月考表彰會(huì )的發(fā)言稿(通用6篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的月考表彰會(huì )的發(fā)言稿(通用6篇),歡迎大家分享。
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿1
今天,表彰大會(huì )隆重召開(kāi),值此,我向辛勤戰斗在教學(xué)一線(xiàn)上的全體教師致以誠摯的問(wèn)侯!向今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn),抓緊了教學(xué)質(zhì)量,就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個(gè)學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,學(xué)校才有內涵、才能發(fā)展。此次表彰會(huì )的召開(kāi),充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本,形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍,廣大教師的'質(zhì)量意識普遍增強,以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識,形成了人人抓質(zhì)量,人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
通過(guò)剛才的發(fā)獎過(guò)程和從校長(cháng)的講話(huà)中,我深深感受到我們學(xué)校教育有一個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)、扎實(shí)工作、默默奉獻、勇于進(jìn)取的教師群體。他們中有年事已高的老教師,面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學(xué)第一線(xiàn);有帶病堅持教學(xué)工作的教干教師;有年輕有為,樂(lè )于進(jìn)取,刻苦工作,成績(jì)突出的青年教師。他們的成績(jì)可喜可賀,他們的事跡可圈可點(diǎn)。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意!
在看到成績(jì)的同時(shí),我們也應清醒地認識到:與教育現代化建設的要求相比,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,我們還存在一定的差距。一是我們的教育觀(guān)念與時(shí)代的要求還不盡適應,辦學(xué)思路還不夠開(kāi)闊,缺少創(chuàng )建辦學(xué)特色、打造優(yōu)校、名校的意識;二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高;三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對上述不足和問(wèn)題,我們將在今后的工作中切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
同學(xué)們:總結成績(jì),我們信心倍增,分析問(wèn)題,我們方向更明,發(fā)言。新的教育形勢,給我們提出了新的要求,我們的教育要實(shí)現跨越式發(fā)展,需要每一位老師同學(xué)的不懈努力,廣大教師的辛勤勞動(dòng)。讓我們緊密團結起來(lái),增責加壓,奮力拼搏,以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng )新意識、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),自覺(jué)投身于教學(xué)改革的實(shí)踐中,勤奮學(xué)習,扎實(shí)工作,為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的更大的貢獻!
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我們七年級全體師生在這里召開(kāi)第一月考分析及頒獎大會(huì ),同時(shí)也是咱們期中考試動(dòng)員大會(huì ),這也意味著(zhù)初中學(xué)習、生活的號角已經(jīng)吹響,初中三年的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí),你們已經(jīng)站在了人生沖刺的起跑線(xiàn)上。同學(xué)們,你們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚;你們有著(zhù)青春的夢(mèng)想,遠大的理想,美好的憧憬,為了明天,為了希望,為了實(shí)現自己的夢(mèng),你們帶著(zhù)父母的希望和重托來(lái)到了xx中學(xué),你們將用三年的勤奮努力、我們的老師會(huì )付出三年的辛勤培育,父母將也會(huì )義無(wú)反顧的投入三年的辛苦關(guān)愛(ài),無(wú)數次不放心的接送,無(wú)數次的嘮叨囑咐,時(shí)時(shí)想著(zhù)你的一日三餐,冷暖饑寒,常常念著(zhù)你能天天進(jìn)步,走在人前。他們的所有輸出,所有汗水、所有期盼就是一個(gè)目的:讓你好好學(xué)習,打好基礎,考一個(gè)好的高中,上一所理想的學(xué)校,將來(lái)成為全家的希望和驕傲,成為有用的人才。此時(shí)此刻,作為一名將和同學(xué)們三年來(lái)朝夕相處、相濡以沫的普通教師,我的心里也久久不能平靜。會(huì )有多少個(gè)夜晚,我們促膝長(cháng)談,談人生,談未來(lái),談學(xué)習;會(huì )有多少個(gè)清晨,我來(lái)到教室,捎去關(guān)懷、捎去囑托,捎去勉勵。將會(huì )因你們在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏、奮力奪冠,為年級添彩而驕傲;學(xué)習競賽中,會(huì )為你們挑燈夜戰,刻苦攻讀,為xx中學(xué)爭光而感到欣慰!
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了一個(gè)半月的時(shí)光。我們全組教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。通過(guò)七年級的全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習,尤其是許老師、段老師、鄭老師經(jīng)常利用課外時(shí)間細心地給學(xué)生指導學(xué)習方法,檢查學(xué)習任務(wù),兩班學(xué)文明守紀、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里舉行月考分析會(huì ),首先請允許我代表七年級向長(cháng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!今天我想談以下幾方面問(wèn)題:
一、第一次月考簡(jiǎn)要分析
從本期第一次?汲煽(jì)看,本次只考了語(yǔ)數外三科,人均總分239.2分。其中語(yǔ)文:70.68,優(yōu)秀1人,80分以上14人,及格33人,最高分101分,最低分43分:數學(xué)77.39,優(yōu)秀15人,80分以上31人,及格39人,最高分117分,最低分34分。英語(yǔ)91.13分,優(yōu)秀29人,80分以上51人,及格55人,最高分116分,最低分43分。從兩班人均總分看:,一班236.64分,二班241.84分。一班比二班人均分低5.2分,如果再考慮優(yōu)秀率的因素,班級成績(jì)還是有一定差距。特別是優(yōu)秀生和后進(jìn)生,年級前10名,一班4人,二班6人,年級后十名,一班6人,二班4人。從單科成績(jì)看:一班比二班語(yǔ)數外分別低0.3、2.1、1.9分。從分段成績(jì)看:最高分334分,最低分121分,300分以上4人,288分以上10人;240分以上30人,216分以上48人,200分一下11人。從以上分析來(lái)看,本屆學(xué)生的總體程度比上屆學(xué)生同期相比要差得多,但是我們也有很多優(yōu)勢,首先比較薄弱的學(xué)科比如語(yǔ)文補充了我們能扭轉乾坤的許老師,又新添了段老師這位神奇的班主任,及歷年擔任九年級把關(guān)的經(jīng)驗超豐富的朱老師、鄭老師、博學(xué)且可勝任各門(mén)功課教學(xué)的劉老師,任勞任怨不計個(gè)人得失的夏老師這四位得力干將。其次咱們這些教師身上凝聚著(zhù)敢打硬仗,不怕苦,忘我的工作精神,并老師們精誠團結,和睦相處,無(wú)私奉獻。其三今年我們校領(lǐng)導班子如此重視咱們年級,多次召開(kāi)班主任及教師會(huì )議,蔡校長(cháng)專(zhuān)門(mén)委任許校長(cháng)全力鼎力支持包抓我們年級工作,政教處及總務(wù)處又全力配合協(xié)助我們做好對學(xué)生的思想工作,對學(xué)生加強管理教育。其四雖然這次試卷的分數不是很高,但相比較六年級的薄弱基礎,同學(xué)們取得的成績(jì)還是相比較基本滿(mǎn)意,況且目前學(xué)生學(xué)習熱情高,積極性高漲,好的學(xué)風(fēng)正在形成。其五今年蔡校長(cháng)、許校長(cháng)和我信心百倍一定會(huì )為大家做好表率,為大家服務(wù),我們堅定一定會(huì )實(shí)現我們的整體目標。所以我們今年這級還是很有希望的。但如果要實(shí)現今年的目標,各班、各學(xué)科、各教師必須認真分析,尋找原因,改變策略,群策群力,倍加努力。
二、存在問(wèn)題
部分學(xué)生學(xué)習目標不夠明確,學(xué)習缺乏主動(dòng)性和自主性,不求積極上進(jìn),無(wú)所事事。部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)及練習,作業(yè)練習應付差事。
個(gè)別學(xué)生不能遵守校紀校規,有遲到、抄作業(yè)、抽煙、罵人等現象。
相當一部分學(xué)生在校時(shí)間長(cháng),但不能有效地利用好有效時(shí)間,人在教室卻不能充分利用好時(shí)間,好的學(xué)習習慣尚未養成,正確的學(xué)習方法尚未掌握。
個(gè)別學(xué)生生活自理能力較差,戀家、不會(huì )疊被子、洗衣服、打掃衛生等。
一些學(xué)生小學(xué)時(shí)的換習慣、壞毛病未能改掉,胡向家長(cháng)要錢(qián),亂花錢(qián)。不會(huì )合理的處理好各方面人際關(guān)系。
一些班干部不能履行好職責,不能起到模范帶頭作用。
三、幾點(diǎn)要求
1、班主任教師通過(guò)本次考試,結合本班實(shí)際情況,狠抓課堂、自習紀律與學(xué)習習慣,為學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為了提高本班的學(xué)習成績(jì),找后進(jìn)生談心,了解他們對學(xué)習的看法、以及存在地問(wèn)題,以便采取有針對的措施。加大培優(yōu)的力度、定學(xué)習目標。對學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習成績(jì)中等的學(xué)生嚴格要求,讓他們樹(shù)立一個(gè)目標,并采用平時(shí)多關(guān)注、多鼓勵,課后談心、輔導等幫他們實(shí)現這個(gè)目標,逐漸提高。并召開(kāi)好班干部會(huì )議,充分發(fā)揮班委會(huì )作用。
2、各科任教師加強對學(xué)生的輔導,今后應加強對學(xué)習方法的'指導采取分組互助,小組評價(jià)的方法,在課堂上,學(xué)生預習的檢測、分組討論、學(xué)生講解與互助練習,都以小組為單位展開(kāi),每一個(gè)學(xué)生都是小組的代表,學(xué)生個(gè)體的學(xué)習行為都是小組整體的一部分,達成“我好組好,組榮我榮”的共識,對學(xué)困生是個(gè)約束,有利于激發(fā)、調動(dòng)學(xué)困生學(xué)習興趣,積極參與組內學(xué)習。同時(shí)要重視的加強對差生的輔導工作。在今后的教學(xué)中,要盡快提高他們的自信心,培養他們良好的學(xué)習習慣,提高他們的學(xué)習自覺(jué)性,無(wú)論是在課堂上、作業(yè)中、自習時(shí),都要及時(shí)地關(guān)注他們,幫助他們,讓他們的知識水平,學(xué)習能力在原基礎上都有長(cháng)遠的提高。并找自己包抓小組成員談話(huà),安排好后期學(xué)習。
3、學(xué)生要分秒必爭,向時(shí)間要成績(jì)。要求同學(xué)們要摒棄雜念,集中精力,把時(shí)間用在學(xué)習上,要知道復習是提升成績(jì)的最有效途徑。早晨6:40,中午1:00,下午6:10必須按時(shí)間進(jìn)入教室認真學(xué)習。
4、各同學(xué)要強化落實(shí),向落實(shí)要成績(jì)。眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍。
5、學(xué)習要講究方法,向方法要效率。學(xué)習方法得當,事半功倍,方法不當,低效誤時(shí)。同學(xué)們要結合自身情況,學(xué)科特點(diǎn),找出適合自己的學(xué)習方法。
6、同學(xué)們要勞逸結合,養成良好的學(xué)習習慣。時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大。同學(xué)們一定要調整好自己的心態(tài)和作息時(shí)間,保障精力充沛的投入到學(xué)習當中。
7、同學(xué)們要盡快適應初中生活,時(shí)刻將安全放在首位。
8、各位同學(xué)會(huì )后各學(xué)生要結合自己目前現狀認真分析、剖析自身不足之處,制定好后期的學(xué)習計劃及奮斗目標,及時(shí)進(jìn)入緊張又繁忙的學(xué)習,并按劃分好的教師包抓學(xué)生分組及時(shí)找包扶教師,向老師及時(shí)匯報自己的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況。
進(jìn)入xx中學(xué)已經(jīng)50多天了,伴隨著(zhù)你們迎來(lái)你們人生關(guān)鍵的一刻,我們感到無(wú)比榮幸和自豪。在此,我們代表年級組教師宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共。我們將精誠團結,通力合作。我們將笑對質(zhì)疑,滿(mǎn)腔答問(wèn)。我們將刻苦鉆研,潛心備課,我們將隨時(shí)關(guān)注你們的成長(cháng),海納百川,擴我心胸?傊痪湓(huà),為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!同學(xué)們,“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)!”。同學(xué)們三年的大好時(shí)光,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細算?茖W(xué)分析,合現、充分地利用現有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當我們跨入高中學(xué)校大門(mén)時(shí)回首xx中學(xué)生活,一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥,也不要因虛度年華而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jì)單時(shí),都會(huì )自豪地說(shuō):人生能有幾回搏?流血流汗,如愿以?xún)斨档茫?/p>
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能作為教師代表在這個(gè)春暖花開(kāi)(春光明媚)的季節里和大家一起分享你們這次月考中成功的喜悅與進(jìn)步的興奮!
首先,請允許我代表全體教師向那些勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)以及成績(jì)有明顯進(jìn)步的'同學(xué)表示熱烈的祝賀!你們是好樣的!你們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達了你們的孝心,向老師表示了你們的尊敬,向同學(xué)們證明了你們的努力,你們理應是我們全體學(xué)生學(xué)習的榜樣。
同時(shí),成績(jì)永遠只屬于過(guò)去,不管是成功還是失敗,它最多只能留給我們一些自豪或遺憾,但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中,停滯不前。我們要勝不驕,敗不餒,“走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫長(cháng)!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,“一分耕耘,一分收獲”,帶著(zhù)熱情、帶著(zhù)活力、帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習,我們一定會(huì )有一段精彩而有意義的中學(xué)生活。
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿4
同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們聚在這里,隆重表彰各班第四次月考成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,聆聽(tīng)優(yōu)秀生、進(jìn)步生代表的學(xué)習心得分享,我想再一次向他們表示祝賀和感謝,祝賀他們用汗水和努力取得的優(yōu)秀成績(jì),感謝他們認真、具體的心得分享!
同學(xué)們,十幾天前,就在這里,我們聆聽(tīng)了“優(yōu)秀是一種習慣”的主題演講,今天當我們再次用心審視月考優(yōu)秀生的奮斗軌跡,更能深刻的感受到支撐他們優(yōu)秀形象的是優(yōu)秀的習慣。你看,這些優(yōu)秀的學(xué)生是不是都有課前主動(dòng)預習的習慣?是不是都有認真、專(zhuān)心聽(tīng)課的習慣?是不是都有主動(dòng)探索、積極思考的習慣?是不是都有大量做題、總結反思的習慣?是不是都有不驕不躁、堅持不懈的習慣?的確,優(yōu)秀的背后就是習慣,當你希望自己也成為一名優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候,認真思考,距離以上我們所列出的這些習慣,你還差哪些?你還差多少?
習慣從來(lái)不是與生俱來(lái)的,永遠都是后天培養的。把一件事堅持7天,你將具備基本的習慣;堅持21天,你將形成一種穩定的習慣;堅持81天,你將形成一種內在的`習慣!案褂锌嗨,必有慧心”,當你堅持習慣養成,咬緊牙關(guān)度過(guò)了最初的改變期和適應期,你也會(huì )成為好習慣的擁有者和受益者。好的東西一旦形成內在的習慣,距離優(yōu)秀還會(huì )遠嗎?我堅信一句話(huà),“沒(méi)有好的習慣,成功不容易;有了好的習慣,失敗不容易”。那么,與其在別處仰望,不如從這里奮起!
同學(xué)們,再過(guò)14天,我們將進(jìn)行期末考試,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習將畫(huà)上句號。在這一個(gè)學(xué)期里,我們共同努力,創(chuàng )造了許多的成績(jì);赝哌^(guò)的這個(gè)學(xué)期,如果你是踏踏實(shí)實(shí)的奮斗者,你將收獲內心的充實(shí),你將收獲挑戰未來(lái)的自信,但如果你是碌碌無(wú)為的懈怠者呢?那么,請你捫心自問(wèn),你的明天想要駛往何方?xxxx年的日歷已經(jīng)翻開(kāi),我希望每一位同學(xué)能對過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習進(jìn)行總結、回顧、反思,因為一個(gè)人的成長(cháng)需要背起自己的昨天。
同學(xué)們,下一個(gè)學(xué)期,你們或將進(jìn)入新的級部、新的班級學(xué)習,無(wú)論走到哪里,我希望你能把我們2級部的拼搏、奮斗、不甘人后的精神帶到哪里,將我們級部的“用成績(jì)贏(yíng)得尊重,用成績(jì)捍衛尊嚴”的口號印在心底,咬緊牙關(guān)、發(fā)憤圖強、分秒必爭、全力以赴,創(chuàng )造最卓越的成績(jì)!
請謹記:青春是用來(lái)奮斗的,歷史是用來(lái)創(chuàng )造的!夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現的!熱血是用來(lái)沸騰的!人生是用來(lái)拼搏的!謝謝!
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們:
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束了,同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀,向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。今天,我們在這里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì ),表彰成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和班級,希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。在此,向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!
新學(xué)期,同學(xué)們刻苦學(xué)習,勇于進(jìn)取,學(xué)習成績(jì)不斷上升。我們舉行表彰大會(huì ),就是要讓同學(xué)們、老師們看到前階段的工作成績(jì),把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),找出差距,更好更快地提高成績(jì)。借此機會(huì ),我對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
一、要繼續發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。端正學(xué)習態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習,發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結,為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。
二、要繼續發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,要注重自己的儀表,規范自身的'言行,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、要掌握科學(xué)的學(xué)習方法,提高課堂效率。認真上好每一節課,做好每一次作業(yè),完成老師布置的每一項學(xué)習任務(wù)。學(xué)會(huì )自主學(xué)習,珍惜時(shí)間,查缺補漏,做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。
四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習好的保證,希望同學(xué)們遵守就寢紀律,杜絕違紀現象。只有這樣,才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習中去。
五、要想取得好成績(jì),學(xué)習環(huán)境的好壞至關(guān)重要,而學(xué)習環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴于律己、遵規守紀,在此重申:學(xué)校對于觸犯三條高壓線(xiàn)及攜帶手機P3P4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟,一查到底,還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,對于就寢違紀、上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級將進(jìn)行違紀累加,記入違紀檔案,屢教不改者勒令退學(xué)。
同學(xué)們,高二是求取知識的黃金階段,你們應該抓住這有利時(shí)期,努力提高自己。學(xué)習是苦中寓樂(lè )的事情:說(shuō)其艱苦,是因為學(xué)習需要付出艱苦的勞動(dòng),要認真聽(tīng)課,積極思考,更要認真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè ),是因為每一次作業(yè),每一次考試,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績(jì),都可以讓我們激動(dòng)不已,都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出,都會(huì )有結果;所有的汗水,都不會(huì )白流;所有的努力,都會(huì )有收獲,再過(guò)一段時(shí)間,就要進(jìn)行期中考試了,成績(jì)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天,從我做起,努力拼搏,再創(chuàng )佳績(jì)!最后祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!
月考表彰會(huì )的發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
一個(gè)多月來(lái),全體老師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘,廣大同學(xué)刻苦學(xué)習、勤奮進(jìn)取,在月考中潘美麗,段湘萍,彭浩等64名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì),在此,我向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀!另外,我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行的同學(xué)。比如140班劉云祥,李潔141班袁慧敏,鄧智英142班蔡晶,143班劉紹穩,曾志豪等同學(xué)成績(jì)都有大的進(jìn)步,只要我們努力就會(huì )有收獲;還有142班劉琳琳。彭攀登,劉祥143班彭宇翔,劉研,譚毅,蔡仕鑫,劉芳,黃磊等同學(xué),工作積極,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活。這些同學(xué)也是我們的驕傲,還有我們的七年級144班145班的同學(xué)已經(jīng)習慣了初中生活,一切都走上正規,這次月考只是一次加油站,我相信取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)絕不會(huì )驕傲,會(huì )再下決心、再鼓干勁,把考取重點(diǎn)高中作為初中階段的奮斗目標,不斷奮勇前進(jìn)。同時(shí),我深信成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)會(huì )樹(shù)雄心,立壯志,不懈努力,你現在的成績(jì)并不代表你的將來(lái),希望你們在下一次考試中迎頭趕上,甚至會(huì )超過(guò)這次受表彰的同學(xué)。
在這次月考中,也發(fā)現了一些問(wèn)題:
1、有不少同學(xué)學(xué)科成績(jì)不平衡,出現偏科的現象,如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分,但有的學(xué)科卻只考到40分左右;
2、成績(jì)高低相差懸殊,少數同學(xué)學(xué)習觀(guān)念淡薄,表現在:
(1)、學(xué)習目標不明確,對學(xué)習抱有無(wú)所謂的態(tài)度;
(2)、學(xué)習缺少熱情,干勁、拼勁不足;在這里我倡議,我們各年級同學(xué)要積極開(kāi)展結對子、賽學(xué)習活動(dòng),同年級班級,要展開(kāi)挑戰和應戰活動(dòng):144與145,142與143,140與141.每個(gè)同學(xué)要有強烈的集體榮譽(yù)感,努力為班級爭光,積極營(yíng)造一種在學(xué)習上比、趕、幫、超的氛圍。
同學(xué)們,對怎樣搞好自己的學(xué)習,我提出以下要求:
一、相信老師,尊重老師。
老師是我們成長(cháng)道路上的第二父母。我們要理解老師,感激老師,聽(tīng)從每一位老師的教導,遵守課堂紀律,上課積極進(jìn)教室、準備學(xué)習用品,坐姿端正,認真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)發(fā)言,積極完成學(xué)習任務(wù),不打瞌睡、不講廢話(huà)、不玩東西,絕不頂撞老師,把這些寫(xiě)在周記本上,讓老師和同學(xué)監督,落實(shí)到行動(dòng)上。如果這樣,你一定會(huì )得到老師的更多幫助和關(guān)懷,做到了這一點(diǎn),你在學(xué)習上一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。但是我們的有些同學(xué)在這方面做得很不夠,上課不能?chē)栏褡袷卣n堂紀律,老師在上面講,他就在下面講,無(wú)視老師的存在?倿樽约旱牟蛔杂X(jué)找借口。我們要堅決杜絕這樣的不良現象,要學(xué)會(huì )換位思考。在考慮自身感受的同時(shí)想想老師的感受
二、制定目標,分步實(shí)現。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的`實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。比如期中考試上升5個(gè)名次、第二次月考再上升5個(gè)名次、期末再上升5個(gè)名次。我請各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學(xué)生分析實(shí)際情況,擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標:每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰(shuí)、準備進(jìn)步多少名次。每個(gè)同學(xué)自覺(jué)接受老師和同學(xué)監督,做一個(gè)言而有信的人、做一個(gè)有志向的人、做一個(gè)有堅忍不拔的人。
三、保證時(shí)間,勤奮愛(ài)學(xué),刻苦鉆研,講究方法,提高效率。
同學(xué)們,你們的父母為什么要送你們上學(xué),是因為他們深深的感知:知識是未來(lái)的財富,如果你不好好學(xué)習,將來(lái)就會(huì )在激烈的社會(huì )競爭中被淘汰。有人說(shuō):留下萬(wàn)貫家財,不如培養一個(gè)人才。少壯不努力,老大徒傷悲。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。勤奮是成長(cháng)的階梯。天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習的榜樣。如:140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學(xué),大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習態(tài)度。我們要向他們多多學(xué)習,同學(xué)之間多交流,想方設法提高自己的成績(jì)......
我希望通過(guò)本次月考總結,能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )。優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。這次考好的同學(xué),要百尺竿頭,更進(jìn)一步,在期中考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定會(huì )繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰勝學(xué)習上的困難。
同學(xué)們,讓我們以本次考試為新的起點(diǎn),攜起手來(lái),共同努力!我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
謝謝大家!
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