小學(xué)畢業(yè)班工作計劃1

　　在本學(xué)期本人繼續擔任六年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律。

　　一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

　　本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級，認真觀(guān)察了解，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。開(kāi)學(xué)后一周內我必須對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了比較詳盡的了解。在長(cháng)期接觸中，我了解、針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題，盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。

　　二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研魏書(shū)生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，同時(shí)我還要與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》、《值周班長(cháng)職責》及相關(guān)的校規校紀和班規班紀，組建好班干部集體，確立好值周班長(cháng)輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會(huì )，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力，我要讓每個(gè)值周生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助工作，這樣既調動(dòng)學(xué)生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學(xué)生的潛力，培養更多優(yōu)秀的小干部。

　　三、言傳身教，培養學(xué)生主人翁意識。

　　現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這種情況發(fā)生，我必須強調學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生。使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P，夸獎他們已經(jīng)養成愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會(huì )養成良好的習慣，誰(shuí)也不會(huì )往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會(huì )《我能為班級做點(diǎn)什么》。全班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使我班黑板有人擦，地面的衛生有人做，使人一走進(jìn)我班會(huì )讓人感到心情舒暢。

　　四、重視對后進(jìn)生的教育工作

　　針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習計劃，劃分學(xué)習小組”等。幫助提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　五、注重對班主任工作的研究

　　經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習和向書(shū)本學(xué)習。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

　　六、不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

　　國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。

　　本學(xué)期，我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個(gè)良好的開(kāi)端和結果。工作部署：

　　二月份

　　1、報名注冊

　　2、打掃校園環(huán)境

　　3、寒假小結

　　4、開(kāi)展期初做法規范教育、安全教育

　　5、上報中午就餐學(xué)生名單、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作

　　6、落實(shí)“三困生”轉化名單

　　7、校報、班報刊出

　　8、更新辦公平臺數據

　　三月份

　　1、“學(xué)雷峰、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

　　2、慶�！叭�八”婦女節期

　　3、建立后進(jìn)生轉化檔案

　　4、寫(xiě)字教學(xué)月評（1）

　　5、教學(xué)品質(zhì)測試、反饋

　　6、植樹(shù)節活動(dòng)

　　7、班報刊出

　　四月份

　　1、期中教學(xué)品質(zhì)測試、反饋

　　2、寫(xiě)字教學(xué)月評（2）

　　3、班報刊出

　　五月份

　　1、寫(xiě)字教學(xué)月評（3）

　　2、六年級數學(xué)小博士評比

　　3、六年級語(yǔ)文知識積累比賽

　　六月份

　　1、慶祝六一兒童節

　　2、校報、班報刊出

　　3、寫(xiě)字教學(xué)月評（4）

　　4、畢業(yè)考試

　　5、各類(lèi)評比

　　6、休業(yè)式

小學(xué)畢業(yè)班工作計劃2

　　一、分析現狀，明確目標

　　由于種種原因，這屆學(xué)生學(xué)習狀況、學(xué)習基礎較差，主要是良好學(xué)習習慣欠缺，學(xué)習成績(jì)教往屆有一定的差距。尤其是數學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大，借讀生多且知識差，都制約著(zhù)升學(xué)考試整體成績(jì)的提高。如何提高學(xué)習成績(jì)是我們急于著(zhù)手解決的最實(shí)際的問(wèn)題。據以此，針對今年情況提出：“提高優(yōu)秀率，減少不合格率，爭取優(yōu)秀率在去年基礎上穩中有升。

　　二、提高素質(zhì)，確保質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)思想，來(lái)提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平，把新理念融入到課堂教學(xué)實(shí)踐中，從課堂教學(xué)中要效益，以達到輕負、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手，加強學(xué)生的養成教育，培養良好的思想意志品質(zhì)，以提高學(xué)生的整體水平。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平，建立一支學(xué)習型的教師隊伍，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和操作能力，培養自主學(xué)習能力，力爭教師教有特色，學(xué)生學(xué)有個(gè)性。

　　三、計劃具體，落實(shí)到位

　　總之，學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù)，各負其責，狠抓落實(shí)，為確保任務(wù)目標完成而努力。

小學(xué)畢業(yè)班工作計劃3

　　一、指導思想

　　繼續貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

　　二、畢業(yè)班工作目標：

　　1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達99%以上，加大學(xué)困生的輔導力度，確保每個(gè)學(xué)生不因為升學(xué)而掉隊。

　　2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、結合四科及格率力爭達90%以上。

　　3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。

　　三、現狀分析：

　　1、全年級四優(yōu)生人數少，四優(yōu)率偏低。

　　2、部份班級的語(yǔ)、數、英、綜合科發(fā)展不均衡。

　　3、學(xué)生整體水平不高，且存在班級間發(fā)展不平衡，班級內發(fā)展不平衡。

　　4、部分學(xué)生學(xué)習上的不良習慣（拖拉作業(yè)、不專(zhuān)心聽(tīng)講、抄襲、作業(yè)不規范等）已形成，一時(shí)難以改變，有的對學(xué)習缺乏興趣，對自己?jiǎn)适�信心�?/p>

　　5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實(shí)施存在畏難情緒，綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足，課堂效率偏低。

　　四、具體措施及辦法：

　　1、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責。

　　為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)和教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)會(huì )議，具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時(shí)通報工作情況。

　　2、認真學(xué)習，統一認識，扎實(shí)工作。

　　根據縣教委要求，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，布置工作要求。首先召開(kāi)行政領(lǐng)導會(huì )議，統一認識，理清下一階段的工作思路；其次召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議，使一線(xiàn)教師及時(shí)了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實(shí)可行的復習計劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實(shí)到位。

　　3、召開(kāi)好“三會(huì )”。

　�。�1）召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )。

　　定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )。內容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽(tīng)取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

　�。�2）開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )。

　　及早召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習和思想現狀，及早發(fā)現苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P，對于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當的批評、糾正。

　�。�3）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)學(xué)校向家長(cháng)們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(cháng)們的交流，向家長(cháng)傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長(cháng)。

　�。�4）召開(kāi)招生學(xué)校宣傳會(huì )。

　　主動(dòng)聯(lián)系上一級學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，到家長(cháng)、學(xué)生會(huì )議上來(lái)宣講學(xué)校近年來(lái)取得的輝煌成績(jì)，爭取家長(cháng)的理解和支持，讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng )造一個(gè)理想的環(huán)境。

　　4、抓好六年級教師的計劃管理。

　　計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五個(gè)方面：一是教學(xué)工作計劃；二是復習工作計劃；三是后進(jìn)生轉化計劃；四是“外流”學(xué)生的“固生計劃”；五是在計劃執行過(guò)程中，根據實(shí)際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

　　6、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統運作方式。

　　我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(cháng)補短，建構新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，充分調動(dòng)畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

　　7、認真搞好各項考試和競賽活動(dòng)，通過(guò)考試和競賽定位學(xué)生的興奮點(diǎn)，發(fā)現和培養一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。