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小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿范文(通用17篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們:
在這金秋早晨明媚的陽(yáng)光中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂(lè )在此綻放。今天,是一個(gè)特殊的日子,我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了。讀書(shū)節,顧名思義,就是大家一起來(lái)讀書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè ),交流讀書(shū)的收獲。
我們這次讀書(shū)節的主題是“讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人”,意思是我們要讀有價(jià)值有意義的書(shū)籍,做一個(gè)有內涵的人,這是一種境界。原國家教委主任柳斌爺爺說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生!倍碌恼n程標準要求我們,小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達145萬(wàn)字,古詩(shī)詞160首。因此我們要讓讀書(shū)成為我們的習慣,讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的.世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們情操,使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣,做幸福、向上的人。
在這大約一個(gè)月的時(shí)間里,我們學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng):有“每周一詩(shī)”活動(dòng)、第一批“書(shū)香家庭”評比活動(dòng)、潤澤經(jīng)典書(shū)寫(xiě)大賽、“作家校園行”活動(dòng)、“讀書(shū)名言”征集活動(dòng)、我們還會(huì )評出“閱讀之星”、“背誦之星”。同學(xué)們,打開(kāi)書(shū)吧,潛心閱讀,你一定會(huì )有收獲的。但愿我們在好書(shū)的陪伴下,大家都能向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!預祝大家:多讀書(shū),天天讀書(shū),享受快樂(lè )時(shí)光;愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),放飛美好理想。最后預祝本屆讀書(shū)節獲得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿2
各位老師們,各位同學(xué)們:
大家好!讀書(shū)是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū),可以是一輪明月,可以是一根航標,可以是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書(shū),可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”,我們繼續舉辦校第四屆讀書(shū)節活動(dòng),旨在讓書(shū)香飄逸校園,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),與好書(shū)為友,與博覽同行,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。
在本次的讀書(shū)節上,我們學(xué)校的全體師生要力爭與好書(shū)為友,共同徜徉書(shū)海,博覽中外名著(zhù)。秋天,是豐收的季節,但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此,我們首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間,每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。各個(gè)班級要選好閱讀組織委員、圖書(shū)管理員,并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足。既可以從圖書(shū)室借書(shū)、也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級圖書(shū)角”,要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受,相互推薦閱讀到的好書(shū)。
語(yǔ)文教師要確定固定的讀書(shū)指導時(shí)間,以提高學(xué)生的讀書(shū)實(shí)效。同學(xué)們還應該與自己的父母一起讀書(shū),共創(chuàng )書(shū)香家庭。同時(shí),還要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。
各班要各班要借助開(kāi)辟班級讀書(shū)園地、黑板報讀書(shū)專(zhuān)欄、辦讀書(shū)手抄報、寫(xiě)讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍,并陸續開(kāi)展“設計一期關(guān)于閱讀的黑板報,開(kāi)展一次讀書(shū)演講活動(dòng),舉辦一次好書(shū)推薦活動(dòng),組織一次小小書(shū)市活動(dòng),進(jìn)行一次美文詩(shī)歌誦讀會(huì ),完成一份讀書(shū)記錄卡”等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),讓我們的校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣息。
最后,我希望大家在閱讀的過(guò)程中了解歷史,放眼世界,增長(cháng)知識,愉悅心境,成為一個(gè)有修養的'讀書(shū)人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn),祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè )地成長(cháng)!再次祝愿大家在讀書(shū)節里都有豐碩的收獲。
小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū),知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國精神;我懂得了恨。我
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀的中國熱愛(ài)讀書(shū)!
當我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì )毫不猶豫地回答:
我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的.家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天。
小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿4
各位老師:
大家下午好!聽(tīng),校園里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。在彌漫書(shū)香的年代,我們迎來(lái)了又一個(gè)讀書(shū)節。非常高興能在此與大家談?wù)勛x書(shū)與人生。今天我演講的題目是《讀書(shū)人生,快樂(lè )引航》。
一本好書(shū),如同一餐豐盛的精神食糧,讓我們受益無(wú)窮。美好的書(shū)籍是燈盞,它們帶領(lǐng)我們從黑暗的深處走向無(wú)限光明的道路。從書(shū)中,我學(xué)會(huì )了堅強;從書(shū)中,我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粡臅?shū)中,我學(xué)會(huì )了寬容。書(shū),給我帶來(lái)了美好的品質(zhì)!
漫漫的人生路上,難免有痛苦,有迷惘,有困惑,有頹廢,有跌宕起伏。當我痛苦時(shí),書(shū)給我撫慰;當我困惑時(shí),書(shū)給我解疑;當我迷茫時(shí),書(shū)給我指路;當我消沉時(shí),書(shū)讓我振作……書(shū),把我從陰暗、消極的泥潭中帶到歡樂(lè )清新的小溪邊。曾記得中學(xué)時(shí)代,我有著(zhù)一段刻骨銘心的經(jīng)歷,當時(shí)我在一所人人向往的省重點(diǎn)中學(xué)——北江中學(xué)就讀。踏入北中等于一腳跨入了重點(diǎn)大學(xué),這是大家所共識的,也是我所期待的。然而不爭氣的我在中考中一時(shí)失足,我沒(méi)能留足本校,流落二流高中就讀,我頓時(shí)仿佛從天堂跌入地獄,灰暗向我籠罩,完全失去了學(xué)習的興趣和高考的斗志。為了逃避親戚朋友異樣的目光,父母無(wú)聲的`失望,我躲進(jìn)了書(shū)堆里,本想消磨難熬的日子,但卻有了意外的收獲。書(shū)使我的心靈得到了洗滌,“天生我材必有用”,“平凡著(zhù),快樂(lè )著(zhù)”,“放棄等于一無(wú)所有”……書(shū)中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明了。我從中汲取了力量,我勇敢地站了起來(lái),開(kāi)始了快樂(lè )的人生。從此,書(shū)也成了我生活中的好朋友。
從書(shū)中,我還感受了生活,了解了世界,充實(shí)了人生。我就像一葉飄搖不定的小船,追隨著(zhù)智慧的波濤,感受著(zhù)時(shí)代的氣息。自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘樸素,俄羅斯民族的熱情豪邁,我們都可以從書(shū)中細細地品味。書(shū)在我們面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口,我們驚嘆,我們詫異,世界是如此之大,知識的海洋是如此浩瀚!
書(shū)海,一望無(wú)際;書(shū)山,高入云天。上下五千年,縱橫八萬(wàn)里。像一位博學(xué)的老師,像一位可親的長(cháng)者,它給了我們知識,給了我們力量,給了我們一顆純潔向上的心!
愛(ài)書(shū)的人是永遠渴望知識的。書(shū),無(wú)聲地告訴了我們一個(gè)美麗而有聲的世界。黑色的字體為我們繪畫(huà)出彩色的圖畫(huà)。生活中的許多美麗你會(huì )錯過(guò),但是書(shū)中的美麗會(huì )永遠為你敞開(kāi)。那么,讓我們好好把握它,不要讓它逝去,抓住這永恒的美麗。讓書(shū)永遠與我們相伴,成為我們生活的引航者,帶領(lǐng)我們向著(zhù)光明,向著(zhù)快樂(lè )前行!
小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養成了讀書(shū)的好習慣》,
我從小就是個(gè)書(shū)迷,十分喜愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō),從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就對媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手;三、四歲時(shí),就讓媽媽幫我看書(shū)(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,自己能閱讀了。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話(huà)故事;雜志《紅樹(shù)林》是我的最?lèi)?ài)!每天只要一有空我就看書(shū),養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣,還積累了許多知識呢。每當家里來(lái)外地客人,說(shuō)起當地的風(fēng)俗習慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分高興。
我以前不愛(ài)看書(shū),有空就想出去玩。從一年級開(kāi)始,老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。圖文并茂的童話(huà)故事吸引了我,我和小伙伴們比賽‘看誰(shuí)讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書(shū),F在我每天都在班級的圖書(shū)角里借書(shū),凡是我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看,每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢(qián)去買(mǎi)。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng),與同學(xué)們一起分享!讀書(shū)使我快樂(lè )!使我進(jìn)步!我養成了讀書(shū)的好習慣!
我家有一個(gè)大書(shū)柜,占據了整整一面墻,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)。小時(shí)候,睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后,我愛(ài)自己讀書(shū),我讀的書(shū)可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的《安徒生童話(huà)》,緊張驚險的《小虎隊》……有時(shí),我讀書(shū)如癡如醉,書(shū)中主人公哭,我也哭;書(shū)中主人公笑,我也笑,好像我就是書(shū)中的主人公似的。通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識,積累了許多好詞佳句,寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P!
被全世界公認為最聰明的猶太人,據說(shuō)有這樣一個(gè)習俗:在孩子很小的時(shí)候,母親就會(huì )把《圣經(jīng)》翻開(kāi),在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記:書(shū)是甜的!讀書(shū)是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚(yú),大家邊品嘗著(zhù)魚(yú)的美味,邊討論這魚(yú)是河里生長(cháng)的還是海里的,我胸有成竹地說(shuō):“是江里的!钡玫搅舜蠹业馁潛P,我聽(tīng)了心里美滋滋的',這都是我平日看書(shū)的成績(jì)。最近,我又喜歡上了《三國演義》,對神機妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話(huà)。
有疑難時(shí),它會(huì )給我們解答;
遇到挫折時(shí)它會(huì )給我們力量;
在迷失方向時(shí),它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會(huì )伴我們健康快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)可以豐富我的知識,陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧,……我為自己有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣而感到自豪
小學(xué)生讀書(shū)節發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!蔽蚁雽Υ蠹艺f(shuō):“讀書(shū),真好!”
自從“蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展以來(lái),我便徜徉在書(shū)籍的海洋里,快樂(lè )的成長(cháng)!鞍嗉増D書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養品的殿堂。只要一有時(shí)間我就來(lái)到這里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采摘希望。在這里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……在這里,我懂得了許多做人的道理:讀了《白雪公主》,我為她的機靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì )的黑暗而嘆息,又為人性人格的頑強而歌唱……哦,書(shū)原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!
讀的書(shū)多了,懂得的事情就多了,參加學(xué)校組織的活動(dòng)也多了。
“經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書(shū)會(huì )”、“讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng),都成了展示自我的舞臺:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!;“捐軀赴國難,視死忽如歸!;“三人行必有我師焉”……句句經(jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化,身為炎黃子孫怎能不感到驕傲?當接過(guò)一個(gè)個(gè)凝聚汗水的.榮譽(yù)證書(shū)時(shí);當“小紅領(lǐng)巾”廣播站傳出我抑揚頓挫的聲音時(shí);當“閱讀考級”順利通過(guò)時(shí)……我就會(huì )感到無(wú)比的自豪。讀書(shū)讓我自信,讀書(shū)讓我快樂(lè ),讀書(shū)讓我成長(cháng)。讀書(shū),真好!
生活在“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”里,我快樂(lè )無(wú)比。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!碑斘覀儫o(wú)助時(shí),書(shū)會(huì )帶給我們知識與力量;當我們失去目標迷茫徘徊的時(shí)候,書(shū)會(huì )引領(lǐng)前行讓我們不再彷徨;當我們煩惱時(shí),書(shū)會(huì )讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。同學(xué)們,熱愛(ài)書(shū)吧,因為書(shū)是我們永遠的朋友!讀書(shū),真好!
我的演講結束了,謝謝大家!
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