關(guān)于家長(cháng)發(fā)言稿作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的家長(cháng)發(fā)言稿作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)發(fā)言稿作文 篇1
尊敬的各位家長(cháng):
上午好!首先我要感謝各位,尤其是來(lái)自外地的各位家長(cháng),在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(cháng)會(huì )。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報一下我們高一(6)班近一年來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展。作為本班的班主任和語(yǔ)文老師,我想從以下幾個(gè)方面來(lái)向大家匯報。
首先,我對“管理”的理解:我不贊成管得太嚴,因為那樣會(huì )喪失學(xué)生的個(gè)性。我認為,越是嚴厲、無(wú)微不至的管理,只會(huì )越使學(xué)生放棄自己的判斷,只知盲從,而喪失責任感;但我更不贊成放任自流,那樣會(huì )讓學(xué)生走入歧途。高中學(xué)生自我意識很強,缺乏協(xié)作意識,缺乏科學(xué)的是非觀(guān)念,所以既要相信學(xué)生,又要及時(shí)引導他們,我的管理是:“三分靠教七分靠學(xué)、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評七分靠表?yè)P”。開(kāi)學(xué)以來(lái),我沒(méi)有過(guò)多強調紀律,只是在一些細節上進(jìn)行強調。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性,又決不容許陋習存在。我認為師生間應該是平等的,師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎。平時(shí),我注意抓住每個(gè)適當的時(shí)機,如剛接手本班時(shí),考試前后,學(xué)生違反紀律時(shí),學(xué)生遇到思想問(wèn)題困惑時(shí)等,和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談,走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅持下來(lái),我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級和學(xué)生的情況。
其次,充分信任學(xué)生,培養學(xué)生的自覺(jué)性。在班級工作中,如果事必親恭,不僅會(huì )人為加重自己的工作,而且會(huì )使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學(xué)生自主管理班級,把管理的權力交給學(xué)生,而我重在“導”,讓他們明辨是非,意識到自己該干什么,然后把他們的想法作為制度來(lái)管理他們。逐步實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià),讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作,大到參加學(xué)校的大型活動(dòng),小到班級的衛生、宿舍管理,課間操,還有教室的門(mén)窗,電教器材管理,學(xué)生周末回家前的登記,甚至各位家長(cháng)現在喝的礦泉水,都有班委干部專(zhuān)人負責。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機會(huì ),本學(xué)期我將班會(huì )的權力逐步下放,由班長(cháng)王謙同學(xué)、紀律委員李星儀同學(xué)、學(xué)習委員田榮同學(xué)、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持。本學(xué)期中的幾次班會(huì )基本上由同學(xué)們準備,班長(cháng)王謙同學(xué)和學(xué)習委員田榮同學(xué)主持召開(kāi)。他們準備的班會(huì )主題有:欣賞自己,也欣賞別人——發(fā)現自身及別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處;花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題;一屋不掃,何以?huà)咛煜;學(xué)習方法交流會(huì )等,形式多樣,內容豐富,貼近學(xué)生生活,能及時(shí)將同學(xué)們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時(shí)性格內向,不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺,大膽發(fā)言,展現自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負責,拔河比賽獲高中組全校第一名,廣播操比賽獲得第二名,10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負責的。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力。
家長(cháng)發(fā)言稿作文 篇2
尊敬的老師、各位家長(cháng):
你們好!
我是許彧祥的爺爺,借這個(gè)家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我家的許彧祥。
許彧祥進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,有兩年多了。兩年多來(lái),孩子一天天長(cháng)大,頭腦越來(lái)越靈活,知識越來(lái)越豐富,身體越來(lái)越健壯,道理懂得也越來(lái)越多,看著(zhù)真讓人高興。學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了一個(gè)好環(huán)境,老師為孩子的成長(cháng)付出了無(wú)比的辛勞。在此,我要向實(shí)驗學(xué)校和學(xué)校的各位老師,特別是這幾年中許彧祥的班主任和各位任課老師表示由衷的感謝!
孩子是父母的心頭肉,是爺爺奶奶懷里的好寶貝,要孩子成績(jì)好,要孩子進(jìn)步快,要孩子多懂事,是所有家長(cháng)的共同心愿?勺屆篮玫脑竿麑(shí)現,卻是很不容易的一件事。孩子的健康成長(cháng),靠社會(huì )的關(guān)愛(ài),靠老師的教育,也靠家長(cháng)們長(cháng)年的辛勞與智慧。
v這幾年來(lái),我和許彧祥的奶奶除了關(guān)心孩子的衣食起居,也盡力地配合學(xué)校老師和孩子的父母,在培養教育孩子上盡了一些責任,做了一些工作。
一是注意多和老師溝通。與老師互通情報,及時(shí)了解學(xué)校和老師對孩子的要求,電話(huà)和短信是很好的渠道。
二是多培養孩子學(xué)習的興趣。孩子的求知欲是很強的,我們十分注意啟發(fā)、引導、鼓勵。孩子愛(ài)看書(shū),我們盡可能滿(mǎn)足;孩子好提問(wèn),我們都盡力給以適當的回答。
三是注意培養孩子獨立學(xué)習的能力。孩子放學(xué)到家,首先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。起初,陪著(zhù)孩子按老師的布置逐項完成作業(yè);后來(lái),讓孩子獨立作業(yè),中途我去看幾次;進(jìn)入三年級,孩子就完全獨立完成作業(yè),我最后去檢查作業(yè)完成情況,有些疑難之處做些指點(diǎn)。
四是堅持對孩子多鼓勵、多夸獎、多引導。孩子有進(jìn)步,哪怕是很微小的`進(jìn)步,都及時(shí)給予夸獎;孩子取得好成績(jì),立即給予鼓勵,并引導向更高的目標努力;孩子犯了錯誤或受到挫折,引導孩子分清是非,樹(shù)立繼續前進(jìn)的信心。
五是在學(xué)習之外給孩子一些自由發(fā)展的空間。孩子有孩子的思想、孩子的感情,讓孩子的心理健康發(fā)展,對孩子今天的學(xué)習和明天的發(fā)展是很重要的。我們平時(shí)盡可能每天有一點(diǎn)、每周有一段讓孩子自由游戲、娛樂(lè )、活動(dòng)的時(shí)間。
以上這些做法很不成熟,發(fā)言中不當之處歡迎老師和家長(cháng)們批評指正。
祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福,愿我們的孩子更健康、更快樂(lè )、更進(jìn)步。
謝謝大家!
許彧祥的爺爺
20xx年12月
家長(cháng)發(fā)言稿作文 篇3
親愛(ài)的家長(cháng)們:
您們好!
您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng),付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)。是啊,每位父母都希望望子成龍,望女成鳳?我的父母也不例外,爸爸工作忙,媽媽管 我較多。上學(xué)前班時(shí),媽媽就讓我練字,我不愿意,但我沒(méi)有辦法,只好乖乖地去練。幾年下來(lái),老師、同學(xué)夸我字寫(xiě)地漂亮時(shí),我想起了媽媽?zhuān)绻麐寢屧谄饺绽餂](méi)對我那么嚴厲,我的字會(huì )那樣漂亮嗎?
以前我不愛(ài)看書(shū)、看報,而媽媽呢?每天晚上犧牲自己的時(shí)間,陪我讀書(shū)看報。慢慢得我對讀書(shū)看報產(chǎn)生了興趣。讀書(shū)看報不安拓展了我對世界的了解,而且也使我的作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課,媽媽總抽出空來(lái)跟我停歇甚至詞語(yǔ),現在在我的作業(yè)本上幾乎沒(méi)有錯別字的影子。如果不是媽媽對我嚴厲的要求,我能有今天的成績(jì)嗎?媽媽女兒清楚地知道,我取得的每一點(diǎn)成績(jì),無(wú)不包含著(zhù)您的心血。借此,我真誠地說(shuō)一聲:
“媽媽?zhuān)x謝您!”我一定會(huì )繼續努力,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您!
謝謝大家,我的演講完了。
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