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家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-15 18:29:37 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿5篇

  現如今,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿5篇

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿1

各位老師,各位學(xué)生家長(cháng):

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,眨眼間我們的孩子在三完小已經(jīng)度過(guò)了5年多的小學(xué)學(xué)習生活。在這難忘的5年里,孩子長(cháng)大了,知識水平提高了,認知社會(huì )的能力也發(fā)展了,對此,我們作為家長(cháng)看在眼里,喜在心上,感到了深深的喜悅與欣慰。

  但我們更應該知道,孩子的每一步進(jìn)取,每一個(gè)成功,都飽含著(zhù)老師常人難以想象的艱辛與努力!可以說(shuō),孩子的成績(jì),是老師用艱苦的勞動(dòng)換來(lái)的!

  有一個(gè)世界著(zhù)名的大科學(xué)家,名叫居里夫人,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎。有一次她在領(lǐng)獎時(shí),忽然看到了自己的小學(xué)老師!就急忙跑到臺下,把手中的鮮花,恭恭敬敬地獻給了老師!贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

  所以,我們要教育孩子向居里夫人學(xué)習,學(xué)習她不忘師恩,永遠不忘老師的教誨。我們的孩子也只有這樣做了,才會(huì )擁有更加健全的人格與品德修養!因為只有在老師思想的滋潤下,孩子的心田才會(huì )綻放出美麗的靈魂之花!不忘師恩,對孩子一生的發(fā)展,都有重要的積極意義。將來(lái)對我們的家庭以及社會(huì )能否做出應有的貢獻,也是不可或缺的重要因素。

  所以,我們要教育孩子感謝老師,感恩老師。

  記得孩子剛剛入學(xué)一年級的時(shí)候,我作過(guò)一個(gè)發(fā)言,給大家提了一些教育孩子的建議,F在5年過(guò)去了,孩子也很快就要結束小學(xué)的學(xué)習生活了,這個(gè)時(shí)候,我們在孩子的教育中應該注意哪些事情呢?

  1、杜絕叛逆心理的形成

  孩子自以為長(cháng)大了,其實(shí)還沒(méi)有長(cháng)大,思想還很幼稚,很不成熟。但他不喜歡家長(cháng)過(guò)多干涉自己的學(xué)習生活,一直在夢(mèng)想獨立。我們應該更加尊重孩子的選擇,不強迫,不強加,把他視為家庭一個(gè)重要的成員,以朋友的心態(tài)對他。大家都平等,尤其是不打、不罵,只提參考建議,不板臉訓人。

  2、嘗試讓他經(jīng)受一些挫折

  他以為對的,結果錯了;他堅持做的,結果失敗了;他執拗的,結果是笨拙的。我們作為家長(cháng),一事當前,可以先告訴他孰對孰錯,過(guò)程讓他自己去體驗,最終他會(huì )認為你是對的,正確的;那樣,他才會(huì )服從你,最終接受你的觀(guān)點(diǎn)。

  3、要教育孩子孝敬老人。

  這無(wú)須多說(shuō),大家都知道如何辦。俗話(huà)說(shuō),榜樣的力量是無(wú)窮的,一輩傳一輩,不用教就會(huì )。

  4、學(xué)習上不要過(guò)多參與。

  孩子到了高年紀,作業(yè)多了,他自會(huì )在老師教導下去處理,家長(cháng)的干預要退居二線(xiàn),要徹底摒棄低年級的那一套做法。學(xué)習活動(dòng),完全交給老師與孩子自己去處理。家長(cháng)要當好兩個(gè)“角色”:給孩子提供生活服務(wù)的主角,協(xié)助老師管理孩子學(xué)習的配角。

  以上為個(gè)人一見(jiàn),不妥之處,敬請大家批評指正。

  謝謝!

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  晚上好!

  首先,各位家長(cháng)能夠從百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我們向大家表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。我們今天相聚在這里,只是因為我們有著(zhù)一個(gè)共同的目標,共同的心愿——為了孩子能健康、茁壯成長(cháng),同時(shí)也表明了你們對幼兒教育的關(guān)注,更是對我們工作的重視和支持。

  我園一貫來(lái)非常重視幼兒園與家庭的聯(lián)系工作,今晚的家長(cháng)會(huì )主要就幼兒的安全問(wèn)題及我園采取的安全防范措施,向各位家長(cháng)做一簡(jiǎn)單的介紹,希望得到各位家長(cháng)的理解、支持與配合。

  一、班級情況介紹

  我班有兩位班主任,還有一位科任老師。班上共有幼兒名,其中男孩名,女孩名。通過(guò)一年多的幼兒園學(xué)習、生活。孩子們在各方面都有了較大的進(jìn)步,比如:生活自理能力方面,孩子們基本上學(xué)會(huì )自己的事情自己做,部分幼兒會(huì )自己穿衣、穿鞋、系褲子,獨立進(jìn)餐;動(dòng)手操作方面,基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè),大部分幼兒作業(yè)清晰、整潔;口語(yǔ)表達方面,能較好地運用普通話(huà)念兒歌,講述簡(jiǎn)單的故事情節,比較完整連貫地表達自己的意愿。在此,還需要家長(cháng)進(jìn)一步在以下幾方面配合老師的工作:

  1、教孩子學(xué)會(huì )穿、脫衣褲,鞋子。

  2、要求孩子在家、在園一個(gè)樣,養成獨立進(jìn)餐的好習慣。

  3、盡量教會(huì )孩子保管好自己的物品,如:衣服、手帕等。

  二、家長(cháng)配合方面

  作為家長(cháng)都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂(lè )地成長(cháng),如果失去了健康,就難以談上快樂(lè )。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂(lè )成長(cháng),在安全檢查、飲食衛生、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作,也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機會(huì )。根據這學(xué)期我園及我班的工作重點(diǎn),希望在以下幾個(gè)方面得到家長(cháng)的配合:

  1、20xx年我園被評為“省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)!比珗@開(kāi)展了形式多樣的學(xué)說(shuō)普通話(huà)活動(dòng)。五月份省檢查組即將來(lái)我園進(jìn)行復評,希望家長(cháng)在家時(shí)也能用普通話(huà)與孩子交流,提高孩子說(shuō)普通話(huà)的水平。

  2、4月28日下午,全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行。我班通過(guò)前一階段的訓練、選拔,有等幾位小朋友入選,有不少小朋友雖然沒(méi)被選上,但通過(guò)這一活動(dòng),也學(xué)會(huì )了跳繩。希望家長(cháng)在家繼續督促孩子練習跳繩,為下半年市幼兒跳繩比賽做好準備。

  3、平時(shí)不縱容孩子吃零食,不買(mǎi)“三無(wú)”食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)幼兒園門(mén)口小攤上的食品,不買(mǎi)電視上包暴光的果凍,油炸薯條、薯片等食品,確保孩子的飲食安全、衛生。

  4、希望家長(cháng)在每天早晨孩子入園之前,別忘了檢查一下他們的.小口袋,嚴禁孩子攜帶釘子、別針、小珠子等來(lái)園。同時(shí),希望家長(cháng)不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。

  三、接送卡事項

  孩子入園和離園時(shí),往往是幼兒園內人最復雜的時(shí)段,也常見(jiàn)外地幼兒園孩子被拐,被綁架等相關(guān)報道見(jiàn)諸報端!瓣P(guān)注幼兒的生命,保護幼兒的”安全成為家園共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為此,我園從孩子的接送安全著(zhù)手,設計制作了接送卡,與家長(cháng)一起,為孩子的安全筑起一道防線(xiàn)。

  1、在我班平時(shí)接送孩子的過(guò)程中曾出現過(guò)的一些問(wèn)題,應引起大家的重視。

 。1)不認識的人及未成年人代接小孩。

 。2)經(jīng)常換人接送。

 。3)在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽,出現漏接現象。

  2、組織家長(cháng)學(xué)習接送卡的使用說(shuō)明,掛失,辦理手續。

  3、學(xué)習接送卡被盜未及時(shí)掛失的案例。

  華商報:本報訊(記者程彬)想走“捷徑”發(fā)財,綁架了一名6歲男童勒索家長(cháng)。昨日下午,犯罪嫌疑人韓向東等3人涉嫌綁架勒索罪被西安市公安蓮湖分局依法刑事拘留。

  11月17日下午,楊女士去幼兒園接兒子,不料被告知,當天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了。楊女士聞?dòng)嵔辜比f(wàn)分,立即同家人四處尋找。但到了11月19日,兒子仍無(wú)下落,楊女士遂向西安市公安局蓮湖分局紅廟坡派出所及刑警中隊報案。紅廟坡刑警中隊副隊長(cháng)劉政立即帶領(lǐng)刑警進(jìn)行調查,通過(guò)摸排,發(fā)現楊女士的兒子是被一個(gè)黑瘦、頭發(fā)邋遢的男子接走的。19日上午,一男子讓人給楊女士送來(lái)一張紙條,稱(chēng)其兒子在他手中。下午4時(shí)許,一男子打來(lái)電話(huà)要楊女士拿2萬(wàn)元錢(qián),地點(diǎn)、方式隨后另行通知。公安人員迅速對紅廟坡附近的公用電話(huà)進(jìn)行監控。

  11月20日下午3時(shí)30分,該男子又打電話(huà)詢(xún)問(wèn)楊女士錢(qián)是否準備好,卻不告訴接頭地點(diǎn)和時(shí)間。當日下午5時(shí)50分,該男子又來(lái)電話(huà)讓楊女士將2萬(wàn)元現金放在一個(gè)裝VCD碟機的空盒子里,然后到西安市北大街天橋上東側等候。警方火速派員趕赴北大街天橋布控?山苹拇跬接纸o楊女士打電話(huà),讓其到后宰門(mén)某醫院門(mén)前等待。期間,警方發(fā)現有兩男子一直尾隨楊女士。當楊女士到達歹徒指定位置后,又有人打電話(huà)多次改變接頭地點(diǎn)、時(shí)間。當晚8時(shí)30分許,警方將一直尾隨楊女士的兩男子控制住。兩人交待是一個(gè)名叫韓向東的人讓他們來(lái)的,其他情況一概不知。當晚9時(shí)許,去后宰門(mén)一中學(xué)門(mén)前取錢(qián)的韓向東被守候的民警當場(chǎng)抓獲。

  根據韓的交待,警方很快救出了被綁架的男童。經(jīng)查,25歲的韓向東是藍田人,此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村,以蹬人力三輪車(chē)賣(mài)雜貨謀生。幾天前,韓向東和熟人一起去過(guò)楊女士的家,他認為楊女士家很有錢(qián)便滋生了惡念,他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡,綁架了男童企圖勒索一筆錢(qián)財。不曾想最終將自己和兩個(gè)老鄉送進(jìn)了班房。

  4、發(fā)多余的照片(說(shuō)明怎么用的)。

  5、在登記表上,領(lǐng)卡人簽字、登記。

  6、發(fā)接送卡。

  四、結束語(yǔ)。

  再次感謝家長(cháng)的光臨,同時(shí)希望各位家長(cháng)能在我們今后的工作中,給予大力的支持與配合。我們相信,在您的關(guān)心、理解、支持下,我們將能順利開(kāi)展各項活動(dòng),您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步。最后,希望我們能在今后的時(shí)間里合作愉快。

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿3

各位老師,各位家長(cháng):

  大家好!受班主任吳老師的熱情邀請,要我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)個(gè)言,因為水平低,怕完成不好這件事,但能在這樣的場(chǎng)合表達我的心聲,還得感謝吳老師給我的機會(huì )和信任。

  我從三點(diǎn)談看法。

  一、要通力協(xié)作學(xué)校的教育工作。

  孩子每天在學(xué)校的時(shí)間長(cháng)達7、8個(gè)小時(shí),學(xué)校無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習的主陣地。配合學(xué)校和班級的工作開(kāi)展是家長(cháng)義不容辭的責任。七中是一所具有良好校風(fēng),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校。我們相信七中,就要相信七中每一個(gè)班級的任課老師,就要相信她的每一個(gè)舉措。比如對學(xué)生的操行分評價(jià)制度,放晚學(xué)后的補課舉措等,即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運動(dòng)的遺憾,我們也只能在等待的過(guò)程中學(xué)會(huì )包容。

  二、孩子最需要理解和鼓勵。

  孩子的學(xué)習是為了將來(lái)更好的生存。有學(xué)習就有壓力,在督促孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí),我也常常提醒他要張弛有度,就像一張上了弦的弓,如果長(cháng)時(shí)間繃得緊緊的,力道一定會(huì )減弱,箭也不可能射得很遠。而鼓勵是讓孩子輕松愉快學(xué)習的最好辦法。我知道我的孩子和那些聰明優(yōu)秀的孩子沒(méi)法比,但我可以將他的進(jìn)步和長(cháng)處夸。孩子這次月考英語(yǔ)考了70多分,和他小學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)比,是進(jìn)步了很多,這難道不值得贊揚嗎?

  三、老師是我應該最感激的人。

  孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結果。因為有老師的守護,孩子每天快樂(lè )地上學(xué);因為有老師學(xué)業(yè)上的淳淳善誘,孩子每天學(xué)得奮發(fā)而充實(shí);因為有老師陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài),孩子每天的心靈溫暖而敞亮。家長(cháng)會(huì )讓我代表所有家長(cháng),深情地道一聲:"老師,您們辛苦了!把孩子拜托給您們,我們會(huì )永念師恩!”

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿4

尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們:

  你們好!

  我叫王xx,今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習情況:

  在我還上幼兒園的時(shí)候,我時(shí)常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:“為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛?魚(yú)兒會(huì )游泳?為什么媽媽生小孩,爸爸卻不能?”他們常常被問(wèn)的哭笑不得!爸爸說(shuō):“寶貝,快點(diǎn)長(cháng)大吧!書(shū),會(huì )告訴你:為什么!于是,在無(wú)數個(gè)夜晚,我會(huì )在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉!

  上小學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了自己看書(shū),每次去超市我就會(huì )跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀,在這里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……。。噢,世界原來(lái)這么奇妙!

  漸漸地,我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍,我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū),在我的書(shū)包里,每天都有不同的課外書(shū)!周末,在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后,我會(huì )挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀!通過(guò)讀書(shū),讓我學(xué)到了更多的知識,豐富了我的生活,并給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,讓我的寫(xiě)作能力也提高了,讀

  書(shū)真好!

  如今,我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,在上課的時(shí)候我能認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習方法。因為我的努力,這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,當我掛著(zhù)紅飄帶的時(shí)候,我真的很開(kāi)心,我告訴自己一定要好好學(xué)習,天天向上!做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )的精彩發(fā)言稿5

  尊敬的各位老師,各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著(zhù)不少疏漏。

  下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(cháng)共勉。

  一、作為家長(cháng),我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過(guò)后,

  培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習是自己的事,不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習,孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改, 讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō),只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不

  同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力 不要太大,現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期,我們做家長(cháng)的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  1、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō),有苦愿意向你訴。

  2、采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P,多鼓勵,少批評,少指責。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天??所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀(guān)察了,學(xué)會(huì )思考了,F在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。

  3、培養健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動(dòng),增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力 量和自己真正的快樂(lè )。

  三、家長(cháng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書(shū)、看電視,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言能力的增強,可以極大的改善孩子的學(xué)習能力,促進(jìn)思維發(fā)展。

  四、言傳身教。

  孩子成長(cháng)初期的認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特

  別是大道理,他們不會(huì )太懂,而我們的所言所行,就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。

  五、鼓勵為主,批評為輔。

  俗話(huà)說(shuō):數子千過(guò),莫如夸子一長(cháng)。耐心、鼓勵和表?yè)P可以激勵人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表?yè)P或批評的話(huà),在他們看來(lái)往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P,同時(shí),也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì )牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。

  六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  人生,就如同一次單程遠航,人生態(tài)度,如同遠航的方向,方向對了,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極的人生觀(guān),人生就能達到更高的目標,實(shí)現更大的價(jià)值。

  七、培養孩子的社會(huì )責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。

  在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現今的社會(huì )中更好的發(fā)展。從小培養孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。 家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師,達到共同教學(xué)的目的。 看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲! 在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的

  老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!

  謝謝大家!謝謝!

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