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六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿范文（通用10篇）
在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。
斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表XX屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章！
六年來(lái)，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——實(shí)驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧！引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長(cháng)路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進(jìn)！當孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的`無(wú)比溫暖！你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )上，二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗二小學(xué)習的這六年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運！因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )！再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻！
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 2
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是六年級2班xx的家長(cháng)，很榮幸接到該班班主任王老師的邀請，代表學(xué)生們的家長(cháng)發(fā)言，在此我代表全體學(xué)生們的家長(cháng)向各位辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
下面我想就仲啟震的一些生活、學(xué)習情況談一下我的幾點(diǎn)看法：
一、孩子的成績(jì)：
仲啟震小學(xué)六年來(lái)，成績(jì)還算比較穩定，但也不是非常突出，這次期中考試各科成績(jì)?yōu)椋赫Z(yǔ)文：，數學(xué)：，英語(yǔ)：，這個(gè)成績(jì)作為六年級的學(xué)生來(lái)講，并不是很理想，但也不是不能接受，這個(gè)成績(jì)說(shuō)明孩子的基礎知識已基本掌握，提高部分還存在問(wèn)題。我本人認為；孩子在小學(xué)階段，各科的成績(jì)低年級時(shí)左右，高年級時(shí)左右即說(shuō)明孩子的學(xué)習情況就算達標。
二、孩子的學(xué)習：
我認為孩子的學(xué)習主要分為三個(gè)部分。
1．在校的課堂部分，這是我認為最重要的一個(gè)部分。老師在講新課時(shí)言傳身教的內容都是經(jīng)過(guò)他們精心備課、長(cháng)期研究、多年實(shí)踐總結的結晶，講臺上老師講的每一句話(huà)、甚至每一個(gè)字都是很寶貴的，并且這些都是不可復制的，所以，我一直要求孩子：只要老師講課，注意力一定要集中，要認真的聽(tīng)、認真的記，六年來(lái)，我不可能每天都要求孩子這么做，但我也能經(jīng)常提醒，但我家孩子有時(shí)課堂上也會(huì )開(kāi)小差，因為有幾次他竟然搞不清老師布置的家庭作業(yè)內容。所以要想孩子的成績(jì)好，必須要讓孩子懂得上課認真聽(tīng)講的重要性。這一點(diǎn)是孩子成績(jì)的關(guān)鍵所在。
2．在校的自習課部分，孩子在校的自習時(shí)間是學(xué)校和老師給孩子提供的做課堂作業(yè)與消化吸收課堂所學(xué)內容的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間老師基本都陪伴著(zhù)孩子們，所以我要求孩子在校的課堂作業(yè)一定要按時(shí)完成，當天的事情當天做，不能養成拖拖拉拉的習慣，在自習時(shí)，我對孩子的另一要求便是；對當天老師的授課內容要回憶一下，有不清楚、沒(méi)搞懂的要及時(shí)向老師請教。這樣孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題才不會(huì )積壓，才能踏踏實(shí)實(shí)的.向前推進(jìn)。
3．在家學(xué)習部分，孩子在家的時(shí)間很長(cháng)，老師們也都給孩子布置了家庭作業(yè)，這些作業(yè)都是老師根據當天的教學(xué)情況為孩子們刻意準備的，這是為了孩子鞏固加深當日所學(xué)知識的重要環(huán)節，這個(gè)時(shí)間也是家長(cháng)需要監督孩子的時(shí)間，孩子的家庭作業(yè)每天都能保質(zhì)保量的完成，這對孩子的成績(jì)作用也是很大的。我對孩子的家庭作業(yè)采用的是不定期抽查，畢竟孩子們都很貪玩，我們又不能天天陪著(zhù)孩子做作業(yè)，而不定期的抽查讓孩子摸不清抽查時(shí)間，從孩子的心理上杜絕了漏做作業(yè)的可能性。
三、孩子的業(yè)余：
孩子的業(yè)余時(shí)間我沒(méi)有具體的安排，畢竟我們在農村，還達不到城市水平。但雖然沒(méi)有安排，卻對具體內容有要求，比如不容許到處亂跑，特別是公路、河邊等危險地段；另外，孩子的上網(wǎng)問(wèn)題，這一點(diǎn)我做的連我自己都不滿(mǎn)意，仲啟震的上網(wǎng)時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，搞的現在視力不好，這個(gè)問(wèn)題是我抱有寧愿讓孩子在家上網(wǎng)也不能出去亂跑的心理造成的，所以孩子上網(wǎng)這個(gè)事需要各位老師和家長(cháng)們共同探討，想出一個(gè)好辦法來(lái)。
以上三點(diǎn)是我對孩子在生活學(xué)習中的一點(diǎn)看法，僅僅是我個(gè)人意見(jiàn)，在孩子的教育問(wèn)題上我也存在著(zhù)很多不足，還需要向各位老師們好好學(xué)習，所以，我相信：在各位老師無(wú)私的教育下，在各位家長(cháng)認真的培養中，大家共同努力，孩子們一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
最后，我再一次代表學(xué)生的家長(cháng)們，感謝諸位老師為了我們的孩子所做的一切，并向你們致敬！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師及在座的各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx的家長(cháng)。今天在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，我深感榮幸！
首先，請在座的各位家長(cháng)，允許我代表你們，感謝xx小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力；感謝老師對孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著(zhù)他的學(xué)生，你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì )影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營(yíng)造了一個(gè)課堂紀律嚴明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養成優(yōu)秀人才，培養成祖國的棟梁，是我們所有做家長(cháng)的期望。今天，作為一名學(xué)生家長(cháng)，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L(cháng)過(guò)程中學(xué)校給予教育的點(diǎn)滴體會(huì )。
第一點(diǎn)，培養了孩子們的社會(huì )責任意識與感恩情懷。
1、我們的xx小學(xué)對培養孩子的社會(huì )責任意識毫不懈怠。從一年級開(kāi)始，就教育孩子熱愛(ài)教師、團結同學(xué)、誠實(shí)上進(jìn)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教育他們要多關(guān)心國家時(shí)事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹(shù)地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關(guān)心、去參與！培養了孩子們的集體榮譽(yù)感與社會(huì )責任感。
2、我認為，一個(gè)孩子，如果懂得了感恩，就自然會(huì )有責任感。我們的xx小學(xué)在這點(diǎn)教育上很讓我感動(dòng)。在三八婦女節，在母親節，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛(ài)，有些孩子在講述的過(guò)程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛(ài)的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個(gè)同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛(ài)心是發(fā)自?xún)刃牡�，是充滿(mǎn)真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個(gè)有同情心的人一定是一個(gè)善良的人，也一定是一個(gè)有責任感的人。
第二點(diǎn)，培養了孩子們學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度。
在培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度在這一點(diǎn)上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會(huì )根據各個(gè)小孩不同的特點(diǎn)，用心去觀(guān)察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長(cháng)的更誠懇與認真。她們會(huì )用幽默的語(yǔ)言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂(lè )，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時(shí)倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們！
第三點(diǎn)，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長(cháng)，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢(qián)，皮之不存，毛將焉附，沒(méi)有良好的體質(zhì)就無(wú)法持之以恒的去學(xué)習。我們的xx小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒(méi)有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的`操場(chǎng)有關(guān)。無(wú)論是冬天的長(cháng)繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過(guò)體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說(shuō)“學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)，玩耍時(shí)一心一意地玩，做人要做誠實(shí)的人”。我們的孩子在這五年里認真的學(xué)了，開(kāi)心的玩了，努力地誠實(shí)了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂(lè )與成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)地走過(guò)他們的小學(xué)時(shí)代。xx小學(xué)的每一個(gè)老師都是我們孩子熱愛(ài)的老師，每一個(gè)同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)！這就是xx給我們做家長(cháng)最大的禮物！謝謝你們！
最后，祝xx小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪！祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂(lè )！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級5班xx同學(xué)的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里與大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現在的初中生學(xué)習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。師者，父母心，老師們擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(cháng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說(shuō)的是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝�。ň瞎�
老師和家長(cháng)的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長(cháng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長(cháng)的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習情況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)民主的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助�？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫�(huà)與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長(cháng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔班上的一些義務(wù)責任（比如收作業(yè)，復印費等），并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè )，同時(shí)贏(yíng)得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà)，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習，這是我們應該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著(zhù)孩子一起學(xué)習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白；還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對話(huà)，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(cháng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀(guān)原因，主觀(guān)方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的.任務(wù)是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績(jì)時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jì)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著(zhù)孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的。說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習不松懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點(diǎn)，湯水；等孩子回家，看著(zhù)孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時(shí)在12鐘睡覺(jué)……如此往復循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話(huà)想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達一個(gè)家長(cháng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著(zhù)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵，成功時(shí)適當地激勵。老師們、家長(cháng)們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話(huà)講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xxx爸爸。能夠作為家長(cháng)代表，在這里向各位老師表達誠摯的敬意與謝意，我感到非常榮幸！
光陰似箭，在老師們精心呵護與諄諄教誨下，孩子們的小學(xué)生涯，即將畫(huà)上圓滿(mǎn)句號！此時(shí)此刻，相信家長(cháng)朋友們和我一樣，對老師們的那份感激之情，千言萬(wàn)語(yǔ)，難表其一！
還記得四年級時(shí)，孩子剛從寧海轉學(xué)至xx外小，因兩地的教學(xué)課程與進(jìn)度不同，所以我們缺書(shū)少本，非�！袄仟N”！是班主任謝老師，幫我們各方聯(lián)系，解決了一系列的問(wèn)題；還有英語(yǔ)張老師，也非常熱情地幫我們轉借來(lái)所缺的英語(yǔ)“典范教材”……
細細想來(lái)，孩子能夠很快地融入到xx班這個(gè)大家庭中，與老師們平時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心與呵護是分不開(kāi)的！
與各位老師相處三年，我便有太多的感觸與感動(dòng)，想想在坐的各位家長(cháng)朋友，與老師們相處了六年之久，該有何等深刻的感受與體會(huì )��！
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，老師們的.噓寒問(wèn)暖，猶在耳畔！很多時(shí)候，我們父母做不到的表率與示范，老師們做到了！父母想不到的細節與要點(diǎn)，老師們想到了；父母解決不了的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，老師們幫助解決了！更別說(shuō)給孩子們專(zhuān)業(yè)的傳道、授業(yè)、解惑了！謝謝老師！你們辛苦了！
六年以來(lái)，是你們的辛勤耕耘，才有孩子們今天的茁壯成長(cháng)；是你們的傾情呵護，才有孩子們今天的笑臉如花；是你們的全心投入，才有孩子們今天所取得的各項榮譽(yù)與成績(jì)！此刻，我想用自填的一首七言絕句送給在坐的各位老師：
幾多炎熱幾多寒，擋雨遮風(fēng)又六年。
桃李芬芳鬢發(fā)染，一腔熱血寫(xiě)詩(shī)篇！
今晚，清風(fēng)送爽，我們歡聚一堂！給孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福的同時(shí)，我想家長(cháng)朋友們更多的是想對各位老師六年來(lái)嘔心瀝血、“衣帶漸寬終不悔”的辛勤付出與無(wú)私奉獻，由衷地表達一份敬意與謝意吧！
最后，我代表全體家長(cháng)衷心祝愿：
祝愿：同學(xué)們前程似錦，友誼長(cháng)存！
祝愿：老師們身體健康，家庭幸福！
祝愿：“xx外小”的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。你們的認真負責，樸實(shí)的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習慣和方法的培養，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
從上一次家長(cháng)會(huì )至今，學(xué)校舉辦了男子漢宣言，課外興趣小組，學(xué)習弟子規等活動(dòng)，對孩子有著(zhù)深刻的影響，我在驚訝與孩子的可喜變化的同時(shí)，更感動(dòng)于老師們的良苦用心。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國……這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，從學(xué)習弟子規做起，，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇講話(huà)文明，對人寬容…。。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家原來(lái)有電腦 ，自從他二年級的`時(shí)候我發(fā)現他要著(zhù)迷，我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考地不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師、父母和可愛(ài)的孩子：
大家下午好！
今天，因為孩子的命運，我們坐在一起討論兒童教育的主要問(wèn)題。應劉老師的邀請，我今天在這里與大家分享一些教育孩子的做法和經(jīng)驗。我是這個(gè)班一名學(xué)生的母親，也是一名中學(xué)英語(yǔ)老師。我深深體會(huì )到老師的辛勤工作和偉大。我也明白，沒(méi)有父母的密切關(guān)注和支持，孩子的成長(cháng)是不可能實(shí)現的。因此，首先，我要向兒童班的班主任劉老師，一位語(yǔ)文老師，以及班里所有的老師表示衷心的感謝。我感謝你為孩子們的成長(cháng)所做的努力和認真的教導。在你慈愛(ài)的眼睛里，在你對春風(fēng)和雨水的關(guān)愛(ài)下，孩子們就像陽(yáng)光下的小樹(shù)苗，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。接下來(lái)，我想從父母的角度談?wù)劶彝ソ逃闹匾�。有些人把老師比作醫生，把父母比作護士。也就是說(shuō)，學(xué)校教育的好壞也離不開(kāi)父母的密切關(guān)注和支持。孩子是每個(gè)家庭的希望。誰(shuí)不愛(ài)他們的孩子？但是什么是對孩子的真愛(ài)呢？盡我們所能，讓我們的孩子吃好穿好就是愛(ài)。
密切關(guān)注孩子的`成績(jì)，嚴格要求孩子在每次考試中只成功不失敗也是一種愛(ài)。然而，只要這些就足夠了，它們只是片面和膚淺的愛(ài)。因為只有身心健康、品行良好和積極發(fā)展的孩子才是家庭幸福的支柱。因此，我們必須做父母，與學(xué)校老師攜手關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成教育的合力，才能支撐孩子美好的未來(lái)。如果我們想讓我們的孩子變好，我們的父母必須首先努力成為好父母。在這里，我想為關(guān)心孩子成長(cháng)的父母提一些建議：首先，重視兒童的“健康”不僅指身體健康，更重要的是指兒童的心理健康。有必要訓練兒童從規范自己的行為習慣開(kāi)始，自覺(jué)遵守道路交通規則，保護環(huán)境健康，從學(xué)習年輕一代的規則開(kāi)始，表現出善良和感激，尊重老人和愛(ài)年輕人，真誠待人和講文明話(huà)，以及對人寬容。這將不斷提高兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。第二，為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境我們家以前有一臺電腦。從他二年級開(kāi)始，我發(fā)現他瘋了，就把它給了別人。我們家讓孩子們閱讀的所有小說(shuō)和雜志都是由父母閱讀的，這將有助于與孩子們的交流。我非常愛(ài)孩子，但我不溺愛(ài)他們。大多數獨生子女現在有衣服可以伸手，有食物可以張嘴。他們照顧自己的能力很差。隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，他們也應該讓自己在日常生活中做些小家務(wù)。
此外，孩子們長(cháng)大后不可避免地會(huì )做錯事，犯錯誤。在這種情況下，我會(huì )先問(wèn)原因，然后分析原因。第四，在學(xué)業(yè)成績(jì)方面，我非常重視學(xué)業(yè)成績(jì)，但我不會(huì )盲目追求成績(jì)。學(xué)習成績(jì)的確是學(xué)生學(xué)習成績(jì)的標志，但關(guān)鍵在于他是否真正掌握了知識。因此，當他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，我會(huì )警告他不要驕傲。當她的學(xué)習成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )幫他找出原因，然后讓他用類(lèi)似的話(huà)題練習，直到他真正理解為止。為了提高他的學(xué)習興趣，我似乎從一開(kāi)始就跟著(zhù)他。我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和她一起玩來(lái)學(xué)習單詞。我說(shuō)的話(huà)比任何人都多，計算速度比任何人都快。為了讓他晚上做作業(yè)時(shí)保持安靜，我放棄看電視。簡(jiǎn)而言之，孩子們覺(jué)得整個(gè)家庭都在和他一起努力工作。第五，加強與學(xué)校的聯(lián)系。父母和老師之間的交流在孩子的教育中起著(zhù)重要的作用。他們應該及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，立即開(kāi)出正確的藥，把一些有利于孩子健康成長(cháng)的不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，防止孩子覺(jué)得家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，培養他成為一個(gè)好學(xué)生。
事實(shí)上，我今天所說(shuō)的只能作為參考。我也希望我能從在場(chǎng)的老師和家長(cháng)那里學(xué)到一些教育孩子的好經(jīng)驗，這樣我將來(lái)就能有更好的方法來(lái)培養孩子。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 8
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，作為六年級的家長(cháng)代表發(fā)言。首先，請允許我代表所有家長(cháng)，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意。是您們用知識的種子，播撒在孩子們的心田，用愛(ài)心和耐心澆灌，讓他們茁壯成長(cháng)。
六年級，對于我們的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。這一年，他們不僅在知識的海洋里遨游得更深更遠，更是在性格、習慣、責任感等方面經(jīng)歷著(zhù)關(guān)鍵的成長(cháng)。作為家長(cháng)，我們見(jiàn)證著(zhù)孩子們從稚嫩走向成熟，心中充滿(mǎn)了欣慰與期待。
在過(guò)去的時(shí)間里，我們看到了孩子們在學(xué)習上的努力與進(jìn)步，也感受到了他們在面對挑戰時(shí)的堅持與勇氣。這背后，離不開(kāi)學(xué)校創(chuàng )造的良好學(xué)習環(huán)境和老師們的悉心教導。學(xué)校組織的`各項活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的校園生活，更在無(wú)形中培養了他們的團隊精神、領(lǐng)導能力和社會(huì )責任感。
在此，我也想對孩子們說(shuō)：親愛(ài)的孩子們，你們正站在人生的一個(gè)新起點(diǎn)上。未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能，但也伴隨著(zhù)挑戰。請記住，勇敢面對困難，堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。學(xué)習是一場(chǎng)馬拉松，不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。保持好奇心，培養良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自我管理，這些都是你們寶貴的財富。
同時(shí)，作為家長(cháng)，我們也應該不斷學(xué)習，成為孩子的榜樣和支持者。讓我們與學(xué)校攜手，為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、鼓勵探索的家庭環(huán)境和學(xué)習氛圍。多一些傾聽(tīng)，少一些責備；多一些引導，少一些包辦，共同陪伴孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，祝愿每一位同學(xué)都能在即將到來(lái)的小升初考試中發(fā)揮出色，邁向自己理想的中學(xué)。相信通過(guò)大家的共同努力，孩子們定能在未來(lái)的道路上綻放出更加耀眼的光芒！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
我是XXX的家長(cháng)，非常榮幸能在這里作為優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言。首先，我要向辛勤付出的老師們表達我最深的敬意和感謝。是您們用智慧和愛(ài)心，為孩子們鋪設了通往知識殿堂的道路。
今天，我站在這里，與大家分享一些我在家庭教育中的體會(huì )和心得。我深知，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，也有需要改進(jìn)和提升的地方。作為家長(cháng)，我們的任務(wù)就是幫助他們找到正確的方向，激發(fā)他們的潛能，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一、建立良好的溝通渠道
與孩子保持良好的溝通是家庭教育的關(guān)鍵。我們要經(jīng)常與孩子交流，了解他們的想法和感受，關(guān)注他們的`學(xué)習和生活。在溝通中，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，尊重孩子的意見(jiàn)和選擇，給予他們足夠的支持和鼓勵。
二、樹(shù)立榜樣，以身作則
作為家長(cháng)，我們是孩子的第一任老師。我們的言行舉止都會(huì )對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們要注重自己的言行，做到言行一致，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們要遵守社會(huì )公德，尊重他人，誠實(shí)守信，讓孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì )這些基本的做人道理。
三、關(guān)注孩子的興趣與愛(ài)好
每個(gè)孩子都有自己的興趣和愛(ài)好。作為家長(cháng)，我們要關(guān)注孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵他們去嘗試和探索。我們要為孩子提供豐富的學(xué)習資源，讓他們在自己感興趣的領(lǐng)域得到更多的鍛煉和提升。同時(shí)，我們也要引導孩子正確看待自己的興趣和愛(ài)好，不要過(guò)于沉迷其中，影響學(xué)業(yè)和身心健康。
四、培養良好的學(xué)習習慣
良好的學(xué)習習慣是孩子取得優(yōu)異成績(jì)的基礎。我們要幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃，培養他們按時(shí)完成作業(yè)、獨立思考、善于總結等良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習方法，引導他們找到適合自己的學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
五、關(guān)注孩子的身心健康
孩子的身心健康是他們快樂(lè )成長(cháng)的前提。我們要關(guān)注孩子的飲食起居，保證他們充足的睡眠和營(yíng)養攝入。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決他們的心理問(wèn)題。我們要鼓勵孩子多參加體育鍛煉和課外活動(dòng)，培養他們的團隊精神和協(xié)作能力。
最后，我想說(shuō)的是，家庭教育是一個(gè)長(cháng)期而復雜的過(guò)程。我們要保持耐心和信心，與孩子一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的明天創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 10
尊敬的校長(cháng)、各位老師、各位家長(cháng)，以及我們六年級的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，站在這里，作為六年級學(xué)生家長(cháng)的代表發(fā)言。首先，請允許我向辛勤工作的校領(lǐng)導和全體教職員工致以最深的敬意和感謝。是您們的智慧和汗水，為孩子們搭建起了夢(mèng)想的舞臺，讓知識的光芒照亮他們的前行之路。
六年級，這是一個(gè)特別的年份，對在座的每一位同學(xué)而言，它不僅僅是小學(xué)階段的收尾，更是人生新旅程的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們見(jiàn)證了孩子們從懵懂孩童成長(cháng)為有思想、有擔當的少年。他們的書(shū)包里裝滿(mǎn)了知識的'重量，眼睛里閃爍著(zhù)探索世界的好奇之光，每一步成長(cháng)都凝聚了老師們的辛勤培育和我們家長(cháng)的殷切期望。
回顧過(guò)去幾年，孩子們經(jīng)歷了無(wú)數次的挑戰與突破，從學(xué)習上的難題攻克到生活中的自理能力提升，每一次進(jìn)步都讓我們倍感驕傲。這些成就的背后，離不開(kāi)學(xué)校提供的廣闊平臺，更離不開(kāi)每一位老師的精心指導和無(wú)私奉獻。無(wú)論是課堂上的深入淺出，還是課后的耐心輔導，老師們總是以最大的熱情和專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)著(zhù)孩子們一步步向前。
同時(shí)，作為家長(cháng)，我們也深刻意識到家庭教育的重要性。我們努力營(yíng)造和諧的家庭氛圍，鼓勵孩子們勇敢追求夢(mèng)想，教會(huì )他們面對困難不屈不撓的精神。我們深知，家校合作是孩子成長(cháng)道路上不可或缺的一環(huán)，只有雙方攜手共進(jìn)，才能為孩子們鋪就一條更加堅實(shí)的人生道路。
在此，我也想對孩子們說(shuō)：未來(lái)的路還很長(cháng)，你們即將邁入中學(xué)的大門(mén)，迎接更多的挑戰和機遇。請記住，無(wú)論遇到什么困難，都要保持好奇心，勇于探索，堅持不懈。你們的每一份努力，都將為自己的未來(lái)增添一份光彩。
最后，讓我們再次感謝學(xué)校的悉心培養，感謝老師們的無(wú)私付出，也祝愿所有的孩子們，在即將到來(lái)的新階段中，乘風(fēng)破浪，勇往直前，綻放屬于自己的精彩！
謝謝大家！
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