教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現在社會(huì ),需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
首先請讓我代表222班的科任教師歡迎各位的光臨,感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校指導我們的教育教學(xué)工作。我是體育班的語(yǔ)文老師,是本學(xué)期才接手任教這個(gè)班的。我任教體育班多年,我覺(jué)得體育班的同學(xué)們很有個(gè)性,他們活潑、調皮,很講義氣,愿意親近老師。工作能力強,辦事可靠。有時(shí)批評過(guò)后也不記恨。這些都讓老師覺(jué)得體育班的孩子們還是很可愛(ài)的。
但是體育班的同學(xué)也存在很多的毛病,活潑有余,沉穩不足,管不住自己。重專(zhuān)業(yè),輕文化。專(zhuān)業(yè)成績(jì)好,文化成績(jì)弱。上課聽(tīng)講不用心,不專(zhuān)心。由于文化知識薄弱,跟不上來(lái),所以學(xué)習的勁頭不大,不愿意學(xué)習,甚至厭惡學(xué)習。我們這個(gè)班就存在這樣的情況,而這一點(diǎn)最讓文化課的老師頭痛的。將來(lái)參加高考,專(zhuān)業(yè)成績(jì)基本上不成問(wèn)題,就是文化拖后腿。所以讓同學(xué)們提高文化成績(jì)就成了老師的當務(wù)之急。但是單憑老師又是不夠的.,必須得到家長(cháng)們的配合。家長(cháng)們一是不能自己?jiǎn)适⒆觽兊男判,認為子女成績(jì)不好,聽(tīng)任自流。二是要多和老師特別是班主任老師聯(lián)系交流,掌握子女的學(xué)習、思想的動(dòng)態(tài),千萬(wàn)不要認為教育孩子是老師的事,其實(shí)父母是孩子的第一任老師。三是嚴格要求子女,對班主任老師反映的問(wèn)題一定要高度重視,爭取解決好問(wèn)題。四是注意教育的方法,千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴,進(jìn)行打罵教育,F在我們班上很多同學(xué)有手機,而手機目前成了危害學(xué)生的一個(gè)罪魁禍首。有的學(xué)生用手機上網(wǎng)玩游戲,看小說(shuō),甚至瀏覽不健康的東西。有的同學(xué)控制不了自己,下課玩,上課玩,無(wú)心學(xué)習;氐綄嬍腋峭ㄏ,導致上課沒(méi)有精神,只能睡覺(jué)。我建議家長(cháng)最好不要讓子女使用手機。
當然,我們班上還是有努力讀書(shū)的同學(xué),成績(jì)也相當的優(yōu)秀,有的同學(xué)的成績(jì)和文化班不相上下。我也相信我們班上的許多同學(xué)通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后會(huì )有所認識,有所轉變。我們科任教師一定會(huì )盡職盡責,和班主任彭老師一道抓好體育班,提高他們的成績(jì),實(shí)現他們的理想。
最后,再一次感謝大家的光臨,祝大家身心愉快,身體健康,家庭幸福。祝愿我們體育班的同學(xué)明年學(xué)考取得好成績(jì),后年高考考上理想的大學(xué)。謝謝大家。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
我是五(3)班的英語(yǔ)老師,首先歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。借此機會(huì ),我想應該給各位家長(cháng)談一下孩子們在這一個(gè)學(xué)期學(xué)習英語(yǔ)的情況。開(kāi)學(xué)初,本班學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中缺乏積極性,自覺(jué)性差,凡事都要不停地反復的督促。布置的任務(wù)不能及時(shí)的完成。而五年級的英語(yǔ)教材相較三、四年級,又有所變化,起初孩子們沒(méi)有找好學(xué)習的切入點(diǎn),所以我們在座有些家長(cháng)就反映孩子的英語(yǔ)成績(jì)較之前有所下降。一學(xué)期下來(lái)了,在強化課堂教學(xué),抓好課堂效益上,我結合教材和學(xué)生的多方面情況,做了以下一些工作:
1、五年級英語(yǔ)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的要求更加重要,我們盡量在課堂上幫助學(xué)生掌握知識,開(kāi)展活動(dòng),讓他們在不知不覺(jué)中張口說(shuō)英語(yǔ)。比如我們班莊園,王輝,錢(qián)勇,曹旭成,王聲康,許雅文等同學(xué),每節課的知識和作業(yè)都能當堂掌握和完成。
2、興趣是最好的老師。英語(yǔ)課中多是一些情景對話(huà),我們常常設置一個(gè)情境,讓學(xué)生進(jìn)入其中,以表演的.形式學(xué)習新知,樂(lè )在其中。如李杰,葛宇,逗號,潘建如,李浪,張朋順,周揚名,吳家佩,花尉揩,沈培歡等同學(xué),經(jīng)常表演和惟妙惟肖,讓人忍俊不禁的同時(shí),其他同學(xué)也加深了對課文的理解。
3、孩子們都是要強的,我們舉行各式各樣的比賽,讓他們自發(fā)地要求進(jìn)步。最近我們開(kāi)展一對一的擂臺賽。孩子們學(xué)習的積極性高漲。如張峰瑋與莊園同學(xué)之間,楊冬煦和潘康同學(xué)之間,你追我趕,共同進(jìn)步。
我們也進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的測試,有很多同學(xué)較開(kāi)學(xué)初都有很大的進(jìn)步。尤其是張影,張自豪,劉俊杰,李杰,鮑勝凡,潘國光,呂文豪等同學(xué)。我們班同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)生不僅成績(jì)好,在英語(yǔ)表達能力上也有提高,學(xué)習有困難的學(xué)生也不氣餒,一直在努力地向前沖。學(xué)習英語(yǔ)是為了以后能與人用英語(yǔ)交流,平時(shí)有積累,最后就能收獲成功。讓我們一起為孩子們營(yíng)造一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習氛圍,真正讓孩子們相對學(xué)的輕松,扎實(shí),有效。
最后,祝各位家長(cháng)新年快樂(lè ),合家幸福。愿我們的孩子天天進(jìn)步!
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng):
晚上好!
從小學(xué)三年級起開(kāi)設英語(yǔ),這套牛津英語(yǔ)教材是全省統一的,小學(xué)、初中、高中通連的,所以從起步時(shí)就要抓好英語(yǔ)。下面簡(jiǎn)單談一談我們這學(xué)期的要求。我們三年級英語(yǔ)書(shū)面的作業(yè)很少,到這學(xué)期結束,主要是掌握26個(gè)字母大小寫(xiě)正確書(shū)寫(xiě),并且要會(huì )讀、會(huì )背、會(huì )默寫(xiě),其余的全是聽(tīng)、理解、讀、背、說(shuō)、練幾方面。
聽(tīng):每天堅持聽(tīng)錄音3-5遍,直到會(huì )讀為止,家長(cháng)可以適時(shí)檢查孩子的讀書(shū)情況,并做一些記錄。
理解:每天所學(xué)的知識,要能知道是什么意思,并能舉一反三,靈活運用。這其中要讓學(xué)生聽(tīng)到英文就知道中文,聽(tīng)到中文就能很快的反應出英文,思考時(shí)間不能超過(guò)2秒鐘。孩子雖然不會(huì )寫(xiě)英文,但是看到學(xué)過(guò)的單詞、句子的英文要能正確認讀。
讀:每天堅持讀a課文和b單詞,要求聲音響亮,注意語(yǔ)音語(yǔ)調。
背:學(xué)過(guò)的內容,要及時(shí)的背誦,家長(cháng)可以適時(shí)抽查,檢查背誦情況。
說(shuō):對學(xué)過(guò)的句子要會(huì )舉一反三,靈活運用,并能用學(xué)過(guò)的`句型說(shuō)話(huà),也就是書(shū)上每單元的c部分,在學(xué)校老師講過(guò)后,家長(cháng)可以做適當的檢查,讓自己的孩子用學(xué)過(guò)的句子看圖說(shuō)話(huà)。
練:三年級英語(yǔ)考試70%是聽(tīng)力。由于三年級任務(wù)重,每周三節課,因此課后還需讓孩子多聽(tīng)磁帶,多進(jìn)行聽(tīng)力方面的訓練。
最后,要強調的是:要讓孩子養成用手指著(zhù)讀單詞、讀句子的好習慣,現在很多的孩子往往能夠聽(tīng)得懂英語(yǔ),卻看不懂英語(yǔ),看著(zhù)圖能讀出對話(huà),離開(kāi)了圖就不認識了,有很多家長(cháng)也反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題,孩子回家也聽(tīng)也讀也會(huì )背,可為什么就是考不好呢?其實(shí)問(wèn)題就出在這,孩子只知道這幅圖怎么讀,卻從不看對話(huà)是怎么寫(xiě)的,但是考試的時(shí)候往往圖比較少,更多的是單詞、是單詞組成的句子,如果平時(shí)不看的孩子考試就會(huì )很吃虧了,所以懇切的希望家長(cháng)能夠在家督促孩子養成良好的學(xué)習習慣,那對孩子將終身受益。
如果您有什么需要跟老師溝通的,可以直接電話(huà)聯(lián)系,我們隨時(shí)歡迎。當然,如果您的孩子在校學(xué)習方面有什么問(wèn)題,我也會(huì )及時(shí)跟您聯(lián)系,希望不會(huì )打擾您的工作。謝謝!
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng):
大家好!我是咱們班的生物老師xxx。很高興能有機會(huì )站在這里和各位家長(cháng)面對面的一起探討孩子的學(xué)習,下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習方法。
一、 生物課的地位
生物課是目前初中開(kāi)設的一門(mén)必修的學(xué)科,雖然不參加中考,但是各位家長(cháng)也不能忽視。首先,生物課不參加中考,但是生物課的學(xué)習可以培養一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養,從做人的角度考慮,學(xué)好生物可以指導我們的日常生活,提高我們的生活質(zhì)量。其次,從生物課的學(xué)習態(tài)度,可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度,有助于家長(cháng)了解學(xué)生。再次,從目前的高考來(lái)看, 高中生物的學(xué)習是建立在初中的基礎之上的,學(xué)好初中生物,就是為孩子的高中生物學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,就是讓孩子多了一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
二、 生物的學(xué)習方法
首先,要讓孩子認識到這門(mén)學(xué)科的.重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言:“態(tài)度決定一切”。一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。好的學(xué)習態(tài)度,才能聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖的聽(tīng)老師講課,才能取得事半功倍的效果。
其次,課后必須及時(shí)復習和周復習。按照課程標準的要求,初中生物每周3節課,而現在的情況是每周只有2節課,為了完成新課,課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和輔導的時(shí)間。而很多知識點(diǎn)又是考試的基礎,就拿這次考試來(lái)說(shuō),很多同學(xué)得就是因為知識點(diǎn)不會(huì ),才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn),并要求孩子作好記錄。 “萬(wàn)丈高樓平地起”,有了扎實(shí)的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步,懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來(lái),并完成好作業(yè),做好復習。每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時(shí)候,他們失去了自己的翅膀,而需要在父母和社會(huì )的愛(ài)的翅膀的保護之下才能成長(cháng)。
我相信:您的愛(ài),我的愛(ài)一定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空,他們的生物成績(jì)會(huì )越來(lái)越好!
謝謝大家!
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師,姓周,今天,借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是,初三化學(xué)是一門(mén)新課程,可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的,化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科,但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn):上學(xué)期,主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的.基礎知識,較為抽象,要記憶的概念會(huì )比較多,與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的文科特點(diǎn),可以說(shuō)是理科中的文科,希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn),就本學(xué)期而言,智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣;到第二學(xué)期的時(shí)候,化學(xué)規律性的內容相對要增多一些,綜合性增強,化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現,難度也會(huì )大一些的,到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長(cháng),孩子就寄托著(zhù)家庭的希望,為了共同的目標,為了我們的學(xué)生,你的孩子更好的發(fā)展,我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議:
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次,化學(xué)教材經(jīng)多次改版后,課本內容變得相當精練了,這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn),同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了,所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視;
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗),我解釋一下,化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科,動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面,初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助,合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機埃
剛才的幾條建議,僅供你們參考,如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請提出,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況,我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
各位家長(cháng)們:
大家好!
我是xx班的老師xx,非常歡迎家長(cháng)們能夠來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì ),在大班所學(xué)習到的東西,確實(shí)還是比較多的,這個(gè)學(xué)期也即將要結束了,那么對于本學(xué)期以來(lái)工作經(jīng)歷,還是應該要和各位家長(cháng)們,做好溝通,這也是很有必要的,對于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的個(gè)當中,確實(shí)還是感覺(jué)非常有意義的,xx班一共有xx名孩子,人數比較多,所以對于大家的表現還是應該要重視起來(lái)的,管理起來(lái)所需要花費的精力也是比較多。
平時(shí)孩子們都是相處的比較和睦,但是偶爾還是會(huì )有打鬧的`情況發(fā)生,對于這類(lèi)情況我們都是耐心的溝通,讓孩子們化解矛盾,這樣才能夠在平時(shí)的生活當中相處的更好,這也會(huì )是我們一直重視的,大班的孩子們也是比較活躍,對于平時(shí)的學(xué)習還是比較多的,在學(xué)習方面確實(shí)還是應該要認真去落實(shí)好的,孩子們各方面應該要去積累的,幼兒園的孩子們,這一點(diǎn)是應該要重視起來(lái)的,這次的家長(cháng)會(huì )希望各位家長(cháng)們都重視起來(lái),是需要去認真的去落實(shí)好,經(jīng)過(guò)我們的了解,還是有部分家長(cháng)平時(shí)的工作比較忙的,那么這樣就忽視了孩子們的教育,平時(shí)對于孩子們的關(guān)心也就少了,所以確實(shí)還是需要把這個(gè)做好,孩子的身心發(fā)展需要家長(cháng)呵護,和需要關(guān)心。
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中,我是總結了很多,所以我現在回想起來(lái)的時(shí)候,還是應該要做的更加細心,xx班是一個(gè)集體,我作為班主任,一定會(huì )把這個(gè)集體的工作做好,所以這是我們應該要去積累的,是接下來(lái)需要合理去安排好,現在天氣也越來(lái)越熱了,各位家長(cháng)們應該要重視孩子們身體,注意防暑,沒(méi)有必要的話(huà),盡量不要帶孩子們外出室外活動(dòng),現在天氣實(shí)在是太炎熱了,大家應該要好好的去做好相關(guān)的工作,在家的時(shí)候,要叮囑孩子們平時(shí)早點(diǎn)睡覺(jué),因為在平時(shí)的上課當中,還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況,這樣的影響很不好,也影響上課的氣氛,這些更加是接下來(lái)應該要去合理安排做好的,讓我們大家一起做好,然后努力的去做好相關(guān)的工作,讓孩子們能夠有一個(gè)好生活學(xué)習環(huán)境。
大班的學(xué)習情況,我們應該要認真對待,幼兒園的學(xué)習情況,也是應該要認真的去規劃好的,同時(shí)也希望各位家長(cháng)配合我們的工作,祝家長(cháng)們工作順利。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
各位家長(cháng):
大家好!我是數學(xué)老師袁老師。首先對大家蒞臨家長(cháng)會(huì )表示誠摯的歡迎!時(shí)間過(guò)得很快,從接手這個(gè)班到現在已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月。在班主任的支持、家長(cháng)們的信任和同學(xué)們的配合下,我的教學(xué)工作開(kāi)展得比較順利,班上數學(xué)成績(jì)逐步提升,實(shí)現了新老師在畢業(yè)班級的平穩過(guò)渡。也借這個(gè)機會(huì ),感謝大家對我的信任。我想說(shuō)三點(diǎn):
首先,想與大家達成共識的是鼓勵與賞識學(xué)生。班上學(xué)生反應能力、綜合素質(zhì)都很好,在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵與支持。在學(xué)生成績(jì)下滑時(shí),幫助其分析原因,找到對策,及時(shí)鼓勵,樹(shù)立信心。在學(xué)生成績(jì)取得進(jìn)步時(shí),給予賞識,傳遞學(xué)習正能量。鼓勵他們多與老師進(jìn)行溝通,解決自己數學(xué)學(xué)習中的困惑,特別是不愿意主動(dòng)找老師交流的學(xué)生。
第二,幫助學(xué)生養成良好的數學(xué)學(xué)習習慣。從近三年湖南省高考數學(xué)試題來(lái)看,對學(xué)生邏輯思維和抽象思維的要求比較高,這也是數學(xué)學(xué)科的特殊屬性。這就要求我們在平時(shí)就培養學(xué)生的獨立和限時(shí)完成數學(xué)題目的能力,能夠排除畏難情緒,穩扎穩打地做好每一道題。在現在的.復習階段,告訴學(xué)生緊跟老師的步伐,做好知識點(diǎn)的梳理與復習,力爭各個(gè)擊破。
第三,正視復習中間的倦怠心理,警惕復習期間的松懈情緒。這兩者看似矛盾,實(shí)則不然。學(xué)生容易在學(xué)期后半段產(chǎn)生倦怠心理,表現為疲憊、厭煩。這是正常的心理表達,對于數學(xué)學(xué)科,例如最近幾套題目整體偏難,學(xué)生容易產(chǎn)生畏難情緒。這都屬于正,F象,需要家長(cháng)和老師的共同疏導。而復習的長(cháng)期性帶來(lái)的松懈心理就值得我們注意,有部分同學(xué)容易陷入考試成績(jì)的繁榮中,慢慢輕視復習,甚至對數學(xué)保溫訓練產(chǎn)生懈怠,這是很危險的。行百里者半九十,我們要告訴和幫助學(xué)生及時(shí)調整心態(tài)。
打個(gè)不恰當的比方,如果高考是一場(chǎng)戰役,那么數學(xué)就是高考中的攻堅戰,這場(chǎng)戰斗的勝利需要我們共同努力,我相信在家長(cháng)們的信任、配合下,我們班的成績(jì)一定會(huì )取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
各位家長(cháng):
你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì ),首先,我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長(cháng)的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝!
孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,我們兩位老師要求孩子們,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現,防止有些長(cháng)輩隔代溺愛(ài)孩子,畢竟“孩子聽(tīng)老師的話(huà)”這是家長(cháng)們的共同的感覺(jué);仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展,應該說(shuō),孩子們做到了,而且,做得不錯!
一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況
下面就家長(cháng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹:
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活,全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛(ài),已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現:
1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機能發(fā)展協(xié)調。在活動(dòng)中的熱情比較高,懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有一定的提高。
2、生活、衛生習慣有了一定的提高。會(huì )自己穿*物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴,培養愛(ài)的情感,除自己的事自己做外,還在老師的`鼓勵下能幫助同伴。
3、樂(lè )意與人交往,有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫(huà)等。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長(cháng)制度),已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,他們自控力強了,上課能認真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信,能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績(jì)的取得,與家長(cháng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的,在此期間也有很多家長(cháng)協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!
二、下階段的工作
我這學(xué)期還繼續擔任班主任工作,負責對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè )、識字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育,任老師負責對幼兒進(jìn)行數學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。這學(xué)期由我擔任小班的老師,這次邀請家長(cháng)來(lái)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要是希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)們認識我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項工作安排以及教學(xué)內容。
首先我給家長(cháng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛(ài)的寶寶,其中有6個(gè)男孩,6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開(kāi)父母來(lái)上幼兒園,對幼兒園的環(huán)境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩定,都比較愛(ài)哭鬧。不過(guò),現在在老師和家長(cháng)的配合下,大多數孩子的情緒都穩定了,不哭不鬧,在這里,我向大家表示感謝,謝謝家長(cháng)們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,孩子們才有了一個(gè)好的.開(kāi)始。
孩子們在自理能力這方面,區別是很大的,生活常規方面表現不是很好。如:吃飯時(shí),有的孩子動(dòng)手能力比較差,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,有的孩子不能坐穩了吃飯,喜歡跑來(lái)跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好,不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí),常尿在褲子上,不會(huì )告訴老師。
教育活動(dòng)中,孩子們不遵守紀律,喜歡跑來(lái)跑去,不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,有的孩子不愿開(kāi)口跟老師讀書(shū)。
針對孩子們的這些情況,我制定以下工作計劃:
1 培養良好的教學(xué)常規:首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子,讓孩子認識老師,建立親密的師生關(guān)系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園。
接著(zhù)是課堂紀律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽(tīng)老師講課,要求每位孩子能夠開(kāi)口并大聲讀書(shū),積極回答問(wèn)題。
其次,培養孩子懂禮貌,如:早上來(lái)園時(shí)會(huì )與老師、同伴互致問(wèn)侯,與家人互道再見(jiàn),同伴之間相互愛(ài)護,不打架、吵鬧,還要認識自己的物品,愛(ài)護自己及班級里的物品,不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時(shí),收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時(shí)不要搶?zhuān)ハ嘀t讓?zhuān)帽Wo玩具。
教給孩子一些初步的安全知識,不要爬得太高、跑得太快,以免摔傷。
謝謝大家!
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
和孩子們作朋友,了解他們,和他們營(yíng)造一種寬松自由的氛圍,在交談中使語(yǔ)言生活化,同時(shí)也教會(huì )孩子會(huì )說(shuō)話(huà),說(shuō)好話(huà),說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話(huà),讓他們能大膽地對老師說(shuō)“不”,讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺(jué)。另外,我還有一點(diǎn)想說(shuō)的是,我發(fā)現每次考試后家長(cháng)與我交流時(shí),都是以分數來(lái)衡量,我的孩子又考得這么差,怎么辦呢?其時(shí)我認為孩子們之間有差異,我們允許這種差異存在,不是每個(gè)孩子都能成為愛(ài)迪生、牛頓,但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),我們要善于去發(fā)現。所以,我覺(jué)得每次的分數不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于孩子學(xué)習語(yǔ)文的一種能力。
以上是我工作中的一些設想與做法,當然還需要家長(cháng)朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點(diǎn)對家長(cháng)們的要求。
1、放下手頭的工作,只需要半個(gè)小時(shí),你就能做一個(gè)盡責的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,給孩子檢查一下作業(yè),相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。
2、親近一下孩子,不要覺(jué)得在你眼皮底下,他始終很聽(tīng)話(huà),其實(shí),據我這個(gè)月的了解,男同學(xué)們,近乎全都去過(guò)網(wǎng)吧玩游戲,個(gè)別男同學(xué)幾乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習上的情況 。
3、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子。
4、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的,詞句都是這樣積累下來(lái)的,有些家長(cháng)常認為孩子不會(huì )寫(xiě)作文,其實(shí)就是少看書(shū),少背書(shū)的原因。
5、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
6、督促孩子讀課外書(shū)。給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的`育人環(huán)境。
7、培養孩子良好的學(xué)習習慣。
這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題,而是我們家校共同要做的事。 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來(lái),感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的大力支持。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我叫王東,是八年級六班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。這首先是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,愛(ài)女之情,同時(shí)也是對我們工作的最大支持。下面,為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,我想從三方面與各位家長(cháng)探討交流。
一、關(guān)于初中生物的學(xué)習的作用及位置生物是中考的非考科目,生物是高中高考的必考科目之一。處在這么個(gè)位置,很多學(xué)生認為初中生學(xué)習生物沒(méi)作用,對生物的學(xué)習態(tài)度很消極。這也是非考科目的通病。
二.我的教學(xué)對策.
對于這種形勢,我們在完成正常教學(xué)的前提下,針對部分學(xué)生的消極態(tài)度,我們在教學(xué)過(guò)程中把握了這么幾點(diǎn),來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度:
1.讓學(xué)生清楚既然國家安排這門(mén)課就有他的道理,是中學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中必須掌握的知識。
2.我們在課堂教學(xué)中穿插與我們實(shí)際生活切相關(guān)的知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,體現學(xué)以致用。
3.讓學(xué)生清楚生物在當今社會(huì )的大好形勢,隨著(zhù)生物技術(shù)、
基因工程等興起與應用,生物學(xué)也越來(lái)越受到人們的重視,生物占高考總分的比例也越來(lái)越大。目前,生物在理綜中的分值為90分,基本與物理、化學(xué)持平。初中生物是生物學(xué)習的`入門(mén)階段,是高中生物的基礎,是將來(lái)專(zhuān)業(yè)選擇的很好,也很有前途的方向。
4.中學(xué)生學(xué)習生物學(xué)可以培養自己科學(xué)嚴謹、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度,因為許多生物學(xué)實(shí)驗要求我們認真觀(guān)察,如實(shí)記錄,全面分析才能得出最后答案。同時(shí)還能讓我們了解身邊的各種生物及與我們人類(lèi)的關(guān)系,逐步培養我們的環(huán)保意識,讓我們能夠正確了解自己的生理、心理狀況,從而讓自己健康快樂(lè )地生活。
三.對家長(cháng)的建議
希望在農村的家長(cháng)多帶學(xué)生體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛,拉近生活有生物的距離。希望城市的家長(cháng)讓娃娃減少電子垃圾的危害,多去接觸大自然的美好,,給孩子們一個(gè)寬松和舒適的成長(cháng)環(huán)境。 謝謝各位家長(cháng)對我們工作的支持,我們在教育崗位的工作著(zhù),一定認真對待本職工作,一定要對的起成長(cháng)中的孩子,一定要對的起期盼望子成龍的家長(cháng),一定要對的起培養我們的國家。謝謝各位家長(cháng)
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
各位家長(cháng):
大家下午好!
首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。在次,我真誠地對你們說(shuō)一聲:“謝謝”!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先,我自我介紹一下:我叫龔艷,20xx年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系,從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教 ,在工作中還要同家長(cháng)們一起學(xué)習和探索,所以以后就請家長(cháng)們多多與我們溝通,共同教育好我們的孩子。
魏敏老師,今年19歲,畢業(yè)于重慶女職中,現就讀于重慶師范大學(xué),已有兩年工作經(jīng)驗,希望在以后的工作中不斷學(xué)習,和孩子度過(guò)快樂(lè )的一年。
張麗老師,44歲,家住江北區,工作經(jīng)歷:重鋼廠(chǎng)托兒所任教—內江貿易公司做銷(xiāo)售—白鴿幼兒園小班任教,現薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。
我們和在座的各位家長(cháng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。
我們知道現在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了,更重要的是對幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著(zhù)許多的.潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jì)是息息相關(guān)的,相信家長(cháng)們也非常重視,F在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成良好的學(xué)習習慣,讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創(chuàng )造能力,讓孩子有發(fā)現問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(cháng)直接告訴孩子一個(gè)結果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
各位家長(cháng):
大家好!
我是本班的班主任,很高興家長(cháng)們準時(shí)的參加家長(cháng)會(huì ),我想大家都是很想知道這次家長(cháng)會(huì )的內容,也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況,這是期中考試后的家長(cháng)會(huì ),也是這學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),學(xué)生的學(xué)習情況家長(cháng)們很關(guān)心,我也很關(guān)心各位家長(cháng)看法,我們都是希望學(xué)生們能夠進(jìn)步,嫩鞏固學(xué)習好,這都是我工作必然要做的事情,其實(shí)不是什么時(shí)候都應做到這幾點(diǎn),學(xué)生在學(xué)校情況我也會(huì )做一個(gè)簡(jiǎn)要的概述,不過(guò)主要還是要對這半個(gè)學(xué)期工作對各位家長(cháng)做一個(gè)概述,也有必要在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中作出相關(guān)的工作計劃。
這個(gè)學(xué)期的`整體學(xué)習氣氛還是做的不錯的,在日常當中需要有這些東西來(lái)促進(jìn)學(xué)習的效率,一定要做好相關(guān)的工作準備,我想這些都是必然的,所以這個(gè)學(xué)期整體的班級學(xué)習氣氛都是不錯的,我也做出了相關(guān)的措施,以班干部為團體在各方面督促到位,不斷的積累工作經(jīng)驗,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己,鍛煉整體的班干部素養,能力,比如說(shuō)班長(cháng)xx同學(xué)就做的非常好,他作為班長(cháng)在班上起到的作用非常大,維護班級利益,能夠及時(shí)的完成班級的日常事務(wù),xx同學(xué)在這方面值得表?yè)P。
我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習,在工作當中不會(huì )犯什么錯誤,我知道只有把這些做好也才能讓各個(gè)家長(cháng)放心,為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習讓各位家長(cháng)能夠及時(shí)的了解,我們也會(huì )在接下來(lái)的學(xué)期當中做好的相關(guān)的準備工作,各方面督促到位,我想這些都是一些基本的職責問(wèn)題了,以后在工作當中這些都是我應該做好的工作之一,接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期當中我也會(huì )與各位家長(cháng)保持密切的聯(lián)系,學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長(cháng)做適當的了解,下個(gè)學(xué)期依然學(xué)習繁重我想家長(cháng)們會(huì )很關(guān)心學(xué)生們的情況,今后的學(xué)習當中這些都是應該做好的,我一定要讓各位學(xué)生們繼續保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習,在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習準備工作。
這次的期中考試結束了,家長(cháng)們也知道了自己孩子的成績(jì),有進(jìn)步的也有成績(jì)正在慢慢下降的,這些都是一些正常的現象,我想在家里各位家長(cháng)也應該對學(xué)生們保持適當的嚴格,學(xué)習起來(lái)不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理,接下來(lái)時(shí)間還很多,大家一定要努力的,家長(cháng)們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進(jìn)步而努力。
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
英語(yǔ)就像我們的飯和水一樣,已成為我們生活的必需品。對于學(xué)生特別是初中、高中、大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)更是重中之重。如果小學(xué)打不好基礎,英語(yǔ)學(xué)習會(huì )越來(lái)越難,成績(jì)也會(huì )越來(lái)越差,孩子的生活也會(huì )因此而增加很多的煩惱。
還有盡60天的在校時(shí)間,就要畢業(yè)考試了,在此,我就如何有效復習,迅速提高英語(yǔ)成績(jì)。給大家做一下介紹說(shuō)明,希望各位家長(cháng)根據自己孩子的情況,認真聽(tīng),認真記下來(lái)。
首先,我介紹一下英語(yǔ)試卷的內容及形式,英語(yǔ)試卷題量大,八開(kāi)紙四張。但是這四張不都是讓學(xué)生一個(gè)個(gè)的寫(xiě)詞寫(xiě)句,要求會(huì )書(shū)寫(xiě)的題只占30%-40%,其余60%-70%是選擇題,只要求會(huì )認讀。所以大家注意小學(xué)階段認讀很重要。
復習方法:
1、準備好三、四、五、六年級(上下)冊英語(yǔ)書(shū)每天認讀理解背誦30-50分鐘,家長(cháng)逐句檢查背誦、翻譯漢語(yǔ)。這樣做對學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)以及作文很重要。甚至會(huì )影響孩子的一生學(xué)業(yè)。
2、請家長(cháng)經(jīng)常給孩子聽(tīng)寫(xiě),內容以書(shū)中重點(diǎn)句和書(shū)后*詞為主,每個(gè)學(xué)生都必須掌握。要求:家長(cháng)念中文,學(xué)生寫(xiě)英文。一定別忘檢查,改錯。對于基礎差的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是提高成績(jì)的捷徑。希望家長(cháng)務(wù)必努力做好并簽字。
3. 對話(huà)和課文:會(huì )背誦、默寫(xiě)和翻譯。這對于學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作很有利。英語(yǔ)課文和對話(huà)內容很短很容易記住。
4. 英語(yǔ)習題及試卷:及時(shí)完成,并用紅筆改正錯誤,在練習本上重新做一遍。請家長(cháng)多給孩子準備幾本英語(yǔ)練習本。
5. 如果以上你都做好了,孩子還是沒(méi)有較大的'進(jìn)步:我建議你還可以:借助復讀機多聽(tīng);參加一些專(zhuān)業(yè)輔導等等,只要有利孩子學(xué)習的都可以試試。
最后,祝各位的孩子都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁入中學(xué)大門(mén)!
請各位家長(cháng)及時(shí)和老師溝通了解孩子的學(xué)習狀況
教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
各位家長(cháng):
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所,父母也是孩子的啟蒙老師。因此,父母必須言傳身教,從小給孩子灌輸正確的生活理念,養成良好的生活習慣,關(guān)心孩子的身體健康,給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。并經(jīng)常提醒和關(guān)心他的點(diǎn)滴進(jìn)步,長(cháng)此以往,必將受益無(wú)窮。
下面我給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議:
1、翻翻孩子的課本,了解他(她)要學(xué)什么?
家長(cháng)可以和孩子一起翻翻課本,了解一下孩子本學(xué)期要學(xué)哪些知識,大概學(xué)到什么程度。每天看看孩子學(xué)了哪些生字,學(xué)了哪篇課文,該記得生字,檢查一下,課文是否背得過(guò),該讀的書(shū)是否讀了。
2、看看孩子的作業(yè),了解他(她)還缺什么?
對于作業(yè),可能大家都有自己的見(jiàn)解,有自己的方法。我當了二十年的孩子王,發(fā)現了兩種普遍存在的、令人不太放心的現象:一種是家長(cháng)過(guò)于負責,什么都替孩子做,而孩子只管寫(xiě),其余一律不關(guān)他的事,甚至連本子都不用翻,橡皮也不用擦,旁邊有家長(cháng)伺候著(zhù)呢!這種“包辦”式的管理往往導致孩子缺乏責任心,依賴(lài)性強,自理能力差;另一種現象是家長(cháng)的理念很先進(jìn),希望從小培養孩子的獨立性,凡事都由孩子自己來(lái)。結果孩子要么忘了做什么,要么忘了帶本子,要么做一題漏一題,要么題意理解上出錯。獨立性沒(méi)培養起來(lái),丟三拉四、馬馬虎虎倒養成了。
孩子剛入學(xué),盡管我們所學(xué)的內容比較簡(jiǎn)單,但對于大部分的孩子來(lái)說(shuō)畢竟是識字不多、經(jīng)驗不足,獨立完成起來(lái)是相當困難的,目前他們還需要我們的引導和幫助。所以建議大家從記作業(yè)開(kāi)始,每天指點(diǎn)孩子看作業(yè),并根據作業(yè)整理物品,準備需要的東西。孩子做作業(yè)的時(shí)候在旁邊多看看,不能光看看會(huì )不會(huì ),對不對,還要關(guān)注孩子的作業(yè)過(guò)程、解題思路。比如現在我們就要注意到孩子握筆姿勢是否正確、書(shū)寫(xiě)是否規范;另外還要觀(guān)察孩子做作業(yè)時(shí)是否專(zhuān)注,是不是要分心、要磨蹭。孩子的作業(yè)出現錯誤了,我們要分析一下是什么原因導致的,如果發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)補救;孩子哪一塊比較弱,要經(jīng)常鼓勵;發(fā)現孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,要及時(shí)表?yè)P。堅持一段時(shí)間,好習慣自然水到渠成。
3、聽(tīng)聽(tīng)孩子的講述,了解他(她)會(huì )什么?
大家都有自己的工作,有自己的生意,可能都比較忙,不過(guò),如果可能的話(huà),請你每天抽出一點(diǎn)時(shí)間跟孩子聊聊、玩玩,哪怕幾分鐘也好。說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里的見(jiàn)聞,說(shuō)說(shuō)班級里的新鮮事,在語(yǔ)言的.交流中了檢查孩子的學(xué)習情況,了解孩子的心理動(dòng)態(tài)。
走在路上、坐在車(chē)里、躺在床上都可以創(chuàng )造機會(huì )跟孩子玩一些小游戲,將學(xué)習融入到游戲之中。比如語(yǔ)文現在在學(xué)拼音,就可以跟孩子拼讀家里的物品。學(xué)習生字,到超市看商標,在路上看標牌等,既不受時(shí)間空間的限制,孩子又有興趣,又能使所學(xué)的知識在無(wú)形中得以鞏固、深化,那么我們何樂(lè )而不為呢?
4、培養孩子和書(shū)交朋友。識字多讀得快的孩子,不要僅僅局限于咱們共讀的書(shū),要和孩子經(jīng)常的進(jìn)書(shū)店,選擇,適合孩子,孩子感興趣的書(shū),要給孩子一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,讓孩子把讀書(shū)當成樂(lè )趣。老師照顧的是大多數的孩子,所以家長(cháng)要有心中有數。
我的建議僅有這些條,而教育的方法有千萬(wàn)種,相信你們都是最給力的家長(cháng),我們的孩子都是最得力的孩子!謝謝!
【教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章:
家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿:家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文01-20
幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿 年幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿03-28
教師在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言07-27
家長(cháng)會(huì )教師代表發(fā)言08-09
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,教師04-14
家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿08-26
教師的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10-20
家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿10-21