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初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-20 18:20:42 芷欣 發(fā)言稿 我要投稿

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(精選26篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心整理的初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(精選26篇)

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  今天我很高興有這個(gè)機會(huì )在家長(cháng)會(huì )上和老師,家長(cháng)一起來(lái)溝通探討如何使孩子的學(xué)習更進(jìn)步,成績(jì)更好。我們是懷著(zhù)一個(gè)美好的心愿,我們是帶著(zhù)一顆愛(ài)心。我們所有在座的老師,家長(cháng)都希望孩子能長(cháng)大成才。人心思善,社會(huì )盼和諧,使我們很感動(dòng),我們也非常理解。很慚愧,我這個(gè)做父親的做的并不好,我現在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況,講的不對的地方,請大家多多指正。

  我兒子是一個(gè)普通的孩子,淘氣,貪玩好動(dòng),與同齡的孩子相比,顯得比較笨。為此,我就下定決心,要教育好孩子從家庭教育抓起,父母是孩子的第一任老師。孩子出生后,我就買(mǎi)好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語(yǔ)、看圖識字的光盤(pán),放給他看,弄壞了再買(mǎi)。有時(shí)候看一看新聞聯(lián)播,從來(lái)不允許他看動(dòng)畫(huà)片和電視連續。◤膩(lái)不看電視連續劇的家長(cháng)請舉手,做父母的千萬(wàn)不要去打撲克、打麻將,從來(lái)不打的請舉手)。我們家長(cháng)應該懂得取舍,孩子才不會(huì )受污染。我建議做父母的要喜歡買(mǎi)好書(shū)看好書(shū),建立家庭書(shū)架。有父母的提高就有孩子的'提高,會(huì )影響孩子的一生,能使整個(gè)家庭的文化素質(zhì)提高,這是一件大好事。

  三、四歲以后,教他學(xué)做一點(diǎn)較輕的家務(wù)活,晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事,比如:孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔等故事,讓他從小就有樹(shù)正確榮辱觀(guān)念。所以,孩子現在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡(jiǎn)單的青菜,特別是煎荷包蛋,比我做的還更好,原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè),除外有作文,其它作業(yè)最難也不會(huì )超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。成績(jì)也算是中上吧!

  我自己體驗到,父母的第一責任是教育兒女,第二才是工作。父母教他講禮貌,學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專(zhuān)心更容易聽(tīng)懂老師講課,在老師的精心培育下,學(xué)通書(shū)本上的知識,能及早接受良好教育,長(cháng)大以后走向社會(huì )就能說(shuō)好話(huà)做好事,做一個(gè)遵紀守法的好公民?磥(lái)家庭教育不能忽視,學(xué)校教育是家庭教育的延伸,社會(huì )教育是家庭教育的擴展。家庭教育是和諧社會(huì )的一個(gè)基礎,有良好的家庭教育,國家就有人才。孩子做好了,會(huì )影響周?chē)娜,如發(fā)達起來(lái)了就可以影響整個(gè)社會(huì )。這個(gè)道理很淺,很容易明白。原來(lái)我們做父母的手中操縱著(zhù)和諧社會(huì )的大權。

  我們?yōu)樯鐣?huì )輸送人才,還是為社會(huì )輸送垃圾?家庭教育起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長(cháng)善救失,我們有信心的可以說(shuō),優(yōu)秀的孩子是教出來(lái)的。通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì )的良好教育,我們的孩子個(gè)個(gè)都是好孩子,我們的孩子個(gè)個(gè)都能為和諧社會(huì )作出更大的貢獻。

  謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  作文是語(yǔ)文知識的綜合運用,遣詞造句、謀篇布局、標點(diǎn)引用都在作文中反映出來(lái)。作文分記敘文和應用文兩大類(lèi)。記敘文有記人,寫(xiě)事,寫(xiě)景,狀物;應用文有書(shū)信。要求學(xué)生必須審清題目,明確要求(如只要求寫(xiě)一件事的,不能寫(xiě)兩件事。協(xié)作對象要搞清楚,如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂(lè )的星期天》等等。選材要新,主題明確、祥略分明、語(yǔ)言通順流暢,不寫(xiě)錯別字,正確使用標點(diǎn)符號等等。)應用文要注意格式。比如最近寫(xiě)信,課上反復強調過(guò)了,學(xué)生也認為懂了,但在具體操作中又有錯。寫(xiě)信的稱(chēng)呼與署名自相矛盾。

  有一句話(huà)我覺(jué)得很有道理“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!笨梢(jiàn)“良好的習慣對于一個(gè)人的成長(cháng),乃至一生的幸福起著(zhù)決定意義的作用”這句話(huà)毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!

 。1)培養孩子認真讀書(shū)的習慣。

 。2)培養孩子做家務(wù)事的習慣。

 。3)做孩子的榜樣。

  教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的'力量。有的家長(cháng)要孩子好好學(xué)習增長(cháng)知識,可自己卻不讀書(shū)又不看報,整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒(méi)有;有的家長(cháng)要求孩子養成一個(gè)良好的習慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,孩子的好習慣如何養成?無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì )在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說(shuō),孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會(huì )獲得行為的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會(huì )得到命運的收獲。也就是說(shuō),孩子有好的行為就會(huì )有好的習慣,孩子有好的習慣就會(huì )有好的性格,孩子有好的性格就會(huì )有好的品德,孩子有好的品德就會(huì )決定孩子的命運。如果父母嚴格要求自己,做孩子的表率,努力培養孩子的良好品德,就會(huì )為孩子的美好前程創(chuàng )造條件。

 。4)多讀健康有益的課外書(shū)。

 。5)讓孩子學(xué)會(huì )與他人相處。

  以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xxx班xxx的爸爸,今天有幸作為家長(cháng)代表在此交流,首先請允許我代表全體家長(cháng)感謝實(shí)驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

  同時(shí),我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(cháng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(cháng),我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長(cháng),我們有著(zhù)共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)!

  今天我想和大家分享三個(gè)觀(guān)念。

  第一個(gè)觀(guān)念:習慣是人生中最重要的東西

  記得有人說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣是什么?,就是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向,孔子說(shuō):“少成若天性,習慣如自然!币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,習慣是一種慣性,也是一種能量的儲蓄,只有養成了良好的習慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福,每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中,我注重培養孩子一些好的習慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好,不睡懶覺(jué)等。人是被習慣塑造出來(lái)的`。好習慣為人生注入強勁的動(dòng)力,使生命更精彩。

  分享我的第二個(gè)觀(guān)念:家庭是孩子最好的學(xué)校

  身為父母,要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(cháng)經(jīng)常抱怨工作太忙,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,我認為這樣做是不好的。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都在單位上,都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的,這幾小時(shí)應該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì )孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、拍球、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)!

  分享我的第三個(gè)觀(guān)念:積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)

  我的做法和大家一樣,就是和學(xué)校的教育目標教育內容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準備,包括在寶寶成長(cháng)冊上寫(xiě)上家長(cháng)的話(huà),定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

  最后,我想說(shuō),我們都愛(ài)孩子,都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活,我想和大家一樣,繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表?yè)P,鼓勵的話(huà)去激勵孩子,相信全體小朋友在XXX班XXX老師的關(guān)心和教育下,一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  做好自己,應該做的不能偷懶。家長(cháng)能做到這個(gè)也不容易。

  第一是做好自己樹(shù)榜樣。簡(jiǎn)單說(shuō)就是父母認真讀書(shū)、學(xué)習、備課、做最好的自己。模仿是孩子認識和理解這個(gè)世界的基本手段,甚至連父母的眼神和動(dòng)作都會(huì )模仿。我們家這一點(diǎn),其實(shí)從孩子沒(méi)出生前就開(kāi)始了,晚上睡覺(jué)前我就給他娘倆讀書(shū),讀不了幾句,孩子就在孩兒媽肚子里開(kāi)始興奮,小腳丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我認為胎教是有效的,出生以后沒(méi)幾個(gè)月,剛會(huì )爬的時(shí)候,有一天早上醒來(lái),我發(fā)現小家伙自己趴在床上看彩圖,好像還津津有味,看來(lái)是有興趣。

  第二是自主做的事多鼓勵。放心放權讓孩子自己做,只要是自主做事,成敗不是第一位的,一定鼓勵。

  第三是學(xué)習上注重引導。剛才說(shuō)不能替孩子學(xué)習,那么學(xué)習上不替代該怎么做,那就是引導,引導其實(shí)更難,因為直接告訴孩子答案怎么做更簡(jiǎn)單,但這么做對孩子沒(méi)有成長(cháng)價(jià)值。我偶爾輔導孩子,有時(shí)候也差點(diǎn)就直接告訴孩子答案,但必須得忍住,并且想各種辦法各種思路去引導孩子的思考。引導至少有兩個(gè)方面:一是學(xué)習動(dòng)機引導,讓孩子看到外面的世界,社會(huì )發(fā)展的日新月異,看到這個(gè)社會(huì )依然有很多問(wèn)題需要下一代人解決。二是教孩子方法,讓孩子頓悟、開(kāi)竅,而不是告訴答案,就好比捉螃蟹,告訴怎么才能找到螃蟹,怎么捉才能是好方法,不是直接捉到螃蟹給他。

  第四是有成績(jì)及時(shí)夸。成績(jì)是孩子努力的結果,得到父母的肯定是孩子的內心需求。該夸就得夸,別吝嗇。

  第五是孩子想說(shuō)認真傾聽(tīng)。聽(tīng)不懂的結果就是,你說(shuō)你的我說(shuō)我的,不在同一個(gè)頻道上。傾聽(tīng),要聽(tīng)到孩子內心的聲音和需求。

  第六是帶孩子走萬(wàn)里路,看文化、看歷史、看科技、看風(fēng)景、看風(fēng)土人情。幾乎每年暑假寒假都一起自駕游。博物館、科技館是必不可少的.。

  總結一下,對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),管好自己,不該做的堅決不做。做好自己,應該做的不能偷懶。我覺(jué)得挺難得,也沒(méi)都做到,大家覺(jué)得難不難?難的話(huà),我還有一句,就是多讀書(shū),《正面管教》、《不吼不叫》、《非暴力溝通》,樊登讀書(shū)會(huì ),有興趣的話(huà),咱們家長(cháng)也可以組織一下好家長(cháng)修煉小組,彼此交流鼓勵。

  在此,對我家孩子也特別說(shuō)幾句話(huà):孩子,你的努力老師看的見(jiàn),父母看得見(jiàn),繼續加油!希望你不驕傲、不自滿(mǎn),更多地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,繼續對自己嚴格要求,持之以恒做事,勇于吃苦,與同學(xué)互助互愛(ài),珍惜在煙臺二中的美好時(shí)光!因為這樣的時(shí)光來(lái)之不易,爸爸是通過(guò)奮斗才能從貧窮的農村來(lái)到城市生活,你才能和同學(xué)們一起在這樣美麗的校園安靜的學(xué)習。我們一起加油!

  分享到此,再次感謝感謝孫老師,各位家長(cháng)。

  祝同學(xué)們健康成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  上午好!首先,請允許我代表本班的全體教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!

  今天,我想跟各位家長(cháng)談一談以下四方面的問(wèn)題:

  一.班級基本情況:

 。1)、學(xué)生情況:本班學(xué)生46人,其中男生27人,女生19人。男生2個(gè)寢室。女生分2個(gè)寢室。

 。2)、教師情況:

 。3)、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題:

  二、入學(xué)考試和假期作業(yè)情況

  三.如何教育子女

  第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校,是孩子學(xué)習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái),這個(gè)環(huán)境就將影響著(zhù)他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個(gè)孩子的成長(cháng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?梢(jiàn)家庭對孩子有著(zhù)舉足輕重的影響。特別現在的孩子在學(xué)習中所面對的學(xué)科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性,一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

  對此提出二點(diǎn)建議:

  1、留心自己的言行,注意細節上的培養教育,成為孩子學(xué)習做人的榜樣。因為一個(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節造就的,所以我們家庭生活特別需要在細節上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng),培養孩子的親和力和責任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì )和人交往,懂得禮節,懂得助人為樂(lè )等等。另外,還要培養孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位,是一種積極的引導。

  2、學(xué)會(huì )和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話(huà),這就更需要家長(cháng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿(mǎn)足于家長(cháng)在物質(zhì)上的給與,有時(shí)他們真正需要的是和家長(cháng)能夠真誠的交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

  第二個(gè)方面:正確對待孩子的學(xué)習分數。如何正確看待考試分數呢?對學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話(huà)題,應該主要從以下幾個(gè)方面加以注意:

  首先,家長(cháng)必須樹(shù)立正確的分數觀(guān),要充分認識到分數并不是衡量學(xué)生成績(jì)好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養優(yōu)秀的、合格的接班人,其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而分數只是檢驗學(xué)生某個(gè)階段某門(mén)學(xué)科學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)尺度。分數高并不值得沾沾自喜,分數低大可不必悲觀(guān)失望。并非分數高的孩子將來(lái)一定就有大的出息,也并非分數低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為,這樣的例子,古今中外,舉不勝舉。

  其次,孩子的分數不理想時(shí),家長(cháng)一方面要保持平常的`心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試分數差而打罵孩子。

  再次,對孩子不要在分數上提太高的要求,不要太苛刻。有的家長(cháng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況,不看考試題目是否科學(xué),只是盲目地拿自己孩子的分數與別的孩子比,盲目地追求高分、滿(mǎn)分,結果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(cháng),自己的孩子得了一次第一名,就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,總覺(jué)得孩子應該精益求精。其實(shí),科學(xué)家們認為,一般情況下,100分的試卷,能考85分就夠了。其實(shí)分數的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,比如老師每次出題的目的不同,試題的深淺也就不同。年級不同,分數的標準也會(huì )不同?颇坎煌,得分的難度也會(huì )不相同。

  所以明智的家長(cháng)在孩子考試成功時(shí)會(huì )提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰;而在孩子考試失利時(shí),他會(huì )對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報關(guān)心他、愛(ài)護他的父母。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  望子成龍,望女成鳳。這是每位家長(cháng)對我們做兒女的期望。然而,這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)好的學(xué)習環(huán)境,將來(lái)不落于他人之后,每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。

  您們的辛苦付出我們知道,您們的想法我們也了解。我們也在努力,努力實(shí)現我們共同的目標。

  如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的,也知道該做什么,不該做什么。請您們不要太擔憂(yōu),如果最后我們沒(méi)有實(shí)現這個(gè)目標,也希望您們不要太難過(guò)。因為在學(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心,充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識,交到了朋友,學(xué)會(huì )了獨立思考,禮貌待人。

  也許有時(shí)候,我們的成績(jì)不是很理想,這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責備我們或拿我們與他人做比較。成績(jì)差我們也不想,心里也很難受,也覺(jué)得愧對您們。要是您們可以和我們溝通,鼓勵我們。那么我們心里會(huì )感到一絲安慰,會(huì )加倍努力。

  在我們小時(shí)候,是多么不懂事,調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決?晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對,您們說(shuō)一句,我們就頂一句,惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,還樂(lè )在其中。

  如今我們已經(jīng)長(cháng)大了。不再是那個(gè)不懂事的孩童,現在的我們懂得了您們的愛(ài),知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量。我們現在不會(huì )讓您們在那樣頭痛不已了,我們會(huì )讓您們?yōu)槲覀兌院。雖說(shuō)我們現在長(cháng)大懂事了,但對于您們來(lái)說(shuō)終歸還太年輕,有些事還不懂,還會(huì )犯錯,還會(huì )讓您們操心。因此需要您們的題型,糾正,幫助。

  我們之間有時(shí)會(huì )為一些事產(chǎn)生矛盾,而它本不應該存在的',知識彼此間缺乏溝通交流,才使得矛盾越積越深。然而,要是我們能再矛盾產(chǎn)生時(shí),可以及時(shí)溝通,我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會(huì )更加深厚。不過(guò)對于一些我們不想說(shuō)的事,也希望您們不要過(guò)得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好,關(guān)心我們?墒俏覀円残枰稽c(diǎn)屬于自己的空間。

  溝通可以減少彼此間的矛盾,溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會(huì )讓彼此間的感情更深。

  各位家長(cháng),中考是對孩子心里,能力,知識的全面檢驗,希望每個(gè)孩子的成績(jì)都能在原有的基礎上有所提高。最后,請讓我代表初三(14)班全體同學(xué)向在坐各位可敬的家長(cháng)們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師,各位家長(cháng)、全體同學(xué):

  大家好!我是本班同學(xué)小鵬的家長(cháng),感謝班主任給我這個(gè)機會(huì )和大家一起交流。高二是同學(xué)們學(xué)習中最為關(guān)鍵的時(shí)期,今天,學(xué)校召開(kāi)這樣一次家長(cháng)會(huì ),體現了老師對同學(xué)們學(xué)習的關(guān)心和重視。老師同我們每位家長(cháng)的心情是一樣的,都希望我們的孩子成材。借此機會(huì ),我想表達以下三層意思。

  第一層意思,是想告訴同學(xué)們四句話(huà):

  樹(shù)立明確目標、充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)自信、服從教育管理、努力進(jìn)取拼搏。

  一個(gè)人的價(jià)值,是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現的。高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,同學(xué)們現在的辛苦能夠換來(lái)一輩子的幸福。因此,希望同學(xué)們認真接受教育,樹(shù)立明確目標,擁有積極的`心態(tài),努力拼搏,獲得成功!

  第二層意思,是想跟我們的家長(cháng)交流三點(diǎn)感受:

  1、對你的孩子要有信心。

  培養子女成才是我們做父母的應盡責任。目前,可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素,造成學(xué)習成績(jì)不太理想,這時(shí)候的他們更需要家長(cháng)對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部心思和精力都投入到學(xué)習中,那就應該完全相信自己的孩子在明年的高考中能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

  2、多花一些時(shí)間和耐心跟孩子交流。

  家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資,也是回報率最高的投資。我們有些家長(cháng)由于忙于工作和生意上的事,很少與孩子溝通交流,F在的子女需要的不僅僅是家長(cháng)物質(zhì)上的給予,他們更需要的是和父母的真誠交流。事實(shí)上,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、很有上進(jìn)心了。

  3、主動(dòng)與老師溝通,掌握孩子的學(xué)習生活情況,配合學(xué)校和老師做好有利于孩子學(xué)習的每一件事。

  學(xué)校老師為了讓我們的子女有更多的時(shí)間學(xué)習,周六、周日犧牲休息時(shí)間繼續給孩子們上課,作為家長(cháng),我們深表感激。我們也應保持與學(xué)校老師的交流和溝通,掌握孩子每天的狀況,配合老師做好一切工作。我們的子女只有一年半就要高考了,關(guān)鍵時(shí)刻我們不能讓自己的子女在爬坡上坎的時(shí)候退步,一定不能拖子女學(xué)習的后腿,支持學(xué)校老師就是支持自己的子女,子女今后生活幸福是我們做父母的最大心愿。

  第三層意思,我代表在座的家長(cháng)和孩子對高二(18)班班主任和所有的任課老師致以最誠摯的感謝!老師們?yōu)榱藢ξ覀兒⒆拥奈磥?lái)負責,付出了艱辛,流下了汗水,播下了希望!在此,我提議,讓我們所有的家長(cháng)和同學(xué)以最熱烈的掌聲表達我們心中永遠的謝意!

  最后,祝老師們新的一年工作順利、身體安康、萬(wàn)事如愿!祝家長(cháng)們事業(yè)宏發(fā)、平安吉祥!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習取得更大進(jìn)步!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8

親愛(ài)的叔叔阿姨:

  大家好!

  我們的教室寬敞明亮,設施設備完善。我們班都用多媒體教學(xué)平臺。各科老師都制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們可以輕松接受老師傳授的知識。401班是一個(gè)優(yōu)秀的群體。有無(wú)私的老師和團結友好的學(xué)生。我們在這里快樂(lè )地生活和學(xué)習。叔叔阿姨,你們放心,我們會(huì )在這里學(xué)習的。

  你一定對孩子抱有很大的希望!老師和你一樣,希望我們有一個(gè)美好的未來(lái)。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培養,也離不開(kāi)您的無(wú)微不至的關(guān)心與配合。我們還年輕,難免會(huì )貪玩懶惰,自控能力還是比較差的。比如我們班有些同學(xué)調皮搗蛋,學(xué)習偷懶,不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。我們有很多缺點(diǎn),但我們也有很多優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣,F在,在班主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我們班大多數學(xué)生的學(xué)習都取得了很大的進(jìn)步。相信在學(xué)校領(lǐng)導的'關(guān)懷下,在老師的努力培養下,在家長(cháng)的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!

  非常感謝所有關(guān)心幫助我的老師,更感謝我的父母,感謝你們一直以來(lái)對我的愛(ài)。在這里,我代表全班同學(xué),對在這里的父母說(shuō)一句:“你們辛苦了!”請放心,我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校、老師和您對我們的期望!謝謝大家!

  在這里,我總結了自己的一些學(xué)習情況和父母給我的指導如下:

  首先,上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。我媽經(jīng)常鼓勵我大膽,敢于發(fā)表意見(jiàn)。根據我說(shuō)話(huà)的次數給我獎勵。在我看來(lái),主動(dòng)說(shuō)話(huà)可以讓我認真聽(tīng),積極思考,讓我更加自信和大膽。

  第二,按時(shí)獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真,無(wú)論在學(xué)校還是在家里都能認真完成。一般放學(xué)先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再吃。媽媽的簽名從來(lái)都不是敷衍。

  第三,爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習。他們經(jīng)常問(wèn)我學(xué)校的情況,我也愿意告訴他們我在學(xué)校遇到的各種事情。

  第四,我的課外活動(dòng)也豐富多彩。我在學(xué)校報了合唱團,在校外上舞蹈班,美術(shù)班,書(shū)法班。受母親的影響,我愛(ài)讀書(shū);旧衔覌屆恐芏紟胰(shū)店,我小屋的書(shū)柜已經(jīng)裝好了。我喜歡出去玩,爬泰山,嶗山,海水浴,抓螃蟹,去長(cháng)島,蓬萊閣,游長(cháng)城,故宮,還去了沂水的大山峪和螢火蟲(chóng)洞,很期待今年暑假去黃山。

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們,我們在成長(cháng),請相信我們會(huì )越來(lái)越好。

  最后祝老師工作順利!祝父母事業(yè)有成!

  謝謝你(鞠躬)

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  首先我對大家的到來(lái)表示衷心的感謝。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于我們孩子的發(fā)展,也希望通過(guò)家長(cháng)會(huì )我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時(shí)調整工作,更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也很感謝家長(cháng)朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。希望我們學(xué)校、家庭共同配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)。

  通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對物理這門(mén)新課程已經(jīng)有了初步的認識,1~5章內容較簡(jiǎn)單,但學(xué)生已經(jīng)意識到物理是門(mén)較難學(xué)的課程。雖然是理科,可和數學(xué)的學(xué)習方法又有很大區別。甚至有個(gè)別學(xué)生到現在還沒(méi)有掌握學(xué)好物理的方法。而我們馬上面臨的八年級下冊,全部為電學(xué)和電磁學(xué),是整個(gè)初中最難學(xué)的部分。而無(wú)論怎樣強調電學(xué)的地位和作用都不過(guò)分,因為中考有近40%的.內容都是檢測電學(xué)知識的,而學(xué)生最容易丟分的也是在電學(xué)知識。突出表現在以下幾點(diǎn):

  1數學(xué)計算能力還沒(méi)有具備。

 、賹W(xué)生數學(xué)比例計算、繁分化解很差,關(guān)鍵是數學(xué)還沒(méi)有系統的學(xué)習這部分內容(初三那年才學(xué)),只能是物理老師用到什么補什么。

 、趯W(xué)生列方程、列方程組、解方程組的能力較差。

  2電學(xué)的基礎電路圖、實(shí)物圖的分析能力較差。因為學(xué)生動(dòng)手能力較差,所以對電路圖、實(shí)物圖沒(méi)有感性認識,分析時(shí)較困難。

  3電路故障的分析能力較差。首先學(xué)生看懂電路圖和實(shí)物圖就很困難,再加上電路故障的分析不能從正面分析,情況是本身電路就不正常,所以學(xué)生有了正常電路的思維定勢就很難正確做出故障分析。

  4電路變化題是學(xué)生最難掌握的題型。

  電路變化設計到電阻、電流、電壓、電功率、甚至電功,既有串聯(lián)又有并聯(lián),學(xué)生很難掌握。在歷屆河北省的中考題中選擇題的22題就是一道非常難的電路變化題。

  5電學(xué)的綜合計算題設計知識點(diǎn)最多,分值也很高。

  正是由于以上的情況,學(xué)好電學(xué)就成了學(xué)好物理的關(guān)鍵,所以我們要認識到學(xué)好電學(xué)的重要性,也要認識到學(xué)好電學(xué)的困難性,我們只能面對問(wèn)題,解決問(wèn)題,努力學(xué)好電學(xué)部分。

  給家長(cháng)的建議:

  假期盡量讓學(xué)生復習好第五章,再預習第六章,為下學(xué)期的學(xué)習打下基礎。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10

各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  我擔任八年級五班的英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)有一個(gè)月了,在擔任這個(gè)班之前,我有所耳聞,班里大部分學(xué)生學(xué)習積極上進(jìn),家長(cháng)都很負責任,而且是作為優(yōu)秀班主任楊老師的配班英語(yǔ)教師,這給我帶來(lái)了一定的壓力。所以,在這短短的一個(gè)月期間,我盡我最大的努力與家長(cháng)配合,抓好孩子的學(xué)習成績(jì)。說(shuō)句實(shí)話(huà),在短短的一個(gè)月期間內,我對孩子們還不是很了解,特別是在這一合月我們重點(diǎn)集中在了期末考試復習階段,所以我們一般都是習題訓練,那么孩子在普通課堂上的學(xué)習習慣和課堂表現還不能充分的體現出來(lái),我只能粗略了解。通過(guò)微信的溝通,我發(fā)現家長(cháng)對孩子的學(xué)習成績(jì)有些著(zhù)急,都希望自己的孩子考很高的分數,我非常能理解家長(cháng)的心情,可是家長(cháng)們有沒(méi)有想,每個(gè)孩子都是不同的,她們對知識能力的接受程度也是不同的,我們不能和班里學(xué)習最好的相比較,我們要跟孩子自己比較,善于發(fā)現孩子的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,比如,昨天英語(yǔ)背對了10詞,今天背對了15個(gè)詞,這就是進(jìn)步,拋開(kāi)成績(jì)去看孩子的優(yōu)點(diǎn)。我都能發(fā)現咋們孩子的優(yōu)點(diǎn),更何況作為孩子的家長(cháng)呢!

  一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),好學(xué)生不是老師教出來(lái),老師需要付出的是那些普通學(xué)生,我很認可這句話(huà),你的孩子聰明,好學(xué),認真,這些學(xué)生不用我們費心,而我們大多數學(xué)生都是普通的學(xué)生,需要老師的點(diǎn)播啟發(fā),引導,才能找到學(xué)習方法,而且我們的孩子大部分都缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性,需要老師去鞭策!有的時(shí)候我們在辦公室里開(kāi)玩笑,四班的黑板都快讓苗老師敲破了,真是跟學(xué)生拼了命了,就這還不往里面進(jìn)呢!這說(shuō)明我們的孩子需要在壓榨下才能學(xué)習,你松他就松,你緊他就緊。

  上班這么多年,我配班的`的老師都是非常嚴厲的老師,我能看到他們對待學(xué)生的嚴格要求程度,我也知道嚴師出高徒,但是我一直采取的是懷柔政策,我用我的關(guān)心,愛(ài)護去感化他們,讓她們感受到老師對她們的愛(ài),學(xué)生只有喜愛(ài)老師了,她才對這科的學(xué)習感興趣!因為她們畢竟是孩子,活動(dòng)開(kāi)朗,貪玩是她們這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。我們一味地壓抑她們,會(huì )讓她們失去很多快樂(lè )。

  下面簡(jiǎn)單介紹一下英語(yǔ)的學(xué)習方法,首先背熟課文中的單詞詞組。這些詞組在我們的單選選擇,完型,和首字母填空中都會(huì )有相對的考察內容,她們很重要。在這的基礎上,是要求學(xué)生背誦課文,怎么來(lái)背,照著(zhù)全解寫(xiě)下中文,然后對照翻譯英文。這是對作文有所幫助的!我們會(huì )在課堂上定期訓練!還有就是熟讀課文,培養語(yǔ)感!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  又到了我們期末家長(cháng)會(huì ),在此首先我和孫老師對大家的到來(lái)表示熱烈歡迎,感謝各位家長(cháng)對我們工作的的理解、支持!這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子們入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天家長(cháng)會(huì )的主要內容是:

  1、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項工作安排和教學(xué)重點(diǎn);

  2、作業(yè)

  3、假期安全

  一、簡(jiǎn)單總結本學(xué)期工作

  到本學(xué)期結束時(shí),我們完成了全部的.漢語(yǔ)拼音教學(xué)任務(wù),孩子完全有能力拼讀小學(xué)教材。熟練20以?xún)燃訙p運算,有學(xué)會(huì )了200多個(gè)漢字。整體來(lái)說(shuō),孩子們在書(shū)寫(xiě)、理解認知、自理能力、注意力等方面都有很大進(jìn)步,具體表現在:會(huì )保管自己的學(xué)習用品、,整理外套和書(shū)包,書(shū)寫(xiě)時(shí)的坐姿、握筆姿勢都能做到規范,能按時(shí)完成作業(yè)、上課注意力集中了。孩子們在自己的努力和各位家長(cháng)的支持下,在與別人相處時(shí)能表現出有禮貌,懂得交流和分享。在教育教學(xué)方面,孫老師和我互相配合,完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在期末考試中我們也取得了優(yōu)異的成績(jì)。在幼兒故事大賽和六一匯演中我們都取得了可喜的成績(jì)。

  在安全方面我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育,應急災難演練,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會(huì )了一些必要的保護措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護方法,盡量避免事故的發(fā)生。

  衛生保健方面,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康生活環(huán)境。同時(shí),我們創(chuàng )造機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手,做些力所能及的事情,鍛煉了他們的自立能力。

  家園聯(lián)系工作方面:做到經(jīng)常和家長(cháng)交流溝通孩子出現遇到的問(wèn)題,并及時(shí)解決,真正實(shí)現了家園共育。

  二、作業(yè)

  所以這個(gè)假期我們家長(cháng)們要幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準備的最佳時(shí)期。完成假期作業(yè):

  三、假期安全

  家中安全外出安全自我保護應急保護

  最后感言:

  今天是個(gè)難忘的日子,是大班孩子們最高興的日子。孩子們,就要從這里畢業(yè)了,就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期,你們就是小學(xué)生了,以后的路還很長(cháng)。相信在這里的學(xué)習和生活,為你們今后的學(xué)習會(huì )打下了一個(gè)良好的基礎。作為老師,我們很榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)歷程,也感謝各位家長(cháng)在這三年里對我們工作的理解和支持,正是有了你們的大力支持,我們的工作開(kāi)展得有聲有色。我們的孩子是最棒的!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇12

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  今天我們有緣相聚在美麗的衛前小學(xué),是我們共同的緣分,F在我代表衛前小學(xué)六年級全體任課老師,與大家共同分享這難忘的時(shí)刻。

  第一,說(shuō)說(shuō)我們現在兩個(gè)六年級的基本情況。我們是衛前小學(xué)第一屆畢業(yè)班,雖然搬進(jìn)新學(xué)校不到一年,但在校領(lǐng)導強有力的領(lǐng)導下,通過(guò)任課老師和學(xué)生的不懈努力,也取得了一定的成績(jì)。學(xué)校重視素質(zhì)教育,提倡輕負高質(zhì)這一教學(xué)管理理念,兩學(xué)期來(lái),在學(xué)校安排的語(yǔ)數英各類(lèi)過(guò)關(guān)測試中,我們六年級學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jì),優(yōu)秀率、合格率均達到學(xué)校既定標準。我們的.學(xué)生不僅在文化課的學(xué)習上孜孜不倦,在其他方面也嶄露頭角。在“浙江省信息技術(shù)創(chuàng )作大賽”中,六(1)班的胡展博同學(xué)獲,六(2)班的徐睿航同學(xué)獲“寧波賽區優(yōu)勝獎”,在慈溪市法制故事評比中,在慈溪市科協(xié)舉辦的廢物利用小制作比賽中,六(2)班的江董郝、徐睿航同學(xué)獲得三等獎。在20xx年慈溪市文學(xué)少年“新”征文賽中,六(2)班的方如霜同學(xué)獲得三等獎,F在,我們兩班六年級學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)積極,在全體任課老師的帶領(lǐng)下,正以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)入復習迎考階段,相信我們的學(xué)生會(huì )發(fā)揮出最佳的水平,為小學(xué)階段的學(xué)習劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  第二,作為六年級學(xué)生來(lái)說(shuō),現在六年級是小學(xué)階段的“過(guò)渡段”,起著(zhù)承上啟下的作用。六年級的學(xué)生在思想與行為方面變化很大,尤其是小學(xué)的最后階段,作為畢業(yè)班的老師,如何對學(xué)生加強教育與管理,是一個(gè)非,F實(shí)的問(wèn)題。要注意培養小學(xué)畢業(yè)生的自主學(xué)習、自我管理的能力。培養穩定良好的學(xué)習心態(tài)和獨立自覺(jué)學(xué)習的習慣以及較好的學(xué)習方法,使學(xué)生升入初中后能夠很快適應初中相對獨立自主的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境,適應初中的教學(xué)內容、教學(xué)方法和學(xué)習方法,以及與教師和同學(xué)溝通交流的方法等。同時(shí),六年級有承前啟后的作用,銜接過(guò)渡的成功與失敗對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大,但這一結合部是基礎教育中比較被忽視的一個(gè)薄弱環(huán)節,因此,我覺(jué)得今天到會(huì )的既有學(xué)生有家長(cháng),又有初中、小學(xué)的領(lǐng)導、老師,非常有利于互相了解情況,提高認識探出新路,使小學(xué)生進(jìn)入初中后少走彎路,也有利于這些學(xué)生的身心發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

  從小學(xué)到初中,孩子們經(jīng)歷著(zhù)年齡與心理的變化。在小學(xué)階段,學(xué)生年齡小,自覺(jué)性差,依賴(lài)性大,老師總是盯著(zhù)學(xué)生,整天帶著(zhù)學(xué)生學(xué)習,直至學(xué)生畢業(yè),孩子是被老師牽著(zhù)手度過(guò)了小學(xué)階段。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增大,升入初中后,小學(xué)畢業(yè)生以中學(xué)生的面貌出現在老師和同學(xué)們面前。有些接手的老師還有可能是剛送出初三的老師,所以,互相都有一個(gè)調整適應的過(guò)程。我相信,同學(xué)們一定能在初中老師的帶領(lǐng)下,積極進(jìn)取再創(chuàng )佳績(jì)。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇13

尊敬的家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的學(xué)習委員,xxx。我來(lái)為各位家長(cháng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習情況。

  期中考已經(jīng)結束,同學(xué)們成績(jì)都有了明顯進(jìn)步。數學(xué)科,比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交,不按時(shí)交,不更正,到如今的按時(shí)按量交,錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jì),13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著(zhù)我們班的進(jìn)步。當然,這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的,還是要感謝為我們辛勤付出的數學(xué)科周老師,以及同學(xué)們自身的努力。

  生物科,上學(xué)期我們雖然考的不大理想,但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著(zhù)進(jìn)步的。

  最值得一提的是英語(yǔ)科。有許多人認為外語(yǔ)不屬于我國語(yǔ)言,非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì),是非常值得表?yè)P的。自初一上期開(kāi)學(xué)到現在,我們的英語(yǔ)成績(jì)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心。這要歸功于英語(yǔ)科李老師對我們班全心全意的'付出。

  說(shuō)到班里的成績(jì)進(jìn)步,也少不了那些自身成績(jì)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在,他的進(jìn)步,大家是有目共睹的。這次期中考試,他數學(xué)還上了90分,相信如果不是他自己非常努力的話(huà),也不可能取得這般成績(jì)。這種精神非常值得大家學(xué)習。

  課堂上,大家認真守紀。舉手積極活躍,回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著(zhù)老師,思維可以跟上老師的節奏。

  學(xué)習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習小組,每個(gè)學(xué)習小組有四個(gè)人。上課時(shí),四人可以一起討論題目;下課時(shí),也可以互相幫助,解決不懂,不會(huì )做的題目。每周三,班主任還會(huì )為學(xué)習小組前三組給予獎勵;后三名的學(xué)習小組,便會(huì )進(jìn)行懲罰。這一制度,促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習上的積極度,有效提高了班里同學(xué)的成績(jì)。

  初一是整個(gè)初中階段打好基礎的重要時(shí)期,還剩半學(xué)期,我們便要步入初二,對于下半學(xué)期的學(xué)習,我做了個(gè)規劃:

  1、多看課外書(shū),因為它能使我們開(kāi)闊視野,擴大同學(xué)們的知識面。

  2、上課前先預習,能讓你在老師講課時(shí)快速消化內容。

  3、課后復習要做好。做好了課后復習,你就能更好的鞏固知識,不至于學(xué)一樣,忘一樣。

  在接下來(lái)的半學(xué)期里,希望成績(jì)不好的同學(xué),能夠繼續加油;成績(jì)好的同學(xué),能繼續保持。

  謝謝,我的發(fā)言完畢。

  祝各位家長(cháng)身體健康,各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇14

親愛(ài)的老師們,家長(cháng)們:

  大家好!

  我是張佳棟在一班的媽媽。首先,我非常感謝班主任曹老師給我這么好的機會(huì )和大家討論教育孩子的問(wèn)題。我也非常感謝所有老師對張佳棟的精心培養。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水。在此,請允許我代表在場(chǎng)的家長(cháng)們,對辛勤工作的老師們說(shuō):“謝謝,你們辛苦了!

  其實(shí)說(shuō)到家庭教育經(jīng)歷,相比在座的家長(cháng),我做的還不夠。俗話(huà)說(shuō),“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多良好品質(zhì)和習慣都需要家里的父母正確引導和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下我自己的做法:

  首先,給孩子更多的表?yè)P和鼓勵

  有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步不大,就要及時(shí)表?yè)P她,讓她有成就感,督促他再接再厲,盡量不要在她退步的時(shí)候當面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。此刻回家,女兒總能遞給我拖鞋。吃飯的時(shí)候總是讓我先吃。我總是說(shuō):“哎,我們家長(cháng)大了,我明白我愛(ài)我媽!迸畠郝(tīng)著(zhù)總會(huì )開(kāi)心,下次會(huì )更勤奮。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)。如果父母經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子一定表現得很好。

  第二,培養孩子的意識,養成良好的習慣

  教育家孫云曉說(shuō):“習慣決定孩子的命運!笨梢(jiàn)良好的習慣對孩子有多重要。小學(xué)是孩子有意識,有良好習慣的階段。父母應該讓孩子知道什么是對的,什么是錯的。什么時(shí)候做作業(yè),什么時(shí)候玩。通常,我總是鼓勵張佳棟早睡早起。讓她一早起來(lái)看太陽(yáng)。并告訴她,最美的日出,只有初出茅廬的孩子才能看到。所以,她每天早起,看完了就看書(shū)。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。學(xué)校的學(xué)習氛圍很濃,孩子知道該做什么,但不知道什么時(shí)候放學(xué)回家。所以我總是讓佳東放學(xué)回家就把作業(yè)做完,作業(yè)的時(shí)候不讓家人打擾。我們的`父母讓他們的孩子熱愛(ài)閱讀。首先,你要養成讀書(shū)的習慣。父母帶書(shū),孩子也跟著(zhù)帶。習慣是自然形成的。我給女兒買(mǎi)了很多故事書(shū),每晚一本短篇。如果你還想讀,那就自己讀吧。然后我看我的書(shū),她看她的,她會(huì )看的津津有味。但是好習慣不是一蹴而就的。我們要持之以恒,日積月累。

  第三,培養孩子的獨立性

  以前我是一絲不茍的。結果,孩子們產(chǎn)生了依賴(lài)心理。此刻,我不再提醒她,讓她檢查書(shū)包。你不帶,老師批評我但是問(wèn)。她已經(jīng)明白,生活學(xué)習上的這些都是她自己的事,他要為自己的行為負責。以后會(huì )是一個(gè)負責任的人。

  看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜歡在心里。我明白他的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨,離不開(kāi)學(xué)生的無(wú)私幫助,離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子一定會(huì )健康成長(cháng),他會(huì )是我們的驕傲。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇15

尊敬的各位家長(cháng),老師:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《感恩》。

  感恩,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母,感恩親身授予我們知識的老師,感恩向我們伸出援助之手的人,感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數,不過(guò)作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

  感恩父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會(huì )帶我們去看醫生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵我們;當我們成功時(shí),你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )……這,需要花費你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分,你們或許會(huì )罵我們,甚至打我們,但事后我們總會(huì )明白——你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái),能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!

  身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂(yōu)慮,所以,我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù),爭取辦好每一件事,做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母,為自己,更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!

  他們,被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,給值班老師打電話(huà),讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的'愛(ài),怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

  各位家長(cháng),也許這次考試你們孩子的成績(jì)并不理想,但人不是常勝將軍,誰(shuí)能不失敗呢?他們,也都一樣懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心,默默的感恩著(zhù)你們以及我們的老師。也許現在,我們會(huì )與你們頂嘴,也許會(huì )惹你們生氣,但是,等我們長(cháng)大了,懂事了,我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功,讓你們因我們的感恩而感到幸福!

  最后,我想同各位家長(cháng)說(shuō)的是:我們生活學(xué)習所在的第二實(shí)驗學(xué)校97班,是一個(gè)團結互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上,都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責,學(xué)習上互相追趕,生活上互相照顧,讓各位家長(cháng)安心工作。我們,會(huì )好好表現的!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇16

各位家長(cháng):

  大家好!

  我是初三一名數學(xué)教師。

  此時(shí),我的心情是激動(dòng)而忐忑的,因為僅是我的片言是無(wú)法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績(jì)!同時(shí),我也是自信的,我自信我們能圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù),并能肯定的向領(lǐng)導和家長(cháng)們說(shuō)聲:把孩子交給我們,請一定放心!

  在瀘高分校的近7年的日子里,我以與現任初三年級老師共同合作為榮!他們勤勞、善良、真誠,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,道德品質(zhì)高尚!他們曾在XX年創(chuàng )下了瀘州市中考神話(huà),合江縣前10名獨占8人;331人參考,硬上瀘高152人;人平總分466.1分,居瀘州市第一名,超過(guò)天立23.4分,超過(guò)瀘州七中36.1分;上國重高中瀘州高中錄取線(xiàn)達152人,占參考人數46%,居瀘州市第一名!

  送走了XX級后,他們并沒(méi)有因為擁有了成績(jì)而停歇,從XX年至今,翻開(kāi)他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程:他們和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了孩子心靈上的塵泥;他們浩蕩東風(fēng)般的`叮嚀,鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣;他們使孩子們學(xué)會(huì )了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏……初一年級時(shí)7科全縣統考,我校人平總分超過(guò)合江縣第二名84分,全縣前十名僅占3人(1、6、9);初二年級時(shí)8科全瀘州市統考,人平總分遠超第二名115分,全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校);今年初XX級中考即將拉開(kāi)序幕,我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng )輝煌,向荔鄉人民,向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷!

  在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后,我們迎來(lái)新一屆的初一同學(xué),我們即將成為各位家長(cháng)的孩子的老師,此時(shí)此刻,我們的心情是激動(dòng)的,因為我們是幸運的!在此,我代表新初一年級的全體老師向各位家長(cháng)鄭重承諾:我們老師一定精誠團結,積極奮進(jìn),發(fā)揚不怕苦,不怕累的精神,一直陪同你的孩子走過(guò)人生中最重要的三年的轉折期,健全他們的人格,完美他們的個(gè)性,增強他們的體魄,豐富他們的知識,充實(shí)他們的生活,引領(lǐng)他們走向輝煌的人生!哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨,哪怕清貧淡泊,我們無(wú)怨無(wú)悔,請相信我們的努力一定能換得滿(mǎn)園的桃李芬芳!

  最后,祝家長(cháng)朋友們身體健康,全家幸福!謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是初三三班xxx的家長(cháng),很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無(wú)私奉獻給予了孩子及我們家長(cháng)幸福、快樂(lè )與希望,借此機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

  學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jì)有目共睹,學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(cháng)自豪,得到了社會(huì )認可。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,如果把初中比作一場(chǎng)長(cháng)跑,那初三無(wú)疑是長(cháng)跑中最困難的一段。自覺(jué)學(xué)習的孩子,學(xué)習則是事半功倍。相反,不自覺(jué)學(xué)習的孩子學(xué)習則事倍功半。老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的'。我們家長(cháng)希望老師能一如既往的嚴格要求孩子,我們家長(cháng)只有密切配合和支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。

  仔細回想李子怡走過(guò)的學(xué)習生涯,昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,她再也不是那個(gè)對我言聽(tīng)計從的小孩子了,F實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安,把這種不安無(wú)意識的轉嫁到我們的孩子身上,我們怕他們將來(lái)生活的不好,受和咱一樣的苦。

  作為家長(cháng),我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。一次沒(méi)考好,老師、家長(cháng)幫著(zhù)孩子找原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤,目的就達到了。培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標。

  孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一份子,是社會(huì )未來(lái)的主人,只要家長(cháng)與學(xué)校密切配合,盡職盡責,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),我相信一定會(huì )培養出合格的人才。他們將會(huì )是我們的驕傲!

  最后我代表家長(cháng)祝校領(lǐng)導及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩,擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳,再造輝煌。謝謝大家

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇18

尊敬的老師,各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!

  我是我們班的班長(cháng)xxx,這次很高興能夠代表同學(xué)們在這里發(fā)表關(guān)于我們的一些心里話(huà)。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸媽媽們所知曉,讓我們的學(xué)習變得不再那么有負擔,也希望老師和家長(cháng)們能夠更加的欣慰一些!

  我們初三的日子只剩下了這一個(gè)學(xué)期了,所有的同學(xué)們都抓緊了時(shí)間,每一分每一秒的趕著(zhù),生怕錯過(guò)了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了,越是到了這樣的關(guān)頭,我們越是發(fā)覺(jué)老師為我們付出了很多,平時(shí)我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心,但是老師從未說(shuō)過(guò)我們什么,總是鼓勵著(zhù)我們,就算我們再調皮,再任性,老師也能夠包容我們,并且悉心的教育我們。我代表全班的同學(xué)在此對你真誠的說(shuō)一聲感謝,謝謝老師!

  其次我想表達對父母們的感激,我們是你們的孩子,你們所有的目光都在我們的身上,在這次家長(cháng)會(huì )上,我也知道很多的父母都是請假過(guò)來(lái)的。因為我們已經(jīng)初三了,處于一個(gè)很?chē)烂C的時(shí)期了,所以很多的父母就算請假,也趕過(guò)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我從心底里知道父母們的不容易,就像我的爸媽一樣,他們平時(shí)的工作很忙,但是這次家長(cháng)會(huì )我的媽媽還是請假過(guò)來(lái)了,我真的很開(kāi)心,我也真的明白父母對我的愛(ài)是多么的濃厚。所以我不敢放松,也不敢辜負大家對我的期待。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此,沒(méi)有任何一個(gè)孩子想去辜負父母的'期待,因為我們都是希望爸爸媽媽開(kāi)心的,我們也愿意努力去拿一個(gè)好成績(jì),讓爸媽感到驕傲。

  這一次我們已經(jīng)初三了,我們也已經(jīng)做好了準備,也為自己打了滿(mǎn)滿(mǎn)的氣,我們會(huì )這樣一直堅持下去,順利的通過(guò)中考,不讓愛(ài)我們的老師和父母失望,我們一定會(huì )努力的去爭奪一個(gè)好的成績(jì),讓你們欣慰的!在此,我們全體同學(xué)都可以向老師和家長(cháng)承諾,我們會(huì )不負期待,努力前行,闖蕩未來(lái),不懼風(fēng)雨!請你們相信,我們身體里的能量會(huì )慢慢的爆發(fā),也會(huì )為我們自己贏(yíng)奪一個(gè)更加精彩的明天。而現在,也請同學(xué)們和我一起向我們最?lèi)?ài)的人發(fā)出你的信心,這一次中考,我們準備充分,我們勢在必得!請大家多多支持我們,鼓勵我們吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇19

各位家長(cháng):

  你們好!

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了,直到現在才開(kāi)展這次的家長(cháng)會(huì ),著(zhù)實(shí)抱歉,開(kāi)學(xué)我工作比較忙,所以還敬請諒解。難得能把各位家長(cháng)聚在一起開(kāi)這個(gè)會(huì ),首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加這場(chǎng)會(huì )議,太感謝了。今天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),也是因為學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三了,是一個(gè)新的學(xué)年,同時(shí)學(xué)生也進(jìn)入初中學(xué)習的最后一年了,這個(gè)階段是最需要去關(guān)注的,所以在這也希望各位家長(cháng)能夠配合我的工作去把初三的學(xué)生給管理好,讓初三的學(xué)生能夠披荊斬棘走到終點(diǎn)線(xiàn)。

  各位家長(cháng)應該也知道,初三這一年過(guò)去就直接面臨中考了,學(xué)生和老師們的壓力也都在增大,當然家長(cháng)們你們也是很緊張的,畢竟你們的孩子中考意味著(zhù)要踏入高中生活,好的高中對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長(cháng)會(huì ),我想跟大家強調幾件事情。一是家長(cháng)不要給孩子施加太多的壓力。進(jìn)入初三后,學(xué)生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了,本身對他們的學(xué)習就有很大的影響,所以還望各位家長(cháng)不要過(guò)多的去把壓力加在孩子身上。二是家長(cháng)對學(xué)生們的.關(guān)注再多一些,我知道你們都很忙,但是初三是心理壓力增大的一個(gè)階段,家長(cháng)的關(guān)懷對學(xué)生們的解壓是有一定的作用的。你們對他們多些關(guān)心和關(guān)注,他們就有更多的動(dòng)力去學(xué)習,他們知道父母對他們有很大的期待,那他們就會(huì )盡全力去學(xué)習,所以這個(gè)方面家長(cháng)一定要注意了。三是初三是最費心力的時(shí)候,很容易營(yíng)養跟不上,學(xué)校的飲食雖然還可以,但是肯定是沒(méi)有家長(cháng)做得好的,所以很希望學(xué)生放假回家的時(shí)候,家長(cháng)能夠用心給孩子們補充營(yíng)養,讓他們有健康的身體去學(xué)習,足夠的營(yíng)養去支撐他們的學(xué)習。

  以上是我所要跟家長(cháng)們強調的事情,當然,我作為他們的班主任,我也會(huì )注意他們各方面的情況,在校我來(lái)負責他們的事情,在家就希望家長(cháng)多加關(guān)心了,這樣家庭和學(xué)校相結合,我相信本學(xué)期孩子們一定可以把學(xué)習很大程度上提高上來(lái),這初三一學(xué)年,學(xué)生們一定可以取得更好的成就的。接下來(lái),我會(huì )制定詳細的工作計劃去幫助他們學(xué)習,也請家長(cháng)們能繼續支持我的工作,我想我們之間的合作定能把初三的學(xué)生給教好管好,讓他們不負青春。

  謝謝大家,發(fā)言完畢。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇20

各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng):

  大家好!

  我是初三三班的家長(cháng),今天很高興能和老師、家長(cháng)一起討論培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水。首先,我要對老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻表示誠摯的感謝。是你們無(wú)私的奉獻給了我們的孩子,給了我們的父母幸福、快樂(lè )和希望。我謹代表家長(cháng),向學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們!

  學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jì)有目共睹。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(cháng)和社會(huì )認可而自豪。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。如果把初中比作長(cháng)跑,第三天無(wú)疑是長(cháng)跑最難的部分。有意識學(xué)習的孩子會(huì )事半功倍。相反,不自覺(jué)學(xué)習的孩子,事半功倍。老師為孩子成長(cháng)付出的努力是我們父母無(wú)法比擬的。孩子的處事原則,做人的道理,大部分知識都是通過(guò)學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對孩子嚴格要求。只有密切配合和支持教師的工作,了解教師的教育方法,才能取得滿(mǎn)意的效果。

  仔細想想李子怡的學(xué)習生涯,昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,她再也不是那個(gè)對我言聽(tīng)計從的小孩子了,F實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安,把這種不安無(wú)意識的轉嫁到我們的`孩子身上,我們怕他們將來(lái)生活的不好,受和咱一樣的苦。

  作為家長(cháng),我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。一次沒(méi)考好,老師、家長(cháng)幫著(zhù)孩子找原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤,目的就達到了。培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標。

  孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一份子,是社會(huì )未來(lái)的主人,只要家長(cháng)與學(xué)校密切配合,盡職盡責,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),我相信一定會(huì )培養出合格的人才。他們將會(huì )是我們的驕傲!

  最后我代表家長(cháng)祝校領(lǐng)導及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩,擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳,再造輝煌。謝謝大家

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇21

各位家長(cháng):

  早上好!

  時(shí)間飛逝,初三上學(xué)期又過(guò)去一半了,孩子的學(xué)習和成長(cháng)是我們共同關(guān)注的話(huà)題。很高興,能利用一點(diǎn)時(shí)間與大家一起溝通交流關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。

  從初一到初三,陪孩子度過(guò)兩年多的時(shí)間,我們師生彼此很了解。我發(fā)現有些孩子成績(jì)不理想,不喜歡讀書(shū)的原因是心老是靜不下來(lái)。上課的時(shí)候,他們東張西望,難以集中精力聽(tīng)講或參與課堂活動(dòng)。這種不良的學(xué)習習慣不管對學(xué)習,還是對做事都很不利。任何人要掌握一門(mén)技術(shù)或學(xué)問(wèn),都離不開(kāi)專(zhuān)心。專(zhuān)心是一個(gè)人從事工作的基本要求。所以,建議家長(cháng)平時(shí)在家里要為孩子提供一個(gè)安靜學(xué)習的良好環(huán)境。

  其次,家長(cháng)是孩子學(xué)習的第一榜樣,家長(cháng)的言行都能深刻影響孩子的言行。孩子在校的任何表現,可以從另一個(gè)層面反應他在家的表現。比如,受到嚴格要求的孩子,在為人處事方面會(huì )講究原則,懂得尊重老師和同學(xué),懂得掌握知識對一輩子的`重要意義。所以,家長(cháng)要教育自己的孩子,必須做到正人先正己,陪孩子一起成長(cháng),一起進(jìn)步。

  第三,我想談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習與家庭影響的內在聯(lián)系。語(yǔ)文要學(xué)好,需要孩子具備較好的人文素養。而良好的家庭文化氛圍必將影響到孩子的語(yǔ)文學(xué)習興趣,影響到孩子的人文素養。所以,建議家長(cháng)經(jīng)常利用閑暇帶自己的孩子到書(shū)店逛一逛,自己受益,孩子也受益,同時(shí)還可以加深兩代人之間的親情。

  第四,我想說(shuō)的是,學(xué)好語(yǔ)文很需要一份勤奮刻苦的學(xué)習精神。那些學(xué)習成績(jì)上不去的孩子,除了上課無(wú)法靜心傾聽(tīng)之外,還有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是懶惰。他們不背誦古詩(shī)詞,不做課堂筆記,雷打不動(dòng),舉筆如舉千斤。老師催他背誦,他擺出一張苦瓜臉,好像老師欠他一大筆債務(wù)似的。這些孩子其實(shí)不是笨,而是不想讀。老師的精力有限,現在又規定放學(xué)不能留學(xué)生。所以,建議家長(cháng)讓孩子在家多做事,他們自己能做的事情,家長(cháng)千萬(wàn)不要替他做。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇22

親愛(ài)的父母:

  大家好!

  開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,直到現在才開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )。真的很抱歉,我在學(xué)校工作很忙,請原諒。這次會(huì )議很少讓父母聚在一起。首先,我非常感謝你在百忙之中抽出時(shí)間參加這次會(huì )議。謝謝您們。今天的家長(cháng)會(huì )也是因為學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入三年級,這是一個(gè)新的學(xué)年。同時(shí),學(xué)生也進(jìn)入了初中學(xué)習的最后一年。這個(gè)階段最需要關(guān)注。所以我也希望家長(cháng)能配合我的工作來(lái)管理初三的學(xué)生,讓初三的學(xué)生克服困難,走到終點(diǎn)。

  家長(cháng)也要知道,高三這一年,直接面對的是升學(xué)考試,學(xué)生和老師的壓力也在加大。當然,父母也很緊張。畢竟你孩子的入學(xué)考試意味著(zhù)步入高中生活,好的高中對孩子的影響還是很大的。所以,在這次家長(cháng)會(huì )上,我想和大家強調幾點(diǎn)。

  首先,父母不應該給孩子太大的壓力。進(jìn)入初三后,學(xué)生本身壓力很大,對學(xué)習影響很大,希望家長(cháng)不要給孩子太大壓力。

  第二,父母更關(guān)心學(xué)生。我知道你們都很忙,但是第三年是心理壓力越來(lái)越大的階段。家長(cháng)的關(guān)心對學(xué)生的'減壓有一定的作用。如果你多關(guān)注他們,他們會(huì )有更多的學(xué)習動(dòng)力。如果他們知道父母對他們有很大的期望,就會(huì )努力學(xué)習,所以父母一定要注意這方面。

  第三,第三年是最辛苦的一年,很容易跟上營(yíng)養。雖然學(xué)校飲食還可以,但肯定不是家長(cháng)做得好的。所以,我希望父母在孩子放假回家的時(shí)候,能夠給孩子營(yíng)養,讓孩子有一個(gè)健康的身體去學(xué)習,有足夠的營(yíng)養去支撐學(xué)習。

  這些都是我想和父母強調的。當然,作為他們的班主任,我也會(huì )關(guān)注他們各方面的情況。我在學(xué)校管他們的事,希望家長(cháng)在家里多多關(guān)照。這樣,在家庭和學(xué)校的結合下,我相信孩子這學(xué)期能在很大程度上提高學(xué)習,學(xué)生在第三學(xué)年和第一學(xué)年一定會(huì )取得更好的成績(jì)。接下來(lái)我會(huì )制定詳細的工作計劃幫助他們學(xué)習,并請家長(cháng)繼續支持我的工作。我認為我們之間的合作將有助于初三的學(xué)生教好,讓他們不辜負他們的青春。

  謝謝大家。就是這樣!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇23

各位家長(cháng):

  首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì ),對大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎!

  一、回顧上學(xué)期工作:

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,我班的班風(fēng)有了明顯的好轉,良好的學(xué)習習慣逐漸養成,學(xué)習氛圍也隨著(zhù)中考的臨近越來(lái)越濃,從寒假補課開(kāi)始,我班大部分同學(xué)都能按老師的要求早上、中午提前半小時(shí)到校完成各科作業(yè),學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也能穩中有進(jìn)。

  二、本學(xué)期工作安排

  本學(xué)期是學(xué)生初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,也是學(xué)生學(xué)習生涯中最最關(guān)鍵的一學(xué)期,為了全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),為學(xué)生將來(lái)的學(xué)習打好基礎,讓學(xué)生在六月份的四試合一考試中取得優(yōu)異成績(jì),為自己、為家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷,學(xué)校對九年級的備考工作做了周密的安排:

  1、3月底結束新課,完成初中階段的所有知識的傳授,3月28、29日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試

  2、從四月份開(kāi)始,進(jìn)行三輪反映復習:4月,第一輪,夯實(shí)基礎,系統的復習三年教材中基礎知識,基本概念;5月份,第二輪,進(jìn)行中考專(zhuān)題訓練及綜合知識演練,是能力提升階段。6月份,第三輪,能力強化階段,組織模擬考試,結合考試情況查漏補缺,研究解韙技得分方法,提升學(xué)生應試能力。

  3、加大模擬考試力度,本學(xué)期共安排6次大規模的考試,其中全縣調考三次,我校模擬考試三次,時(shí)間分別安排在3月底1次,4月、5月各2次,6月一次。

  4、要求九年級學(xué)生堅持早到校學(xué)習,早上7:30到校,背誦各科的重點(diǎn)知識;中午1:30,下午6:00前到校,通過(guò)完成作業(yè)來(lái)強化當天所學(xué)知識。

  三、需要家長(cháng)配合的工作

  1、加強后勤保障,克服困難,讓孩子回家后有飯吃,保障孩子的到校時(shí)間;晚上和周末能給孩子創(chuàng )造良好的'學(xué)習環(huán)境,指導孩子抓緊時(shí)間、擠出時(shí)間學(xué)習;孩子缺乏自覺(jué)性時(shí)有人督促,學(xué)習疲憊時(shí)有人關(guān)心。

  2、密切關(guān)注學(xué)生的行為和思想動(dòng)態(tài),注意溝通和教育的方式,保障他們的合理開(kāi)支,多關(guān)心,少責罵,多嚴格,少溺愛(ài)。

  3、充分利用校訊通平臺,加強與老師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習與成長(cháng)情況。

  4、注重對孩子的行為習慣的教育,導他們文明守紀,積極向上,快樂(lè )成長(cháng)。

  5、加強安全教育,走路騎車(chē)都要遵守交通規則,注意來(lái)往車(chē)輛,做到防患未然;夏天來(lái)了,嚴禁下河洗澡。

  6、后期可能產(chǎn)生的費用:晚自習補課費120元,6次考試,每次20元,120元,共240元,報考費,講義費,體育測試,實(shí)驗操作,中考說(shuō)明等要聽(tīng)候上級通知。

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇24

各位家長(cháng):

  下午好!

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的:為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

  一個(gè)成功的孩子背后總站在一個(gè)成功的家長(cháng)。

  一、班級情況分析

  1、寫(xiě)字情況。人們常說(shuō)“字如其人”。

  2、上課情況。

  (1)個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,注意力不集中,行動(dòng)不夠迅速。還有根本不聽(tīng)課的。

  (2)有些學(xué)生不知自己預習、復習,只是等老師提醒,沒(méi)有學(xué)習的自覺(jué)性。

  3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成,個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。

  4、閱讀情況。

  大部分同學(xué)沒(méi)有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。

  基于此,我想向家長(cháng)提些建議,希望我們能攜起手來(lái),共同教育孩子,使他們學(xué)習知識,健康成長(cháng)。

  二、學(xué)習上要幫助孩子。做榜樣型、監督型、細心型、民主型、智慧型家長(cháng)。

  1、家長(cháng)再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學(xué)習不太自覺(jué)、學(xué)習習慣不太好的孩子,我們做父母的更應該付出一些時(shí)間,陪陪孩子。

  2、家長(cháng)省什么,別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子;沒(méi)什么,別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著(zhù)看會(huì )兒書(shū)。您的'付出,必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!

  如,一同讀書(shū)、一同看一部電影(電視節目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。

  3、家長(cháng)要營(yíng)造一個(gè)和睦、祥和、穩定的家庭氛圍。

  俗話(huà)説:“土地不種荒一年,子女不教誤一生!痹囅胍粋(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng),他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。

  4、家長(cháng)的學(xué)習興趣,在一定程度上會(huì )影響到孩子的學(xué)習興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習成績(jì)。

  5、家長(cháng)盡量表?yè)P孩子,要把愛(ài)和鼓勵放在嘴邊,不要埋藏在心里。

  6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(cháng)過(guò)程中真正的心靈給養。

  三、需要家長(cháng)的配合。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái),是我們共同的事業(yè)!

  1、訓子千遍不如培養一個(gè)好習慣。做人是最重要的。

  2、督促孩子寫(xiě)一手好字。字如人臉。

  3、督促檢查孩子作業(yè)。

  4、督促孩子讀精美文章。

  最后,祝愿全體家長(cháng)生活陽(yáng)光,心情陽(yáng)光,事業(yè)陽(yáng)光!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇25

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是X班的物理老師。今天,借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的物理學(xué)習問(wèn)題。

  第一,我想說(shuō)的是,物理是一門(mén)新課程,可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的,物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科,但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長(cháng)們一定要引起重視。

  第二,我簡(jiǎn)單的介紹下物理的特點(diǎn):本學(xué)期,主要學(xué)習聲、光、熱以及電的基礎知識,與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現象相對多一些,要記憶的概念會(huì )比較多,與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的'文科特點(diǎn),可以說(shuō)是理科中的文科,希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)。就本學(xué)期而言,智力因素對物理學(xué)習的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣;到第二學(xué)期的時(shí)候,物理規律性的內容相對要增多一些,物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現,難度也會(huì )大一些的,到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。

  第三,我就學(xué)習認真的同學(xué)進(jìn)行一下表?yè)P。就平常表現而言,本班的XXX。XXX,XXXXX,XXXXX等同學(xué),在課前預習、課上聽(tīng)講、課下作業(yè)的方面表現優(yōu)異,在此表?yè)P一下。

  作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長(cháng),孩子就寄托著(zhù)家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議:

  1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次,物理教材經(jīng)多次改版后,課本內容變得相當精練了,這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn),同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了,所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視;

  2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;

  3、物理學(xué)習過(guò)程中會(huì )要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗,我解釋一下,物理是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科,動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,初三還要考實(shí)驗操作,所以如果您的孩子在家長(cháng)想做些物理小實(shí)驗,請配合支持他們。

  剛才的幾條建議,僅供各位家長(cháng)參考,如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請提出,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),如果有家長(cháng)想了解孩子的物理學(xué)習情況,我們也可以個(gè)別交流。最后,對大家的到來(lái)表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意。謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇26

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  首先請允許我代表各位家長(cháng),向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我感到非常高興。我是初三(三)班常仁杰的家長(cháng)。今天作為代表在這里講話(huà),真有點(diǎn)擔當不起。我不太會(huì )講話(huà),就說(shuō)兩句實(shí)話(huà)吧!

  孩子一天的大半時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),感謝各位老師,是你們用勤奮和努力,用無(wú)私和奉獻,影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,不僅讓他們學(xué)到了知識,更讓他們學(xué)會(huì )了怎樣做人。

  和所有家長(cháng)一樣,孩子身在學(xué)校,我們牽掛在心;孩子高興快樂(lè ),我們喜在眉梢;孩子難過(guò)委屈,我們痛在心頭。當看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿(mǎn)心歡喜;當她成績(jì)下降的時(shí)候,我的心里像壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無(wú)以言表,我只能面帶笑容,分析失敗的原因,給她寬心,給孩子鼓勵。然后確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著(zhù)的目標,讓孩子去努力,去進(jìn)取,只有這樣我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步,只有這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。

  親愛(ài)的孩子們,我們都知道,作為農村的孩子,唯一的.出路就是上學(xué),但我們那時(shí)懷揣著(zhù)上學(xué)的渴望卻只能望而卻步,因此把希望寄托在你們身上。時(shí)間不等人,因此你們一定要好好利用有利的條件,盡可能的學(xué)習知識,裝進(jìn)自己的腦袋,為以后奮斗積累財富!

  還有近70天,就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習就要進(jìn)行一次嚴格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了,老師行動(dòng)起來(lái)了,我們家長(cháng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(cháng)應該積極配合老師,在這最后的沖刺階段,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。

  各位家長(cháng)同志們,20xx年,是我們每一位家長(cháng)的關(guān)鍵之年,挑戰之年,也是希望之年;親愛(ài)的孩子們,20xx年也是你們人生的轉折之年,起跑之年,更是騰飛之年!你們將要通過(guò)“中考”這一平臺踏入另一個(gè)多樣的學(xué)習生活境地!艾F在苦苦一時(shí),將來(lái)苦苦一輩子”,牢牢銘記這句話(huà),滿(mǎn)懷信心向前沖刺,我們會(huì )做你們最堅強的后盾!

  在此,我代表所有家長(cháng),再次衷心的感謝每一位辛勤付出的老師,向你們道一聲最誠摯的“謝謝!”你們辛苦了···

  最后,讓我們祝福赤土店中學(xué),桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過(guò)努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長(cháng)朋友們身體健康,家庭幸福。謝謝大家!

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