關(guān)于兒童節發(fā)言稿范文（精選5篇）
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于兒童節發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是兒童節，當我們邁進(jìn)教室，將會(huì )發(fā)現，今天的教室是特別的，好想要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班都掛上了彩帶貼上了同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著(zhù)這一天的來(lái)臨。因為，到了這一天，大家可以展示出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節目，是保障兒童權益的節日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的今天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年 ……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人知道為什么……盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年，一天又一天 一年又一年，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年�！薄白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節吧。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結束。
兒童節發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！伴隨著(zhù)花的芬芳，身著(zhù)節日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節日六一國際兒童節。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，謹讓我代表全體少先隊員向與我們共同歡度節日的各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，向親切關(guān)懷我們的老師表示衷心的感謝，并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。向全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候！
尊敬的老師，在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng)，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，度過(guò)了無(wú)數個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著(zhù)我們成長(cháng)；你們是無(wú)私奉獻的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。讓我們真誠地道一聲：老師——你們辛苦了！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，剛入小學(xué)一年級，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。只有把握現在，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，讓我們再以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，去擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的金秋！六年的小學(xué)學(xué)習生活轉逝而去，不久的將來(lái)我們會(huì )有新的學(xué)習生活。
學(xué)習并非是達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)美好的時(shí)光，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為我們的未來(lái)而努力！讓明天為我們而驕傲！最后�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝老師身體健康！祝全體同學(xué)節日愉快！
謝謝大家！
兒童節發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是四年級二班的學(xué)生。今天，我能站在這里發(fā)言，心情是既激動(dòng)又緊張。
轉眼間，“六一”兒童節就要到了，我要代表全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們的心聲。
今天，在這個(gè)幸福而又快樂(lè )的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都精神澎湃，我們不僅要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風(fēng)采。講文明、樹(shù)新風(fēng)、經(jīng)典快板、精彩舞蹈，充實(shí)我們的精神世界；豐富我們的校園文化；開(kāi)闊我們的知識視野。讓我們沐浴著(zhù)節日的陽(yáng)光，快樂(lè )健康地成長(cháng)。
同學(xué)們，我們是幸運的，也是幸福的。因為我們生活在強大的新中國，美麗的校園里，有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境 在知識的海洋里盡情地遨游，在父母的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)。所以我們要好好學(xué)習，在學(xué)校尊敬老師，在家里孝敬父母，盡量不要讓老師和家長(cháng)為我們操心，做一個(gè)誠實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
最后，在這個(gè)美好的日子里，我希望每個(gè)學(xué)生都要 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望。
謝謝大家！
兒童節發(fā)言稿4
學(xué)生們：
大家每一年四季有好多好多的傳統節日或是是假期，可是全部的假期里要是一個(gè)傳統節日是真實(shí)歸屬于大家的；一年有三百六十五天，有一天我們都是最開(kāi)心的，這一天便是六一！
大家都說(shuō)，這一天是個(gè)幸福而又特殊的日子，艷陽(yáng)高照，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我們的`節日六一。
據說(shuō)這一天，陽(yáng)光更燦爛，五彩繽紛的太陽(yáng)照射在大家最喜歡的中華民族的田地上。 花束在評分外也很漂亮，小鳥(niǎo)的歌唱得更好。
大家都會(huì )說(shuō)，這一天，隊旗飄展覽在大家的憧憬。你看看，一枚枚紀念章如同彩筆，讓兒時(shí)的天王星閃耀得燦爛極其用大家的行動(dòng)為隊旗增光添彩，它是每一個(gè)少先隊員的引以為豪和自豪！
��！六一的花朵飛灑在碧藍的天空，大家迎著(zhù)金黃的太陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)在祖國媽媽召喚著(zhù)大家的姓名，內心甜的像密糖融化了一般！
六一歸屬于我們的節日！
感謝。
兒童節發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這絢爛如花的初夏里，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的盛大節日——六一兒童節。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽(yáng)光和世間的美好。在此，請答應我代表xx鎮全體同學(xué)，對我們敬愛(ài)的老師，真摯地說(shuō)一聲，老師，您辛勞了！同時(shí)，真誠地祝福同學(xué)們，節日快樂(lè )！
站在歲月的門(mén)檻上，輕輕回首，一恍就是六年�？粗�(zhù)校園里的一草一木，心中無(wú)不涌起感觸。擎著(zhù)對母校那份厚重的愛(ài)，唱著(zhù)對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總節20xx學(xué)年牽手走過(guò)的路程。
就在前不久，我校舉行了“經(jīng)典誦讀比賽“，同學(xué)們紛紛展示了自己的風(fēng)彩。一年級的弟弟妹妹們用自己銀鈴般清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音表達著(zhù)自己的心聲；三四年級的同學(xué)們激情澎湃地誦讀著(zhù)對祖國的熱愛(ài)；最后，一首《老師，您一生都這樣站著(zhù)》ガ將朗誦會(huì )推向了高潮。是啊，師恩浩蕩，深情渺遠。我們的點(diǎn)滴成績(jì)，均溶鑄著(zhù)老師們無(wú)盡心血。大愛(ài)無(wú)言。老師，以春分化雨般的精神，灌溉著(zhù)我們祖國的花朵。李商隱的一句“出蠶到死絲方俊，蠟炬成灰淚始干”，就是老師們無(wú)私奉獻精神的最好寫(xiě)照。同學(xué)們，今天，在這樣一個(gè)快樂(lè )的日子里，我提議，把最漂亮的鮮花，獻給我們敬愛(ài)的老師，我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
當然，除卻詩(shī)歌朗誦，20xx學(xué)年里，我們在學(xué)習及其他文體活動(dòng)上取得的成績(jì)不勝枚舉。我校的校園文體活動(dòng)，可以說(shuō)在全區是享著(zhù)名氣，尤其是豎笛風(fēng)彩，更是成了校園一道亮麗的風(fēng)景，引來(lái)了各兄地？校參觀(guān)學(xué)習，是我們xx師生的嬌傲。另外，還有區運動(dòng)會(huì )，區文藝匯演，區首屆藝術(shù)節，等等等等。無(wú)不彰顯著(zhù)我們xx鎮中央小學(xué)全體師生的團隊力量，和拼矮向上的精神。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過(guò)，夏風(fēng)拂涼，草木送蔭。讓我們將對老師的感激，化為對未來(lái)學(xué)習的動(dòng)力，牢記自己作為一名小學(xué)生的責任。對學(xué)習做到鍥而不舍，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強不息的精神，力爭最一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”。
同時(shí)，我謹代表六年級的同學(xué)，對我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句真心話(huà)，畢業(yè)考試的時(shí)間日漸臨近，讓我們以飽滿(mǎn)的精神，奮斗的力量，鉆∶最后的復習沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿(mǎn)足的人生答卷。
最后，我提議，讓我們再一次以熱亂的掌聲，祝賀我們敬愛(ài)的老師和我們自己“節日快樂(lè )”��！
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