分析時(shí)較困難。

 、畴娐饭收系姆治瞿芰^差。首先學(xué)生看懂電路圖和實(shí)物圖就很困難,再加上電路故障的分析不能從正面分析,情況是本身電路就不正常,所以學(xué)生有了正常電路的思維定勢就很

  難正確做出故障分析。

 、措娐纷兓}是學(xué)生最難掌握的題型。

  電路變化設計到電阻、電流、電壓、電功率、甚至電功,既有串聯(lián)又有并聯(lián),學(xué)生很難掌握。在歷屆河北省的中考題中選擇題的22題就是一道非常難的電路變化題。

 、惦妼W(xué)的綜合計算題設計知識點(diǎn)最多,分值也很高。

  正是由于以上的情況,學(xué)好電學(xué)就成了學(xué)好物理的關(guān)鍵,所以我們要認識到學(xué)好電學(xué)的重要性,也要認識到學(xué)好電學(xué)的困難性,我們只能面對問(wèn)題,解決問(wèn)題,努力學(xué)好電學(xué)部分。

  給家長(cháng)的建議:

  假期盡量讓學(xué)生復習好第五章,再預習第六章,為下學(xué)期的學(xué)習打下基礎。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13

大家好:

  好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,想跟大家說(shuō)幾句心里話(huà),但又不知從何說(shuō)起。

  這次考試沒(méi)有上次考得好,我覺(jué)得很抱歉,原因之一就是我在期末最關(guān)鍵的時(shí)候病倒,有十來(lái)天不能上班,今天這個(gè)老師上課,明天那個(gè)老師上課,作業(yè)完成不好,小考也沒(méi)人批,學(xué)生心有點(diǎn)散,我特別害怕這樣的狀態(tài)放假,再繼續下去,他們的心會(huì )越來(lái)越散,所以懇請大家多想點(diǎn)辦法,多陪孩子做好初一到初三全面的復習。

  我建議大家讓孩子先做一個(gè)整體計劃,除去大年三十初一那兩天,天天都得自己主動(dòng)學(xué)習。在語(yǔ)文上主要分這么幾塊:

 。保痴b。一共六本書(shū),印了14頁(yè),讓孩子自己練,你考一下,他再在本上寫(xiě)一遍。

 。玻(zhù)假期重溫七本書(shū),童年、鋼鐵、駱駝、海底、簡(jiǎn)愛(ài)、格列佛、水滸,對應著(zhù)試卷來(lái)完成。

 。常魑。假期有六篇,把它好好寫(xiě)寫(xiě),可以參考資料,為中考做好準備。有的人到現在一篇合格的文章都沒(méi)有。上中考考場(chǎng)現構思是很困難的。俗話(huà)說(shuō),家里有糧,心里不慌,放假就是在儲備糧食的階段。我準備假期就讓孩子多背點(diǎn)作文。

 。矗辉~多義,發(fā)了一些資料,是老師怕給學(xué)生增加擔,把答案都印上了,讓他們照答案練一練,千萬(wàn)別把卷弄丟了,根本就不練了。

 。担渌矫娑嗑毦氉,看看書(shū),讀者啊、意林啊,感動(dòng)中學(xué)生故事等。

  前天我到書(shū)店買(mǎi)詞典,看到一個(gè)初一家長(cháng)買(mǎi)七下教材,說(shuō)孩子這次沒(méi)考好,上火嘴里全爛了,我對她表示了極大的同情,那個(gè)人也是個(gè)很感性的人,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼汪汪的要流眼淚,我說(shuō)你別哭了,現在開(kāi)始哭,你得哭六年,不如把這個(gè)假期好好利用,初一那點(diǎn)東西,練練還趕趟,這個(gè)人也提醒了我,我也作為家長(cháng)也要重視這個(gè)假期,天天陪他預習一下新知識,復習一些舊知識,復習累了再獎勵點(diǎn)好吃的,好玩的。保有他的學(xué)習熱情。

  當然,我也知道大家很累,咱們這個(gè)年齡正好在爬坡的時(shí)候,真是壓力山大啊。

  昨天我見(jiàn)到我校一個(gè)老師,怎么好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你,后來(lái)一問(wèn)才知道,他父親腦血栓,生活不能自理,在伺侯父親還沒(méi)伺侯好的情況下,母親一上火心梗去世,現在還不敢把母親去世的事告訴父親,連孝都不敢載。有些人可能覺(jué)得我說(shuō)話(huà)跑題了。

  咱再說(shuō)說(shuō)張老師,今年真是禍不單行,自己病、母親病、前天在學(xué)校暈倒,第二天還來(lái)上班,我說(shuō)你不要命了嗎?她很無(wú)奈的說(shuō)了一句,唉,不是所有的孩子都懂事,都心庝老師啊,有的人太管有住自己了。

  最后我想說(shuō),各位家長(cháng),咱們都是同齡人,上有老,下有小,承擔著(zhù)家庭事業(yè)的雙重重擔,而且一上四十,好象身體也不是那么給力了,一要保重好自己身體,更要管好自己的孩子,讓他們過(guò)一個(gè)真正充實(shí)的、有收獲的假期。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14

  作文是語(yǔ)文知識的綜合運用,遣詞造句、謀篇布局、標點(diǎn)引用都在作文中反映出來(lái)。作文分記敘文和應用文兩大類(lèi)。記敘文有記人,寫(xiě)事,寫(xiě)景,狀物;應用文有書(shū)信。要求學(xué)生必須審清題目,明確要求(如只要求寫(xiě)一件事的,不能寫(xiě)兩件事。協(xié)作對象要搞清楚,如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂(lè )的星期天》等等。選材要新,主題明確、祥略分明、語(yǔ)言通順流暢,不寫(xiě)錯別字,正確使用標點(diǎn)符號等等。)應用文要注意格式。比如最近寫(xiě)信,課上反復強調過(guò)了,學(xué)生也認為懂了,但在具體操作中又有錯。寫(xiě)信的稱(chēng)呼與署名自相矛盾。

  有一句話(huà)我覺(jué)得很有道理“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!笨梢(jiàn)“良好的習慣對于一個(gè)人的成長(cháng),乃至一生的幸福起著(zhù)決定意義的作用”這句話(huà)毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!

  (1)培養孩子認真讀書(shū)的習慣。

  (2)培養孩子做家務(wù)事的習慣。

  (3)做孩子的榜樣。

  教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長(cháng)要孩子好好學(xué)習增長(cháng)知識,可自己卻不讀書(shū)又不看報,整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒(méi)有;有的家長(cháng)要求孩子養成一個(gè)良好的習慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,孩子的好習慣如何養成?無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì )在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說(shuō),孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會(huì )獲得行為的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會(huì )得到命運的收獲。也就是說(shuō),孩子有好的行為就會(huì )有好的習慣,孩子有好的習慣就會(huì )有好的性格,孩子有好的性格就會(huì )有好的品德,孩子有好的品德就會(huì )決定孩子的命運。如果父母嚴格要求自己,做孩子的表率,努力培養孩子的良好品德,就會(huì )為孩子的美好前程創(chuàng )造條件。

  (4)多讀健康有益的課外書(shū)。

  (5)讓孩子學(xué)會(huì )與他人相處。

  以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。

二年級家長(cháng)會(huì )任課老師發(fā)言稿_家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15

尊敬的家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的學(xué)習委員,xxx。我來(lái)為各位家長(cháng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習情況。

  期中考已經(jīng)結束,同學(xué)們成績(jì)都有了明顯進(jìn)步。數學(xué)科,比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交,不按時(shí)交,不更正,到如今的按時(shí)按量交,錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jì),13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著(zhù)我們班的進(jìn)步。當然,這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的,還是要感謝為我們辛勤付出的數學(xué)科周老師,以及同學(xué)們自身的努力。

  生物科,上學(xué)期我們雖然考的不大理想,但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著(zhù)進(jìn)步的。

  最值得一提的是英語(yǔ)科。有許多人認為外語(yǔ)不屬于我國語(yǔ)言,非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì),是非常值得表?yè)P的。自初一上期開(kāi)學(xué)到現在,我們的英語(yǔ)成績(jì)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心。這要歸功于英語(yǔ)科李老師對我們班全心全意的付出。

  說(shuō)到班里的成績(jì)進(jìn)步,也少不了那些自身成績(jì)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在,他的進(jìn)步,大家是有目共睹的。這次期中考試,他數學(xué)還上了90分,相信如果不是他自己非常努力的話(huà),也不可能取得這般成績(jì)。這種精神非常值得大家學(xué)習。

  課堂上,大家認真守紀。舉手積極活躍,回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著(zhù)老師,思維可以跟上老師的節奏。

  學(xué)習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習小組,每個(gè)學(xué)習小組有四個(gè)人。上課時(shí),四人可以一起討論題目;下課時(shí),也可以互相幫助,解決不懂,不會(huì )做的題目。每周三,班主任還會(huì )為學(xué)習小組前三組給予獎勵;后三名的學(xué)習小組,便會(huì )進(jìn)行懲罰。這一制度,促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習上的積極度,有效提高了班里同學(xué)的成績(jì)。 ( )

  初一是整個(gè)初中階段打好基礎的重要時(shí)期,還剩半學(xué)期,我們便要步入初二,對于下半學(xué)期的學(xué)習,我做了個(gè)規劃:

  1、多看課外書(shū),因為它能使我們開(kāi)闊視野,擴大同學(xué)們的知識面。

  2、上課前先預習,能讓你在老師講課時(shí)快速消化內容。

  3、課后復習要做好。做好了課后復習,你就能更好的鞏固知識,不至于學(xué)一樣,忘一樣。

  在接下來(lái)的半學(xué)期里,希望成績(jì)不好的同學(xué),能夠繼續加油;成績(jì)好的同學(xué),能繼續保持。

  謝謝,我的發(fā)言完畢。

  祝各位家長(cháng)身體健康,各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。

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