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畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-04 09:25:24 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文(通用5篇)

  畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我們實(shí)驗中學(xué)隆重召開(kāi)全體畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì )。很榮幸能夠代表畢業(yè)班的全體老師們在這里發(fā)言。

  告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);氐骄眠`的校園,新的學(xué)年已悄然向我們走來(lái),親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們滿(mǎn)懷豪情、滿(mǎn)懷希望,再次踏上新的征程!

  同學(xué)們,在新學(xué)期的開(kāi)始,我們應該反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)是否依然,我們的心是否還在飛揚?也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心!同學(xué)們,如果,你選擇了勤勉和奮斗,那么你就會(huì )有希望與收獲;如果選擇了紀律與約束,你就會(huì )收獲理智與自由;選擇了痛苦與艱難,你將會(huì )變得練達與成熟;選擇了拼搏與超越,那么成功與輝煌最終就會(huì )屬于你!

  人們常說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。人生非坦途,同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  同學(xué)們,請相信:作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的!

  初三一年200多天是短暫的,可是,若能把這200多天安排得詳實(shí)而周密,在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,唯有把握住現在,才能夠掌握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的,奮斗不是想出來(lái)的,一雙勤奮的手,一個(gè)勤思的大腦,那才可以改變你的命運!人生沒(méi)有多少機會(huì )可以重來(lái),沒(méi)有多少時(shí)間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò),曾經(jīng)荒廢過(guò),曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們,也不應該自暴自棄。要知道,你們每一個(gè)人都是父母的希望,父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人,不能辜負他們的養育之恩,不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走,就請你堅決地邁出你的步伐,要記住這樣一句話(huà):“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結束,重要的是結束之后就不要悔恨!边@最后一年,就是你們新的開(kāi)始,如果你們在老師的指導下,養成獨立思考的習慣、認真傾聽(tīng)的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問(wèn)的習慣、規范書(shū)寫(xiě)的習慣,這200多天每天進(jìn)步一點(diǎn),那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我。所以,即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識,但從現在開(kāi)始,請你們憑堅強的意志、不懈的進(jìn)取、執著(zhù)的行為來(lái)挽回,因為“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最美”!

  列寧說(shuō)過(guò):學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習!這就是你們現在應該有的狀態(tài)。在這拼搏奮斗的日子里,老師希望看到,課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你們有思考投入的耕耘,請你們與時(shí)間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習方法,為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲!

  同學(xué)們,這200多天必定又會(huì )是漫長(cháng)和辛苦的。因為在枯燥的學(xué)習中,難免會(huì )遇到困難,會(huì )出現焦躁,感覺(jué)很累,但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要記。骸爸R是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果!敝(zhù)名藝術(shù)家達·芬奇說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長(cháng)眠!苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑(shí)。所以,只要生命鮮活,跋涉的腳步就應該永遠向前!同學(xué)們,你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚帆,把握今天,在將來(lái)駛向屬于自己的理想港灣,讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔,讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!為此,我們想向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  首先,要有一個(gè)新目標。

  目標是方向,是動(dòng)力,也是人生道路上最大的選擇。你選擇什么樣的目標,就會(huì )有什么樣的成就,就會(huì )有什么樣的人生。為自己設立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標,讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功。

  其次,我們要依靠三種力量。

  第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內因,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習不僅僅是一種興趣,更是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人,更是為期盼我們成材的家長(cháng)和老師。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔,沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習,還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師,我們是你們學(xué)習的助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器。作為老師,我們是你們學(xué)習的指導者,因此,記住要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給你的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育,就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激,我們就會(huì )越努力,就會(huì )越進(jìn)步、越優(yōu)秀、越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者,我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì )因此不斷克服困難,取得新的進(jìn)步。

  最后,希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”。

  一是收心。同學(xué)們要把暑假里以玩樂(lè )為主的生活方式,盡快轉變?yōu)橐詫W(xué)習為主的生活方式。希望同學(xué)們遵守課堂紀律,高效認真地完成每天的學(xué)習計劃。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對于初三同學(xué)來(lái)說(shuō),人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘,學(xué)習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。四是愛(ài)心。同學(xué)們不僅要提高學(xué)習,同時(shí)還要提高品德修養,尊敬老師,團結同學(xué),孝順父母。五是用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn),只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成就。

  同學(xué)們,決戰的號角已經(jīng)吹響,行動(dòng)起來(lái)吧,初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰,我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中,行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起博一回!我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我們全體初三老師的心與你們一起在跳動(dòng),作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們一定會(huì )傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟。在這最后一年的時(shí)間內,也許對你們會(huì )有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會(huì )令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為這一切,都是為了使大家能夠出類(lèi)拔萃,為了使大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知已,學(xué)會(huì )付出,學(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )忍耐,學(xué)會(huì )自我調節,在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,在奮斗中領(lǐng)悟青春的真蒂!

  各位同學(xué),真的英雄敢于直面重重困難,真的英雄敢于正視困難重重。面對中考,你做好準備了嗎?你想成為一年后的英雄嗎?如果答案是肯定的,那就對自己說(shuō),我會(huì )全力以赴!我,是最好的!

  真誠地祝愿各位同學(xué)學(xué)有所成、美夢(mèng)成真!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導,各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  春天,它綠意盎然,它帶著(zhù)勃勃生機,帶著(zhù)豐收的期盼,走近我們。有人說(shuō):“一年之際在于春,一日之際在于晨!庇钟腥苏f(shuō):“春天播種,秋天收獲!痹谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節,在這樣一個(gè)播種未來(lái)的季節,我們六年級的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢?

  下面我先給大家講一個(gè)小故事:每天,當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì )活活地餓死!痹诹硗庖粋(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì )被他們吃掉!

  這個(gè)故事告訴我們:你跑得快,別人跑得更快。動(dòng)物世界適者生存的法則是殘酷的,在人類(lèi)世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學(xué)習,你落到了別人的后面,明天你就會(huì )被激烈的競爭給淘汰下來(lái)。小學(xué)畢業(yè)考試是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),這個(gè)轉折點(diǎn)為著(zhù)其它人生階段的轉折奠定了基礎,如果今天你不努力,那么明天、后天將來(lái),你面對的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快,它將失去生命,而你們?在學(xué)習時(shí)不努力追趕,你們失去的將是美好的未來(lái)!

  上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測試,咱們六(2)班整體成績(jì)有所下降。經(jīng)反思:學(xué)生處于特殊的年齡階段,情緒易波動(dòng),又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期,我們教師未能及時(shí)掌控學(xué)生的心理變化,并適時(shí)對其進(jìn)行疏導,以致在前階段的學(xué)習中,個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng),未能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)態(tài)度不認真等現象。

  同學(xué)們,昨日之日不可追,過(guò)去不能改變,未來(lái)希望無(wú)邊!今日復今日,今日何其少!明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)世成蹉跎。抓緊時(shí)間,努力學(xué)習才是正道!成功者之所以成功,是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時(shí)候,他能讓自信牢牢占據心靈的.主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段,我想提醒同學(xué)們,在學(xué)習上,大家要勤于做加法,要相信厚積定能薄發(fā),功到自然成;在心態(tài)上,要善于做減法,要知道多慮必然多擾,輕裝才好上陣。

  大家都知道,再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)行升初中新生檢測了,這是一場(chǎng)硬戰斗,各方戰士都是身經(jīng)百戰的戰場(chǎng)老手,我們決不能有輕敵思想。當然我們更要正確的看待自己,樹(shù)立必勝的信心,大聲的對自己說(shuō):我能行!

  剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā),功夫用在平時(shí)。你想抓緊這50天來(lái)改變你的命運,也許剛剛好。對待學(xué)習的方法我建議大家應做到以下要求:

 。、提高課堂效率,合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節。

 。、務(wù)必堅定自己的升學(xué)目標,一鼓作氣。

 。、制定出切實(shí)可行的,特別是適合自己的學(xué)習計劃。

 。、學(xué)習既要勤思又要善問(wèn).

 。、做到當日事當日畢,學(xué)習要日日清周周清月月清。

 。、做好表率,從點(diǎn)滴做起(9對一幫一)。

  六(二)班的同學(xué)們,想想去年,我們不是取得了令人可喜的成績(jì)嗎?今年,我們依然要保持。大家有信心嗎!全力以赴的你們,辛勤培育你們的學(xué)校和老師,每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們將站到了同一起跑線(xiàn)上,多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,期盼著(zhù)你們成功的微笑。

  畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3

老師們、同學(xué)們:

  再過(guò)幾個(gè)月,就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了小學(xué)的學(xué)業(yè),你將成為一名中學(xué)生,我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福:祝你們學(xué)業(yè)有成,天天向上!在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習中,你們不能放松,仍然要擰成一股繩,憋足一股勁,迎難而上,認真復習,沉著(zhù)思考,爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績(jì),為六年的學(xué)習生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  小學(xué)畢業(yè)會(huì )考的日子也日益臨近。首先,我向奮戰在這前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲:你們辛苦了。今天,我講話(huà)的主題是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法,迎接挑戰》。

  說(shuō)到學(xué)習方法,我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習方法呢?很多同學(xué)都仔細去想過(guò)。其實(shí),最好的學(xué)習方法,我說(shuō)了不算,他說(shuō)了也不算,最有發(fā)言權的是你自己,因為學(xué)習方法沒(méi)有最好與最壞之分,適合于你的就是最好。因此,我今天的講話(huà),只提供比較科學(xué)合理的方法,并不要求大家按部就班,依葫蘆畫(huà)瓢,你可以根據自己的需要,從中選擇你認為對你有所幫助的。

  同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試,以后,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)你們還會(huì )經(jīng)歷中考、高考,就職考試等等各種考試,所以,我想請你們記下的一句話(huà)是:合理的安排學(xué)習時(shí)間,保持良好的心態(tài)。有信心,有毅力。在學(xué)習上做加法,那在學(xué)習上如何做加法?

  首先,要合理安排好作息時(shí)間和調整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰術(shù),每天以平常之心跨進(jìn)教室,懷著(zhù)收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉。有科學(xué)研究表明,早晨是記憶的最佳時(shí)段,提倡早睡早起,充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn),下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運用和整理。

  然后,要像海綿吸水一樣吸取知識,F在到了最后的復習階段,紛至沓來(lái)的各種復習資料也許會(huì )把你“轟炸”得頭暈眼花,找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握,對重要的知識點(diǎn)要靈活運用,對自己知根知底,知道自己什么地方最為薄弱,只有這樣你才有的放矢,更好的差缺補漏。

  如何搞好后期的復習呢?這里老師介紹幾種復習的方法供同學(xué)們參考:

  1、及時(shí)復習。人們對于剛學(xué)過(guò)的東西,總是一開(kāi)始忘得快,過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以,必須要注意這個(gè)規律,及時(shí)復習。每天從學(xué);貋(lái)都學(xué)了一些新東西,可以先復習當天所學(xué)的內容,復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。

  2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容,是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學(xué)家很早就對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗,實(shí)驗的結果表明:分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。所以,不妨每次復習30分鐘,中間休息之后再復習,這樣就不會(huì )疲勞,復習的效果也會(huì )更好。

  3、交叉復習。當同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí),最好采用交叉復習的方式,即這30分鐘復習語(yǔ)文,休息后換成數學(xué),再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習,這樣復習的好處是不會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。

  4、靈活應變。復習時(shí),不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放,而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住了,就可以跳過(guò)這一段,復習下面的內容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短,采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕,可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節,有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學(xué)們應該充分利用這最后的時(shí)間,在老師的指導下,回歸書(shū)本,分析錯題,研讀新題,主動(dòng)和任課老師溝通,針對自己的薄弱之處,有重點(diǎn)地安排最后的復習時(shí)間。排除內外干擾,集中精力,蓄勢待發(fā)。

  同學(xué)們,在這個(gè)火熱的六月,你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們,辛勤培育你的學(xué)校和老師,每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線(xiàn)上,多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,期盼著(zhù)你們成功的微笑。

  最后,祝你們心情愉快,學(xué)業(yè)有成!

  畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4

同學(xué)們、朋友們:

  大家好。

  同學(xué)們:是我要和你們一同學(xué)習,共同進(jìn)步,盡管我的學(xué)習內容可能與你的有所不同,可我們的方向是一致的,我學(xué)習的目的是希望同學(xué)們健康成長(cháng)、良好發(fā)展;希望自己奮斗的事業(yè)能從你們身上表現出來(lái)。說(shuō)朋友們:是我要與你們一起為實(shí)現既定的奮斗目標,密切合作,克難攻堅,幫助同學(xué)們實(shí)現人生的第一次飛躍——升學(xué)。

  從一年級到九年級,同學(xué)們接受的是義務(wù)教育,什么是義務(wù)教育呢?是國家予以保障的,所有適齡兒童少年必須接受的統一的國民教育,是公益性事業(yè)。家長(cháng)不送孩子到校就學(xué)并完成九年義務(wù)教育,就是違反《義務(wù)教育法》的。換言之,從前,你們是必須上學(xué),每年一級,不留級?墒,明年六月以后,也就是大家完成九年義務(wù)教育之后,都必須面臨一個(gè)新的、嚴峻的現實(shí):離開(kāi)義務(wù)教育段;進(jìn)入非義務(wù)教育段。即就是:參加考試——接受擇優(yōu)——選擇錄取高中學(xué)生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭濱中學(xué)。這就意味著(zhù)有的同學(xué)將因為沒(méi)有勤奮努力而失去上學(xué)深造的機會(huì )。

  一、機會(huì )總是給有準備的人預留的。

  同學(xué)們正處于14歲左右的少年時(shí)期,風(fēng)華正茂,你們當中,誰(shuí)都有機會(huì )升入渭濱中學(xué)讀高中,對大家來(lái)說(shuō):機會(huì )是均等的。如果說(shuō)會(huì )有差別的話(huà),那就是從現在起,到明年中考時(shí)(6月16~18日),這半年多時(shí)間里,誰(shuí)更努力、更勤奮;誰(shuí)更集中精力,誰(shuí)更投入;誰(shuí)的準備過(guò)程更有意義,到時(shí)候誰(shuí)就更有希望。

  二、結果是由過(guò)程決定的。

  同學(xué)們,世間萬(wàn)物生長(cháng),都是靠吸收太陽(yáng)的能量,逐漸積累成果實(shí)的。如果說(shuō)你們是一棵苗,學(xué)校就是你們成長(cháng)的沃土,老師就是培養你們的園丁。所有的事業(yè)成就,都是歷盡千辛萬(wàn)苦,日積月累才達成目標的。完成好每天的學(xué)業(yè),每天收獲一點(diǎn),日積月累,就是優(yōu)良成績(jì);每學(xué)期收獲優(yōu)良成績(jì),三年后你就能積累成重點(diǎn)高中生、大學(xué)生……所以,當人們取得成功時(shí),最真切的感受就是說(shuō):歷盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛。

  三、過(guò)程是由信心和堅持決定的。

  同學(xué)們,做任何事情,有沒(méi)有信心是大不一樣的,有信心,會(huì )由此產(chǎn)生許多的利好因素,帶來(lái)許多的積極效果,讓你做的事情達到自己的最佳狀態(tài)。沒(méi)有信心,則正好相反,即便能做成的事情也做不好,甚至不敢做,錯失良機。

  有了做的信心,堅持的如何?就是關(guān)鍵了。

  每天、每課;每科、每次作業(yè)訓練都堅持一絲不茍,必然成就自己的學(xué)業(yè)目標。如果你把堅持認真負責養成一種習慣,那你將來(lái)一定是大有作為的。

  這里,我有一句話(huà)和同學(xué)們共勉:如果你所做出的努力,超出了常人的想象,你就會(huì )成功。如果你所做出的努力,超出了所有人的想象,你就會(huì )成大功。

  所以,從現在到你取得成功,就看誰(shuí)做出的努力,堅持做的努力到什么程度了。

  同學(xué)們,道理已經(jīng)講明白,就看大家今后做何努力了。

  我們老師的所有工作,都只為你們有光明的前途;希望每個(gè)同學(xué)把握自己,抓住機會(huì ),以堅定的信心,堅持做出非凡的努力,無(wú)悔“初中畢業(yè)”這一關(guān)鍵時(shí)段,一定要實(shí)現自己的人生第一次飛躍目標。

  我相信大家,我看好每個(gè)同學(xué),我期待著(zhù)你的高中錄取通知書(shū)——紅色的,重點(diǎn)的,喜悅的!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!當我早上翻開(kāi)新的一天的日歷時(shí),“3月30日”赫然出現在眼前!同學(xué)們,3月30日意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)你們與母校與老師與同學(xué)相處的時(shí)間僅剩三個(gè)月了!三個(gè)月后,無(wú)論你愿意與否,無(wú)論你留戀與否,無(wú)論你遺憾與否,你六年的小學(xué)生涯終將結束!沒(méi)錯,三個(gè)月后的今天,是你小學(xué)生活的終點(diǎn),同樣也是你初中生活的起點(diǎn)。說(shuō)到起點(diǎn),我眼前浮現出了這樣的畫(huà)面:在塑膠跑道的起跑線(xiàn)上,形形色色的運動(dòng)員都整裝待發(fā)——有的駕駛著(zhù)豪華轎車(chē),發(fā)動(dòng)了引擎設備;有的騎著(zhù)山地車(chē),踏上了腳踏板,有的猶如110米跨欄的劉翔,做好了蹲踞式起跑動(dòng)作,有的則像負重的蝸牛一般馱著(zhù)重重的包裹。沒(méi)錯,這非常不公平!但是,孩子們,這就是個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )。要想擁有較高的起點(diǎn),要想不被淘汰,只有讓自己變得更優(yōu)秀,更強大。三個(gè)月后的今天,你們也會(huì )站在中學(xué)的起跑線(xiàn)上,成績(jì)優(yōu)異的會(huì )“開(kāi)著(zhù)轎車(chē)”或“騎著(zhù)山地車(chē)”考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)班;成績(jì)平平的同學(xué)也會(huì )贏(yíng)得中學(xué)的入場(chǎng)券,像劉翔一樣輕裝上陣,而成績(jì)糟糕的同學(xué)則會(huì )如負重的蝸牛一般寸步難行......

  同學(xué)們,你想以怎樣的裝備跨入中學(xué)的大門(mén)呢?能否給自己的中學(xué)生活贏(yíng)得一個(gè)漂亮的起點(diǎn),接下來(lái)的三個(gè)月至關(guān)重要!三個(gè)月,很短暫,在歷史的長(cháng)河中,猶如曇花一現;三個(gè)月,又很漫長(cháng),漫長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的路雖然很長(cháng),可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們,決定你們成敗的關(guān)鍵一步來(lái)到了!接下來(lái)的三個(gè)月,是壓力與競爭并存的三個(gè)月,是痛苦與幸福交織的三個(gè)月,是汗水與歡笑相融的三個(gè)月。怎樣能夠讓這有限的三個(gè)月變得無(wú)限長(cháng),怎樣能夠在這有限的三個(gè)月里積聚無(wú)限的能量,讓自己變得足夠強大——

  首先,遠離浮躁,讓自己的心靈沉靜下來(lái)

  同學(xué)們,還記得偶爾的一次音體美課上不成時(shí),你們的垂頭喪氣嗎?還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時(shí),你們的怨聲載道嗎?還記得考試過(guò)后偶爾一次沒(méi)有作業(yè)時(shí),你們的歡呼雀躍嗎?是的,這很正常,老師很理解你們,愛(ài)玩是你們的天性。如果,我是你們之中的一員,我也會(huì )跟你們一樣,但是,你們現在處于非常時(shí)期,即將面臨人生的第一個(gè)十字路口——小升初考試!在這里,我想跟大家分享教師會(huì )上韓校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):在合適的時(shí)候要做合適的事。接下來(lái)的三個(gè)月,是你們破繭成蝶的三個(gè)月。勇敢地挑戰自己,你就會(huì )變成快樂(lè )的蝴蝶,徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力,只能做丑陋的毛毛蟲(chóng),被困于方寸之間。所以,遠離浮躁,讓自己的心靈沉靜下來(lái),面對老師的教導,家長(cháng)的叮嚀,不再像刺猬一樣地抵觸,變“我得學(xué)”為“我要學(xué)”。

  第二,專(zhuān)心聽(tīng)講,讓自己的筆記豐富起來(lái)

  同學(xué)們,不知道你們注意到?jīng)]有,僅僅看一個(gè)人的課本批注,就能判斷他是否優(yōu)秀。專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué),他的課堂筆記內容豐富且有條理,反之則“龍飛鳳舞”寥寥數筆。學(xué)習好比行軍打仗,而課堂四十分鐘是老師傳授知識,學(xué)生接受知識的主陣地。試想,如果你把主陣地拱手相讓了,主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講,課外奧數英語(yǔ)作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以,專(zhuān)心聽(tīng)講每一節課,讓自己的筆記豐富起來(lái)。

  第三,認真作業(yè),讓自己的知識夯實(shí)起來(lái)

  同學(xué)們,六年級,學(xué)習任務(wù)重,講課節奏快,怎樣能夠在快節奏中不掉隊,這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。認真作業(yè),及時(shí)消化吸收。稍一留心就會(huì )發(fā)現,平時(shí)作業(yè)認真,把練習當考試的同學(xué),考試時(shí)就會(huì )像平時(shí)練習一樣從容自信。所以,認真完成每一次作業(yè),讓自己的知識夯實(shí)起來(lái)。

  沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。同學(xué)們,如果你已經(jīng)沉默太久,請在最后三個(gè)月,爆發(fā)出你無(wú)窮的潛力;如果你已經(jīng)錯過(guò)太多,請在最后三個(gè)月,攥緊每一次充實(shí)自己的機會(huì );如果你已經(jīng)失敗太久,請在最后三個(gè)月,卯足勁兒贏(yíng)得最關(guān)鍵的一次勝利!最后,祝愿大家都能夠取得理想成績(jì),各得其所。

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