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高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿（通用11篇）
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦、勤奮努力、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)，青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績(jì)，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)光，繼續刻苦拼搏，頑強進(jìn)取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績(jì)。
二是，希望同學(xué)們努力加強自身的思想道德修養，讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信；擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；生活中應有“嚴以律己、寬以待人”的寬容精神；發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。
詩(shī)云：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明同學(xué)們要做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的.聰明才智，展現自己的亮麗人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第四，希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習是一件快樂(lè )的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在強調重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂(lè )章。
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，高二年級第二學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，無(wú)論此次成績(jì)是好是壞，都已經(jīng)成為過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然任重道遠。
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉眼間高一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了一大半。面對剛剛結束的期中考試，或許同學(xué)們有的考的比較好，心情不錯，有的犯了很多不該犯的錯誤，懊惱不已，也有的滿(mǎn)不在乎，反正也沒(méi)下功夫、沒(méi)學(xué)會(huì )。
這次期中考試，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的自尊，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力和實(shí)力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數人，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習效率是否高效、學(xué)習時(shí)間是否充足。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。
同學(xué)們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰的老師們也和你們一樣關(guān)注著(zhù)大家每一次考試的成績(jì)，也和你們一樣承受著(zhù)很大的壓力。老師也不過(guò)是一個(gè)平常人，一個(gè)有著(zhù)瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學(xué)生、忙孩子…有時(shí)候忙的暈暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級的紀律、班里學(xué)生的成績(jì)、自家孩子的成長(cháng)，但是我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇。值此，我代表全體教師表決心如下：
一、在自身業(yè)務(wù)水平上，認真學(xué)習教育基本理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，不斷完善自己的知識、能力結構。大數據時(shí)代，不能盲目蠻干，不能年年摸著(zhù)石頭過(guò)河，我們要踩著(zhù)別人鋪好的石頭過(guò)河，多借鑒別人的經(jīng)驗。此外積極參加教師培訓，零距離接觸許多優(yōu)秀的教師，學(xué)習一些教學(xué)方法、班級管理、教師禮儀與修養。
二、在生活上，我們會(huì )給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài)，朋友般的理解和支持，請相信哪里有你們，哪里就有我們老師；你們哪里有困難，老師就會(huì )出現在哪里。我們愿與你們一路相扶走向20xx。
三、在教學(xué)上，我們會(huì )盡心盡力，嚴格要求自己，發(fā)揚奉獻精神，為同學(xué)們的學(xué)習竭盡所能，毫不保留，也決不懈怠。
現在，我們全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情播撒著(zhù)自己的愛(ài)心和智慧。同學(xué)們，高中生活是一場(chǎng)精力和智慧的'賽跑，必須講求戰略戰術(shù)！為此，特提以下幾點(diǎn)建議，希望對大家有所幫助：
一、做一名有目標的學(xué)生
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。不但要有自己的目標，還要寫(xiě)出來(lái)，貼在教室里；當眾說(shuō)出來(lái)，面對你的老師和同學(xué)。用公眾承諾的力量，逼自己走向成功。有人說(shuō)：雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命；人生，從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)。
二、做一名充滿(mǎn)自信的學(xué)生
我行，我是最棒的，我是獨一無(wú)二的，我相信我一定能行。每天進(jìn)行一些自我積極的暗示。讓它慢慢滲入到你的靈魂深處，進(jìn)而影響你的一生。大家可以每天早晨站軍姿，握拳然后對自己說(shuō)：我行，我能行。北大，看我的；清華，我來(lái)了；港大，等著(zhù)我。
三、做一名積極和父母老師交流溝通的孩子
不少的父母說(shuō)，也不知道你在想什么，回到家問(wèn)什么都是“昂”“啊”行”其他的也不多說(shuō)，有時(shí)不高興了還會(huì )吊臉子，什么也不說(shuō)。胡適曾在文章里寫(xiě)到：我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看�！凑撜Z(yǔ)〉中，子夏問(wèn)孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎�！奔醋优畬Ω改附�(jīng)常保持和顏悅色才是真正的孝。所以遇到什么事時(shí)，要交流溝通，不方便直接說(shuō)的，可以發(fā)短信、留條、寫(xiě)信，說(shuō)出來(lái)，才有可能解決問(wèn)題，或許還可能有意外收獲。當然快樂(lè )的事也可以分享，比如發(fā)個(gè)短信：爸，這次模擬考試我的進(jìn)步雖然不大，可是我有信心期末一定考好，爸一看放心了，再來(lái)一條：媽?zhuān)蛱焱蝗幌肽懔�。估計父母就要淚崩了。
四、做最優(yōu)秀的自己。
每個(gè)人內心深處都渴望成功，我認為成功就是做最優(yōu)秀的自己�！澳嬉u”一詞出自日語(yǔ)，后來(lái)也成為中國網(wǎng)絡(luò )游戲常用語(yǔ)，區別于正常的由玩家向NPC發(fā)動(dòng)攻擊的方式，指在逆境中反擊成功。逆襲表達了一種自強不息、充滿(mǎn)正能量的精神。最近在微信上傳閱一篇文章，題目是“一個(gè)高三差生的，頑強逆襲”，其中在寫(xiě)生活部分時(shí)，他說(shuō)“為了不讓學(xué)習分心，我把手機停了機，把‘莫西干”剃成了近似于光頭，剔掉了鬢角，穿起了小學(xué)、初中時(shí)的舊衣服。為了提高效率，我把平時(shí)的腳步速度提高了50℅”。那這位同學(xué)收獲了什么，他寫(xiě)到：曾經(jīng)肥胖的我收獲了健壯的體魄，曾經(jīng)卑微的我收獲了好多朋友和支持者，曾經(jīng)自卑的我挺起了胸膛。然而，這都是次要的，最重要的是塑造了我的性格，整個(gè)人變得更堅強。
同學(xué)們，期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力。請堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
在接下來(lái)的學(xué)習中，希望同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執，張揚個(gè)性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！
謝謝！
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們三個(gè)年級全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試表彰大會(huì )。首先，請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問(wèn)候。
面對考試成績(jì)，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂(yōu)，“一份耕耘，一份收獲”并不是絕對的因果。然而，試想若沒(méi)有那一分耕耘，又何來(lái)的收獲呢？人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿；很多時(shí)候你不能改變生活，卻可以改變自己�？傊�，你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。老師為你們取得滿(mǎn)意的成績(jì)感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏！當然，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，也要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。應及時(shí)總結經(jīng)驗，調整自己，為下一次考試早作準備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、正確對待每一次的成績(jì)
成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的`，我們應有滴水穿石的精神，也要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄！只有這樣我們才會(huì )進(jìn)步，從而開(kāi)辟新的天地。
二、要讓目標成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機
古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下”這句話(huà)告訴我們，無(wú)論做什么都應樹(shù)立遠大的目標，不斷鼓勵自己，鞭策自己，并將遠大的目標落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。
三、正確并清醒的認識自己的不足
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科成績(jì)也不均衡。從現在起，我們應爭分奪秒，刻苦學(xué)習。向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習，比學(xué)習，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢！
四、成功需要一顆恒心
學(xué)習是人生一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要，動(dòng)力當然也許充足，而不懈的追求之心更是實(shí)現理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望。因此，同學(xué)們你們應當記住這樣一句話(huà)：“立志在堅不在銳，成功在久不在速”。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(cháng)的性格。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的健康成長(cháng)而欣慰自豪，學(xué)校更會(huì )因為你們而增光添彩！
同學(xué)們，如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟吧！在此，祝全體老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！我的演講完畢。
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此，教師代表在期中考試總結會(huì )上的發(fā)言。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習。
當然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jì)不佳，老師想對你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)�？偸巧钤谑捅г怪�，生命永遠不會(huì )閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái)，到陽(yáng)光中去，在藍天白云下，在花鳥(niǎo)清風(fēng)里，你會(huì )又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會(huì )大智大勇地不斷向命運挑戰！
成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力，應當受到大家的表?yè)P與尊重，考試失利的同學(xué)，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的`效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(cháng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著(zhù)雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)。只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。20xx屆文科應屆班學(xué)生上線(xiàn)率超過(guò)一中某些班級，寫(xiě)下了我們二中神奇的佳話(huà)，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！
在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對知識來(lái)一個(gè)回頭望和總結，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jì)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當，我們是否該轉變一下自己的學(xué)習方法？
奮斗吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的無(wú)須理由，因為這就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當然也愛(ài)老師，愛(ài)的無(wú)須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛！
期中考試已經(jīng)結束，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期末一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗那份驕傲與自豪！同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)，青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是xxx，很榮幸能成為此次的學(xué)生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個(gè)詞——信念、毅力與心態(tài)。
信念是帆船的羅盤(pán)，是人生的向導。它是成功之舟，能讓我們到達勝利的彼岸；他有無(wú)間不摧的力量，能讓我們闖過(guò)難關(guān)，實(shí)現理想。我們從小被父母送到學(xué)校，漸漸地形成了現在的我們除了學(xué)習什么也做不了的意識。我們便乖乖學(xué)習，沒(méi)有任何目的，只是隨波逐流。進(jìn)入高中后，隨著(zhù)思想成熟，我們常有這樣的疑問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？我想考什么樣的大學(xué)？長(cháng)大后我到底想成為什么樣的人？過(guò)什么樣的生活？”這是我們走向更高臺階的契機。這時(shí)候我們應當為自己找到一個(gè)合適的目標。它可以是短期的，比如在下次考試打敗某個(gè)人。也可以是長(cháng)期的，比如考上某所大學(xué)。但無(wú)論是哪種目標，都必須是我們最渴望達到的。只有這樣，它才能給我們無(wú)限的動(dòng)力。，最大限度地激發(fā)我們的潛力。只有這樣，我們才能把不可能變成可能，才能創(chuàng )造奇跡。對于目標的執著(zhù)便是我們的信念，當我們面對挫折時(shí)，它會(huì )給予我們勇氣，支持我們勇敢的走下去，當我們獲得成功時(shí)，他會(huì )提醒我們這條路還沒(méi)有走完，真正的勝利還在遠方……這份信念會(huì )陪我們走過(guò)一段艱辛卻充實(shí)的歲月，成為我們寶貴的財富。
有了目標，有了動(dòng)力，便要付諸行動(dòng)。無(wú)論自己的目標有多好，不去實(shí)施便沒(méi)有任何意義，這將是一段漫長(cháng)的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子，需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅持與毅力去呵護，方能破土而出。綻放美麗的光彩�！叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的.人顯然是不會(huì )成功的。剛開(kāi)始我們或許要強迫自己去學(xué)習，當時(shí)間一久，將強迫變成習慣，所有的痛苦都將不復存在。面對挫折，不逃避，不放棄，迎難而上，哪怕是再大的壓力也要頂��；面對難題要肯鉆，要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì )讓我們擁有扎實(shí)的基礎，幫助我們更上一層樓，就像建房子一樣，如果地基不穩，哪怕建筑材料再好，設計再別致，也只有坍塌的份兒。想要成功，一定不能好高騖遠，要腳踏實(shí)地，敢問(wèn)敢鉆，堅持不懈，這才是王道。沒(méi)有人能輕易成功，有舍才有得，有付出才有收獲，毅力是每個(gè)成功人士都具有的品格。
成功還有另一個(gè)重大要素，那便是心態(tài)。相信大家都明白，高考拼的不僅是知識，還有心態(tài)，心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮，心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見(jiàn)，好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然，這種境界并不是所有人都能達到的，但我們也可以去努力。首先，我們不應該過(guò)分執著(zhù)于某次考試或某科的分數，一次考試并不能代表所有，為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟，我們已經(jīng)無(wú)法改變什么了，與其和老師斤斤計較分數，不如好好檢查試卷，找到自己的缺陷，努力改正。其次，我們要學(xué)會(huì )往前看，同樣是半杯水，失敗者只會(huì )為他嘆息，而成功者卻會(huì )感到幸運；同樣是考試，失敗者會(huì )感到惶恐，而成功者卻會(huì )覺(jué)得興奮；同樣是考試失利，失敗者會(huì )覺(jué)得自己天生笨，就此放棄，而成功者卻會(huì )向前看，不斷鼓勵自己，下次一定能考好。心態(tài)不同，結果就不同，世上并沒(méi)有天生的失敗者，只有甘心就此失敗的人。有信念，有毅力，有好心態(tài)，高考還會(huì )那么可怕嗎？成功離我們還會(huì )遠嗎？
我的演講到此結束，謝謝！
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
不知不覺(jué)中學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，期中考試也在前兩周順利結束。今天，我們在這里隆重召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，目的是更加明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰。希望所有的同學(xué)能以本次期中考受到表彰的同學(xué)為榜樣，奮起拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。值此機會(huì )，我代表高三年級老師向為同學(xué)們成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師表示衷心的感謝，向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
此次考試只是高三的一場(chǎng)戰役，我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖�？荚囈呀�(jīng)結束，我們要靜下心來(lái)，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的'復習備考中。為此，我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和建議：
一、要有百倍的努力
你可以一天上7節課5節晚自習，你可以一天寫(xiě)完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起半小時(shí)晚睡半小時(shí)記幾個(gè)單詞和文學(xué)名著(zhù)，你可以用閑聊的時(shí)間弄懂一道數學(xué)題，用看小說(shuō)的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把空想的時(shí)間都用在學(xué)習上，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。5點(diǎn)30起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。不對夢(mèng)想付諸于汗水，以為干坐著(zhù)夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花結果實(shí)現。那么，夢(mèng)想只會(huì )發(fā)霉發(fā)臭，只有通過(guò)自己的不懈努力，堅定信念，夢(mèng)想才不會(huì )死在夢(mèng)中。你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。如果你有夢(mèng)想的話(huà)，就去捍衛它并努力奮斗。
二、要以堅強的意志征戰高考
在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )排除干擾，學(xué)會(huì )調整心態(tài)，請你們記住一句話(huà)“除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)�！备呷茏叨噙h，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向；高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要取得成功，就必須要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復習效益。
科學(xué)的方法，無(wú)疑是決戰高考的法寶�？喔杉忧筛�，高考將戰無(wú)不勝。對于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是基礎，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導性和實(shí)戰性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，不留疑問(wèn)；二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊�，對日常學(xué)習暴露出的問(wèn)題，切不可疏忽大意，輕易放過(guò)。人們的學(xué)習，實(shí)際上是在不斷的解決問(wèn)題中獲得進(jìn)步。發(fā)現問(wèn)題本身就是一種能力，解決問(wèn)題更能獲得進(jìn)步與提高。
同學(xué)們，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為成功奠定基石。在接下來(lái)的192天里我希望同學(xué)們“信心、恒心、專(zhuān)心，用心備考；定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，明年的高考我們一定會(huì )蟾宮折桂，金榜題名！
謝謝大家！
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 7
各位老師、同學(xué)們：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我們不能忘了總結反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷。
今天會(huì )議的主要議題是總結表彰。會(huì )議的目的就是希望全體高三學(xué)生認清形勢， 查找差距， 理清思路， 振奮精神， 凝心聚力，迎戰高考。
在本次考試中，部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jì)我在此向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的 祝賀！
同學(xué)們，對考試成績(jì)我們要正確面對�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，如每次周考、月考以及二診、三診考試，高考的目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過(guò)本次期中考試 ，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。這次考好的同學(xué)。 百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后考試中再創(chuàng )新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的`耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻一直盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們，他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣是復中的驕傲！我堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，年級、學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們高一年級師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表學(xué)校，向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)、取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀！ 同時(shí)向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻、敬崗愛(ài)業(yè)的高一全體老師們表示衷心的感謝！
我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習中再創(chuàng )新高。 也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
同學(xué)們，剛才不論是挑戰班級，還是迎戰班級，我都能看到青年人渾身充滿(mǎn)力量的精氣神，看到你們敢于挑戰，勇于挑戰的挑戰自我、永不言敗的精神，我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是彩虹的驕傲！ 我堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功！
同學(xué)們，本周是5月10，距下次月考一個(gè)月，距期末考試只有不到兩個(gè)多月時(shí)間，誰(shuí)抓住了最后的黃金學(xué)習時(shí)間，誰(shuí)耐得住炎熱與枯燥，誰(shuí)將在期末考試取得成功與榮耀，鮮花與掌聲。今天的期中總結表彰大會(huì )，包括等會(huì )受表?yè)P的的同學(xué)，這次大會(huì )的真正意義在于自我總結。我希望同學(xué)們通過(guò)這次的期中考試 ,去好好思考這樣三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我來(lái)彩虹干什么？我現在能干什么？
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
一、要努力加強自身的思想道德修養。希望我們時(shí)刻注意自己的言行舉止，做一個(gè)文明中學(xué)生、做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。我們要尊重老師，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。我們要珍惜友誼，同學(xué)之間要和睦相處，共同提高！
二、要有明確的奮斗目標，要有為實(shí)現目標而全力以赴的精神。付出百倍的'努力和辛勤的汗水，必須承受巨大的壓力，并轉化為行動(dòng)的動(dòng)力。要有一種不達目的決不罷休、不實(shí)現目標絕不甘心的精神，要學(xué)會(huì )忍辱負重、厚積薄發(fā)，要讓自己做一名說(shuō)到做到、不放空泡、言而有信的人.
三、要端正自己的學(xué)習態(tài)度，激發(fā)自己的學(xué)習熱情。調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )，體驗互幫互學(xué)的友誼與樂(lè )趣。
四、要正確地面對成績(jì)，對期中考試做深刻的總結和反思。
通過(guò)對考試的總結與反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在下次考試的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。通過(guò)考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
五、要學(xué)會(huì )勤奮學(xué)習和珍惜時(shí)間，要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習之中。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。
同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有很多考試，還有人生許多大大小小的考試，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(cháng)，我希望我們每個(gè)同學(xué)通過(guò)這次表彰大會(huì )之后能夠提高認識，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)校園生活的每一天；希望每位同學(xué)在彩虹這片知識的沃土上奏響自己華美的生命樂(lè )章！
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己！
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重召開(kāi)20xx-20xx年度第一學(xué)期期中考試總結暨表彰大會(huì )。表彰這半學(xué)期里，在學(xué)習、生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段工作的成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的`征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭、刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍，這才是我們下一步所要提倡和實(shí)踐的。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
期中考試雖然結束了，但一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！
最后，我希望大家借期中考試的機會(huì )，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體老師和同學(xué)們下半學(xué)期身體好、學(xué)習好，各方面都取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 10
尊敬的班主任和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕！在這次考試中，我們既見(jiàn)證了“一分耕耘一分收獲”的名言，也看到“有人歡喜有人愁”的情景，所以，今天利用這個(gè)時(shí)間我們召開(kāi)期中考試總結大會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)，希望能夠推動(dòng)先進(jìn)的同學(xué)更上一層樓，喚醒那些整天無(wú)所事事、渾渾噩噩的夢(mèng)中人，重整旗鼓！
一、表彰先進(jìn)
首先，我公布開(kāi)學(xué)以來(lái)以及在期中考試中表現突出的班級和同學(xué)名單
1、期中考試中表現優(yōu)秀的班級：高一1、6、5
2、期中考試總分年級前30名同學(xué)名單
以上同學(xué)和班級是我們全體學(xué)生的楷模，是我們學(xué)習的榜樣，是我們高中部一道最新、最亮的風(fēng)景線(xiàn)！在此讓我們用最熱烈的掌聲向他們取得表示祝賀！
我在這里向同學(xué)們鄭重地發(fā)出號召，希望大家向以上這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習，我們從今天開(kāi)始，在全年級要形成一股表彰先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)的潮流，年級各班之間要進(jìn)行學(xué)習和常規評比活動(dòng)，看哪個(gè)班的考試平均成績(jì)處于年級前列，看哪個(gè)班的成績(jì)進(jìn)步大，在班級內營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，我希望通過(guò)以后的努力，期末能有更多的同學(xué)和班級團隊得到表彰和獎勵。
二、目前我們學(xué)生當中存在的問(wèn)題
這次考試，大多數同學(xué)比第一次月考有進(jìn)步，但是在我們看到成績(jì)的同時(shí)，我們更應該清醒地認識到，我們身上還存在著(zhù)比較突出的問(wèn)題值得反思和改進(jìn)，我們今后必須認真面對和急待解決的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
�。�1）紀律和時(shí)間觀(guān)念淡�。�
1. 表現在部分同學(xué)上課遲到（甚至有個(gè)別同學(xué)打了預備鈴就往廁所跑或裝水），鈴聲響后不能迅速安靜，特別在晚修第二節后。周三早高一1、2、3都有10人以上遲到，有幾個(gè)同學(xué)多次遲到，如新學(xué)校xx，xx對于以上同學(xué)給予經(jīng)學(xué)部研究決定，給予公開(kāi)批評處分，記入學(xué)籍管理檔案
2. 課間秩序混亂，課間休息時(shí)，有的同學(xué)，又瘋又鬧，又嚎又叫；更有甚者，有個(gè)別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞恥，不知男女生應有的界限。女同學(xué)要學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)，自己都不尊重和愛(ài)護自己，別人也不會(huì )尊重、愛(ài)護你！打籃球本是好事，可是，偏有少數同學(xué)，在課間休息時(shí)，在教室門(mén)口的走廊，大秀籃球技藝，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖！
3. 晚修紀律還有待進(jìn)一步加強，晚修總有同學(xué)剛上晚修就要請假去廁所，還有睡覺(jué)的，說(shuō)小話(huà)的，看課外書(shū)籍的，更有甚者還有玩手機的。周一早已經(jīng)在這個(gè)地方講的非常清楚，但仍有少數同學(xué)我行我素，頂風(fēng)違紀：
4. 做操、就寢動(dòng)作總比別人遲緩些，總比要求慢半拍，缺乏緊迫感，特別是運動(dòng)會(huì )后返校的幾天里，有同學(xué)一直進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài)。在此嚴肅提出這個(gè)問(wèn)題，希望這部分同學(xué)迅速調整狀態(tài)，高標準嚴要求地完成每天的學(xué)習生活常規。
5. 叫外賣(mài)、拿快遞、不吃早餐、第九節活動(dòng)課進(jìn)宿舍等。高一4譚嘉靖攀爬水管進(jìn)宿舍。
�。�2）學(xué)習上缺乏主動(dòng)意識，成績(jì)不夠理想。
有部分同學(xué)在學(xué)習上對老師依賴(lài)性很強，一離開(kāi)老師便不知所措，無(wú)所適從，自覺(jué)性較差；遇到問(wèn)題不積極主動(dòng)尋求老師的幫助，晚修沒(méi)有自己的計劃和打算，不是無(wú)所事事，就是去看其他與學(xué)習無(wú)關(guān)書(shū)籍或是和同學(xué)閑談等等。不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎，甚至抄襲他人的作業(yè)，敷衍塞責，態(tài)度極不認真。
�。�3）缺乏勞動(dòng)衛生意識。
缺乏衛生意識、亂丟紙屑和雜物（1。高一教學(xué)樓后面時(shí)不時(shí)有學(xué)生不小心就將落紙片從窗口飄落出來(lái)了，給清掃同學(xué)帶來(lái)極大不便2。走廊衛生差）、
三、幾點(diǎn)要求
1。學(xué)習方面
�。�1）增強目標意識、樹(shù)立遠大理想
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志不立”，意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有志氣，他就難以在社會(huì )上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標和理想。高一年級我們要實(shí)現一個(gè)什么樣的目標？將來(lái)三年以后我干什么？要考什么樣的大學(xué)？為了實(shí)現目標現在應該怎么辦？我們要制定詳細的學(xué)習計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一課。只有這樣我們才能做“預則立”，否則就會(huì )“不預則廢”。
�。�2）培養和強化競爭意識
同學(xué)們，我們所處的社會(huì )是一個(gè)適者生存的'社會(huì )，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹(shù)立競爭意識，在班級內部，班級之間開(kāi)展全方位的競爭，從學(xué)習、班級常規管理、集體活動(dòng)、文明禮貌等等，人有競爭意識，才能有壓力，有壓力才能有動(dòng)力→才能有活力→才能有實(shí)力。這樣就做到了不用揚鞭自?shī)^蹄。
�。�3）培養惜時(shí)精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理
古往今來(lái)，大凡有成就的人無(wú)一不是因愛(ài)惜時(shí)間才獲得成果的。與其嘆息時(shí)間的短暫不如從現在起分秒必爭，減少閑談、發(fā)呆，用拼搏與時(shí)間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮獎得主，我國著(zhù)名現代作家莫言也是通過(guò)幾十年如一日的勤奮創(chuàng )作才獲得今天的成就的。在這里，我們身邊也有這樣的同學(xué)：高一xx主動(dòng)要求在9：50之后留在空教室復習，帶動(dòng)一批同學(xué)主動(dòng)加入這個(gè)戰隊當中來(lái)。
�。�4）培養細節意識，細節決定成敗，習慣成就未來(lái)
本次考試結束后，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì )做的題，要么條件看錯了，要么公式寫(xiě)錯了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。他們錯在什么地方，就是沒(méi)有注重細節。
細節決定成敗，這是xx集團成功的經(jīng)驗，聯(lián)系到我們，事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗，往往取決于細節的把握，一個(gè)人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
2。遵紀守規方面
�。�1）嚴禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門(mén)，嚴禁在校內外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時(shí)報告老師。
�。�2）嚴禁在校內外的任何時(shí)候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。
�。�4）嚴禁男女同學(xué)交往過(guò)密和過(guò)分親熱，堅決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。
�。�5）嚴禁未經(jīng)請假私自外出，嚴禁晚修說(shuō)笑、睡覺(jué)，以各種理由隨意進(jìn)出課室
�。�6）所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長(cháng)發(fā)怪發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指等。特別強調不能帶手機進(jìn)校園。
�。�7）所有學(xué)生必須服從老師管理，嚴禁任何學(xué)生以任何形式頂撞老師。
同學(xué)們，希望你們天天高唱《時(shí)間都到哪兒去了》，以此警示自己珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，完善自己，個(gè)個(gè)都成為《來(lái)自星星的你》！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高中期中考試表彰大會(huì )教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
我是高一xx班的xxx，在今天的期中考試表彰大會(huì )上，我能夠作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，感到非常榮幸。緊張的期中考試已落下了帷幕，我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績(jì)，我們要有更加理性的思考。我們既不能盲目樂(lè )觀(guān)，沉浸在成績(jì)好的喜悅中而忽視自己很多還未暴露出的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)；也不宜妄自菲薄，灰心喪氣，從此一蹶不振。我們應該學(xué)會(huì )在考試失利中尋找問(wèn)題，尋找差距，更好地前行。
接下來(lái)我和大家交流幾點(diǎn)我的學(xué)習心得體會(huì )，希望能與大家共勉。
一、重視周測試卷升入高中以來(lái)，我們每周都會(huì )進(jìn)行測試，不少同學(xué)都把分數和排名看得十分重要，反而忽略了我們在測試中出現的錯誤和問(wèn)題。周測試卷上的考題都是我們的老師辛辛苦苦從往年的模擬卷中精挑細選選出來(lái)的，每道題都很有代表性，甚至還會(huì )有高考真題。每一周的測試都是對我們這一周所學(xué)的知識的.一個(gè)系統的檢驗，所以我們要認真對待，認真糾錯，把所考的知識點(diǎn)牢固掌握，最好能做到舉一反三。只有這樣，才能最大限度地發(fā)揮每一次周考的作用，從而在一次一次的訓練中不斷地反思提升自己。
二、培養發(fā)問(wèn)精神問(wèn)是解決疑惑的重要途徑，現在大多數同學(xué)都已養成了不懂就問(wèn)好習慣，但是我們遇到不會(huì )的題首先要獨立思考，在多方思考無(wú)果后才可以去詢(xún)問(wèn)老師，因為痛苦的思考直接詢(xún)問(wèn)老師得來(lái)的答案我們就不會(huì )有茅塞頓開(kāi)的頓悟。之所以首先選擇問(wèn)老師，是因為老師講解得更細致，更系統化，而且我們的詢(xún)問(wèn)也能讓老師明白同學(xué)們知識掌握的情況。其次是問(wèn)同學(xué)，同學(xué)之間的互相問(wèn)答，互相提高，既解決了問(wèn)題，也在相互探討學(xué)習中增進(jìn)了友誼。另外我們不要只問(wèn)其一，不問(wèn)其二，也就是不要只問(wèn)這道題是怎么做的或是只問(wèn)個(gè)答案，而是要把這道題所涉及的知識點(diǎn)也要弄清楚，問(wèn)透徹，牢固掌握，這才達到質(zhì)疑的終極目的。
三、培養專(zhuān)注力專(zhuān)注力是影響我們學(xué)習效率的重要因素。一樣的學(xué)習時(shí)間，一樣的老師，而考試成績(jì)卻會(huì )有明顯的差距，甚至有的同學(xué)認為自己比別人更努力，可成績(jì)卻不理想。我認為還是因為專(zhuān)注力不夠，課堂上的注意力不夠集中，聽(tīng)了就忘，甚至理解的似是而非，課下也沒(méi)有及時(shí)弄懂；讀背任務(wù)，讀了很多遍還是記不住。所以不管是課堂聽(tīng)講課文一定要做到精神高度集中，心無(wú)雜念。
四、培養積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。高中三年，我們要經(jīng)歷大大小小無(wú)數次考試，誰(shuí)也不敢保證自己永遠立于不敗之地。成績(jì)進(jìn)步固然令人欣喜，但是欣喜過(guò)后我們要學(xué)會(huì )反思自己還有哪些不足，哪些需要改進(jìn)的地方；成績(jì)退步了更不要垂頭喪氣，我們要告訴自己，考試失利一定是我近期的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習思路有點(diǎn)小問(wèn)題，我們要及時(shí)調整自己。高考說(shuō)到底是考察一個(gè)學(xué)生的終極學(xué)習能力，這種學(xué)習能力首先要求我們要具備積極樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光自信，善于反思，永不服輸的心態(tài)。
同學(xué)們，理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。今日的表彰大會(huì )不是結束，而是征程的開(kāi)始。在此我向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：我們要以一帶三，以三帶眾，在班級、年級、全校形成敢于挑戰、勇于對標，奮勇?tīng)幭鹊膶W(xué)習氛圍，今天我們因考入xx一中為榮，20xx年高考，我們要攜手為xx一中再創(chuàng )新的輝煌！謝謝大家！
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