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拼搏奮斗的發(fā)言稿(通用6篇)
在現在的社會(huì )生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編整理的拼搏奮斗的發(fā)言稿(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拼搏奮斗的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!今天很高興所里為我們提供了這樣一次與大家交流的機會(huì )。今天,我演講的題目是:《奮斗成就夢(mèng)想》。
天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。我們每一個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強————是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的`悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?還記得小的時(shí)候,父母常給我說(shuō)。人不怕窮,就怕你沒(méi)想法、沒(méi)追求,當時(shí)自己并不明白這是什么意思,隨著(zhù)自己的成長(cháng),才漸漸明白了母親這句話(huà)的含義。在后來(lái)自己南漂的日子里,母親的這句話(huà)時(shí)刻在我的耳邊回響,提醒著(zhù)自己不要忘了自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想的實(shí)現不是靠等來(lái)的,而是奮斗。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想!
拼搏奮斗的發(fā)言稿2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
該來(lái)的還是來(lái)了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習,想起以前浪費的兩年時(shí)光,心中難免會(huì )有些傷感,但這并不代表我喜歡初三,因為它的壓力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神經(jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下,但是時(shí)間允許,他總是把我逼到極點(diǎn),再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵,有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院;當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū),心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉,又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但是我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的.生活是積極的,是有趣的;學(xué)習的緊張,競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì ),我想對自己說(shuō):即使再苦再累,我也不會(huì )畏縮,因為暴風(fēng)雨過(guò)后,我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。在學(xué)校里,我從來(lái)不敢對自己有任何松懈,我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái);在課堂上,我從來(lái)都不敢走神,我怕我會(huì )錯過(guò)什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來(lái)不及鞏固,真的,我好累。
打開(kāi)天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?心中充滿(mǎn)理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,就會(huì )取得成功的!初三,我的奮斗年!
拼搏奮斗的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
我們終于迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)大考驗。今天站在這里,作為岑河中學(xué)20xx屆學(xué)生的代表發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。首先,我代表高三即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)子們,真誠地說(shuō)一句:高三的全體老師們,你們辛苦了!岑中的全體教職工們,你們辛苦了。ň瞎
十二年的寒窗苦讀,十二年的努力拼搏,為的就是交一份滿(mǎn)意的答卷。高考,不僅是一場(chǎng)知識的.較量,也是一場(chǎng)心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力,放下包袱,輕裝上陣,沉著(zhù)應考?汲鏊,考出風(fēng)格,圓我們的大學(xué)夢(mèng)。
走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨,忘不了老師聲聲的噓寒問(wèn)暖,忘不了老師那一字字的鼓勵,更忘不了無(wú)助彷徨時(shí)老師貼心的幫助……忘不了的太多太多,這一時(shí)半會(huì )又怎么說(shuō)的完。忘不了岑河中學(xué)的老師們,也忘不了岑河中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導職工。學(xué)!耙匀藶楸尽钡闹笇枷,“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)原則,讓我們受益匪淺。學(xué)校職工的熱忱服務(wù),讓我們感恩在心。葉校長(cháng)在百忙之中送給高三學(xué)生近三十個(gè)有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關(guān)注,激勵了我們,激勵了一百五十多名高三學(xué)子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切,我們將永遠謹記在心!我們是幸運的,我們是幸福的,我們沐浴著(zhù)學(xué)校的恩澤,也沐浴著(zhù)社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。
爭三月,戰四月,拼五月,敢在六月蟾宮折桂;比前年,超去年,勝往年,定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程,這就是我們的雄壯誓言。金色六月,瀟灑一搏,同學(xué)們,也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家!
拼搏奮斗的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
古人云,天行健,君子當自強不息;地勢坤,君子以厚德載物,講的是人要自強不息,努力拼搏,用自己的奮斗來(lái)證明自己。我演講的題目是規劃成就人生,人生之路或短或長(cháng),其中都少不了我們的努力和付出,當然,在做一件事情之前,自己要有一個(gè)規劃,這樣才不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞,所以有計劃的做事才是真理,我對自己的未來(lái)也有規劃,我是一個(gè)有些內向的人,但是我以為我的性格具有雙面性,我喜歡安靜也喜歡熱鬧,安靜的時(shí)候我會(huì )一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)歌,看看自己喜歡的'書(shū);熱鬧的時(shí)候,我會(huì )跟朋友一起玩一起鬧,一起打打籃球,一起暢想未來(lái),汽車(chē)是未來(lái)發(fā)展中不可或缺的元素,汽車(chē)配件隨著(zhù)汽車(chē)一起蓬勃發(fā)展,對汽配銷(xiāo)售人才的需求也正在不斷的增加,汽車(chē)部件銷(xiāo)售人才將會(huì )成為每個(gè)企業(yè)不可或缺的人才,但世事無(wú)絕對,要有目標,要有規劃,而不只是假想而已,我對自己的初級目標是在銷(xiāo)售崗位上努力學(xué)習,努力適應,成為一名合格的銷(xiāo)售管理人才;我的中級目標是,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的做好工作,學(xué)好英語(yǔ),為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值;我的長(cháng)期目標是最終成長(cháng)為能夠獨擋一面的高級管理人才。
通過(guò)自己的努力從基礎做起,為自己的人生交一份滿(mǎn)意的答卷。大學(xué)畢業(yè)后,過(guò)著(zhù)一段碌碌無(wú)為的生活,漫無(wú)目的的走在人生之路上,進(jìn)入企業(yè)中的我已不再是幼稚的大學(xué)生,在企業(yè)里不拼不闖就是失敗,沒(méi)有上進(jìn)心就永遠沒(méi)有未來(lái),白楊樹(shù)百年不死,死后百年不倒,倒后百年不爛,我立志要做一個(gè)白楊樹(shù),抬頭挺胸直面困難與挫折,為夢(mèng)想和美好的明天而奮斗,我相信只要自己拼盡全力,努力打拼,就一定能取得成功,未來(lái)掌握在自己手中,加油!
拼搏奮斗的發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。的確,沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。XX中學(xué)從一所不知名的`學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著(zhù)什么秘密?
現在“XX中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
XX中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號,激發(fā)了XX中學(xué)學(xué)生的潛意識,潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現,并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早,有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,XX中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有人能不勞而獲。的確,沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲。如果你想成功,總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn),在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái),我們是祖國的希望,國家的建設需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢,謝謝大家!
拼搏奮斗的發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
當我六歲的時(shí)候,我對一切新事物都很好奇。有一次,無(wú)意中看到一個(gè)大媽在彈古箏,只聽(tīng)音樂(lè ),時(shí)而起伏激蕩;有時(shí)輕柔,這美妙的音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)像是從弦上傾瀉而下。這讓我對古箏一見(jiàn)鐘情。于是我開(kāi)始天天纏著(zhù)媽媽學(xué)古箏。腦子里經(jīng);孟霃椆殴~。一顆急迫的心久久不能平靜。我媽見(jiàn)我這么癡迷古箏,過(guò)兩天就給我買(mǎi)了一個(gè)。她溫柔地鼓勵她說(shuō):“既然有了,就要好好練習,盡快把好聽(tīng)的歌彈出來(lái)!甭(tīng)了之后,我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起,我開(kāi)始學(xué)習古箏,一有時(shí)間就練習。有的.時(shí)候,玩久了手指疼,即使破了皮也會(huì )自己包扎,繼續疼著(zhù)玩;有時(shí)候弦斷了自己換上新的;有時(shí)候作業(yè)遲了沒(méi)時(shí)間練,第二天就練了兩遍……就這樣,一直堅持學(xué)習,堅持練習,即使很累很無(wú)聊也沒(méi)有放棄。久而久之,我演奏的音樂(lè )也可以跌宕起伏,抑揚頓挫。輕柔或激情的音樂(lè )自由地浮現在我的指尖。經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗,我在四年級獲得了十級證書(shū)。
還有一次,我和搭檔參加了一個(gè)全市的舞蹈比賽,是多回合的比拼淘汰制。經(jīng)過(guò)多輪比賽,我們以最年輕的選手贏(yíng)得了決賽。雖然我們很年輕,但我們盡力了。為了這場(chǎng)比賽,我們每天晚上都在公園練習。即使有旁觀(guān)者,我們也不害羞,但讓我們更自信地展示自己。因為在我們心里,覺(jué)得這些大叔大媽們都在羨慕我們,讓我們更加驕傲。最后,上帝沒(méi)有幫助任何人,我們在決賽中獲得了少兒組的銀獎,這讓我們很開(kāi)心。
安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷,也讓我明白了只有通過(guò)不懈的努力和奮斗才能成功。
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