月考表彰會(huì )的發(fā)言稿（通用6篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的月考表彰會(huì )的發(fā)言稿（通用6篇），歡迎大家分享。
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿1
今天，表彰大會(huì )隆重召開(kāi)，值此，我向辛勤戰斗在教學(xué)一線(xiàn)上的全體教師致以誠摯的問(wèn)侯！向今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個(gè)學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內涵、才能發(fā)展。此次表彰會(huì )的召開(kāi)，充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的'質(zhì)量意識普遍增強，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
通過(guò)剛才的發(fā)獎過(guò)程和從校長(cháng)的講話(huà)中，我深深感受到我們學(xué)校教育有一個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)、扎實(shí)工作、默默奉獻、勇于進(jìn)取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學(xué)第一線(xiàn)；有帶病堅持教學(xué)工作的教干教師；有年輕有為，樂(lè )于進(jìn)取，刻苦工作，成績(jì)突出的青年教師。他們的成績(jì)可喜可賀，他們的事跡可圈可點(diǎn)。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也應清醒地認識到：與教育現代化建設的要求相比，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距。一是我們的教育觀(guān)念與時(shí)代的要求還不盡適應，辦學(xué)思路還不夠開(kāi)闊，缺少創(chuàng )建辦學(xué)特色、打造優(yōu)校、名校的意識；二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對上述不足和問(wèn)題，我們將在今后的工作中切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
同學(xué)們：總結成績(jì)，我們信心倍增，分析問(wèn)題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實(shí)現跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學(xué)的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動(dòng)。讓我們緊密團結起來(lái)，增責加壓，奮力拼搏，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng )新意識、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，自覺(jué)投身于教學(xué)改革的實(shí)踐中，勤奮學(xué)習，扎實(shí)工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的更大的貢獻！
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們七年級全體師生在這里召開(kāi)第一月考分析及頒獎大會(huì )，同時(shí)也是咱們期中考試動(dòng)員大會(huì )，這也意味著(zhù)初中學(xué)習、生活的號角已經(jīng)吹響，初中三年的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，你們已經(jīng)站在了人生沖刺的起跑線(xiàn)上。同學(xué)們，你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；你們有著(zhù)青春的夢(mèng)想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了希望，為了實(shí)現自己的夢(mèng)，你們帶著(zhù)父母的希望和重托來(lái)到了xx中學(xué)，你們將用三年的勤奮努力、我們的老師會(huì )付出三年的辛勤培育，父母將也會(huì )義無(wú)反顧的投入三年的辛苦關(guān)愛(ài)，無(wú)數次不放心的接送，無(wú)數次的嘮叨囑咐，時(shí)時(shí)想著(zhù)你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著(zhù)你能天天進(jìn)步，走在人前。他們的所有輸出，所有汗水、所有期盼就是一個(gè)目的：讓你好好學(xué)習，打好基礎，考一個(gè)好的高中，上一所理想的學(xué)校，將來(lái)成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。此時(shí)此刻，作為一名將和同學(xué)們三年來(lái)朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。會(huì )有多少個(gè)夜晚，我們促膝長(cháng)談，談人生，談未來(lái)，談學(xué)習；會(huì )有多少個(gè)清晨，我來(lái)到教室，捎去關(guān)懷、捎去囑托，捎去勉勵。將會(huì )因你們在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩而驕傲；學(xué)習競賽中，會(huì )為你們挑燈夜戰，刻苦攻讀，為xx中學(xué)爭光而感到欣慰！
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了一個(gè)半月的時(shí)光。我們全組教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。通過(guò)七年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習，尤其是許老師、段老師、鄭老師經(jīng)常利用課外時(shí)間細心地給學(xué)生指導學(xué)習方法，檢查學(xué)習任務(wù)，兩班學(xué)文明守紀、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里舉行月考分析會(huì )，首先請允許我代表七年級向長(cháng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！今天我想談以下幾方面問(wèn)題：
一、第一次月考簡(jiǎn)要分析
從本期第一次�？汲煽�(jì)看，本次只考了語(yǔ)數外三科，人均總分239.2分。其中語(yǔ)文：70.68，優(yōu)秀1人，80分以上14人，及格33人，最高分101分，最低分43分：數學(xué)77.39，優(yōu)秀15人，80分以上31人，及格39人，最高分117分，最低分34分。英語(yǔ)91.13分，優(yōu)秀29人，80分以上51人，及格55人，最高分116分，最低分43分。從兩班人均總分看：，一班236.64分，二班241.84分。一班比二班人均分低5.2分，如果再考慮優(yōu)秀率的因素，班級成績(jì)還是有一定差距。特別是優(yōu)秀生和后進(jìn)生，年級前10名，一班4人，二班6人，年級后十名，一班6人，二班4人。從單科成績(jì)看：一班比二班語(yǔ)數外分別低0.3、2.1、1.9分。從分段成績(jì)看：最高分334分，最低分121分，300分以上4人，288分以上10人；240分以上30人，216分以上48人，200分一下11人。從以上分析來(lái)看，本屆學(xué)生的總體程度比上屆學(xué)生同期相比要差得多，但是我們也有很多優(yōu)勢，首先比較薄弱的學(xué)科比如語(yǔ)文補充了我們能扭轉乾坤的許老師，又新添了段老師這位神奇的班主任，及歷年擔任九年級把關(guān)的經(jīng)驗超豐富的朱老師、鄭老師、博學(xué)且可勝任各門(mén)功課教學(xué)的劉老師，任勞任怨不計個(gè)人得失的夏老師這四位得力干將。其次咱們這些教師身上凝聚著(zhù)敢打硬仗，不怕苦，忘我的工作精神，并老師們精誠團結，和睦相處，無(wú)私奉獻。其三今年我們校領(lǐng)導班子如此重視咱們年級，多次召開(kāi)班主任及教師會(huì )議，蔡校長(cháng)專(zhuān)門(mén)委任許校長(cháng)全力鼎力支持包抓我們年級工作，政教處及總務(wù)處又全力配合協(xié)助我們做好對學(xué)生的思想工作，對學(xué)生加強管理教育。其四雖然這次試卷的分數不是很高，但相比較六年級的薄弱基礎，同學(xué)們取得的成績(jì)還是相比較基本滿(mǎn)意，況且目前學(xué)生學(xué)習熱情高，積極性高漲，好的學(xué)風(fēng)正在形成。其五今年蔡校長(cháng)、許校長(cháng)和我信心百倍一定會(huì )為大家做好表率，為大家服務(wù)，我們堅定一定會(huì )實(shí)現我們的整體目標。所以我們今年這級還是很有希望的。但如果要實(shí)現今年的目標，各班、各學(xué)科、各教師必須認真分析，尋找原因，改變策略，群策群力，倍加努力。
二、存在問(wèn)題
部分學(xué)生學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習缺乏主動(dòng)性和自主性，不求積極上進(jìn)，無(wú)所事事。部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)及練習，作業(yè)練習應付差事。
個(gè)別學(xué)生不能遵守校紀校規，有遲到、抄作業(yè)、抽煙、罵人等現象。
相當一部分學(xué)生在校時(shí)間長(cháng)，但不能有效地利用好有效時(shí)間，人在教室卻不能充分利用好時(shí)間，好的學(xué)習習慣尚未養成，正確的學(xué)習方法尚未掌握。
個(gè)別學(xué)生生活自理能力較差，戀家、不會(huì )疊被子、洗衣服、打掃衛生等。
一些學(xué)生小學(xué)時(shí)的換習慣、壞毛病未能改掉，胡向家長(cháng)要錢(qián)，亂花錢(qián)。不會(huì )合理的處理好各方面人際關(guān)系。
一些班干部不能履行好職責，不能起到模范帶頭作用。
三、幾點(diǎn)要求
1、班主任教師通過(guò)本次考試，結合本班實(shí)際情況，狠抓課堂、自習紀律與學(xué)習習慣，為學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為了提高本班的學(xué)習成績(jì)，找后進(jìn)生談心，了解他們對學(xué)習的看法、以及存在地問(wèn)題，以便采取有針對的措施。加大培優(yōu)的力度、定學(xué)習目標。對學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)中等的學(xué)生嚴格要求，讓他們樹(shù)立一個(gè)目標，并采用平時(shí)多關(guān)注、多鼓勵，課后談心、輔導等幫他們實(shí)現這個(gè)目標，逐漸提高。并召開(kāi)好班干部會(huì )議，充分發(fā)揮班委會(huì )作用。
2、各科任教師加強對學(xué)生的輔導，今后應加強對學(xué)習方法的'指導采取分組互助，小組評價(jià)的方法，在課堂上，學(xué)生預習的檢測、分組討論、學(xué)生講解與互助練習，都以小組為單位展開(kāi)，每一個(gè)學(xué)生都是小組的代表，學(xué)生個(gè)體的學(xué)習行為都是小組整體的一部分，達成“我好組好，組榮我榮”的共識，對學(xué)困生是個(gè)約束，有利于激發(fā)、調動(dòng)學(xué)困生學(xué)習興趣，積極參與組內學(xué)習。同時(shí)要重視的加強對差生的輔導工作。在今后的教學(xué)中，要盡快提高他們的自信心，培養他們良好的學(xué)習習慣，提高他們的學(xué)習自覺(jué)性，無(wú)論是在課堂上、作業(yè)中、自習時(shí)，都要及時(shí)地關(guān)注他們，幫助他們，讓他們的知識水平，學(xué)習能力在原基礎上都有長(cháng)遠的提高。并找自己包抓小組成員談話(huà)，安排好后期學(xué)習。
3、學(xué)生要分秒必爭，向時(shí)間要成績(jì)。要求同學(xué)們要摒棄雜念，集中精力，把時(shí)間用在學(xué)習上，要知道復習是提升成績(jì)的最有效途徑。早晨6：40，中午1：00，下午6：10必須按時(shí)間進(jìn)入教室認真學(xué)習。
4、各同學(xué)要強化落實(shí)，向落實(shí)要成績(jì)。眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。
5、學(xué)習要講究方法，向方法要效率。學(xué)習方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時(shí)。同學(xué)們要結合自身情況，學(xué)科特點(diǎn)，找出適合自己的學(xué)習方法。
6、同學(xué)們要勞逸結合，養成良好的學(xué)習習慣。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。同學(xué)們一定要調整好自己的心態(tài)和作息時(shí)間，保障精力充沛的投入到學(xué)習當中。
7、同學(xué)們要盡快適應初中生活，時(shí)刻將安全放在首位。
8、各位同學(xué)會(huì )后各學(xué)生要結合自己目前現狀認真分析、剖析自身不足之處，制定好后期的學(xué)習計劃及奮斗目標，及時(shí)進(jìn)入緊張又繁忙的學(xué)習，并按劃分好的教師包抓學(xué)生分組及時(shí)找包扶教師，向老師及時(shí)匯報自己的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況。
進(jìn)入xx中學(xué)已經(jīng)50多天了，伴隨著(zhù)你們迎來(lái)你們人生關(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比榮幸和自豪。在此，我們代表年級組教師宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿(mǎn)腔答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課，我們將隨時(shí)關(guān)注你們的成長(cháng)，海納百川，擴我心胸�？傊痪湓�(huà)，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)！”。同學(xué)們三年的大好時(shí)光，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細算�？茖W(xué)分析，合現、充分地利用現有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當我們跨入高中學(xué)校大門(mén)時(shí)回首xx中學(xué)生活，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jì)單時(shí)，都會(huì )自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？流血流汗，如愿以?xún)斨档茫?/p>
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為教師代表在這個(gè)春暖花開(kāi)（春光明媚）的季節里和大家一起分享你們這次月考中成功的喜悅與進(jìn)步的興奮!
首先，請允許我代表全體教師向那些勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)以及成績(jì)有明顯進(jìn)步的'同學(xué)表示熱烈的祝賀!你們是好樣的！你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達了你們的孝心，向老師表示了你們的尊敬，向同學(xué)們證明了你們的努力，你們理應是我們全體學(xué)生學(xué)習的榜樣。
同時(shí)，成績(jì)永遠只屬于過(guò)去，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。我們要勝不驕，敗不餒，“走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(cháng)�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，“一分耕耘，一分收獲”，帶著(zhù)熱情、帶著(zhù)活力、帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習，我們一定會(huì )有一段精彩而有意義的中學(xué)生活。
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿4
同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們聚在這里，隆重表彰各班第四次月考成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，聆聽(tīng)優(yōu)秀生、進(jìn)步生代表的學(xué)習心得分享，我想再一次向他們表示祝賀和感謝，祝賀他們用汗水和努力取得的優(yōu)秀成績(jì)，感謝他們認真、具體的心得分享！
同學(xué)們，十幾天前，就在這里，我們聆聽(tīng)了“優(yōu)秀是一種習慣”的主題演講，今天當我們再次用心審視月考優(yōu)秀生的奮斗軌跡，更能深刻的感受到支撐他們優(yōu)秀形象的是優(yōu)秀的習慣。你看，這些優(yōu)秀的學(xué)生是不是都有課前主動(dòng)預習的習慣？是不是都有認真、專(zhuān)心聽(tīng)課的習慣？是不是都有主動(dòng)探索、積極思考的習慣？是不是都有大量做題、總結反思的習慣？是不是都有不驕不躁、堅持不懈的習慣？的確，優(yōu)秀的背后就是習慣，當你希望自己也成為一名優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，認真思考，距離以上我們所列出的這些習慣，你還差哪些？你還差多少？
習慣從來(lái)不是與生俱來(lái)的，永遠都是后天培養的。把一件事堅持7天，你將具備基本的習慣；堅持21天，你將形成一種穩定的習慣；堅持81天，你將形成一種內在的`習慣�！案褂锌嗨�，必有慧心”，當你堅持習慣養成，咬緊牙關(guān)度過(guò)了最初的改變期和適應期，你也會(huì )成為好習慣的擁有者和受益者。好的東西一旦形成內在的習慣，距離優(yōu)秀還會(huì )遠嗎？我堅信一句話(huà)，“沒(méi)有好的習慣，成功不容易；有了好的習慣，失敗不容易”。那么，與其在別處仰望，不如從這里奮起！
同學(xué)們，再過(guò)14天，我們將進(jìn)行期末考試，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習將畫(huà)上句號。在這一個(gè)學(xué)期里，我們共同努力，創(chuàng )造了許多的成績(jì)�；赝哌^(guò)的這個(gè)學(xué)期，如果你是踏踏實(shí)實(shí)的奮斗者，你將收獲內心的充實(shí)，你將收獲挑戰未來(lái)的自信，但如果你是碌碌無(wú)為的懈怠者呢？那么，請你捫心自問(wèn)，你的明天想要駛往何方？xxxx年的日歷已經(jīng)翻開(kāi)，我希望每一位同學(xué)能對過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習進(jìn)行總結、回顧、反思，因為一個(gè)人的成長(cháng)需要背起自己的昨天。
同學(xué)們，下一個(gè)學(xué)期，你們或將進(jìn)入新的級部、新的班級學(xué)習，無(wú)論走到哪里，我希望你能把我們2級部的拼搏、奮斗、不甘人后的精神帶到哪里，將我們級部的“用成績(jì)贏(yíng)得尊重，用成績(jì)捍衛尊嚴”的口號印在心底，咬緊牙關(guān)、發(fā)憤圖強、分秒必爭、全力以赴，創(chuàng )造最卓越的成績(jì)！
請謹記：青春是用來(lái)奮斗的，歷史是用來(lái)創(chuàng )造的！夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現的！熱血是用來(lái)沸騰的！人生是用來(lái)拼搏的！謝謝！
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束了，同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。今天，我們在這里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì )，表彰成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和班級，希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。在此，向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇于進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)不斷上升。我們舉行表彰大會(huì )，就是要讓同學(xué)們、老師們看到前階段的工作成績(jì)，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好更快地提高成績(jì)。借此機會(huì )，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要繼續發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結，為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。
二、要繼續發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，要注重自己的儀表，規范自身的'言行，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。認真上好每一節課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學(xué)習任務(wù)。學(xué)會(huì )自主學(xué)習，珍惜時(shí)間，查缺補漏，做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習好的保證，希望同學(xué)們遵守就寢紀律，杜絕違紀現象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習中去。
五、要想取得好成績(jì)，學(xué)習環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴于律己、遵規守紀，在此重申：學(xué)校對于觸犯三條高壓線(xiàn)及攜帶手機P3P4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級將進(jìn)行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。
同學(xué)們，高二是求取知識的黃金階段，你們應該抓住這有利時(shí)期，努力提高自己。學(xué)習是苦中寓樂(lè )的事情：說(shuō)其艱苦，是因為學(xué)習需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認真聽(tīng)課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè )，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jì)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲，再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)！最后祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)多月來(lái)，全體老師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習、勤奮進(jìn)取，在月考中潘美麗，段湘萍，彭浩等64名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，在此，我向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！另外，我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行的同學(xué)。比如140班劉云祥，李潔141班袁慧敏，鄧智英142班蔡晶，143班劉紹穩，曾志豪等同學(xué)成績(jì)都有大的進(jìn)步，只要我們努力就會(huì )有收獲；還有142班劉琳琳。彭攀登，劉祥143班彭宇翔，劉研，譚毅，蔡仕鑫，劉芳，黃磊等同學(xué)，工作積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活。這些同學(xué)也是我們的驕傲，還有我們的七年級144班145班的同學(xué)已經(jīng)習慣了初中生活，一切都走上正規，這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)絕不會(huì )驕傲，會(huì )再下決心、再鼓干勁，把考取重點(diǎn)高中作為初中階段的奮斗目標，不斷奮勇前進(jìn)。同時(shí)，我深信成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)會(huì )樹(shù)雄心，立壯志，不懈努力，你現在的成績(jì)并不代表你的將來(lái)，希望你們在下一次考試中迎頭趕上，甚至會(huì )超過(guò)這次受表彰的同學(xué)。
在這次月考中，也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、有不少同學(xué)學(xué)科成績(jì)不平衡，出現偏科的現象，如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分，但有的學(xué)科卻只考到40分左右；
2、成績(jì)高低相差懸殊，少數同學(xué)學(xué)習觀(guān)念淡薄，表現在：
（1）、學(xué)習目標不明確，對學(xué)習抱有無(wú)所謂的態(tài)度；
（2）、學(xué)習缺少熱情，干勁、拼勁不足；在這里我倡議，我們各年級同學(xué)要積極開(kāi)展結對子、賽學(xué)習活動(dòng)，同年級班級，要展開(kāi)挑戰和應戰活動(dòng)：144與145，142與143,140與141.每個(gè)同學(xué)要有強烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級爭光，積極營(yíng)造一種在學(xué)習上比、趕、幫、超的氛圍。
同學(xué)們，對怎樣搞好自己的學(xué)習，我提出以下要求：
一、相信老師，尊重老師。
老師是我們成長(cháng)道路上的第二父母。我們要理解老師，感激老師，聽(tīng)從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進(jìn)教室、準備學(xué)習用品，坐姿端正，認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言，積極完成學(xué)習任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話(huà)、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫(xiě)在周記本上，讓老師和同學(xué)監督，落實(shí)到行動(dòng)上。如果這樣，你一定會(huì )得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習上一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。但是我們的有些同學(xué)在這方面做得很不夠，上課不能?chē)栏褡袷卣n堂紀律，老師在上面講，他就在下面講，無(wú)視老師的存在�？倿樽约旱牟蛔杂X(jué)找借口。我們要堅決杜絕這樣的不良現象，要學(xué)會(huì )換位思考。在考慮自身感受的同時(shí)想想老師的感受
二、制定目標，分步實(shí)現。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的`實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。比如期中考試上升5個(gè)名次、第二次月考再上升5個(gè)名次、期末再上升5個(gè)名次。我請各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學(xué)生分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰(shuí)、準備進(jìn)步多少名次。每個(gè)同學(xué)自覺(jué)接受老師和同學(xué)監督，做一個(gè)言而有信的人、做一個(gè)有志向的人、做一個(gè)有堅忍不拔的人。
三、保證時(shí)間，勤奮愛(ài)學(xué)，刻苦鉆研，講究方法，提高效率。
同學(xué)們，你們的父母為什么要送你們上學(xué)，是因為他們深深的感知：知識是未來(lái)的財富，如果你不好好學(xué)習，將來(lái)就會(huì )在激烈的社會(huì )競爭中被淘汰。有人說(shuō)：留下萬(wàn)貫家財，不如培養一個(gè)人才。少壯不努力，老大徒傷悲。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。勤奮是成長(cháng)的階梯。天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習的榜樣。如：140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學(xué)，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習態(tài)度。我們要向他們多多學(xué)習，同學(xué)之間多交流，想方設法提高自己的成績(jì)......
我希望通過(guò)本次月考總結，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )。優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會(huì )繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝學(xué)習上的困難。
同學(xué)們，讓我們以本次考試為新的起點(diǎn)，攜起手來(lái)，共同努力！我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
謝謝大家!
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